【必備】想象的作文匯編5篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的想象的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象的作文 篇1
未來(lái)的衣服纖維具有抗水性。雨水滴在衣服上，能順著(zhù)衣服滑下去。如果穿上這樣的衣服，外出的時(shí)候不用帶雨具。這種衣服還能在不同的光彩的光線(xiàn)下照射下或不同溫度的地方變換色彩。今天是天藍色的，明天就變成粉紅色，多么有趣��！
未來(lái)的衣服還不用洗絳呢！這種衣服不的面料上涂著(zhù)一層化學(xué)污劑，這種污劑不會(huì )污染環(huán)境，對人體也毫無(wú)還處。工人叔叔、阿姨們要是穿上這工作服，臟東西就不會(huì )粘到他們的衣服上了，這樣就免去了洗衣服的幸苦。這種衣服的布料也很耐用，不會(huì )被釘子。鐵絲等物掛爛。
未來(lái)的衣服還會(huì )發(fā)出各種花的香味。與白色的衣服會(huì )發(fā)出梨花的香味，黃色的衣服會(huì )發(fā)出菊花的香味，粉紅色的衣服會(huì )發(fā)出桃花的香味。還有深紅的、藍色的、青色的衣服等等，都會(huì )發(fā)出各種花的香味。這種香味對人類(lèi)可是還有好處呢！它能使人心曠神怡，身體健康。未來(lái)的衣服除了上面所介紹的優(yōu)點(diǎn)外，還可以變大變小，冷熱隨調。當然，未來(lái)的衣服一定比現在的衣服更漂亮。
未來(lái)的衣服真是太奇妙啦！
想象的作文 篇2
未來(lái)的學(xué)校是什么樣的呢?請大家坐上時(shí)空穿梭機和我一起去看一看吧!
轉眼到了20xx年，我來(lái)到了我曾經(jīng)的學(xué)校，我的學(xué)校已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，這里不僅風(fēng)景秀美、設施一流，而且人工智能的應用也遍布各處。
當你踏進(jìn)校園時(shí)，看門(mén)的老爺爺已經(jīng)換成了機器人，每個(gè)同學(xué)都逃不出他的火眼金睛。同學(xué)們到校的情況都會(huì )被這個(gè)高科技的“老爺爺”傳到爸爸媽媽的手機中。
當你走進(jìn)教室里，我們的老師也是機器人老師，“她”能夠將所學(xué)內容圖形并茂的展現在眼前仿佛讓你身臨其境。當你做完作業(yè)時(shí)，作業(yè)的信息就被傳送到“老師”那里;當你遇到難題時(shí)，課桌上的電腦就是你的輔導老師，他會(huì )將題目中的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行解析并輔導同學(xué)們直到學(xué)會(huì )弄懂。
看，學(xué)校的操場(chǎng)也可先進(jìn)了。學(xué)校所用的電能一部分來(lái)自于學(xué)校樓頂的太陽(yáng)能板，另一部分來(lái)自于校園周?chē)娘L(fēng)力發(fā)電樹(shù)。跑道上的壓力感應器也可以把同學(xué)們的動(dòng)能轉化為電能，發(fā)出的電能不亞于一個(gè)小型發(fā)電廠(chǎng)。另外，同學(xué)們上學(xué)放學(xué)再也不用爸爸媽媽接送，我們可以乘坐學(xué)校的空中接送汽車(chē)，這樣即可以減少路面擁堵又可以節約時(shí)間，節省能源。
這就是我想象中的未來(lái)學(xué)校。聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想來(lái)這所未來(lái)學(xué)校上學(xué)呢?我相信，只要我們共同努力，未來(lái)學(xué)校的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現!
想象的作文 篇3
未來(lái)的教室一定是一個(gè)神奇而有趣的教室，讓我們來(lái)看看我想象中的未來(lái)教室吧。
首先，在未來(lái)的教室里，再也不用擔心同學(xué)們上課思想不專(zhuān)注的問(wèn)題。只要一位同學(xué)思想不專(zhuān)注，他的課桌上就會(huì )亮起紅燈來(lái)提醒他，如果還不專(zhuān)注，就會(huì )發(fā)出聲響，引起老師的注意。
其次，當老師寫(xiě)滿(mǎn)整塊黑板后，再也不用辛苦地擦黑板了。只要輕輕一按旁邊的按鈕，整塊黑板就會(huì )被擦拭得一干二凈。當然，這種自動(dòng)保潔功能也會(huì )應用到整個(gè)教室。放學(xué)后，同學(xué)們也不用排班值日，只要輕按按鈕，整個(gè)教室瞬間就會(huì )被打掃得窗明幾凈，一塵不染。
還有，更令人感到神奇的是，班級里的.黑板報也不用親自來(lái)畫(huà)了。只要你靜靜地站在黑板前，用心地構思畫(huà)面，你心里所想的內容就會(huì )瞬間呈現在黑板上，如果你對哪個(gè)地方感到不滿(mǎn)意，黑板也會(huì )跟著(zhù)你的想法自動(dòng)更改。
這就是我想象中的未來(lái)教室，很神奇吧？我現在一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后成為一名發(fā)明家，用我的聰明智慧，把現在的想象變成將來(lái)的現實(shí)。
想象的作文 篇4
未來(lái)的教室，是一個(gè)神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧？那就跟隨我一起去吧！
來(lái)到學(xué)校門(mén)口，把手按在機器人保安的胸部，保安就會(huì )禮貌地向你問(wèn)好：早上好！歡迎來(lái)到神奇學(xué)校，如果你是外面的人想進(jìn)入學(xué)校探個(gè)究竟，保安就會(huì )嚴肅地說(shuō)，你的指紋不存在，不能進(jìn)入學(xué)校。如果你是外面的人想進(jìn)入學(xué)校，保安就會(huì )馬上攔截住他，并把他驅逐出校門(mén)很遠。
來(lái)到教室，你會(huì )不由贊嘆道：“哇！這里的景色真美��！”白色的墻壁變成了一片綠油油的草坪，小花星星點(diǎn)點(diǎn)，竟相開(kāi)放仿佛吸收到了自然清新的空氣，像在公園里一樣，原來(lái)墻壁里有一種感應器，感應外面的溫度來(lái)判斷春，夏，秋，冬，在墻上變換動(dòng)態(tài)的四季美麗景色。
窗戶(hù)的本領(lǐng)也很大，它可以探測到室內室外溫度的差別，會(huì )自動(dòng)開(kāi)啟關(guān)閉，并且把室內的溫度調節到人體最舒適的環(huán)境，冬天暖和，夏天涼快，就像一個(gè)大空調一樣。
課桌上有紅黃藍綠四個(gè)按鈕，紅色按鈕是上課按鈕，這個(gè)給你上課的人不是老師而是隱形網(wǎng)絡(luò )，只要你按一下按鈕抬頭一看，今天要上的課都會(huì )在黑板上寫(xiě)出來(lái)，旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課，黃色按鈕是作業(yè)按鈕，如果你按下它抬起頭，黑板上就出現今天的課堂作業(yè)，你只要拿出特制的筆寫(xiě)就可以了，如果錯了只要聲控一下，說(shuō)“寫(xiě)錯了”？藍色按鈕是個(gè)聲控裝置。綠色按鈕是專(zhuān)門(mén)提供xxx使用的。這樣我們不用每天背個(gè)重重的大書(shū)包了，只要帶一雙明亮的眼睛個(gè)一對耳朵就行了。
我想，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們一定能坐進(jìn)“神奇的教室”！
想象的作文 篇5
“ 一塊黑色的幕布遮住了藍色的天空，閃爍的星星一個(gè)個(gè)睜大了他們的眼睛�！八麄兛匆�(jiàn)我了嗎?’’我象往常一徉倚在床頭數星星�！吧荷�，該睡了.”媽媽又在催我�！班��！蔽译S口回答著(zhù)，眼睛還是一動(dòng)不動(dòng)，“這孩子，都著(zhù)了魔了，‘哎!”媽媽無(wú)可奈何地嘆了口氣，回屋睡了。我卻又回想起了自然老師說(shuō)過(guò)的那句話(huà):“我們中國人還沒(méi)有去過(guò)太空�！焙�!我長(cháng)大了一定要到那顆最亮最亮的星星上去�！辈涣�，這句話(huà)竟然說(shuō)出了聲，嚇了我自己一跳。還好，沒(méi)有驚動(dòng)媽媽?zhuān)矣址判牡厝フ夷穷w最亮最亮的星星. 忽然，我看見(jiàn)一顆小星星從天空中落下來(lái)，徐徐地向我這邊飛來(lái)，“咦，這怎么可能?”
我使勁揉了揉眼睛，哎呀，不好!， 星星已經(jīng)站在了我的面前，把我們家照得雪亮雪亮.“你就是珊珊?jiǎn)?”“你……你怎么知道的?;+哈哈，這你甭管。我間你，你知道天空有多大嗎?你了解星空的奧秘嗎?你想去太空遨游嗎?”我被這一連串的間題吸引住了，立刻從床上爬起來(lái)，連忙說(shuō):“我愿意，快帶我去遨游吧!叼、星星神秘地眨眨眼，拿出一個(gè)小白盒。我打開(kāi)一看，原來(lái)是一套衣服。我穿上它，登時(shí)覺(jué)得身子輕飄飄的。我們倆手拉著(zhù)手，一齊飛向了天空。 嗬里夭空中的景色真是太美了。散落在各處的星星象一盞盞明燈，照耀著(zhù)夜空。這時(shí)，我身邊的小星星忽然變成一位美麗的仙女，她為我介紹了一個(gè)個(gè)星座。 我們首先拜訪(fǎng)了北極星.他是最亮最亮的一顆星。來(lái)到他的跟前，我心情特別激動(dòng)。這時(shí)候，仙女招呼說(shuō):“一化極星哥哥，地球人來(lái)拜訪(fǎng)你了�！�
北極星熱恰地說(shuō):‘歡迎，歡迎，你是第一個(gè)進(jìn)入宇宙的中國人，真了不起，我們熱烈歡迎你�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō):“這都是仙女星的功勞，是她把我帶到這兒來(lái)的�！薄澳鞘且驗槟闶且粋�(gè)有志氣的好少年。你不知道，北極星哥哥早就發(fā)現了你，知道你每天都在看他，也知道你的志向。我們都被你的精神感動(dòng)了�！毕膳莿�(dòng)情地說(shuō)。我的臉一下子紅了，可心里甭提多高興了。真沒(méi)想到，理想一下子變成了現實(shí)。我注視著(zhù)北極星，說(shuō)出了自己的心里話(huà):“您無(wú)論春夏秋冬總是堅守在自己的崗位上，為人類(lèi)指明方向。我們謝謝您了�！� 我和仙女星辭別了北極星，一起向小熊座那兒奔去。
小熊胖乎乎的，見(jiàn)我們來(lái)了，忙抱拳施禮。我和小熊親熱地交談了一會(huì )兒，他就領(lǐng)著(zhù)我們去看了他的爸爸大熊星座，聽(tīng)他講北斗星的故事。接著(zhù)，我和仙女星又去拜訪(fǎng)仙后星座，看望了隔河相望的牛郎星和織女星，他們的遭遇感動(dòng)得我流下了淚。就這徉，我懂得了星空的許多秘密。忽然，小星星不見(jiàn)了，我大聲喊:“小星星，小星星!’’ “珊珊，珊珊!”有人在推我、我睜開(kāi)大眼睛一看，是媽媽。我還是躺在床上。我把夢(mèng)給媽媽講了一遍。媽媽說(shuō):“這不是夢(mèng)，這是你的理想.”我望著(zhù)窗外，輕聲說(shuō):“小星星，你等著(zhù)，我一定揚起自己理想的風(fēng)帆，努力奮斗，去你們那兒作客.”
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