關(guān)于小學(xué)想象作文合集八篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)想象作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)想象作文 篇1
每當我在電視上看見(jiàn)許多關(guān)于食物中毒，黑診所這些頭條新聞我覺(jué)得衛生是多么重要，所我就立下一個(gè)遠大的志愿就是作一名衛生局局長(cháng)來(lái)打擊這些衛生不過(guò)關(guān)的飯堂和診所等一些醫院和酒店。
假如我是衛生局局長(cháng)，我就會(huì )專(zhuān)從一些工廠(chǎng)的衛生開(kāi)始來(lái)檢查。因為清澈見(jiàn)底的河水都因為有了這工廠(chǎng)排出來(lái)的污水，沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理就把這些水一下子排到河水里這樣子日復一日，年復一年的排出，這些污水把那清澈的河水污染得十分的臟，也會(huì )出現一些惡臭，也有一些工廠(chǎng)噴出來(lái)的煙非常臟，也沒(méi)經(jīng)過(guò)處理就這樣子排放出來(lái)這樣空氣很快就被污染得很臟有時(shí)也會(huì )使人呼吸困難。所以這樣的工廠(chǎng)，污水和廢氣沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理就這樣排放出來(lái)，我以衛生局局長(cháng)的身份立刻把這些工廠(chǎng)封了它，也沒(méi)有人情給就像我親戚，朋友門(mén)都照樣封。
假如我是衛生局局長(cháng)。我也會(huì )檢查學(xué)校內的飯堂和大排檔。因為在飯堂和大排檔有許多的學(xué)生與一些工人們都是在這些食物中毒的，所以作為衛生局局長(cháng)要多從這些地方那里多做檢查。在學(xué)校飯堂內如果衛生不過(guò)關(guān)的話(huà)就要把它給查封，然后去換一些工人來(lái)做飯，在飯堂內每天要做三次小消毒，一周一次大消毒如果沒(méi)有這樣做證明飯堂內的食品不衛生，到了晚上或許有許多老鼠和蟑螂這些東西帶來(lái)一些不明不白的病毒所以要每天多次消毒。這樣子學(xué)校的學(xué)生們也吃得開(kāi)心，在每一座城市里也減少一些食物中毒的事件了。如果有衛生不行的飯堂就立刻把飯堂給封了。
��！許多人認為衛生局是沒(méi)有用的只要受一些大排檔的老板收買(mǎi)就不會(huì )查封他的店了。錯，這樣認為大錯特錯，如果沒(méi)有衛生局的同志們，我們去酒店吃飯可以這么安心。
小學(xué)想象作文 篇2
卡爾到了L17地區。
卡爾四處尋找發(fā)信號的人 。他心里很清楚，自己是冒著(zhù)生命危險來(lái)到這兒，因為，地球人對外星人一無(wú)所知。
突然，卡爾發(fā)現前面有一個(gè)大坑，他急忙跑過(guò)去。
卡爾驚呆了，他看見(jiàn)了真正的外星人。外星人并不像人想象的那樣，奇形怪狀。他們與地球人相似，只是他們有一條又細又長(cháng)的尾巴，而且每個(gè)外星人都長(cháng)得一模一樣。
外星人竟用漢語(yǔ)很流利地說(shuō)：“請您幫個(gè)忙！”
卡爾感覺(jué)外星人并不可怕。他用太空號剩下的所有的能量，輕松地把外星人和他們的飛船一起拉了上來(lái)。
�。ㄋ模庑侨藥椭覀�
卡爾把外星人救了以后，就一直與外星人生活在一起。外星人為了報答卡爾，傾其所能，教了卡爾許許多多的技術(shù)與知識。
可是卡爾仍然日日夜夜思念著(zhù)地球。他把自己的心事告訴了外星人。
在卡爾登上金星的第5個(gè)星期，外星人告訴他，他的太空號能量加滿(mǎn)了！卡爾喜出望外，他終于可以平安無(wú)事地返回了！但同時(shí)，他又陷入沉思，他真不舍得與外星人告別。
在卡爾返回前，外星人贈給卡爾一張光盤(pán)，上面有許許多多的地球人尚不知曉的技術(shù)與知識。
太空號順利起飛了！
卡爾含著(zhù)淚水，；戀戀不舍地離開(kāi)了金星。
�。ㄎ澹覀兣c外星人在一起
卡爾回到了地球。電視、新聞、報紙等媒體爭相采訪(fǎng)他，他詳細地講述了自己的離奇經(jīng)歷。
他帶來(lái)的那張光盤(pán)上的知識，指導人類(lèi)往在銀河系內任何星球上移民，包括金星。
不知不覺(jué)，又一年過(guò)去了，卡爾等一批人成功地移民到了金星上。
卡爾從此一直與外星人快快樂(lè )樂(lè )地生活在一起！
小學(xué)想象作文 篇3
“你還小，等你長(cháng)大后再……”常常聽(tīng)到大人告訴小孩子。每個(gè)小孩子最渴望的就是“長(cháng)大”�！暗任议L(cháng)大后，我要……”我們常常這樣想，因為覺(jué)得當大人好自由，當大人可以想做什么就做什么，當大人不會(huì )一直被罵 ……
假如我是大人，我想當一位老師，每天都可以和可愛(ài)的小朋友生活在一起。放假時(shí)，能像小鳥(niǎo)一樣自由自在、無(wú)拘無(wú)束，在那蔚藍的天空翱翔；忙碌時(shí)，可以喝一杯熱咖啡，陶醉在濃濃的咖啡香里，忘卻一切煩惱的壓力。
假如我是大人，我要用我的愛(ài)心去關(guān)心別人，用愛(ài)關(guān)心自己的小孩，教他們做人處事的道理�，F在的社會(huì )里，龍蛇混雜、四處充滿(mǎn)危機。我要教自己的小孩保持一顆機警的.心，千萬(wàn)不要讓關(guān)心你的人為你擔心了！我也要教他們“孝順”，有的人學(xué)歷高但不懂孝順父母親，學(xué)得再多，也是徒勞無(wú)功的。我還要教我的小孩好多好多 的東西，是一時(shí)說(shuō)不清的。
假如我是大人，我會(huì )做好財經(jīng)管理、量入為出，絕對不會(huì )向卡奴一族“看齊！”�；ㄥX(qián)前，應該思考清楚是否需要，不然，買(mǎi)了一堆，也是浪費錢(qián)的�；蛟S，那些卡奴就是缺少思考，才會(huì )造成今天的局面吧！
大人真的很自由嗎？大人真的在忙碌時(shí)還可以喝咖啡嗎？你想變成大人嗎？有很多事是要親身體驗，聽(tīng)別人說(shuō)是體會(huì )不到的呢！
小學(xué)想象作文 篇4
一只小雞頂破了它的蛋殼出生了，小雞帶著(zhù)它的蛋殼開(kāi)始了自由自在的生活。
小雞走到河邊，把蛋殼推到河里，它又拔了一根草，跳到蛋殼里，用草劃船，一邊劃，一邊唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌。到了河對岸，小雞把草扔出去，跳上岸，把蛋殼也拉上岸。突然，一只饑餓的老狼從草叢里竄出來(lái)，這可把小雞嚇壞了，它急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。但是小雞又很快冷靜下來(lái)了，靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，它急忙用蛋殼把自己蓋住。老狼走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了小雞的蛋殼，心里想：真饑餓呀，我幾天沒(méi)吃東西了，今天遇到個(gè)破蛋殼，真倒霉呀！老狼喪氣地走開(kāi)了。
天上布滿(mǎn)了云黑沉沉地壓下來(lái)。樹(shù)葉一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫，一道閃電劃破天空，接著(zhù)雷公公敲起了大鼓。嘩啦啦，雨下起來(lái)了，小雞又把蛋殼蓋在自己身上。它想：我的蛋殼真有用��！雨停了，小雞鉆出蛋殼回家了。
小學(xué)想象作文 篇5
“小巧玲瓏四四方，面上布滿(mǎn)小點(diǎn)點(diǎn)。根據需要嗯一下，精彩畫(huà)面展眼前”。大家知道這個(gè)謎語(yǔ)說(shuō)的是誰(shuí)嗎?沒(méi)錯，就是我——大名鼎鼎的電視遙控器。
我身材苗條，身高確是硬傷。因為我只有可憐的15厘米。但我身上有許多按鈕，有方有圓，整整齊齊地排列著(zhù)，足足有13排哩!
身體中間，有一個(gè)“確定”鍵，每當小主人換臺按下它時(shí)，我都差點(diǎn)笑出聲——那兒正好是我的“肚臍眼”。別看它那么小，卻有著(zhù)大作用：所有電視臺的切換、確定都得用上它。
小主人最喜歡用的，除了“確定”鍵之外，還有“音量”鍵和“數字”鍵。
先介紹“音量”鍵吧。它很小，在我的身體的一個(gè)角落，并不起眼，可是它的功能大著(zhù)吶。每當主人們按下它時(shí)，電視的聲音就會(huì )時(shí)大時(shí)小。主人們會(huì )根據個(gè)人需求來(lái)調節，“+”是擴大，“-”是縮小。
在我的身體下方，有四排“數字”鍵，都有些什么作用呢?它們的本事可大了：如果當“確定”鍵不管用，或是你已經(jīng)把電視臺的數字背得滾瓜爛熟時(shí)，再使用它，就會(huì )顯得更加方便。老實(shí)說(shuō)，連我都把它當作“第二生命”呢!另外，我頭上有幾個(gè)“紅”、“黃”、“綠”鍵，我也不清楚它們能干什么，但是用來(lái)當我的“頭巾”也蠻不錯的。
我的“心臟”長(cháng)在背后的一個(gè)滑蓋內，最麻煩的就是要經(jīng)常做好“保養”——也就是換電池。主人們經(jīng)常給我用“南孚”電池，說(shuō)是可以增加我的生命力，延長(cháng)我的壽命�？磥�(lái)，主人們都很愛(ài)護我呢!
記得有一次，電池沒(méi)有電了，小主人恰好又來(lái)看電視，見(jiàn)我每個(gè)按鍵都失靈了，以為我壞了，正考慮要不要換掉我。我當時(shí)都快要急哭了，只恨爹娘沒(méi)有給我生一張嘴。后來(lái)，聰明的小主人還是發(fā)現了端倪，最終真相大白。
對了，還有幾個(gè)特殊功能鍵忘了介紹�！办o音”鍵能讓電視瞬間變成小啞巴;“學(xué)習”鍵可以按鍵學(xué)習;“待機”鍵能關(guān)掉電視，不過(guò)因為會(huì )耗電，所以主人們很少用它。
怎么樣，各位，聽(tīng)了我精彩的介紹，你們都更了解我了吧!那就再見(jiàn)了，我還得回去好好工作呢!
小學(xué)想象作文 篇6
我變成了一只小白兔。為什么我想變成小白兔呢？因為我不敢吃胡蘿卜，媽媽常說(shuō)胡蘿卜是個(gè)好食物，偏偏我就是怕吃，所以我想變成一只最?lèi)?ài)吃胡蘿卜的小白兔。不過(guò)，我不希望眼睛是紅的，因為不好看，看起來(lái)好恐怖哦！
因為我的運動(dòng)細胞不靈光，跳也跳不高，都被我的同學(xué)們譏笑，我的心里很難過(guò)，如果能變成最會(huì )跳高的小白兔，那該有多好。
我是一只有長(cháng)長(cháng)耳朵的小白兔，可是在躲貓貓，或是玩捉迷藏的時(shí)候，我會(huì )很小心的把我的耳朵藏好，不會(huì )輕易被人發(fā)現。
兔子的種類(lèi)很多，你猜！我要當哪里一種兔子呢？我要當雪兔，生長(cháng)在北極，和我的好朋友書(shū)翔和姐姐一起對抗北極熊，我們是勇敢的雪兔，一點(diǎn)也不怕惡勢力，同心協(xié)力躲在洞穴里，快快樂(lè )樂(lè )的生活，歡迎大家來(lái)找我們玩哦！
小學(xué)想象作文 篇7
夏日的第一縷陽(yáng)光照在馬尾巴草歡歡的身上，他是一株普通到不能再普通的馬尾巴草， 但再普通也有他的優(yōu)點(diǎn)，歡歡就是為自己是馬尾巴草感到自豪的。
有一天，歡歡在菜園外散步，聽(tīng)到菜園里吵吵鬧鬧，可是怎么也聽(tīng)不清在講什么，好奇的歡歡就湊近去聽(tīng)，可是還聽(tīng)不到，這可急壞了歡歡。于是，他決定去問(wèn)個(gè)清楚。走進(jìn)一看，所有蔬菜亂成一團，他拉住花菜姐姐，輕聲問(wèn)：“花菜姐姐，這是在開(kāi)聚會(huì )嗎？這么熱鬧？”花菜姐姐說(shuō)：“別開(kāi)玩笑了，我們愁死了�！边�沒(méi)說(shuō)完，花菜姐姐就唉聲嘆氣地走開(kāi)了。歡歡連續問(wèn)了很多菜，可是都不理他，歡歡更著(zhù)急了。歡歡拉住白菜村長(cháng)的手，問(wèn)：“白菜村長(cháng)，他們這是怎么了？”白菜村長(cháng)摸著(zhù)他的長(cháng)胡子說(shuō)：“我們這個(gè)菜園里的菜都被蟲(chóng)子咬得身上到處都是傷口，我們是綠色菜園，不能?chē)姎⑾x(chóng)劑，這可愁壞大伙了。這不，我們今天聚到一起想辦法呢�！睔g歡說(shuō)：“這個(gè)好辦，把我放在水里煮一下，再?lài)姷侥銈兩砩暇涂梢粤��！?/p>
歡歡用自己的生命拯救了菜園里的蔬菜，換來(lái)了所有蔬菜的健康。
小學(xué)想象作文 篇8
我是一只小燕子。我長(cháng)著(zhù)烏黑發(fā)亮的羽毛，肚皮是白色的。我還有剪刀似的尾巴，你們知道燕尾服嗎？它就是根據我們燕子的特點(diǎn)設計的。我們體態(tài)輕盈，兩翅狹長(cháng)。飛行時(shí)，速度極快。我們反應十分敏捷，蚊蠅，飛蟲(chóng)是我們最?lèi)?ài)吃的食物。
我們燕子是候鳥(niǎo)，在冬天來(lái)臨之前，我們總要進(jìn)行每年一度的長(cháng)途旅行，我們排成“人”或“一”字形的隊伍到溫暖的南方過(guò)冬，當春天來(lái)臨時(shí)，我們又會(huì )飛回原來(lái)的家。
我們有時(shí)把巢建在屋檐下，有時(shí)把巢建在樹(shù)上。我們的巢一般都是由枯葉，雜草，布條，碎紙，羽毛等用唾液粘和而成，非常結實(shí)，耐用。
我們燕子是大自然的小精靈。我們在天空中舞蹈，在樹(shù)枝上唱歌，給大自然增加了無(wú)限的活力。人們都非常喜歡我們。但也有很多人不愛(ài)護我們。他們胡亂砍伐，把我們建在樹(shù)上的家無(wú)情的毀了，害的我的許多小伙伴都無(wú)家可歸；還有的小孩拿著(zhù)彈弓，把我們打傷，放在籠子里，我的許多小伙伴都在籠中抑郁而死；更可怕的是，有的人還把殺了當下酒菜........。
我們燕子是人類(lèi)的好朋友，請大家愛(ài)護我們吧！
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