【精選】未來(lái)想象作文合集八篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的未來(lái)想象作文8篇，希望對大家有所幫助。
未來(lái)想象作文 篇1
早上，走在上學(xué)總是有各式各樣的垃圾積堆在道路的兩旁，就連草叢里，大樹(shù)旁都有著(zhù)品種不一的垃圾，大多都是生活上的垃圾，像塑料，大小紙盒，廣告紙，泡沫塑料，飲料瓶子，和像廢電池，廢燈泡，過(guò)期的化妝品等等，都是危害空氣的一些垃圾。而這些垃圾想視而不見(jiàn)都不行，在馬路上，上學(xué)的路上隨處可見(jiàn)。這些垃圾嚴重危害到學(xué)生們的身體健康和呼吸著(zhù)有毒的氣體，讓以后的空氣質(zhì)量有所改變。
我想象自己跑到垃圾桶里，而且所有的垃圾還會(huì )自己跑到屬于自己溫暖而充滿(mǎn)快樂(lè )的房子，這樣也就不會(huì )危害我們健康的身體和充滿(mǎn)綠意的大自然了。我的這個(gè)想法在未來(lái)真的實(shí)現了。有些人們在無(wú)意中把手中的不需要的垃圾丟在了地下，但是這種狀況不但沒(méi)人提醒，并且越來(lái)越嚴重。垃圾呢？就像人一樣會(huì )找自己的家，還能變成清新芳香的空氣，讓人們聞起來(lái)有種輕松的感覺(jué)。對于我們的健康就再也沒(méi)有什么危害了，但這一天是什么時(shí)候呢？話(huà)音未落，就有位叔叔很不自覺(jué)很不注重自己的形象，把自己喝完的飲料瓶子給丟到了地下，不過(guò)還好，好在飲料瓶子是自覺(jué)講衛生的，自己跳進(jìn)了垃圾桶里面，這下這座城市又是清潔，干凈的了。再續想一下，要是瓶子跳到叔叔的手里，會(huì )不會(huì )叫沒(méi)有形象叔叔嚇一跳，不過(guò)瓶子真的做到跳到剛才丟垃圾叔叔的手里，但是這個(gè)“沒(méi)形象”的叔叔又把垃圾丟到了地下，瓶子并不服輸，又跳到他的手里吧，反復好幾次，直到“沒(méi)形象”的叔叔把垃圾丟到垃圾桶里，瓶子才安靜了。大家想知道原因嗎？那我就把這個(gè)秘密跟大家分享一下吧，那是因為這些垃圾都有一個(gè)自覺(jué)地感應系統，他們只要感應到誰(shuí)丟了垃圾就會(huì )直到把垃圾丟到垃圾桶里才算完事。有一些垃圾可以利用垃圾中的某一個(gè)元素，讓他們變成一棵棵能綠化空氣的樹(shù)苗，供我們種植。被污染過(guò)的就可以被這些綠茵茵的樹(shù)苗所感化就不會(huì )在危害環(huán)境了。我們也可以安全的生活在綠源的海洋了。
我相信未來(lái)的環(huán)境肯定是綠茵成片，沒(méi)有任何讓人看到就反感的垃圾了。在未來(lái)的世界里所有的人們都是有形象，有文明，講素質(zhì)的人，污染水流，污染環(huán)境這些字眼就是未來(lái)人們所厭惡的，所以說(shuō)在未來(lái)的世界是充滿(mǎn)人人都愛(ài)護的環(huán)境的世界。
未來(lái)想象作文 篇2
“我的這座橋是彩虹橋，站在橋上，能看到天空的風(fēng)景，與我們在地面上看到的很不一樣哦！”；“我設計的是方便橋，它就架在兩幢房子中間，還有空調呢！這樣，下雨天、大熱天，我們都不怕了！”；“我的橋用的材料可特殊了，是云！在我的橋上，你想去哪里就可以去哪里。這樣大家都不用坐汽車(chē)了，不就減少了對大氣的污染，保護了我們的環(huán)境嗎？所以它還可以叫環(huán)保橋！”這是我們一（3）班的同學(xué)在學(xué)了《蘭蘭過(guò)橋》后，自己設計的未來(lái)的橋，同學(xué)們在設計時(shí)充分開(kāi)動(dòng)了腦筋，發(fā)揮了想像力，有的還在圖上附有說(shuō)明呢，還真像個(gè)小小橋梁設計師！ 在這些略顯稚嫩的圖畫(huà)中，不僅只有孩子們學(xué)了課文的感受，更承載著(zhù)他們心中美好的夢(mèng)想！
未來(lái)想象作文 篇3
未來(lái)的我，十一名宇航員。我要飛翔太空，去探索人類(lèi)沒(méi)去過(guò)的星球，為人類(lèi)尋找一個(gè)新的家園。
20xx年，由于大氣污染，地球上氧氣稀少，人類(lèi)只能靠近有的養起來(lái)維持生命。為了不讓地球人滅絕，我們中國的宇航公司開(kāi)始探索人類(lèi)的新的家園。
這天，我們宇航公司太空小住的全體成員乘座“中國宇航號”宇宙飛船，準備來(lái)勢為期一年半的探索。我們經(jīng)過(guò)了30多天的飛行，到達了海王星星球。這里沒(méi)有大氣層沒(méi)有氧氣，人類(lèi)無(wú)法生存。我們又來(lái)到了天王星星球上，但天王星上溫度太低，人類(lèi)也無(wú)法生存。我們滿(mǎn)懷這希望飛出了太陽(yáng)系，可這個(gè)星球上全市冰川，沒(méi)有陸地。我們只好在一次是失望地開(kāi)。
這時(shí)，我們收到了從地球上發(fā)來(lái)的信號。原來(lái)，我發(fā)明的制氧機通過(guò)了驗收，可因為造價(jià)太高，無(wú)法大量生產(chǎn)。正在這時(shí)，我們發(fā)現了一個(gè)類(lèi)似太陽(yáng)的大火球。我們判斷在這個(gè)大火球周?chē)赡苡羞m合人類(lèi)生存的星球。不久我們發(fā)現了一個(gè)和地球生態(tài)環(huán)境非常相似的星球，就興奮地返回了地球，地球上的人類(lèi)都搬到了那個(gè)星球上生活。與以往不同的是：人類(lèi)懂得了保護環(huán)境。作文
未來(lái)想象作文 篇4
在20xx年的時(shí)候，我已經(jīng)不是一個(gè)小學(xué)生了，而是一個(gè)偉大的科學(xué)家，那時(shí)的我，正在發(fā)明一種新型電腦。
這種電腦不是呆板的機器，而是一種可以吐出真是物品的智能化工具，這是為什么呢？原來(lái)我發(fā)明的電腦里安裝了一種非常真實(shí)的物質(zhì)，可以打印出看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的物品。
比如說(shuō)你在網(wǎng)上買(mǎi)了一件衣服，不用快遞，它可以直接從屏幕里吐出來(lái)，無(wú)論是什么東西都可以采用這種辦法。
但這些東西肯定要錢(qián)對吧，因為有句古話(huà)叫“天下沒(méi)有免費的午餐”。這種電腦買(mǎi)東西不用銀行卡，而是直接用臉刷卡，這種電腦里含有辨別臉型，并查出資料這種功能，到這步后再點(diǎn)一下付錢(qián)這一功能，要付多少錢(qián)點(diǎn)一下金額就付成功了。
怎么樣，我發(fā)明的這臺電腦不錯吧，想要買(mǎi)的話(huà)去栽100棵樹(shù)，這臺電腦就送你了。
未來(lái)想象作文 篇5
我首先便想到，“留”代表暫時(shí)的放棄，代表積蓄著(zhù)不用�？晌业纳杏性S多美好的事物，我不會(huì )藏著(zhù)它，我不會(huì )錯過(guò)它的。正義，并非要留給未來(lái)才有，我現在就要正義�？鞓�(lè )，并非要留給未來(lái)才有，我現在就要快樂(lè )。親情并非要留給未來(lái)才有，我現在與父母就有親情……其實(shí)，很多事物有時(shí)效性，到了年齡不用，過(guò)期就貶值了。我認為人應該活著(zhù)自然，不該破壞人生的自然發(fā)展。
當然，除了這些人生中最重要的，畢竟還是有一些可以留給未來(lái)的。我可以現在買(mǎi)上5000元股票，留給未來(lái)。如果經(jīng)濟正常，未來(lái)這5000元，或許就成了50000。我可以現在拍下一些照片，留給未來(lái)，幾十年后，在新造的高樓上看照片上故鄉的滄桑。我可以留下一些作文給未來(lái)。這些作文將表達我最富創(chuàng )造力的年代的奇思妙想，為老來(lái)體衰的未來(lái)的我指引方向。我可以留下一些電腦程序給未來(lái)，當人工智能盛行之時(shí)，再看著(zhù)曾經(jīng)煞費苦心編出的'“死”作品，一定會(huì )感嘆科技發(fā)展之快。
哇！哇！哇！
讓我留下今日的陽(yáng)光照亮黑暗的明夜，讓我留下今日的清新空氣替代明日的污濁，讓我留下今日的和平感動(dòng)明日的戰亂，讓我留下醒世的格言教化明日的狂民！
讓我留下今日的身軀，化為明日的光輝；讓我留下滾滾的長(cháng)江，澆灌月球的土壤；讓我留下宇宙，宇宙！宇宙！讓我留下世間的一切，讓我留下這個(gè)三維空間，留到空間的禁錮完全打開(kāi)的那天，留到全世界都解放的那天，留到人類(lèi)可以超越生死，旅行于時(shí)空的那天，留到一切維度都不是個(gè)謎，留到能量時(shí)代！
我撿起了塊石頭，扔進(jìn)了維度旋渦。
平靜與平衡從此打破。
我先去了。 我就是未來(lái)。
未來(lái)想象作文 篇6
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，未來(lái)的世界將是什么樣子呢？我想是這樣的：我們穿的衣服可以根據需要隨時(shí)隨地的變換，并且保溫、透氣，穿著(zhù)舒服。如果要運動(dòng)，按一下衣服上的隱蔽按鈕，衣服可以馬上變成運動(dòng)服；如果要上班，按一下按鈕，衣服可以馬上變成工作服；如果要參加晚會(huì )，按一下按鈕，衣服又可以馬上變成晚禮服或舞裙。
我們吃的不再是一日三餐，而是一種特殊的營(yíng)養液，這種營(yíng)養液是用各種名貴的材料配制而成的。喝一次，可以幾天不用吃喝，也不餓、不渴，而且精神充沛，不生病，使人長(cháng)壽，最少也能活500歲。
我們住的房屋具有特殊功能，像向日葵一樣，面向太陽(yáng)，使屋里始終保持適宜的溫度。里面的墻壁是多用途的，可以是大屏幕顯示器，你隨時(shí)看到你需要的信息、新聞、電影等，并且會(huì )變色，變成你喜歡的圖案。
我們出行乘坐的不再是汽車(chē)、飛機，而是一種時(shí)空轉換器，這種空轉換器體積小可隨身攜帶，你只要在它的屏幕上輸入時(shí)間、地點(diǎn)，一眨眼就能到達不論是過(guò)去還是未來(lái)你要去的地方，并且它對你的身體沒(méi)有任何的損害。使你不再擔心乘坐汽車(chē)、飛機容易發(fā)生事故和排放尾氣對環(huán)境的危害。
我想,未來(lái)的世界一定是這樣的！
未來(lái)想象作文 篇7
星期四，校長(cháng)宣布了一個(gè)令人振奮的信息：經(jīng)國際環(huán)境組織批準，我們九小小學(xué)將遷移到遙遠的木星上去，校名改為“太空學(xué)�！�。
我們的太空學(xué)校坐落在一朵巨大的花上，我們天天都著(zhù)撲鼻的芳香，安安靜靜地坐在教室里上課。老師全部由機器人來(lái)?yè)�，他們的手里都沒(méi)有教鞭，對同學(xué)們說(shuō)話(huà)的口氣也很柔和。今天給我們上課的老師名字叫J。這是我們到木星后上的第一課——生活課，由J教我們怎樣在木星上飛翔。
“同學(xué)們，在家里，你們的生活全都有機器人照顧，但在學(xué)校里，你們要學(xué)習怎樣生活。我告訴大家，你們的身上，都安裝了飛行裝置，電源就在拇指和食指上，將拇指和食指碰一下，就可以接通電源，飛起來(lái)了�！蓖瑢W(xué)們驚奇地睜大了眼睛，有幾個(gè)同學(xué)急忙按來(lái)一下，真的飛起來(lái)了。我害怕得手都發(fā)抖。J老師慢慢地走到我的身旁，撫摸著(zhù)我的胸口，輕輕地說(shuō)：“你的心跳已超過(guò)了電流速度，如果這樣，你就飛不起來(lái)。別害怕，你一定行的！”片刻，我的心不再跳得那么厲害。J老師微笑著(zhù)說(shuō)：“現在你試一試，好嗎？”我把拇指和食指上一捏，咦，我飛起來(lái)了！“同學(xué)們，現在我們去飛吧！”我們真的像小鳥(niǎo)一樣自由地飛翔在藍天上飛呀飛，白云環(huán)繞著(zhù)我們，好像是我們身上飄舞的紗巾，真快活！
回家后，我把作業(yè)輸入到電腦里。J老師在家細心地為我批改，我的作業(yè)競得了“優(yōu)”。這是我上小學(xué)以來(lái)得到的第一個(gè)“優(yōu)”！我看著(zhù)屏幕上碩大的“優(yōu)”字，高興得蹦了起來(lái)。
真的，在太空學(xué)校上課，沒(méi)有成堆的作業(yè)、試卷，沒(méi)有分數。后來(lái)，我們的經(jīng)歷當然就更有趣了，你想到我們的太空學(xué)校來(lái)嗎？那就趕快報名吧！
未來(lái)想象作文 篇8
我想未來(lái)的書(shū)包一定是一個(gè)很漂亮的書(shū)包。
我想的書(shū)包是很多功能的，這個(gè)書(shū)包有一點(diǎn)大，這個(gè)書(shū)包是一個(gè)多功能的書(shū)包。這個(gè)書(shū)包的表面一共有七個(gè)按鈕，表面有一個(gè)心形，你可以在心形里寫(xiě)字，心形里有一個(gè)漂亮的圖案，別人是看不到你所寫(xiě)的字，只有你自己看得到。
你想拿袋子的話(huà)，你就按一下第一個(gè)按鈕，它就會(huì )有一個(gè)小袋子出來(lái)讓你放書(shū)或衣服。第二個(gè)按鈕一按，你的書(shū)包就會(huì )縮小沒(méi)有那么重了。第三個(gè)按鈕一按，它就會(huì )隨時(shí)為你服務(wù)。第四個(gè)按鈕一按，它就會(huì )說(shuō)：“你想拉開(kāi)那拉鏈��？”如果你想拉開(kāi)第二個(gè)按鈕的話(huà)，你就跟它說(shuō)：“我想拉開(kāi)第二個(gè)按鈕�！彼蜁�(huì )馬上的拉開(kāi)讓你拿東西。第五個(gè)按鈕一按，就會(huì )有一把傘或一支水，出來(lái)讓你拿來(lái)?yè)蝹慊蚝人�。第六個(gè)按鈕一按，就可以把你要交的作業(yè)，幫你去交。第七個(gè)按鈕一按，就可以把要的東西找出來(lái)，你知不知道，它是怎樣可以讓它自己找到我需要的東西遞給我呢？只要我在小心里一直說(shuō)著(zhù)那個(gè)東西，它就可以幫你拿出。這個(gè)多功能的書(shū)包真好，真是學(xué)習的好幫手。
這個(gè)書(shū)包一定是一個(gè)很漂亮的書(shū)包��！
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