【推薦】未來(lái)的想象作文四篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的未來(lái)的想象作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

未來(lái)的想象作文 篇1

　　當你做作業(yè)時(shí)，你還會(huì )因為坐姿不正確，傷到眼睛而煩惱嗎？你還會(huì )因為碰到難題而絞盡腦汁嗎？你還會(huì )因為季節的變換影響你做作業(yè)的速度嗎？現在就由我來(lái)介紹一下未來(lái)的書(shū)桌，將上面的煩惱一一解決！

　　未來(lái)的書(shū)桌是一個(gè)“護眼” 專(zhuān)家，每當我們做作業(yè)超過(guò)了一個(gè)小時(shí)之后，它就會(huì )自動(dòng)變成一片大森林，使你眼前充滿(mǎn)了了清涼舒適的綠色。它還會(huì )幫你做眼保健操，再配上高雅舒緩的音樂(lè )，讓你的眼睛得到充分的休息。

　　未來(lái)的書(shū)桌也是一名“教師”，當你碰到不會(huì )的難題時(shí)，它就會(huì )發(fā)出聲音教你正確的方法，而且還會(huì )舉一反三，直到你弄懂為止。

　　炎熱的夏天，你是否覺(jué)得全身冒汗？寒冷的冬天，你是否覺(jué)得手會(huì )顫顫發(fā)抖，從而導致字寫(xiě)得歪歪扭扭，做作業(yè)的速度大大減慢？不用怕，未來(lái)的書(shū)桌是一個(gè)“調溫”高手，它可以根據春夏秋冬的變化，改變周?chē)�環(huán)境，來(lái)調節溫度。讓你在一個(gè)最舒適的環(huán)境下愉快地學(xué)習。

　　小朋友們，你們想不想要一張未來(lái)的書(shū)桌呀？

未來(lái)的想象作文 篇2

　　未來(lái)的海底漫游

　　星期天，我在家里開(kāi)空調，仍很熱。我從冰箱拿出一大桶冰鎮可樂(lè )，喝了，仍覺(jué)得熱。這時(shí)，我想找一個(gè)好地方?jīng)隹�。南極，太冷。北極，也太冷。對，去海底。我叫了幾個(gè)好朋友，一起坐上時(shí)光機，乘著(zhù)潛水艇來(lái)到海底的最深處。

　　海底可真涼快，也真黑。在探測燈的照射下，我們清楚的看見(jiàn)，魚(yú)成群結隊地游來(lái)游去。有熱帶魚(yú)、扁魚(yú)等等。突然，魚(yú)兒們像見(jiàn)了鬼似的向我們這邊游來(lái)。我們加快速度向前駛去。原來(lái)有一頭鯊魚(yú)，正在吃著(zhù)小魚(yú)們。不行，我們不可以袖手旁觀(guān)。我們向鯊魚(yú)投了兩個(gè)迷昏彈，不一會(huì )兒，鯊魚(yú)便睡著(zhù)了。我們投的這種迷昏彈一個(gè)就夠了，能讓鯊魚(yú)睡100年，更別說(shuō)兩個(gè)迷昏彈了，足夠能讓小魚(yú)們安靜一陣子了。

　　我們乘著(zhù)潛水艇繼續前進(jìn)。發(fā)現有一張特別大的網(wǎng)，我們一查原來(lái)是一伙壞蛋要捕捉一頭大鯨。于是我們兵分三路，各自換上潛水服。我去割網(wǎng)，一個(gè)去引鯨，一個(gè)去抓壞蛋。我拿著(zhù)激光刀一下就割斷了網(wǎng)。另一個(gè)以食物做誘餌，很快把大鯨引開(kāi)。第三個(gè)聯(lián)同警察一塊，抓獲了犯罪分子。這次我們還立了一等功呢。

　　“叮呤呤”鬧呤響了，“黨旭起床了”原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀。

未來(lái)的想象作文 篇3

　　日子一天天過(guò)去，不知不覺(jué)就過(guò)了三十年�，F在東西的`功能可真多呀!現在我來(lái)給大家介紹一下未來(lái)的“萬(wàn)能廚房”吧。

　　未來(lái)的廚房裝有一個(gè)機器，這個(gè)機器可以檢測出食物是否安全，大家都稱(chēng)它為“測毒機”。測毒機的上方有一個(gè)小圓盤(pán)，把食物放在小圓盤(pán)上，就可以檢測出食物是否有問(wèn)題，如果有的話(huà)，測毒機就會(huì )亮起紅燈并自動(dòng)消毒。這樣子，你就不用擔心食品中毒了。未來(lái)的廚房還有一個(gè)電子菜譜，菜譜里菜樣品種繁多，各式各樣，有中餐、西餐、各種點(diǎn)心、飲料……主人只要輸入原料，菜譜就會(huì )提供合適的菜名，并且有詳細的介紹，如營(yíng)養價(jià)值、保健功能、注意事項等。只要主人選擇了菜，把原料放到鍋里，廚房里的鍋就會(huì )聽(tīng)從菜譜的“指揮”，根據家人的身體狀況，給家里人做上一桌安全、可口、營(yíng)養的飯菜。除了以上幾個(gè)功能，未來(lái)的廚房還很環(huán)保呢!它不會(huì )像我們平時(shí)炒菜時(shí)冒出的濃煙排到室外，而是將油煙全部吸到一個(gè)小管子里。

　　經(jīng)過(guò)小管子里的凈化，那些被排到室外的不是濃煙，而是清新的空氣。這些空氣也不是普通的空氣，而是吸進(jìn)體內可以起到保健作用的空氣。未來(lái)的廚房既方便又環(huán)保，真是人們的一大幫手。我們一定要好好學(xué)習，早日發(fā)明出這種廚房。

未來(lái)的想象作文 篇4

　　晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了未來(lái)的學(xué)校。

　　我回到了就讀的母校，一到校門(mén)口，那幾個(gè)金光閃閃的大字就映入了我的視線(xiàn)，讓我睜不開(kāi)眼。一踏進(jìn)校門(mén)，眼前的景象使我愣住了：學(xué)校的教學(xué)校都是用各種各樣巨大的水果連接在一起的，有蘋(píng)果、橘子、有芒果、還有水蜜桃……就像一座巨大的百果園！操場(chǎng)是一片綠油油的西瓜地，同學(xué)們既可以在這里鍛煉身體，也可以嬉戲玩耍，還可以欣賞到田園風(fēng)光。再看教室：黑板是長(cháng)方形的山楂片制成的；課桌是用堅硬的椰子果殼加工而成的；凳子是用梨制成的；粉筆是用香蕉壓成的；還有那教室的玻璃是用葡萄精制成的，昌瑩剔透、好看極了！而同學(xué)校就在這個(gè)花果飄香、充滿(mǎn)綠色的教室里讀書(shū)、愉快輕松！

　　學(xué)校里負責教學(xué)的老師也是不同的水果機器人：有蘋(píng)果機器人、香蕉機器人、葡萄機器人、還有石榴機器人……機器人老師對每個(gè)學(xué)生的愛(ài)好、習慣、思維情況都了如指掌，把他們的資料儲存在一個(gè)磁盤(pán)里裝在體內，并針對同學(xué)們各自的特點(diǎn)，啟發(fā)他們的興趣，調動(dòng)他們學(xué)習的積極性。當你遇到難題百思不得其解時(shí)，蘋(píng)果老師會(huì )給你一塊水果聰明片，難題立即迎刃而解；當你學(xué)習中需要查找課外知識時(shí)，石榴老師會(huì )遞上一顆資料具備丸，為你提供所有的資料；當你學(xué)習疲倦時(shí)，火龍果老師就會(huì )造出一杯精力補充水，替你消除疲勞；當你犯下錯誤時(shí)，哈密瓜老師馬上送上一粒強力糾錯藥，使你立即改正錯誤……

　　這就是我夢(mèng)中未來(lái)的母校！

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