【推薦】想象的作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的想象的作文，歡迎大家分享。

想象的作文1

　　一天晚上，我問(wèn)媽媽為什么月亮有時(shí)滿(mǎn)，有時(shí)缺呢？媽媽也不知道，我便開(kāi)始了我自己的想象：

　　很久很久以前，太陽(yáng)與月亮本是一對恩愛(ài)的夫妻，不久他們便有了自己的孩子———星星。而當時(shí)還有一個(gè)暴君———玉皇大帝，玉皇大帝有一個(gè)愛(ài)好，就是玩彈弓了，他覺(jué)得月亮很適合當靶子，而星星則很適合當石子，便派人將他們捉來(lái)。太陽(yáng)爸爸知道了，趕忙去保護他們，天兵們斗不過(guò)太陽(yáng)，只好空手而歸。玉皇大帝知道了，頓時(shí)火冒三丈，便使用法術(shù)將太陽(yáng)與月亮它們分了開(kāi)來(lái)，太陽(yáng)只能在白天出現，月亮與星星們只能在晚上出現。最后月亮母子被捉到了玉皇大帝那兒，玉皇大帝拿起星星朝月亮射去，滿(mǎn)月被打成了半月，星星們?yōu)榱吮��?huì )母親，用自己的身體把月亮填滿(mǎn)，月亮就又變成了滿(mǎn)月。就這樣，滿(mǎn)了又被打碎，碎了又被填滿(mǎn)，年復一年，日復一日。

　　這就是我的想象。

想象的作文2

　　每當我看到電視里播放失學(xué)兒童的時(shí)候，我就會(huì )幻想，假如我有一枝馬良那樣的筆那該有多好��！

　　我會(huì )畫(huà)一座學(xué)校，一間間明亮的教室，讓他們一個(gè)個(gè)都走進(jìn)學(xué)堂，和我們一起分享學(xué)習的快樂(lè )…

　　假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一大片茂盛的樹(shù)林，讓小鳥(niǎo)們有家可居，讓我們的家園有更清新的空氣，讓世界變得更美麗，更加充滿(mǎn)生機…

　　假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出嬌柔，鮮艷的花，然后把香氣播撒出去，讓工作了一天的人們聞了后忘記疲勞和煩惱，讓世界變的更美好…

　　假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出好多好多的小動(dòng)物，然后我們和小動(dòng)物一起開(kāi)心地生活，讓世界變得更和諧…

　　假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出沒(méi)有皺紋的媽媽…

　　假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出沒(méi)有白發(fā)的爸爸…

　　假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出每一個(gè)人燦爛的笑臉盛開(kāi)在陽(yáng)光下…

　　假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出…

　　假如…

想象的作文3

　　我常常會(huì )有許多有趣的想象，有時(shí)候我想變成一只小鳥(niǎo)在天空自由的翱翔，有時(shí)候我想變成一棵挺拔的大樹(shù)，為路人帶來(lái)陰涼，還有的時(shí)候我想變成一條小河，為莊稼送去甘甜的河水，但現在我想變成一盞永不熄滅的燈，為世界帶去溫暖和希望。

　　如果我能變成一盞永不熄滅的燈，我會(huì )飛到非洲的貧困區，那里的孩子瘦瘦小小，每當夜晚來(lái)臨時(shí)都只能瑟縮在黑暗的角落。我會(huì )用我的燈光照亮他們的房間，讓他們即使在夜晚，也能幸福的看清楚自己課本上的文字。如果我能變成一盞永不熄滅的燈，我會(huì )飛到地震過(guò)后的廢墟，為壓在暗黑深處的生命加油打氣，讓他們看見(jiàn)希望的明燈，不再彷徨。如果我能變成一盞永不熄滅的燈，我會(huì )飛往每一條幽深黑暗的街道，讓過(guò)路者不再擔心害怕，讓邪惡的作俑者不再有機會(huì )傷害他人。

　　這就是我的奇妙想象——化作一盞永不熄滅的明燈，照亮世界上的每一處黑暗，給人們送去希望和光明的種子，讓孩子們不再傷心難過(guò)，讓受難者不再絕望害怕。我要為了我的愿望而努力，讓想象不再只是想象，而是想象成真！

想象的作文4

　　我家有一群的小精靈，它們長(cháng)著(zhù)一對黑白相間的翅膀，圓鼓鼓的大眼睛，可愛(ài)極了，當我睡覺(jué)和出門(mén)的時(shí)候，它們就高高興興地玩起來(lái)，這群小精靈真頑皮。

　　昨天晚上，當我睡的正香，家里可不得了了，小精靈在我家里飛來(lái)飛去，亂成一片。第二天早上，我穿好衣服下樓一看，家具已經(jīng)東倒西歪，，這樣下去可不行，我想了好辦法，今天晚上，我假裝閉著(zhù)眼睛睡覺(jué)，過(guò)了一會(huì )兒，小精靈們以為我睡著(zhù)了，它們就開(kāi)始玩了，我聽(tīng)到了小精靈的聲音，馬上下床，躲在門(mén)后，悄悄地聽(tīng)小精靈說(shuō)話(huà)，有一只小精靈說(shuō)：我們要不要幫小主人調鬧鐘��？小精靈們異口同聲地說(shuō)好��！我松了一口氣，只見(jiàn)小精靈們搖搖擺擺地飛到鬧鐘上，小精靈們轉來(lái)轉去，就是轉不好，一只小精靈飛走的時(shí)候不小心把鬧鐘撞壞了，大家你看看我，我看看你，不知道怎么辦好，我急了，生氣地說(shuō)：別把我的鬧鐘弄壞了！小精靈們聽(tīng)到我的喊聲，立刻躲起來(lái)了，有的躲到床底下，有的躲到書(shū)里面，有的躲到盒子里…….家里立刻變得安靜了，我生怕小精靈把鬧鐘弄壞了，就抱著(zhù)鬧鐘安心的睡著(zhù)了。

想象的作文5

　　我是一只小蝸牛，一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小蝸牛，每天過(guò)著(zhù)同樣的生活，十年如一日。

　　每天的第一束陽(yáng)光把我曬醒時(shí)，我會(huì )慢慢地把觸角伸出來(lái)，伸一個(gè)懶腰，就開(kāi)始了，我有趣的一天。

　　我來(lái)到草叢中，看見(jiàn)了一片開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小山坡，我興奮地爬了上去，1234、1234、1234啊，終于爬到了小山坡上。忽然我聽(tīng)見(jiàn)了滴滴的聲音。我走近一看，原來(lái)是小蚯蚓在吸草上的水滴呢！我不快不慢的.打了個(gè)招呼，小蚯蚓被嚇地一下就躲在土里不出來(lái)了。小蝸牛在小水坑里打了個(gè)滾就到了一顆樹(shù)下。

　　樹(shù)上有一種聲音，是這樣的，篤篤篤篤篤篤��！原來(lái)是啄木鳥(niǎo)，小蝸牛就問(wèn)：“啄木鳥(niǎo)，你在干什么呀？”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“我在給樹(shù)治病�！毙∥伵Ｕf(shuō)：“給樹(shù)治��？樹(shù)有什么病呀？”啄木鳥(niǎo)又說(shuō)：“樹(shù)的樹(shù)干里有一些蟲(chóng)子，會(huì )把樹(shù)干吃沒(méi)的�！毙∥伵Ｂ�(tīng)了大吃一驚，然后什么也沒(méi)有說(shuō)就走了。

　　小蝸牛又來(lái)到了小池塘、小樹(shù)叢。在池塘邊看見(jiàn)了小青蛙和它的家人們，它們在呱呱的叫著(zhù)，正在演奏著(zhù)一曲清晨交響曲，那美妙的歌聲深入人心。

　　到了夜晚，夜深人靜的時(shí)候，小蝸牛進(jìn)入了夢(mèng)境，它夢(mèng)到小昆蟲(chóng)們說(shuō)：“沒(méi)有你，夏天就少了無(wú)比的樂(lè )趣�！�

想象的作文6

　　筆和紙在小學(xué)生的介紹下結了婚，生了文字寶寶；太陽(yáng)和藍天在黑夜的湊合夏生了一朵又一朵的白云寶寶；針和線(xiàn)在一起從友情轉為愛(ài)情，一起完成了一個(gè)兔子寶寶；爸爸和媽媽在一起生下了我，而我在有趣的機緣下認識了“他”！

　　看著(zhù)那一件件美麗的婚紗裙，和一種種亮晶晶的手鏈和項鏈，現在我有機會(huì )了，我試穿著(zhù)我最想要的婚紗，戴上最美的首飾，我覺(jué)得好快樂(lè )；走進(jìn)為我布置的教堂，看著(zhù)金碧輝煌的彩色玻璃，我覺(jué)得好高興；望向為我準備戒指和捧花的他，我好高興也好快樂(lè )。

　　看著(zhù)天上閃閃發(fā)光的星星，心里希望著(zhù)能像星星一樣點(diǎn)綴他的一生，我也多么希望可以跟精靈借一點(diǎn)魔力，使我的婚紗更加的美麗。

　　“當──當──”聽(tīng)著(zhù)老鐘為我而響，看著(zhù)花瓣為我而撒，聽(tīng)著(zhù)微風(fēng)和人們給予我們的祝福，我是多么的雀躍不已，牽著(zhù)他的手走在紅地毯上更是讓我覺(jué)得幸福。有人說(shuō)：“愛(ài)情不是泥土里開(kāi)出的花朵，而是泥土里的肥料，最后開(kāi)出的那朵花是──你的人生�！倍�現在我的那朵花已盛開(kāi)了！

想象的作文7

　　當然水果也是我的最?lèi)?ài)，在我心中為例前五名的水果分別是：獼猴桃，蘋(píng)果，蘆柑，梨子，和桔子！所以我想設立一個(gè)充滿(mǎn)這香香甜甜地水果氣氛的水果節！

　　我希望水果節在每年的7月17日，因為這天是我的生日，我希望我的生日和水果節一起度過(guò)。

　　到了水果節，全國的小朋友都會(huì )聚集到這里——百果園，這里有許許多多的水果，不管是你吃過(guò)的，見(jiàn)過(guò)的，還是沒(méi)吃過(guò)的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，一應俱全！里面為你裝備好了椅子，你只要坐到椅子上，就會(huì )有一個(gè)自動(dòng)削皮機來(lái)為你削蘋(píng)果，然后遞給你，讓你慢慢地享受！這時(shí)，工作人員會(huì )問(wèn)你，喜歡吃什么水果，如果喜歡吃蘋(píng)果，就會(huì )拿到一張有蘋(píng)果的照片，然后，就會(huì )有人帶你去蘋(píng)果園，進(jìn)去后，會(huì )看見(jiàn)一個(gè)裝滿(mǎn)凈水的大水池，里面有許許多多的蘋(píng)果，讓你吃也吃不玩！

　　雖然水果節是我幻想出的一天，但是它表達了我對美好生活地向往！

　　雖然水果節是我幻想出的一個(gè)節日，但是它表達了我對美好生活地向往！也是人們所向往的節日，在這一天里帶去更多的就是快樂(lè )

想象的作文8

　　我本來(lái)是一只普通的家貓，最初的主人是位小朋友。那位小朋友叫小月。不久，她的媽媽就給我買(mǎi)了很多衣服，我搖身一變，成為了一只滿(mǎn)身名牌的富貴貓了。小月媽媽為了讓我過(guò)上更好的生活，她還花了大價(jià)錢(qián)，建造了一座屬于我的房子，讓我住進(jìn)了一棟漂亮的別墅，成了別墅的主人。我很乖巧，很會(huì )揣摩主人的意圖，主人也非常喜歡我，給我吃好的，住好的，玩好的，還給我起名叫“艾艾”。

　　但是好景不長(cháng)，她們開(kāi)始嫌棄我了，嫌我長(cháng)得丑，沒(méi)有隔壁小五家的貓英俊，也沒(méi)有小天家的帥氣。于是，主人帶我走上了一條整容之路。整容的路不但艱辛，還很痛苦。醫生拿著(zhù)各種各樣的刀，長(cháng)的，短的，尖的，凹凸不平的，開(kāi)始在我眼前移動(dòng)，雖然我被打了麻藥，但是害怕是理所應當的。通過(guò)一系列的手術(shù)，包括臉部塑形、割雙眼皮、隆鼻、種睫毛等，我確實(shí)變得英俊瀟灑，小五家、小天家的貓已經(jīng)不在話(huà)下。

　　從那以后，我的主人又開(kāi)始愛(ài)我、寵我，她的媽媽繼續給我買(mǎi)名牌穿，買(mǎi)進(jìn)口食品吃，我仍舊過(guò)著(zhù)幸福的日子，繼續成為一只富貴貓，還是一只整容的貓。

想象的作文9

　　一天，小老鼠杰瑞在地上向天上望，十分羨慕那些小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛來(lái)飛去，他想：”要是我也有一雙翅膀該多好��！這樣我就不用怕大花貓來(lái)捉我了�！�

　　于是這天晚上小老鼠杰瑞去找了一位法力高強的法師。請他為自己變一雙翅膀，法師說(shuō)：“你需要用你的聽(tīng)力來(lái)交換，”杰瑞同意了。

　　第二天，杰瑞一醒來(lái)，就發(fā)現自己身上長(cháng)了一對翅膀，他高興地從床上跳了起來(lái)，趕緊走出洞，張開(kāi)翅膀飛了起來(lái)，于是他看到了頭戴白云的高山，看到了藍絲帶一樣的河流，還有和螞蟻大小一樣的人們。杰瑞興奮地在天空中歡呼著(zhù)，正在他得意忘形的時(shí)候，一只小鳥(niǎo)迎面飛了過(guò)來(lái)，那只鳥(niǎo)大叫一聲：“快讓開(kāi)”可杰瑞一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)到，于是他們撞在了一起，掉了下去，幸運的是下面是水池，他們安全掉落了。

　　后來(lái)小老鼠杰瑞明白了萬(wàn)物都有他們自己的本能，不能強求，于是那天晚上杰瑞又變回了原來(lái)的樣子。

想象的作文10

　　一天早晨，小馬寶麗、小烏龜飛飛和小熊力力一起去森林里玩。

　　春天可真漂亮呀!粉紅的桃花、嫩綠的葉子、金黃的迎春花仿佛在向我們招手，小蜜蜂忙著(zhù)采蜜，蝴蝶翩翩起舞，真是太美了!它們不知不覺(jué)走向了森林深處。

　　等它們知道自己該回家的時(shí)候已經(jīng)是下午了，可越急越出錯，繞了幾圈都回到了原地。力力急了，哭著(zhù)說(shuō)：“媽媽還等著(zhù)我吃最?lèi)?ài)吃的蜂蜜呢!”飛飛也像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。只有小馬寶麗淡定地說(shuō)：“太陽(yáng)從東邊升起，西邊落下，現在是下午，太陽(yáng)在西邊。還可以看年輪，北邊的年輪比較稀疏，南邊的年輪比較密集�！毙�烏龜飛飛不好意思地笑了:“我們怎么把這些忘了呢?我們的家在南邊，找到了南邊就可以了!”

　　它們找到了回家的路，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

想象的作文11

　　夏天，在空調屋里………

　　夏天，在空調屋里………

　　美麗的春天過(guò)去了，炎熱的夏天到了�；鹄崩钡奶�陽(yáng)照著(zhù)大地，人們在太陽(yáng)底下做事一會(huì )兒就會(huì )大汗淋漓。

　　大家都肯定喜歡在空調屋里。當然，我也喜歡在奶奶家的空調屋里。我開(kāi)啟空調，啊，好涼爽呦，我又開(kāi)啟了電腦，玩起了電腦游戲。這個(gè)時(shí)候我的奶奶常會(huì )切一塊甜甜的西瓜送給我。開(kāi)著(zhù)空調，玩著(zhù)好玩的電腦游戲，吃著(zhù)甜甜的西瓜，感覺(jué)真爽啊。過(guò)了一會(huì )，如果感覺(jué)有一點(diǎn)涼，我就會(huì )把溫度調高一點(diǎn)，直到覺(jué)得最舒服為止。

　　沒(méi)事的時(shí)候，我還會(huì )在空調屋里翻筋斗、做倒立、在床上蹦蹦跳，真快樂(lè )。當然玩這一切時(shí)都須將作業(yè)做齊，否則我是不會(huì )玩的。

　　夏天，我覺(jué)得在空調屋里是最爽的，可以做一切自己想做的事……

想象的作文12

　　一座座高樓大廈拔地而起，明亮的窗戶(hù)，密密麻麻排列著(zhù)的人家，到處都是數，到處都是綠洲。汽車(chē)用的都是新能源——太陽(yáng)能和氫氣，這是20xx年的中國，全面建成社會(huì )主義現代化，一個(gè)欣欣向榮的國度。

　　20xx年，也許我已經(jīng)實(shí)現自己的夢(mèng)想，成為一個(gè)能說(shuō)會(huì )道，擁有豐富法場(chǎng)經(jīng)驗的律師了。每天過(guò)著(zhù)舒適愜意的生活，有自己的家庭。

　　那是20xx最平常的一天，一切按部就班，我家在一棟80層樓高的大廈里，三面透明，名曰“星辰之耀”。早上醒來(lái)，穿著(zhù)柔軟的絲綢睡衣，起身打開(kāi)全自動(dòng)浴缸，撒上玫瑰花瓣，泡一個(gè)舒舒服服的澡。

　　真的是太美妙了。

　　養成好習慣成就大未來(lái)250字

　　10月26日，學(xué)校開(kāi)展了“養成好習慣成就大未來(lái)”常規教育展演活動(dòng)。全校一年級師生參加了此次活動(dòng)。啟動(dòng)儀式上，劉校長(cháng)講話(huà)，鼓勵我們要從小養成良好習慣。還有學(xué)生代表發(fā)言，結束后，我們回到教室開(kāi)始展演進(jìn)行。展演活動(dòng)包括朗讀、書(shū)寫(xiě)展示、室內操、鍵盤(pán)膜、眼保健操、隊列展示這幾個(gè)項目。全班同學(xué)都精神飽滿(mǎn)，聲音洪亮，隨著(zhù)老師的口令進(jìn)行展示。

　　展演結束后，郭老師表?yè)P了大家，說(shuō)我們今天的表現特別棒，同學(xué)們都很開(kāi)心。通過(guò)這次展演，我也體會(huì )到了好習慣的重要性，以后我會(huì )繼續努力。

想象的作文13

　　我，一個(gè)充滿(mǎn)魔力的人，會(huì )和許多人交朋友的人，會(huì )讓許多人寫(xiě)好作文的人，你猜到我是誰(shuí)了嗎？對了，我就是好作文的兄弟——想象。

　　雖說(shuō)我想象大名鼎鼎，可是最近我卻被不祥“圍繞”著(zhù)，為什么呢？你聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！

　　今天，小主人回到家就玩，我小聲說(shuō)：“小主人快寫(xiě)作文吧，我急著(zhù)要發(fā)揮我的才能呢！”可小主人好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，照樣踢足球去了，我等了大半天，小主人才回來(lái)了，又磨蹭了半天才拿出本子寫(xiě)，我高興極了，可我剛要把魔棒對準他的本子點(diǎn)一下，他卻用筆寫(xiě)出了“晴，無(wú)事”三個(gè)字，我氣昏了。

　　不知過(guò)了多久，我在昏睡中醒來(lái)，只聽(tīng)小主人的的媽媽對小主人說(shuō)：“明明，寫(xiě)作文不是讓你寫(xiě)三個(gè)字，就糊弄過(guò)去的，你要認真些。把你今天所干的事寫(xiě)下來(lái)，不就行了嗎？”小主人似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。提筆就寫(xiě)，我在他的頭上敲了幾下他好像知道了什么似的三下五除二就把作文寫(xiě)好了，我在一旁一看，真是不看不知道，一看嚇一跳，這可害苦了我的兄弟作文了，他寫(xiě)的作文選材不好，沒(méi)有重點(diǎn)，層次不清。哎，真是把“作文”所有的缺點(diǎn)都集中到這篇作文上了！

　　哎，你說(shuō)，我是不是被“不祥”籠罩著(zhù)，面臨著(zhù)被小主人消除的危險呀！

想象的作文14

　　4961年會(huì )出現許多萬(wàn)能機器人，它們具有不同的功能。有了它們，給人們帶來(lái)便利。

　　先說(shuō)“保姆”機器人吧，他可以燒飯，燒的飯美味可口;衣服、地板都變得干干凈凈。東西整理的僅僅有條。如果父母上班去了，它會(huì )把孩子照料得健健康康;如果孩子哭了，它會(huì )哄他;如果孩子餓了，它會(huì )給孩子吃點(diǎn)心，喝牛奶，還讓孩子茁壯成長(cháng)。

　　再說(shuō)知識淵博的“教師”機器人吧。它會(huì )教生動(dòng)的語(yǔ)文課，上活潑的體育課，快樂(lè )的音樂(lè )課，有趣的科學(xué)課，安靜思考的數學(xué)課，英語(yǔ)課。如果有不會(huì )做的題目，它會(huì )用親切的聲音耐心地為同學(xué)講解，仔細地改作業(yè)。

　　最能干的要數運輸機器人了，不管有多重的東西，他只要輕輕一托，就能輕而易舉地把東西托起來(lái)，飛似的把東西運到目的地。路上也不會(huì )滑胎，也不會(huì )出車(chē)禍，運得又快又好。

　　這些機器人和藹可親，能干無(wú)比，樣樣精通。世上還有很多機器人等著(zhù)你去發(fā)明呢。

想象的作文15

　　窗外又下起了雨。

　　櫻一個(gè)人坐在教室里，望著(zhù)窗外那細雨編織成的珠簾。除了莫櫻，大家都走了，也包括藍小禾。明天，就要畢業(yè)考試，她并不擔心自己能否考上好中學(xué)，她只是舍不得。以前，莫櫻曾天真地以為畢業(yè)還很早，甚至，是一個(gè)永遠不會(huì )到來(lái)的日子，可現在，她想哭�；叵胍郧�，大家還在教室里學(xué)習，今天，就只有大雨來(lái)清洗花朵的塵埃，只能說(shuō)，也許是時(shí)間，太不懂得停留，也只能說(shuō)，是自己，太不懂得珍惜。

　　想到這里，莫櫻背上書(shū)包，掃視了空無(wú)一人的教室，終于走了出去。學(xué)校也快要關(guān)門(mén)了，莫櫻趕在之前離開(kāi)了學(xué)校。雨還沒(méi)有停，莫櫻回到家時(shí)渾身都濕了。反正明天終究是會(huì )來(lái)的，今天早點(diǎn)睡吧，好似嶄新的面貌去迎接最后一天的相見(jiàn)。莫櫻這樣想。

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