實(shí)用的想象的作文匯總5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的想象的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

想象的作文 篇1

　　假如我是一個(gè)設計師，我要設計一種汽車(chē)。

　　這種汽車(chē)，功能很多。它有一個(gè)特點(diǎn)，它不會(huì )排放尾氣，只會(huì )排放空氣。并且這種汽車(chē)不用汽油，這種車(chē)只要在太陽(yáng)下曬半小時(shí)，就可以用一個(gè)星期。而且還不用你自己開(kāi)車(chē)，你只管說(shuō)出你要去的地方，一眨眼的功夫，目的地就到了（絕非吹牛）并且還可以上天下海，這車(chē)里有4個(gè)按鈕，分別是紅色按鈕、黃色按鈕、藍色按鈕和綠色按鈕。按一下紅色按鈕，你就可以隨意讓汽車(chē)變成任何形狀；按一下黃色按鈕，車(chē)子可以變成一架飛機，帶你到天上去游玩；按一下藍色按鈕，車(chē)子就可以變成一艘潛水艇，帶你來(lái)到海底世界；按一下綠色按鈕車(chē)子就會(huì )變成宇宙飛船，讓你環(huán)游整個(gè)太陽(yáng)系！

　　怎么樣？這種車(chē)是不是很好？想要發(fā)明這種車(chē)，只有好好學(xué)習，才可以發(fā)明這種車(chē)。

想象的作文 篇2

　　老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，就是寫(xiě)十年以后我的家鄉發(fā)生了什么變化？我想十年以后的我應該是個(gè)大學(xué)生了，我的家鄉奶奶家會(huì )發(fā)生什么樣的變化，腦海里出現一幅幅畫(huà)面，但是怎么也想不出來(lái)，可能是白天想得太多了，晚上我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，讓我永遠無(wú)法忘記。

　　這個(gè)夢(mèng)是這樣的：聽(tīng)爸爸說(shuō)奶奶家發(fā)生了很大有變化，在清華大學(xué)讀書(shū)的我很想去看看，放暑假時(shí)我從北京坐飛機來(lái)到桂林，爸爸媽媽在機場(chǎng)接到我后就直奔奶奶家。

　　當我們剛進(jìn)村口時(shí)，我幾乎不敢相信自己的眼睛，這里的變化真的太大了：以往村頭那干枯的小河現在變成了青青綠綠的小河，河面游著(zhù)一大群肥大的鵝鴨；以往破爛不堪的木房子現在變成了寬敞明亮的磚瓦房并且整齊地排列著(zhù)，使人賞心悅目；特別是路旁那一排排的桃樹(shù)，連成一片，更叫人心更甜、心更潤。我想我小時(shí)候在奶奶家種的桃樹(shù)也一定又長(cháng)出了新的枝干，結出了新的果實(shí)了吧？

　　來(lái)到了奶奶的家里，爺爺奶奶很熱情地招待我們，趁他們在說(shuō)話(huà)時(shí)，我便來(lái)到了奶奶所說(shuō)的那個(gè)像“世外桃源”的庭院里。

　　這是一個(gè)不大不小的庭院，里面很別致地種著(zhù)幾棵葡萄，架上掛滿(mǎn)了許多葡萄，有紅的、白的、綠的、紫的、藍的等等，看到了就想讓我吃掉，于是，我便摘下一串，便用力一咬……

　　“哎喲！”我大叫一聲，原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)。我真希望10年后，我奶奶的家會(huì )變成跟我這個(gè)夢(mèng)里的一模一樣！

想象的作文 篇3

　　粉色的天空中嵌著(zhù)幾朵淡橙色的云朵，地面上盛開(kāi)著(zhù)各種美麗的鮮花……

　　在一個(gè)有著(zhù)粉色的枝葉、紫色的軀干的大樹(shù)下，有一群可愛(ài)的小動(dòng)物們正在嬉戲。這時(shí)，來(lái)了一只小羔羊，她手里拿著(zhù)書(shū)，“啪”的一聲，把書(shū)放在了講臺上。

　　“上課！”小羔羊大聲說(shuō)道。

　　同學(xué)們聽(tīng)到后紛紛跑回自己的座位，回答到：“老師好！”

　　“同學(xué)們好！請坐下�！�

　　同學(xué)們剛坐下，小羔羊就拿起粉筆，說(shuō)到：“因為你們的數學(xué)老師有事，請假一個(gè)星期，所以這個(gè)星期由我負責教你們的'數學(xué)。我叫小羔羊，你們就叫我羔羊老師吧！”同學(xué)們聽(tīng)完后，紛紛議論起來(lái)。不知是誰(shuí)大聲說(shuō)了一句：“別吵了！你們不怕老師生氣嗎？”

　　頓時(shí)，大樹(shù)下安靜了下來(lái)，連一只蚊子飛過(guò)的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。同學(xué)們微微抬起頭來(lái)看老師，只看到小羔羊并沒(méi)有生氣，反而略帶微笑，她說(shuō)：“現在開(kāi)始上課，請同學(xué)們坐好�！辈恢獮槭裁�，小羔羊的話(huà)讓人一聽(tīng)就照著(zhù)做……

　　第一堂課，小羔羊講得生動(dòng)、有趣，同學(xué)們聽(tīng)得非常認真。

　　又是一節數學(xué)課，小羔羊告訴同學(xué)們：“昨天我去動(dòng)物市場(chǎng)買(mǎi)菜，老板賣(mài)三塊錢(qián)，我給了他五塊，他竟忘了找我錢(qián)！”接著(zhù)，小羔羊老師請了一個(gè)同學(xué)上講臺，讓他看看作業(yè)本。哦，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)的作業(yè)，忘了加2了，羔羊老師真有趣。

　　羔羊老師不僅課講得有趣，課后同學(xué)們不懂的問(wèn)題，她都會(huì )一一耐心地解答，除了告訴他們原理外，還不斷地舉例子直至讓他們完全弄懂為止。

　　一個(gè)星期很快過(guò)去了，真正的數學(xué)老師回來(lái)了，同學(xué)們很舍不得羔羊老師，還向校長(cháng)請求把羔羊老師留下，甚至還聲稱(chēng)如果羔羊老師留下，他們才留下呢！校長(cháng)沒(méi)辦法，總不能不讓他們不學(xué)習吧？只好把小羔羊留下了。同學(xué)們知道后歡呼起來(lái)，蹦得好高好開(kāi)心。

想象的作文 篇4

　　我們被打得慘敗五萬(wàn)架戰機無(wú)一生還，我們決心要報仇，聯(lián)合國借我們五十萬(wàn)戰斗機，就出發(fā)了。

　　我先派十萬(wàn)打頭陣，首先圍住他外圍十萬(wàn)，又派十萬(wàn)攻左面，再派十萬(wàn)打后面，自領(lǐng)二十萬(wàn)打右面。四面圍追，五萬(wàn)戰機打出了一條道，逃跑了，我又派十萬(wàn)去追，追到半路，被一個(gè)大隕石撞碎了。右面，一路追打，打到了黑暗皇宮，五十萬(wàn)枚導彈一起開(kāi)炮，黑暗皇宮被炸成了黑暗廢墟。左面一路猛追猛打，最后和右面會(huì )和。前面最后和后面一起干掉了黑暗首領(lǐng)的殘余。

　　這回真是大獲全勝��！

想象的作文 篇5

　　當我從老師的口中得知世界上竟有克隆這項神奇的科學(xué)技術(shù)時(shí)，我的思緒就如同放飛的小鳥(niǎo)，飛向想象的天空。

　　加3如我會(huì )克隆，我克隆的第一樣東西就是時(shí)間。這學(xué)期我們學(xué)習了朱自清先生的散文《匆匆》一文后感受頗深。的確，時(shí)間就像是大海中的一滴水，滴在大海里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，來(lái)去也匆匆。在逝去如飛的日子里，我們一味重復著(zhù)上學(xué)上課、放學(xué)、做作業(yè)這一成不變的乏味曲調。失去了童真，失去了自由。假如我會(huì )克隆，我要克隆許許多多的時(shí)間。那樣，我們可以有更多的時(shí)間去看我們愛(ài)看的漫畫(huà)，去畫(huà)我們熱愛(ài)的美麗家鄉，去唱我們愛(ài)唱的《童年》

　　假如我會(huì )克隆，我要克隆的實(shí)在太多太多，但我想，當務(wù)之急我該做的不是空想，而是馬上行動(dòng)起來(lái)，努力學(xué)習，用知識武裝自己，盡快成為一名科學(xué)家，將來(lái)才有機會(huì )把我的幻想變成現實(shí)。

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