【精選】想象作文匯編五篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的想象作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象作文 篇1
一棟棟簡(jiǎn)樸的高樓大廈，人來(lái)人往的大街，寬廣高大的教學(xué)樓。一幅幅景象在我的夢(mèng)中浮現出來(lái)，還有那首熟悉的交響曲，在我耳邊響起。我一下子驚醒：這不正是我的家鄉——梧州嗎？都離家二十年了，是該回去看看了。
剛下飛機，一座漂亮的大城市映入我的眼簾，我簡(jiǎn)直無(wú)法相信，這還是梧州嗎？簡(jiǎn)直改天換地了！我首先去了步行街，一路上，我發(fā)現了許多變化，樹(shù)木茂盛了許多，筆直地站在大路旁，就像一個(gè)個(gè)忠實(shí)的士兵，在歡迎我的歸來(lái)�；▋何孱伭�，嫩綠的葉片上還有幾滴晶瑩剔透的露珠。地面上鋪上了大理石，能自動(dòng)吸收灰塵。商場(chǎng)里琳瑯滿(mǎn)目的商品讓我看得目不暇接。
到了步行街，我不禁目瞪口呆，道路分為了兩邊，一邊是綠色的，人行走的；一邊是紅色的，汽車(chē)行的。汽車(chē)要是開(kāi)進(jìn)紅色區域，那綠色區域就會(huì )自動(dòng)上升，避免人車(chē)相撞。汽車(chē)川流不息地行駛，行人自由自在地行走，不再擔心發(fā)生交通事故。
接著(zhù)我去了以前熟悉的小區花園。那里有一個(gè)引人注目的游泳場(chǎng)，喲，運動(dòng)器材五花八門(mén)，各種數碼儀表讓人眼花繚亂。許多孩子在嬉戲玩耍，歡笑聲一陣接一陣。這時(shí)，我不由想起了自己快樂(lè )的童年，小時(shí)候我也是經(jīng)常和小伙伴在這里玩耍。想到這兒，我不由鼻子一酸，悄然落淚。再往前走，我看到了一個(gè)游泳場(chǎng)，水溫可以調節，還會(huì )自動(dòng)噴出水柱。這兒還有一個(gè)跳舞臺，許多女孩子在上面興奮地展示自己優(yōu)美的舞姿�；腥婚g，我發(fā)現了自己的爸爸媽媽也在這里散步，我連忙迎上去，他們看到我，顯得非常吃驚，連忙寒暄問(wèn)暖，夸我長(cháng)漂亮了，問(wèn)我工作順不順利。
吃過(guò)午飯，我想去母�？纯�。走到掛著(zhù)“中山小學(xué)“牌子的學(xué)校，我敲了敲校門(mén)，沒(méi)想到門(mén)擺出了一個(gè)表格讓我填寫(xiě)。我不由心里一樂(lè )：什么時(shí)候多了這規矩？！走進(jìn)校園，我聽(tīng)到了一陣陣爽朗的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上有一個(gè)精致龐大的的`秋千，已不是原來(lái)那個(gè)簡(jiǎn)陋的學(xué)校了。走進(jìn)去，十幾臺電梯呈現在我面前，我選擇了其中一臺，發(fā)現里面擺著(zhù)一張柔軟的沙發(fā)，還可以自由點(diǎn)歌，而且電梯還是聲控的，哼一聲，完全聽(tīng)從你的指揮，你想去幾樓就把你帶到哪里。母校全部使用數碼教學(xué)，上課時(shí)講臺上，課桌上都擺著(zhù)電腦。老師，學(xué)生都戴上耳麥，老師不用寫(xiě)黑板，學(xué)生不用抄筆記，老師通過(guò)耳麥或點(diǎn)擊電腦屏幕授課，學(xué)生下載授課內容，學(xué)生通過(guò)電腦屏幕提出問(wèn)題，老師在屏幕上就可以看到。這樣，老師就能隨時(shí)掌握每個(gè)學(xué)生的學(xué)習進(jìn)度，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，調整授課方法，真正做到教與學(xué)的互動(dòng)。這就是利用高科技設備的”個(gè)性化“的教學(xué)。
二十年后，家鄉的變化可真大，到處都是高科技�？墒俏ㄒ粵](méi)有改變的，就是我對家鄉的思念，對親朋好友的思念。
想象作文 篇2
櫻玲等人來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，這里不像外面那樣亮。這個(gè)屋子里擺的全都是亮晶晶的東西。櫻玲說(shuō)：“這里很不正常，你們要小心一點(diǎn)��！”紅顏和橙鮮不約而同地說(shuō)：“嗯！”他們向房屋深處走去。
當他們走到最里面的時(shí)候，有一扇大門(mén)呈現在他們的眼前。櫻玲推開(kāi)大門(mén)，一個(gè)穿著(zhù)黃色衣服的人坐在一把精致的椅子上。櫻玲問(wèn)道：“你是誰(shuí)？是你把我們送到這里的嗎？”身穿黃衣服的人說(shuō)：“我是這里的主人，名叫：黃翎。是我把你們送到這里的�！奔t顏問(wèn)：“你為什么要把我們送到這里？這里為什么會(huì )變成這樣？”黃翎說(shuō)：“因為我知道攻擊你們的人是誰(shuí)，便知道你們是誰(shuí)。至于這里為什么會(huì )變成這樣，我慢慢告訴你們，”黃翎說(shuō)，“以前這里是一個(gè)快樂(lè )島，大家快樂(lè )地在這里玩耍、嘻戲。直到上一年的某一天。那天我和我的朋友一起到公園玩，卻發(fā)現一群人在欺負一個(gè)小朋友，我們去為那個(gè)小朋友叫喊不平，而那些人卻說(shuō)：“小朋友，不要亂說(shuō)話(huà)！小心我們揍你們！”我和那個(gè)朋友說(shuō)：“就是你們不對！快道歉！”“好小子！找打！”說(shuō)完就打我們了。后來(lái)那些人走了，而那個(gè)小孩卻大叫：“你們真是無(wú)聊！”我一氣之下跑回了家，使用了消失魔法。我認為幾個(gè)人還不如一個(gè)人�！迸�！櫻玲拍了一下桌子，說(shuō)：“你。你真氣人！”櫻玲說(shuō)罷，跑了出去。黃翎想讓櫻玲回來(lái)，但還是沒(méi)有成功，黃翎說(shuō)：“這里沒(méi)有人后，我的魔法也退步了不少。我懷疑就是跟人被我弄消失的緣故�！闭f(shuō)完陷入了沉思。
過(guò)了好一會(huì )兒，房子震動(dòng)了一下，黃翎知道是黑瑪，對橙鮮、紅顏說(shuō)：“準備迎戰！”他們點(diǎn)點(diǎn)頭，櫻玲站在外面，黑瑪漂浮在半空中，說(shuō)：“哈哈！我的魔法已經(jīng)恢復了一半多了！”櫻玲說(shuō)：“你不要太猖狂了！黃翎，快讓消失的人們出現！”黃翎說(shuō)：“我才不！那些家伙一出現，又會(huì )惹出大禍！”說(shuō)完便和他們苦戰了。
過(guò)了好一會(huì )兒，黃翎說(shuō)：“看來(lái)我還要一個(gè)人了！”櫻玲大叫：“不！有了朋友就能快樂(lè )！”櫻玲開(kāi)發(fā)第二魔法：光之束。黑瑪被打敗，灰溜溜地跑掉了。
黃翎說(shuō)：“看來(lái)你說(shuō)得對，有了朋友就能快樂(lè )�！秉S翎使用了出現魔法，哇！原來(lái)這里是一個(gè)快樂(lè )島，熱鬧極了！櫻玲對黃翎說(shuō)：“既然你知道黑瑪，那你知道應該怎么做吧！”“當然�！秉S翎說(shuō)。黃翎使用了消失魔法，櫻玲又看見(jiàn)了一個(gè)影像：一個(gè)藍色的孩子和一個(gè)綠色的的孩子還有一個(gè)黑色的孩子在一起玩。櫻玲看完了影像：“那些孩子是誰(shuí)？”他們帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)走向了下一個(gè)尋人之路。
下次預告：一個(gè)藍色的孩子和一個(gè)綠色的的孩子還有一個(gè)黑色的孩子居然是綠沫、藍雪和黑瑪！他們三個(gè)究竟是什么關(guān)系？他們之中有什么秘密嗎？
想象作文 篇3
凈雨恒是個(gè)可憐的小女孩兒，她生在萊若茜王后的手下。她兩歲時(shí)讀書(shū)，五歲時(shí)照顧皇上，如今雨恒十歲了。她被王后趕出宮，就是因為沒(méi)看好皇上，讓皇上被虎皮貓咬，無(wú)藥可治。
雨恒來(lái)到仙境，想找俊靈草�？伤植恢揽§`草在哪片花園、哪個(gè)區域、哪一排、哪一行，于是就住在了花園旁邊的別墅里。
想象作文 篇4
我期待已久的酷貝拉一日游總算到。由于是第一次去，也沒(méi)有工作經(jīng)驗，不清楚玩什么游戲好。忽然，看見(jiàn)了科學(xué)研究研究所里沒(méi)有員工，還可以賺錢(qián)，我也和貝貝一起進(jìn)去。大姐使我們換掉了乳白色的衣服褲子，大家就開(kāi)始工作了。大家坐著(zhù)光學(xué)顯微鏡前聽(tīng)毛毛雨親姐姐授課，她講：“光學(xué)顯微鏡能夠把不大不大的物品放得非常大非常大�！闭f(shuō)完課后練習，大家就逐漸動(dòng)起來(lái)手來(lái)啦，我通過(guò)光學(xué)顯微鏡看到了裝片上的蜻蜓翅膀是好多個(gè)六邊形的圖型構成的，確實(shí)好奇妙。沒(méi)多久，大家得到了初中級研究所的頭銜。
從科學(xué)研究研究所里出去，大家趕到消防安全署，變成了一名小消防隊員。安全局的軍訓教官規定真高啊。她使我們從二樓的竿子上滑下去，我很擔心，因此沒(méi)有去滑。貝貝很英勇，兩手緊抱竿子像小猴一樣溜了出來(lái)。以后，我們在火災事故現場(chǎng)開(kāi)展了滅火演練。當發(fā)生火災時(shí)，大家沖到火災現場(chǎng)，用手上的高壓水槍看準火苗的根處開(kāi)展發(fā)送。不一會(huì )兒，走紅就滅了。
在日本料理店，我花了6個(gè)酷硬幣學(xué)習做壽司。我有點(diǎn)兒難過(guò)了，由于原本有31個(gè)酷幣的，如今變?yōu)?5個(gè)了。我教得很用心，老師說(shuō)我的壽司店做得最好是，我高興極了。臨走前，睪丸親姐姐讓把壽司店帶去，我覺(jué)得請外公外婆嘗一嘗。
吃了中餐后，我無(wú)上光榮地變成了一名警員。親姐姐已經(jīng)給大家解讀地形圖時(shí)，大家聽(tīng)聞酷貝拉幼稚園產(chǎn)生打劫事情，大家趕快考慮。在國際航空公司周邊，大家取得成功把握住了嫌疑人。在公安局里，大家了解他:“為何要搶劫呢？”嫌疑人城府很深，說(shuō)了半天，都沒(méi)有說(shuō)真話(huà)。大隊長(cháng)們確實(shí)忍不住了質(zhì)問(wèn)他，他才講了說(shuō)實(shí)話(huà)。那樣我又得到了初中級警務(wù)人員的頭銜，還獲得五個(gè)酷幣的薪水。
時(shí)間過(guò)得飛快，我們要離去酷貝拉了。下一次我都會(huì )再說(shuō)的。
想象作文 篇5
未來(lái)，往往是美好的，未來(lái)的住宅是綠色的，它是第二次利用。 未來(lái)的住宅在天上的云彩里，若隱若現，它上面掛著(zhù)彩虹，下面放著(zhù)許多魚(yú)，大體上，是一個(gè)奇怪的形狀，門(mén)外有一根云彩棒，它能預測風(fēng)向、溫度、氣候。給主人一個(gè)溫暖的家。
大門(mén)上有一朵云，它是干什么的呢？哦！我知道，它是一個(gè)環(huán)保指紋機，只要你把大拇指的指紋放上去，再說(shuō)出密碼，讓它辨別聲音，如果它認識，就會(huì )開(kāi)門(mén)，如果從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，只有等主人親自下達“同意入內”的命令后，大門(mén)才會(huì )打開(kāi)，并且，一定要讓主人拉著(zhù)你的手，才能進(jìn)入，不然，會(huì )有機關(guān)把他們分開(kāi)。
這座房子，只有一個(gè)客廳，為什么呢？哦！因為它有一個(gè)電子設置開(kāi)關(guān)，只要你要哪個(gè)房間，一點(diǎn)你就在哪個(gè)房間里了。
讓我來(lái)講講客廳吧！客廳里只有兩把沙發(fā)，還有一個(gè)電子開(kāi)關(guān)，客人來(lái)了，只要一按開(kāi)關(guān)，你心里想要什么就會(huì )有什么，客廳里還有一個(gè)綠葉做的機器人，它會(huì )等主人走后，把東西放回原處，并把剩下的垃圾給吃了，而且垃圾筒永遠不會(huì )滿(mǎn)，也不需要倒垃圾，因為機器人會(huì )把垃圾給消化。
我再來(lái)說(shuō)說(shuō)臥室吧！臥室里有一個(gè)無(wú)需要電的電視機，只要讓它吃一片云朵，它便會(huì )播放電視，而且臥室有一個(gè)暗處的開(kāi)關(guān)，只要晚上你要睡覺(jué)了，就按一下那個(gè)開(kāi)關(guān)，房子里會(huì )播放一些讓人心情舒適的樂(lè )曲，并且會(huì )進(jìn)入防盜設置，樂(lè )曲會(huì )等主人睡著(zhù)后自動(dòng)停止，衣柜里也只有一件冬暖夏涼的衣服。
我再來(lái)講講書(shū)房吧！其實(shí)，書(shū)房里什么也沒(méi)有，只有一個(gè)電子書(shū)，你要看什么書(shū)在上面一搜，就有了，當主人要睡著(zhù)時(shí)，電子屏上就會(huì )出現一杯咖啡，讓主人清醒一下。
我現在跟你說(shuō)一下廚房，廚房有一個(gè)教人做飯的電子屏，中餐、西餐、日本餐都有。它還會(huì )教你手把手的做飯呢？
我跟你說(shuō)！浴室更高級，你只要預定好淋浴的時(shí)間，它會(huì )按你的心情，決定給你沐什么浴。而且，你淋浴完后，往稱(chēng)上一站，那個(gè)稱(chēng)就把你身上的水吸干，還有一件從天而降的睡衣呢！你說(shuō)神奇不神奇？
未來(lái)不是夢(mèng)，明天會(huì )更美好。
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