【精選】想象的作文33篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的想象的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　想象的作文 1

　　“光陰似箭，日月如梭”。轉眼間，二十年過(guò)去了，我乘飛機又回到了家鄉，在路上，我想家鄉的路以前是坑坑洼洼的，現在會(huì )是什么樣的呢？學(xué)校是什么樣的，同學(xué)們還好嗎？爸爸媽媽還好嗎？那的環(huán)境怎么樣？近了，近了！故鄉就要到了！我已經(jīng)聞到了故鄉泥土的芬芳，聞到了故鄉甜甜的果香，聞到了故鄉清泉的甜美。 到了飛機場(chǎng)，我一下飛機，我頓時(shí)驚嘆了，馬路從坑坑洼洼的水泥路變成了八車(chē)道的太陽(yáng)能板馬路，太陽(yáng)能板可以把熱傳化為能源，這種馬路被人們稱(chēng)為“環(huán)保馬路”，路上跑的全部是太陽(yáng)能汽車(chē)。

　　從機場(chǎng)出來(lái)，我坐在綠色環(huán)保的太陽(yáng)能汽車(chē)繞著(zhù)峰峰轉了一圈，原本是矮矮的小樓房，現在一座座高樓拔地而起；新修的火車(chē)站人來(lái)人往；每一條道路的兩旁都是綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，但我突然發(fā)現路的兩邊有兩排排列整齊的小洞洞，洞上蓋著(zhù)一層絲網(wǎng)，這是干什么的呢？原來(lái)，這是“回放利用器”，平時(shí)下雨的時(shí)候，利用這些小洞把雨水收集起來(lái)，等到夏天的時(shí)候，它便自動(dòng)噴出50厘米高的水柱，使得地面潮濕。

　　一遇到雷雨天氣，閃電就會(huì )被洞洞吸進(jìn)去，變成全區人的用電。 我回到了母校，我一看，這里已經(jīng)變得更加高大，操場(chǎng)更加寬闊，孩子們在操場(chǎng)上高興地玩耍，我走進(jìn)我以前的教室，驚呆了，咦！課桌上有一臺電腦和一副耳機，可是課本書(shū)包卻不見(jiàn)了蹤影，怎么回事呢？原來(lái)課本里的內容都被收集到電腦里去了，你只需點(diǎn)擊課本內容，屏幕上就會(huì )出現豐富的畫(huà)面與精彩的課本內容，學(xué)生們的家庭作業(yè)，不必用作業(yè)本，只需在電腦上做好，編成信息，發(fā)送給老師就OK了！

　　到了我家門(mén)口，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我家搬到最新科技的房子了，我上了電梯，突然電梯說(shuō)話(huà)了，“請問(wèn)您要到幾樓？”“五樓”不到一秒鐘我就到了五樓，五樓有一個(gè)機器人嫚嫚，嫚嫚說(shuō)：“請出示進(jìn)出卡�！蔽夷贸鰦寢尳o我的一張備用卡，刷了一下，門(mén)立刻出現了一個(gè)屏幕，上面有我的照片和關(guān)于我的全部資料，只見(jiàn)“嘟”的一下門(mén)自動(dòng)打開(kāi)，我走進(jìn)去發(fā)現有十來(lái)個(gè)按鈕，第一個(gè)是去客廳，第二個(gè)是去臥室，臥室分為A。B。C。D。E。F這六個(gè)房間，第三個(gè)房間是去廚房，廚房旁邊有一個(gè)小按鈕，小按鈕是食物，你想的是什么食物，它會(huì )立刻出現在你面前。第四個(gè)按鈕是去書(shū)房，書(shū)房旁邊的小按鈕是看書(shū)的`，你想看什么書(shū)，這本書(shū)會(huì )自動(dòng)出現在你的面前。

　　在滏陽(yáng)河里，原來(lái)是臭氣熏天，現在河邊楊柳依依，芳草茵茵，河水清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)龍蝦在水里嬉戲，螃蟹在水里打架。水上安放著(zhù)五顏六色的水上大型玩具，孩子們歡樂(lè )的笑聲陣陣傳來(lái)……

　　吃著(zhù)家鄉的紅蘋(píng)果，喝著(zhù)家鄉的清泉水，聽(tīng)著(zhù)家鄉的家常話(huà)，我心里在不停地說(shuō)：“露從今夜白，月是故鄉明�！奔亦l在變，但永遠不變的是那鄉情��！我要回北京了，我對家鄉依依不舍，在我心中會(huì )永遠、永遠的思念你……

　　想象的作文 2

　　近年來(lái)，環(huán)境污染越來(lái)越嚴重，隨著(zhù)科技的發(fā)展，人們越來(lái)越貪婪的欲望讓地球不堪重負，終于有一天，地球污染指數超過(guò)了最高限度，為了生存，人們不得不停止暴行，開(kāi)始尋找凈化環(huán)境的方法。

　　作為一個(gè)宇宙工作者，我的任務(wù)是尋找其他可以生存的星球并向外太空發(fā)出求救信號，就是在這種情況下我遇到了依米，她自稱(chēng)來(lái)自L(fǎng)星球，長(cháng)得與地球人很像，只是她有更澄澈的眼睛，更顯健康。她說(shuō)她爺爺可以幫忙解決地球的問(wèn)題，于是我便跟隨她，駛向L星球。

　　當飛船降落在L星球時(shí)，我被眼前的景象驚呆了：放眼望去一片的綠色，清澈的小溪，青蔥的樹(shù)木，翠綠的草地，多么讓人懷念的自然氣息。而在地球上，自從發(fā)明了空氣轉化器，便很少見(jiàn)到草地綠樹(shù)�！靶∮鸾憬�，這是飛行服，我們一會(huì )去找爺爺用的�！蔽覐囊烂资种薪舆^(guò)一個(gè)鐲子大小的環(huán)，套在手腕上，按一下便自動(dòng)展成一件銀灰色的衣服將我包裹起來(lái)，于是我便可以像小鳥(niǎo)一樣在天空飛翔。這里的科技比地球還要先進(jìn)呢！一路上隨處可見(jiàn)的`綠色讓我心情大好，便和依米攀談起來(lái)：“依米，你們這里真好，都是植物�！薄班�，爺爺說(shuō)植物是我們的好朋友，所以我們和植物共同生存，我們也都很喜歡植物�！薄鞍�，要是地球也能像這里一樣就好了�！毕氲降厍�，我有些感傷�！靶∮鸾憬�，別難過(guò)了，爺爺有辦法讓地球重新變?yōu)榫G色的�！薄�…

　　飛著(zhù)飛著(zhù)，我們看到了一棵奇怪樹(shù)木�！靶∮鸾憬�，你餓了吧，我們先吃點(diǎn)東西�！闭f(shuō)著(zhù)依米便拉著(zhù)我降落在大樹(shù)前，一落地衣服便又折疊成手環(huán)大小�？拷�一看，這棵樹(shù)上結滿(mǎn)了形狀各異的果實(shí)，依米摘了兩個(gè)給我，我剝開(kāi)綠皮咬了一口，真甜，純自然的味道，吃完我順手把果皮扔在了地上，這時(shí)，我突然感覺(jué)戴手環(huán)的手沉得抬不起來(lái)，眼前隨即彈出了一個(gè)屏幕，上面有許多人，每一個(gè)人手里都拿一個(gè)果皮扔在地上，不一會(huì )便垃圾成山。我臉紅了，趕緊撿起果皮，按依米的指點(diǎn)扔入指定位置�！皩α�，這是誰(shuí)的樹(shù)呀？我們吃這些不用付錢(qián)嗎？”“嘻嘻，這種樹(shù)叫果實(shí)樹(shù)，提供人們的主食，每個(gè)人都種，到處都有，可以隨便吃�！薄澳遣粫�(huì )有人偷嗎？”“不會(huì )的，我們這里沒(méi)有偷盜，每個(gè)人都可以靠自己的力量生活�！甭�(tīng)了，我不禁對這個(gè)星球的人文素質(zhì)心生贊嘆。

　　在L星球我見(jiàn)到了最原始的美景，最發(fā)達的科技和最高的人文素質(zhì)。

　　“該睡覺(jué)了，小羽�！睓C器人的呼喚將我拉回現實(shí)。望著(zhù)桌上依米爺爺送的環(huán)境凈化草的種子，我心里多了幾分堅定：“我要讓地球變得像L星球那樣美，到時(shí)候我要邀請依米到地球做客�！碧ь^望望渾濁的夜空中L星球的位置，我在心里默念：一定的！

　　想象的作文 3

　　如果我會(huì )變，我會(huì )變成一陣風(fēng)，為人類(lèi)帶來(lái)快樂(lè )和幸福。七月里我要變成一陣涼爽的風(fēng)，為人們驅熱解暑，帶去習習涼風(fēng)，吹熟綠油油的大西瓜。冬天，我想變成刺骨的寒風(fēng)，當雪花聚集在云朵上時(shí)，我就“呼呼”地把它吹下云朵，讓大樹(shù)穿上潔白的衣服，房子戴上銀白的帽子，讓大地銀裝素裹、白雪皚皚煞是美麗，讓小朋友們堆雪人、打雪仗、滑雪……玩得不亦樂(lè )乎。

　　如果我會(huì )變，我會(huì )變成一座美麗優(yōu)雅的校園，讓貧困地區的小朋友也能高高興興地坐在寬敞明亮的教室里安安全全地接受教育。

　　如果我會(huì )變，我會(huì )變成“納米醫生”。我聽(tīng)媽媽說(shuō)，人們有時(shí)生病吃藥不僅殺死了體內的壞細菌，也殺死了有益細菌。而我作為“納米醫生”在人們生病時(shí)，會(huì )立刻進(jìn)入人類(lèi)身體，聯(lián)合體內有益細菌一起除掉壞細菌，還給病人一個(gè)健康的身體。

　　如果我會(huì )變，我會(huì )變成一只神鳥(niǎo)，我要飛出地球，看看月亮上有沒(méi)有嫦娥，看看宇宙里有沒(méi)有外星人，看看可怕的'黑洞里有什么，看看有沒(méi)有“白”洞……

　　如果我會(huì )變，我一定會(huì )造福人類(lèi)，為人類(lèi)解開(kāi)未解之謎！如果我是一個(gè)會(huì )變的人，真好呀！

　　想象的作文 4

　　五一假期爸爸媽媽帶我去海邊玩，可是路上堵車(chē)，一條塞滿(mǎn)車(chē)的路，全是小轎車(chē)一動(dòng)不動(dòng)。我在想，如果汽車(chē)可以在天上飛該多好��！

　　晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我發(fā)明了一種可以飛在天空的汽車(chē)。我把這種汽車(chē)命名為“夢(mèng)想汽車(chē)”。夢(mèng)想汽車(chē)的兩側有一對伸縮的機翼，平時(shí)不用機翼收起，如果打開(kāi)飛行模式，機翼就會(huì )伸展開(kāi)，像一只雄鷹翱翔于天空。汽車(chē)的輪子收縮進(jìn)去就可以變換成螺旋槳，排氣筒可以向下轉動(dòng)，變換成向下噴氣的'渦輪噴氣筒，啟動(dòng)飛行模式，飛天汽車(chē)就會(huì )轉動(dòng)螺旋槳，向下噴氣，借助反沖力穩穩當當的飛上天�！皦�(mèng)想汽車(chē)”所用的燃料是廢氣，車(chē)上有收集廢棄的可膨脹薄膜，只要一按收集鍵薄膜就會(huì )自動(dòng)在車(chē)后膨脹，收集四面八方的廢料和廢氣，在車(chē)的過(guò)濾器里進(jìn)行過(guò)濾，便成了燃料。

　　有了這種夢(mèng)想汽車(chē)，人們再也不會(huì )為堵車(chē)而煩惱了，我們的城市也不會(huì )再發(fā)生交通擁堵。夢(mèng)想汽車(chē)還可以垂直起降，可以避免停車(chē)困難的問(wèn)題。夢(mèng)想汽車(chē)還可以配備最新的5g科技，可以自動(dòng)駕駛，只要設定目的地，就可以設定專(zhuān)屬路線(xiàn)躲開(kāi)別的飛車(chē)，安全到達目的地。

　　你是不是也喜歡這樣神奇的汽車(chē)呢？那就讓我們一起努力學(xué)習吧，希望這樣的“夢(mèng)想汽車(chē)”能快點(diǎn)到來(lái)！

　　想象的作文 5

　　如果能縮小，我想做溪邊的石頭，躺在地上，看著(zhù)世界的美好。

　　早晨，太陽(yáng)慢慢升起，陽(yáng)光照耀著(zhù)我。突然，我覺(jué)得很舒服，很開(kāi)心。歌聲打斷了我看太陽(yáng)升起的好心情。我看見(jiàn)一只鳥(niǎo)在我旁邊的大樹(shù)枝上張開(kāi)它的喉嚨，盡情地唱著(zhù)美麗的歌。我心情更好，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒歌唱，看著(zhù)美麗的風(fēng)景。

　　中午，熾熱的陽(yáng)光照在我身上。我受不了。我多么希望馮姐姐能來(lái)，這樣我才不會(huì )覺(jué)得熱。終于，馮姐來(lái)了，她輕輕拂過(guò)我的身體。感覺(jué)很爽很舒服。

　　下午，孩子們離開(kāi)了學(xué)校。那是一個(gè)悠閑的`下午。他們的噪音吵醒了我，讓我打了個(gè)盹。我沒(méi)有生氣，而是微笑著(zhù)看著(zhù)他們。放學(xué)后，一群男生貪玩，把書(shū)包和外套扔給我，自己照顧自己在小溪里玩耍。喲，這些野孩子真調皮，真好玩！看，那些男生拿水潑坐在石頭上的女生，女生嚇了一跳，于是有女生就往小溪里潑，加入了歡樂(lè )的潑水大戰！一個(gè)小孩用水給我拍照。雖然被潑了水，但我很開(kāi)心，因為我被這些孩子的快樂(lè )和純真感染了。

　　夜晚，月光照在我身上，星星織進(jìn)夜空，一切都是那么寧靜祥和，仿佛時(shí)間在這一刻停止了。我靜靜地睡了。

　　想象的作文 6

　　一天，小紅和小明在回家的路上，看見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶的旁邊全是垃圾，他們會(huì )怎么樣做呢？

　　這些垃圾就像被遺棄的寶寶一樣，不能回到母親垃圾桶的身邊，小紅可是一個(gè)保護環(huán)境的孩子，他和小明說(shuō)，讓我們把它們送回家吧，小明肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)干就干。撿完垃圾后，小紅想到不可能每次都來(lái)幫助那些亂丟垃圾的人來(lái)?yè)炖�圾吧。就算一直撿下去，亂丟垃圾的人，也就會(huì )更加的“放肆〞，所以我們得想一個(gè)方法，可以提醒一下路人不要忘記把垃圾寶寶送回家，經(jīng)過(guò)討論，小明拿出筆趴在地上揮灑自如的刷刷刷寫(xiě)了六個(gè)醒目的大字——文明只差一步，看著(zhù)垃圾桶上醒目的六個(gè)大字，小紅心想路過(guò)的`人看見(jiàn)后應該就會(huì )把垃圾寶寶送回母親的懷抱了吧。

　　小明和小紅為了檢測自己的方法是否有效，兩人偷偷躲在垃圾桶的旁邊，不出一會(huì )，路人們還是很自覺(jué)的把垃圾扔到了垃圾桶，看到這里，小紅放松了一口氣笑瞇瞇地說(shuō)：“成功了。

　　垃圾堆是害蟲(chóng)繁衍的溫床，阻止垃圾亂丟棄的現象的發(fā)生，可以有效的減少害蟲(chóng)，文明只有一步之遙，為什么大家要望而止步呢？因為我們不夠自覺(jué)，只有大家自覺(jué)起來(lái)，創(chuàng )立干凈美好的家園。我們就是城市的聚光燈，為城市增添一份色彩。

　　想象的作文 7

　　想想看。一把長(cháng)尺子放在抽屜里會(huì )有多少想法？

　　第一個(gè)夢(mèng)想是溜出商店。你知道我想做什么嗎？我想去野外。金色的小麥花是我的金色長(cháng)袍，我戴著(zhù)一頂粉紅色的櫻花帽。蝴蝶和蜜蜂飛到我的頭上吮吸甜美可口的花蜜，似乎在撓我的癢。哈，真有意思！多幸福��！

　　第二個(gè)夢(mèng)想是跳進(jìn)農場(chǎng)。你知道我想做什么嗎？我要把懶豬房子的屋頂支撐得高高的，這樣它就能容納云了。屋頂上仍然有幾只小云雀，一些在屋頂上跳舞，一些在房子里大聲唱歌。哈，真有意思！多幸福��！

　　第三個(gè)夢(mèng)想是躲在校園里。你知道我想做什么嗎？我想成為一個(gè)帶著(zhù)嫩葉的滑板，或者在綠化帶中偽裝成白色的柵欄。綠化帶的派對馬上就要開(kāi)始了！哈，真有意思！多幸福��！

　　第四個(gè)夢(mèng)想是來(lái)到池塘。你知道我想做什么嗎？我想成為游泳的青蛙的推板和可愛(ài)的浮萍的支撐桿。那些沉在水下的人和那些浮在水上的人一起歡呼和鼓掌！多有趣��！多幸福��！

　　第五個(gè)夢(mèng)想是跑向奧運會(huì )。你知道我想做什么嗎？我想成為一只小白兔的`支架和一把來(lái)自小花貓的標槍。她懷里的杯子閃閃發(fā)光。哈，真有意思！多幸福��！

　　沒(méi)人知道一個(gè)長(cháng)統治者有多少夢(mèng)想。它就像一張水平和垂直的信紙，上面有許多花蕾、花朵和童話(huà)。

　　想象的作文 8

　　感恩節還剩三天就要到了，發(fā)明家兔子米粒還沒(méi)找到朋友，他決定發(fā)明一臺找朋友機，為了尋找靈感，他決定出去轉一轉。

　　當他到達一片草地的時(shí)候一只兔子正坐在那里烤火雞，邊烤邊嘀咕著(zhù)：“整天只能烤火雞，煩死了!”米粒想：應該幫幫這只兔子。所以就發(fā)明了烤火雞機。當他到達小河邊的時(shí)候，他看見(jiàn)他的鄰居一邊做南瓜餅一邊說(shuō)：“每次感恩節都叫我做南瓜餅，真是的!”米粒想：也幫幫這只兔子吧!所以他發(fā)明了制南瓜餅機。當他到達玉米園的時(shí)候，一只兔子正在剝玉米，一邊剝一邊說(shuō)：“煩死了!煩死了!我的手都剝得疼死了!”米粒想：我也幫幫他吧!所以又發(fā)明了剝玉米機。

　　當他第三天晚上回到家的時(shí)候，他才記起來(lái)明天是感恩節了�！八懔�，既然沒(méi)有朋友，那感恩節就在家里過(guò)吧!”他想�？僧斔�第二天早上起床的`時(shí)候，門(mén)鈴一陣猛響，他跑過(guò)去開(kāi)了門(mén)，啊!外面全是兔子。他們問(wèn)：“我們要去野餐，你去嗎?”米粒說(shuō)：“好啊!好啊!”他對自己說(shuō)：“原來(lái)不用機器，也能找到朋友啊!”

　　想象的作文 9

　　水乃萬(wàn)物之源，誰(shuí)都不可缺少它，沒(méi)有它就沒(méi)有世界萬(wàn)物。

　　當水轉成雨滴落在田間時(shí)，它高興的笑了。因為它能夠親近它最喜歡的大自然，親近每一片樹(shù)葉，每一寸土地。這是水是開(kāi)心的。

　　當水隨著(zhù)河流流入大海時(shí)，它也就成為了大海的一部分。所有的魚(yú)阿、蝦阿、水母阿，全從它的身體穿過(guò)，把它弄得癢癢的。它咯咯咯的笑了。頑皮的鯨魚(yú)把它喝到嘴里然后又把它噴到半空，仿佛坐了一次過(guò)山車(chē)。水覺(jué)得自己的身體變得輕飄飄的，它一向往天空上上升，一頭扎進(jìn)了軟綿綿的云朵里。白云被這突如其來(lái)的小東西嚇了一跳，抖動(dòng)了一下身子，水又落到了地面。

　　水一看自己的'身體變得黑乎乎的，它向四周望了望。呀!原先是落到了泥潭中。水在泥中高興地滾動(dòng)著(zhù)、翻騰著(zhù)。突然一個(gè)橢圓形的東西從天而降，重重的壓在了水的身上。水被壓得支離破碎、眼冒金星。一眨眼的時(shí)間，那龐然大物就不見(jiàn)無(wú)影了。水找到自己支離破碎的殘軀，然后便從泥潭跳了出去，掛在一顆小小的蒲公英上。

　　想象的作文 10

　　每天早上，當我走過(guò)大門(mén)時(shí)，一棟建筑在我眼前打開(kāi)。低頭一看，翠綠的草坪和銀色的雕塑讓我的眼睛一下子忙碌起來(lái)。

　　下課后，我蹦蹦跳跳地下樓，看著(zhù)純凈的校園。我所有的疲憊都消失得無(wú)影無(wú)蹤。鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱，使得校園生機勃勃。

　　我喜歡雨后的校園。

　　雨點(diǎn)沖走了校園里的灰塵。兩邊粉色的教學(xué)樓，中間是老師工作的綠色建筑，兩邊白色的教學(xué)樓排列整齊。

　　在這些建筑之間是兩塊綠色的草坪。一個(gè)在左邊一個(gè)在左邊。左邊的草坪上有一個(gè)花池和一個(gè)水池�；ǔ剡吷�，擺著(zhù)一盆盆花色相同的花，讓人眼前一亮。右邊的草坪是一條布滿(mǎn)爬山虎的長(cháng)廊。爬山虎的綠色讓生機勃勃的校園更加自然可愛(ài)。

　　左邊草坪上的`噴泉是兩個(gè)草坪上最吸引人的一個(gè)。夏天從泳池里噴出的水花讓人神清氣爽，給炎熱的夏天增添了一絲涼意。

　　草坪被一棵樹(shù)包圍著(zhù)。有松樹(shù)、柏樹(shù)、槐樹(shù)，小樹(shù)迎著(zhù)陽(yáng)光茁壯成長(cháng)。

　　草坪上，有許多可愛(ài)的動(dòng)物，裝飾著(zhù)可愛(ài)的校園。

　　在大樓的后面，在樹(shù)木環(huán)繞的操場(chǎng)上，學(xué)生們經(jīng)常打籃球和踢足球。所以操場(chǎng)上全是男同學(xué)。

　　我的校園是一個(gè)美麗可愛(ài)的地方。

　　想象的作文 11

　　每個(gè)人都有想象力吧，但每個(gè)人的想象對象是不同的，我也是這樣�，F在，我來(lái)跟大家分享分享一下我想象的東西吧！

　　我很渴望有個(gè)洛克的世界。因為我在網(wǎng)頁(yè)游戲的洛克王國里可是個(gè)高手哦，我有只100級的圣水守護，她長(cháng)得漂亮死了！而且還很厲害哎！她是個(gè)多元寵物，具有豐富的`水量資源。我渴望在以后的社會(huì )里有洛克和寵物。

　　那樣，我就可以操控我那很厲害的、美麗的圣水守護了！要是她能出現在現代時(shí)期，誰(shuí)不服我就讓圣水守護來(lái)揍她。那樣我不會(huì )在學(xué)校里受那些男同學(xué)的欺負了，比如惡作劇、騙人、拿我東西等等以外。我還可以有個(gè)伙伴和她說(shuō)話(huà)呢，在周末里，我不會(huì )那樣寂寞了。因為有圣水守護在陪著(zhù)我。

　　我這樣想著(zhù)，還有迪莫、加爾、阿布等可愛(ài)寵物陪著(zhù)我，我難過(guò)時(shí)，它們哄我開(kāi)心。我高興時(shí)，它們?yōu)槲覒c祝。周末不會(huì )再那樣寂寞地捧著(zhù)書(shū)或心不在焉地玩玩具了。

　　還有龍星、洛奇、蘭斯洛等伙伴作伴呢！

　　我無(wú)比思念那些我曾癡心想過(guò)的游戲，可是沒(méi)有那么好的事情！

　　我對所有的未來(lái)的科學(xué)家，說(shuō)一聲：創(chuàng )造出洛克世界吧！拜托了！

　　想象的作文 12

　　一天早上，當我起床時(shí)，我覺(jué)得我的身體有問(wèn)題。當我照鏡子的時(shí)候，我驚呆了。我長(cháng)了一對翅膀。

　　于是，我出去了，最后在天上，街上的人都羨慕的看著(zhù)我。我飛過(guò)了殘疾人之家，我降落了，找到了殘疾人之家的主任。他同意我帶每個(gè)殘疾人在空中飛來(lái)飛去。于是我帶著(zhù)每一個(gè)殘疾人飛來(lái)飛去。他們很高興，也很感激我。雖然我很累，但我的`心從來(lái)沒(méi)有這么快樂(lè )過(guò)。

　　第二天，我飛過(guò)孤兒院。就像昨天，有人羨慕的看著(zhù)我。我降落在孤兒院的空地上。和院長(cháng)商量后，我帶著(zhù)每個(gè)孤兒繞長(cháng)城飛了一圈。我快渴死的時(shí)候，一個(gè)孤兒遞給我一瓶水。我稱(chēng)贊他的愛(ài)。他笑了。

　　第三天，我來(lái)到了沙漠。地上有滾動(dòng)的樹(shù)枝和球，高高的仙人掌，仙人掌和多肉植物。有蛇、蝎子、禿鷹和許多其他生物。我看到一些探險家的骨頭。就在這時(shí)，暴風(fēng)雨來(lái)了，我迅速飛回了城市。

　　我從沉睡中醒來(lái)，滿(mǎn)頭大汗，發(fā)現這是一個(gè)神奇的夢(mèng)。如果這能實(shí)現，我真的有一雙翅膀，我一定要幫助那些需要我幫助的人。

　　想象的作文 13

　　有一天，眼睛和眉毛發(fā)生了爭執。

　　“你這個(gè)懶家伙，一整天都沒(méi)動(dòng)過(guò)幾次�？粗�(zhù)我。整天要看那么多東西�！毖凵癫粷M(mǎn)地罵道。

　　“但我也不想這么做。你每天都有很多工作，但我只能看你的工作�！泵济�緩緩說(shuō)道。眼睛就更煩了�！澳阌心樥f(shuō)我們風(fēng)琴家不需要你這樣的花瓶。我每天都那么忙，你卻什么都不做，什么都不做，不要走的太快，走的越遠越好，不要為難我們！”眉毛不知道該怎么辦。平日里一直很溫柔的`朋友真可怕。最后，他們被撞過(guò)的眉毛，默默離開(kāi)。

　　過(guò)了幾天，天氣變熱了，車(chē)主開(kāi)車(chē)時(shí)出了一身汗，眼睛突然想起了眉毛。我不知道他過(guò)得怎么樣。你找到新主人了嗎，但轉念一想：沒(méi)用的那個(gè)“離家出走”，我憑什么擔心他的安全？想著(zhù)想著(zhù)，不知道汗水滴進(jìn)了眼睛，眼睛里卻突然閃過(guò)。我的意識揉了揉眼睛，離開(kāi)了方向盤(pán)。汽車(chē)失去控制，撞上了其他迎面而來(lái)的汽車(chē)。主人出事了，我的眼睛后悔把眉毛趕跑了。

　　最后，他讓主人找到他的眉毛，向他道歉，然后帶他回風(fēng)琴家。

　　想象的作文 14

　　在不久的將來(lái)，當你走在大馬路上時(shí)，你絕對聞不到那股難聞的汽油味了，而是有香氣陣陣迎風(fēng)吹來(lái)。這是為什么呢？因為汽車(chē)都裝上了我發(fā)明的“汽車(chē)專(zhuān)用凈味香型玻璃”了�！捌�車(chē)專(zhuān)用凈味香型玻璃”，顧名思義，當然是汽車(chē)用的嘍！把這塊玻璃由專(zhuān)業(yè)人員安裝在排氣管上。

　　由于這種玻璃只有純氣體可以通過(guò)，汽車(chē)里的雜質(zhì)是排不出去的，雜質(zhì)會(huì )吸附在玻璃上面，堆的多了，會(huì )使原本氣體排出去的路堵了，這樣氣體可排不出去了。所以當你發(fā)現玻璃上黑黑的.一片，你就可以準備更換玻璃了。

　　香型玻璃”，當然少不了香氣，你可以選擇氣味：草莓味、清新味、哈密瓜味等等，這些香味會(huì )在純氣體出去的那一刻被帶出去，一出去，汽車(chē)的純氣體就會(huì )被香氣給“凈化”了。當然，當雜質(zhì)堆滿(mǎn)時(shí)，香氣也出不去了。這種玻璃有專(zhuān)門(mén)的回收場(chǎng)，專(zhuān)業(yè)的機子將它取下，開(kāi)始清楚雜質(zhì)和余下的香氣，再重新灌入香氣，又可以使用了。這種玻璃十分環(huán)保，又十分有用，不讓有害于人類(lèi)的廢氣飄蕩，國家規定汽車(chē)都要使用，價(jià)格也不貴，自由選擇香氣，所以銷(xiāo)量很好。怎么樣，你聞到香氣了嗎？

　　想象的作文 15

　　我喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常夢(mèng)想把自己變成一支水彩筆，把世界描繪得更美好。

　　一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己真的變成了一支水彩筆。我看見(jiàn)沙漠的面積越來(lái)越大，森林和耕地的面積漸漸減少，于是，水彩筆來(lái)到了一望無(wú)際地沙漠去畫(huà)畫(huà)。首先，水彩筆畫(huà)了一層厚厚的有營(yíng)養的泥土，接著(zhù)，畫(huà)了許多四季常青的柏樹(shù)和松樹(shù)，擋住了沙漠的.風(fēng)沙。水彩筆把沙漠點(diǎn)綴成大草原，這樣沙漠變成了花和樹(shù)的海洋，成為了綠洲，駿馬和牛羊可以自由地在上面盡情玩耍和奔跑。

　　水彩筆來(lái)到我們居住的城市，城市里到處是高樓大廈，沒(méi)有花。于是，水彩筆畫(huà)出了許多五顏六色的花。水彩筆畫(huà)出了桃花，因為桃花喜歡春天；水彩筆畫(huà)出了荷花，因為荷花喜歡夏天；水彩筆畫(huà)出了漂亮的菊花，在秋天里綻放；水彩筆還畫(huà)上了梅花，因為梅花愛(ài)上了冬天。水彩筆把這個(gè)城市裝扮成了美麗的大花園。

　　當水彩筆還在不停的描繪時(shí)，“揚揚，起床了！”聽(tīng)到這個(gè)聲音，我才從美夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)。多么希望自己有一天真的能變成一支水彩筆��！

　　想象的作文 16

　　2409年，科技發(fā)達得很，人可以飛上天，動(dòng)物呢也可以聽(tīng)懂人話(huà)呵！沒(méi)想到吧，我也是一個(gè)非常有名的發(fā)明家，最有代表性的就是我發(fā)明的“未來(lái)的衣服”。這是一種高科技的服裝，它不僅顏色五彩繽紛，它的功能也不少哦！

　　這種萬(wàn)能變身衣的最新產(chǎn)品十分輕便、靈活穿上萬(wàn)能變身衣，即使在寒冷的南極也不會(huì )感到寒冷；就算是在巨型烤箱里，也不會(huì )感到炎熱。要問(wèn)為什么，因為這件萬(wàn)能變身衣內部裝有自動(dòng)調節氣溫系統，無(wú)論身處多么寒冷、多么炎熱的環(huán)境，都能保持一定的溫度不變。衣服上的紐扣就是操作的按鈕。如果是冬天，你就按白色按鈕，它就會(huì )給你身上穿上一件羽絨服。下雨時(shí)，你就按藍色按鈕，它就會(huì )在你的頭上伸出一把雨傘。如果你要去郊游玩耍，就可以按紅鍵，它將自動(dòng)放出好聽(tīng)的音樂(lè )

　　如果你要參加舞會(huì )，只需要輸入衣服的款式、顏色，萬(wàn)能變身衣內部的高性能電腦便會(huì )將輸入的數據加以處理，然后發(fā)出超過(guò)光速的.信號，只要0.0001秒你的衣服就會(huì )變成一身有紳士風(fēng)度的燕尾服，或亮麗的節日盛裝。

　　想象的作文 17

　　有一天，我去一艘小木船上玩，可惜遇上了暴風(fēng)雨，小木船翻了。我浸在冷水里，拼命掙扎了幾下才失去知覺(jué)。

　　醒來(lái)后發(fā)現自己躲在一個(gè)無(wú)人島上，周?chē)�是海鷗的聲音和海水拍打海岸的聲音……我失望地向岸邊走去，卻被什么東西撞倒了。我回頭一看，像是一團羊皮紙。��！藏寶圖！我很驚訝。藏寶圖上寫(xiě)著(zhù)：翻過(guò)一座山，過(guò)一條河，走過(guò)一群，滑過(guò)一群“m”行星，繞著(zhù)一棵千年老樹(shù)走三圈看…

　　我沿著(zhù)藏寶圖中指定的.地方走著(zhù)，周?chē)�是深深的森林和茂密的�?shù)木。我來(lái)到山上，用心血爬到了山頂。不知道摔了多少次。我站在山頂上，看到了島嶼的全景。

　　從山上下來(lái)，來(lái)到一個(gè)岡瓦布。河水如此兇猛，以至于周?chē)鷽](méi)有橋或船。游過(guò)這條河花了我很大的力氣，我差點(diǎn)被水沖走。

　　很遠的地方，我看到了獸群，那里有兔子、獅子、老虎、狼和其他動(dòng)物。有些人露出牙齒，嘴巴張得大大的。我小心翼翼的繞了一圈，真的嚇死我了。

　　終于來(lái)到了“m”星球上的人群。哇！太壯觀(guān)了。有宏偉的建筑和高大的生物……其中一棟房子很奇怪。它又小又短。我悄悄地進(jìn)了房間…

　　想象的作文 18

　　今天是星期五，馮老師的說(shuō)：“今天要做一個(gè)大家喜歡的游戲�！痹�(huà)音未落，同學(xué)們開(kāi)始議論紛紛，教室一下子炸開(kāi)了鍋。

　　這時(shí)馮老師轉過(guò)身拿著(zhù)粉筆寫(xiě)了“時(shí)間、地點(diǎn)、想像”，接著(zhù)馮老師又在黑板上寫(xiě)了“早上、家”。馮老師說(shuō)：“要請一個(gè)同學(xué)做一個(gè)動(dòng)作，再請四個(gè)同學(xué)來(lái)猜，如果猜不出來(lái)，就算做動(dòng)作的同學(xué)贏(yíng)了�！�

　　只見(jiàn)同學(xué)們都把手舉的高高的，可老師偏偏選上了新來(lái)的同學(xué)――蔡小樂(lè )。只見(jiàn)蔡小樂(lè )手貼著(zhù)耳朵，大家不約而同地舉起了手，馮老師請了我們三年級四班的“體育終結者”——陳小澤來(lái)回答。他面帶微笑的.說(shuō)“戴耳環(huán)�！辈绦�樂(lè )搖了搖頭說(shuō)：“不對�！瘪T老師又請了我，我大聲說(shuō)：“戴發(fā)夾�！笨刹绦�樂(lè )還是搖了搖頭說(shuō)：“不對�！弊詈�，馮老請了屈小濤，屈小濤說(shuō)：“戴耳機�！辈绦�樂(lè )終于微笑的說(shuō)：“對了�！�

　　接著(zhù)馮老師又讓我們同桌一起玩。我說(shuō)：“我先來(lái)吧！”洋洋說(shuō)：“可以�！蔽易龅膭�(dòng)作是用手抱著(zhù)頭。洋洋說(shuō)：“曬太陽(yáng)？”我說(shuō)：“不對�！毖笱笥终f(shuō)：“那是什么？”我高興的說(shuō)：“是在草地上看星星�！�

　　“時(shí)間、地點(diǎn)、想像”的游戲真好玩！

　　想象的作文 19

　　在公園里最引人注目的地方，有一個(gè)花壇，里面有許多玫瑰，但有一朵最美麗的玫瑰。她很驕傲，這個(gè)故事發(fā)生在她身上。

　　這朵玫瑰是粉紅色的'，但她有一個(gè)又細又丑的花枝。有一天，這朵玫瑰低下頭，突然看到了她又細又丑的花枝。她傲慢地對花枝說(shuō)：“看看你！被土覆蓋多難看��！再看看我，多優(yōu)雅�！敝且宦�(tīng)，不理她。

　　過(guò)了幾天，花又不喜歡花枝了，她又對花枝說(shuō)：“你看你多瘦！一點(diǎn)都不好看�？次叶嘭S滿(mǎn)。你最好快點(diǎn)！別為難我�！被▋涸铰�(tīng)越生氣。他們離開(kāi)玫瑰，走得很遠。

　　過(guò)了幾天，花兒開(kāi)始干枯，她失去了原來(lái)的魅力。沒(méi)有人和她合影，也沒(méi)有人喜歡她。

　　就在她快要死去的時(shí)候，她對自己說(shuō)：“原來(lái)花為我吸收養分，為我提供成長(cháng)。凡事有利有弊，不能看不起別人。我美麗的芬芳，是因為有不知名的枝條支撐，奉獻，襯托�！�

　　不幸的是，她太晚才意識到真相。我們不能像玫瑰一樣傲慢。其實(shí)在學(xué)校生活中，學(xué)生就像花朵，老師就是樹(shù)枝。當我們學(xué)習一些東西時(shí)，我們不應該忘記老師的辛勤教導。

　　想象的作文 20

　　我和爸媽上街買(mǎi)衣服，商店到處人山人海，路邊胡亂地停放著(zhù)各式各樣的電動(dòng)車(chē)，垃圾桶外堆著(zhù)氣味難聞的人們吃剩的瓜皮剩菜。我和爸媽說(shuō)每年創(chuàng )建衛生城市，為什么環(huán)境達不到改善，媽媽說(shuō)我還小，有些事我不懂。照這樣發(fā)展下去，再停十年二十年我們的世界我們的城市該是什么樣子，我不敢想。

　　在我的心中我們未來(lái)的世界未來(lái)的城市是最美好的，人類(lèi)不再有戰爭，世界不再有災難，人們不再貧窮，殘疾人不再流浪，山區的孩子不再綴學(xué)。山區的孩子和我們一樣穿著(zhù)新衣服坐在明亮的教室讀書(shū)。

　　我們在未來(lái)的城市都能住上寬敞的三居室，手機可以穿越，房子可以走路，汽車(chē)可以變形，道路不會(huì )堵塞，保姆是機器人，想讓它干什么輸入程序就行，你不再為買(mǎi)菜做飯發(fā)愁，一心上班就可以了，下班回來(lái)它會(huì )給你獻上一桌豐盛的`美味可口的菜肴。在未來(lái)我們的食物都是綠色食品，豬肉沒(méi)有瘦肉精，蔬菜沒(méi)有污染，總之你可以大膽地吃，大膽地用。汽車(chē)可以隨時(shí)變大變小，遇見(jiàn)水可以變成船，不會(huì )被淹沒(méi)。

　　我們要呼吁人們，從我做起愛(ài)護我們的家園，我堅信我心中的家園離我們不會(huì )太遠了！

　　想象的作文 21

　　假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一臺機器，這臺機器名叫“地點(diǎn)轉位機”，只要按一下按鈕，說(shuō)出自己的要去的地方，這臺機器會(huì )把說(shuō)這個(gè)地點(diǎn)人送到要去的`地方。

　　未來(lái)的一天，我在公園里散步，突然，我看到一個(gè)小男孩坐在椅子上正在低聲哭泣，我走過(guò)去，關(guān)心地問(wèn)：“小朋友，你為什么哭呢？”小男孩回答：“現在已經(jīng)放暑假了，可是爸爸媽媽還在外地工作，我想到爸爸媽媽工作地方去，可是我不會(huì )買(mǎi)票，看來(lái)我只能一個(gè)人過(guò)假期了�！闭f(shuō)到傷心處，小男孩又哭起來(lái)了。我連忙對小男孩說(shuō)：“別哭，別哭，你跟我來(lái)�！蔽野研∧泻�牽到我的研究室，摸著(zhù)那臺“地點(diǎn)轉位機”對小男孩說(shuō)：“這臺機器只要按一下按鈕，說(shuō)出地點(diǎn)就可以把你送到你爸爸媽媽工作的地方去�！毙∧泻Ⅲ@奇問(wèn)：“真的？”“是真的�！薄爸x謝阿姨！”說(shuō)完小男孩就按照我說(shuō)的方法，被“地點(diǎn)轉位機”送走了，我默默地祝福他能和父母渡過(guò)一個(gè)快樂(lè )的假期！

　　假如我是發(fā)明家，我要用“地點(diǎn)轉位機”幫助更多的留守兒童，讓他們能和爸爸媽媽團聚，幸福地生活！

　　想象的作文 22

　　如果我是一片雪花，我會(huì )快樂(lè )地飄著(zhù)。我要山，要土，要房，要整個(gè)地球變成一個(gè)潔白無(wú)瑕的世界。

　　我也想飄到西北干旱地區，盡我所能滋潤大地。冬天來(lái)了，我飄啊飄啊飄，飄向大地，用白色的被子覆蓋大地、房屋、樹(shù)木、花朵；我也想去田里、麥田里凍死那些可惡的害蟲(chóng)，讓農民伯伯們明年秋天有個(gè)好收成，讓人們吃到香甜可口的白面和大米；為了不讓孩子們生病，我不得不跑到空氣中去消除那些有害的細菌。這樣，孩子們就可以安心學(xué)習了。一邊消毒，空氣被我凈化了。

　　人就不用一直呼吸污染的空氣了，身體也會(huì )比以前強壯。我得漂到那些社區，那里有很多孩子在等我。因為太想玩雪了，有的`打雪仗，有的堆雪人，有的在雪地上畫(huà)巨幅�？粗�(zhù)他們那么開(kāi)心，我也很開(kāi)心。因為我給他們帶來(lái)了歡樂(lè )，他們也熱情地迎接我。

　　如果我是一片雪花，我可以在天空自由飛翔，忘記所有的煩惱和不安。我可以在空中盡情歌唱，唱出美麗的世界和快樂(lè )的時(shí)光。我多么想成為一片快樂(lè )的雪花，在世界各地飛舞。

　　想象的作文 23

　　蒙上眼罩，光明在一瞬間離我遠去，以前天是那么藍，現在我眼前一片漆黑，以前陽(yáng)光那么明亮，現在我眼前一片漆黑，我失去了方向感，周?chē)�的一切都令我毛骨悚然，我好像跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，我出了一身的冷汗，溫暖的家好像不復存在了。

　　我來(lái)到了安全出口體會(huì )下樓梯，我心想下樓梯有什么難的三兩步不就下去了么，我走出了第一步就是去了平衡感，身體馬上向后傾，馬上我就要到了，亂抓是我扶住了墻，我想抓住了救命稻草似的.一動(dòng)也不動(dòng)，此時(shí)的黑暗更讓我害怕了，我的勇氣被黑暗擊敗了，前面好似是一個(gè)巨大的黑洞等待著(zhù)我，我給自己加油打氣，這點(diǎn)困難時(shí)難不倒我的，我默默的說(shuō)，我再一次鼓足了勇氣，一腳踩下去踩空了，一下子跌了下去，疼死我了我摸著(zhù)摔紅的腳說(shuō)， 我只能爬上去了，我慢慢向前摸索，突然碰到了一個(gè)硬硬的東西，是樓梯！我一手抓著(zhù)樓梯一個(gè)叫慢慢向下伸終于下了一個(gè)了，可下另一個(gè)腳時(shí)突然發(fā)現另一個(gè)腳下了兩階馬上就要滑下去了在這千鈞一發(fā)之際我兩交易收上來(lái)了，我此刻已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗算了爬樓梯太艱難了。

　　時(shí)間到了我迫不及待的將眼罩丟了出去，那一刻我

　　覺(jué)得世界時(shí)多么美好，我深深體會(huì )到盲人的可憐與我們的幸福。

　　想象的作文 24

　　眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴是四個(gè)好朋友。他們都努力為主人服務(wù)，主人很喜歡他們。

　　但是有一天，他們四個(gè)人發(fā)生了爭執。我的眼睛說(shuō)：“我有最大的能力。沒(méi)有我，你會(huì )生活在一個(gè)黑暗的世界里�！倍�朵說(shuō)：“我可以聽(tīng)音樂(lè )和各種聲音，給我的主人帶來(lái)快樂(lè )�！蔽冶亲游宋俗黜懀骸拔沂亲畎舻�'！如果我不呼吸，我的主人就會(huì )窒息。如果我不工作，吃東西就沒(méi)有味道了……”“我最有用！我不說(shuō)話(huà)，我的主人就像個(gè)啞巴，我不吃飯，你會(huì )餓死的！”嘴里喊著(zhù)。

　　四個(gè)好朋友都說(shuō)自己最有用，誰(shuí)也不理誰(shuí)。眼睛緊閉，耳朵鼻子不聽(tīng)使喚，嘴巴張不開(kāi)。主人看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)，聞不到，餓得咕咕叫，頭暈眼花，東倒西歪，不小心摔倒了，摔得鼻青臉腫。

　　主持人很生氣，說(shuō)：“你們四個(gè)太蠻橫了，把我弄成這樣�？焖俦犙�，快速吃口，快速挖鼻挖耳。你們四個(gè)人各有各的用處，誰(shuí)也離不開(kāi)。你們一定要團結友愛(ài)，互相幫助，更好的為我服務(wù)！”

　　他們四個(gè)人意識到自己錯了，非常后悔，都試圖向對方道歉。從那以后，眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴對主要工人來(lái)說(shuō)變得更加嚴重和困難。

　　想象的作文 25

　　生日那天，媽媽送我一件神秘的禮物。我迫不及待的拆開(kāi)包裝盒一看，一個(gè)小鬧鐘：橢圓的外殼，黃色的內框。外殼上有兩個(gè)小鈴鐺，仿佛兩只小眼睛。背面還掛著(zhù)一個(gè)小喇叭。它一個(gè)勁兒地說(shuō)：主人，你好。主人，逗得我哈哈大笑。媽媽說(shuō)：這是一個(gè)由電腦芯片控制的感應鬧鐘，它會(huì )根據你的磁場(chǎng)進(jìn)行自動(dòng)節。

　　冬天的早上很冷很冷，我多想在溫暖的被窩里再睡一會(huì )兒，神奇的鬧鐘不依不饒：主人，起床。主人，直到我起床為止。學(xué)習了一天真累！回到家我連忙打開(kāi)了電視機，老師經(jīng)常說(shuō)勞逸結合呀！可神奇的鬧鐘又叫了起來(lái)：主人，先寫(xiě)作業(yè)。主人，真厭惡。為了圖個(gè)耳根清凈，我趕緊拿起了筆。

　　之后我漸漸地喜歡上了它。有時(shí)我寫(xiě)作業(yè)遇到難老虎了，絞盡腦汁想不出來(lái)時(shí)，鬧鐘會(huì )給我打氣：主人，不放棄。主人。聽(tīng)了它的.話(huà)，我振作精神、一鼓作氣，最后最后打敗了難老虎。有時(shí)晚上我在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)時(shí)，神奇的鬧鐘像看穿了我的心思，會(huì )播放輕柔的音樂(lè )，陪伴我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉。

　　親愛(ài)的朋友們，你們想擁有這樣一個(gè)神奇的鬧鐘嗎？我想：隨著(zhù)科技的發(fā)展，我們必須會(huì )發(fā)明創(chuàng )造出來(lái)的！

　　想象的作文 26

　　一天，一只小老鼠走向一面鏡子，那是一面凹面鏡。小老鼠在鏡子里看到自己比牛大很多，不禁想：我比牛大，為什么要怕比我小的貓？他得意地來(lái)到油瓶前，肚子餓了，就把油瓶推倒，把瓶?jì)鹊挠偷怪?zhù)喝，貓卻沒(méi)有出現。它爬到書(shū)架上，撕碎了一些洋娃娃的畫(huà)報，但貓仍然沒(méi)有出現。小老鼠被一只蚊子得意洋洋地看到了，告訴它：“貓今天出去了，但不要自滿(mǎn)，貓明天會(huì )回來(lái)的�！钡�是小老鼠驕傲而傲慢地說(shuō)：“貓其實(shí)是被我嚇跑的，因為我比牛大�！蔽米酉耄骸白屵@只愚蠢的小老鼠受苦吧，它一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)就飛走了�！�

　　小老鼠驕傲地回到鼠洞，到處吹噓：“貓被我嚇跑了！”我嚇著(zhù)貓跑了！

　　第二天早上，貓真的回來(lái)了。當它看到翻倒的油瓶，里面是空的，沒(méi)有油的時(shí)候，它看到了被撕成碎片的.娃娃畫(huà)報，突然暴怒起來(lái)。正在這時(shí)，小老鼠從洞里出來(lái)了，貓很生氣，心想，一定是它做了什么，于是貓跳起來(lái)，把小老鼠抓了個(gè)正著(zhù)。

　　就這樣，以為比牛大很多的小老鼠被貓吃掉了。

　　想象的作文 27

　　夏天的中午總是令人昏昏欲睡。我正在看書(shū)，突然有了絲絲倦意，我便去床上，打算睡覺(jué)。突然有個(gè)人在叫我，我便四處尋找�！澳愫�，我是小奇�！蹦莻�(gè)人說(shuō)，“我帶你去未來(lái)的世界吧�！薄昂��！蔽掖饝�了。我和小奇一起走進(jìn)了時(shí)空隧道，走到了2030年的世界。

　　“醒醒，準備上學(xué)了�！眿寢尳行蚜宋�。我惋惜，這只是一場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò)我相信，在不久的將來(lái)，這些一定會(huì )實(shí)現的。

　　“我們到了�！毙∑鎸ξ艺f(shuō)。我睜開(kāi)了眼睛。來(lái)的時(shí)候，我還想這個(gè)時(shí)代的`環(huán)境會(huì )不會(huì )很差，睜開(kāi)眼睛后的景象和我所想的完全不一樣。藍藍的天空，白白的云；綠油油的小樹(shù)，美麗的花。街道打掃的干干凈凈，可不見(jiàn)一個(gè)清潔工。我說(shuō)：“小奇，怎么沒(méi)有一個(gè)清潔工打掃大街呢？”小奇笑著(zhù)說(shuō)：“科學(xué)家發(fā)明了一種‘掃地機器人’和‘垃圾回收機器人’，這兩種機器人常常一起工作�！畳叩貦C器人’掃了有一定數量的垃圾后，把垃圾放進(jìn)‘垃圾回收機器人’的鐵背包里。里面有一個(gè)‘垃圾回收器’，把可回收物轉化為電能塊，與‘掃地機器人’分享；其它的將被轉化為空氣和水�！薄芭�！原來(lái)是這樣�！蔽艺f(shuō)。我又仔細的觀(guān)察，發(fā)現汽車(chē)沒(méi)有排

　　想象的作文 28

　　未來(lái)的汽車(chē)

　　自從汽車(chē)誕生以來(lái)，堵車(chē)也隨之而來(lái)，它給人們帶來(lái)了許多不變。我想20年以后，假如我是一名汽車(chē)設計師，我會(huì )發(fā)明一種能夠縮小、放大的汽車(chē)，并且十分安全。做一個(gè)遙控器，遙控器上有5個(gè)按扭，分別是管車(chē)的大小控制和警報控制，這樣車(chē)就能夠縮小、放大了，還能夠把汽車(chē)像手機一樣放在口袋里了。

　　假如我是一名汽車(chē)設計師，我會(huì )讓全世界的'人們都能在交通、旅行、出國更方便。在車(chē)內安裝上變形芯，這樣，汽車(chē)就能夠變成船或飛機了。

　　假如我是一名汽車(chē)設計師，我會(huì )為世界的空氣凈化做出貢獻，使世界擁有一片藍天。在車(chē)上安裝上太陽(yáng)能傳送器，不再使用汽油，如果下雨，就讓它們喝海水以后的“加油站”就改名為“加海水站”了。

　　假如我是一名汽車(chē)設計師，我會(huì )在車(chē)內安裝一個(gè)按扭，按了這個(gè)按扭，在上頭輸入你想去的地方，你就能夠不用駕駛，一會(huì )兒就能夠把你帶到你想去的地方。這樣就能夠迅速把你帶到你想去的地方。

　　我的設想并不遙遠，我想，我此刻的任務(wù)就是腳踏實(shí)地地學(xué)好本領(lǐng)，為實(shí)現夢(mèng)想而努力奮斗，為祖國和人類(lèi)做出貢獻。

　　想象的作文 29

　　一天早晨，我照常起床，卻發(fā)現手用不了了。這一定是夢(mèng)！我想著(zhù)，用手臂撞了一下床頭，“��！好痛！”我喊道。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了連忙跑進(jìn)來(lái)說(shuō)，“怎么了？”“我的手動(dòng)不了了！”我叫道�！皠e瞎說(shuō)了，想讓我給你穿衣服就直說(shuō)�！眿寢屨f(shuō)著(zhù)就把衣服拿過(guò)來(lái)，幫我穿完衣服又喂我吃了早飯。

　　如果你以為到了學(xué)校手就會(huì )放過(guò)我，那你可就大錯特錯了。到了學(xué)校，手沒(méi)有絲毫要消停的意思。我對同學(xué)說(shuō)：“今天也不知道天神看我哪里不舒服，我的`手動(dòng)不了啦�！蓖瑢W(xué)說(shuō)：“我也是�！蔽殷@呆了，不一會(huì )兒，我發(fā)現，全班人的手都動(dòng)不了了！

　　手沒(méi)法動(dòng)了，也不全是壞處，好處也是有的。比如今天，老師對我們說(shuō)：大家不用整書(shū)包了，今天全校人手都動(dòng)不了了，大家排好隊回家吧，而且今天沒(méi)有作業(yè)�！边@可真好！但是今天吃飯都只能讓媽媽喂，嗚嗚，好丟臉！吃完飯想看書(shū)也沒(méi)法看。想跟爸爸一起玩游戲也玩不了。當然，手不能動(dòng)了，洗臉刷牙是不可能了，好吧直接睡覺(jué)。睡覺(jué)前我在想，說(shuō)不定明天就好了！

　　我覺(jué)得手還是不罷工好��！

　　想象的作文 30

　　一天，字母j在草地上放風(fēng)箏，它看字母D朝它走來(lái)，對它冷潮熱諷：“你也太胖了吧！長(cháng)得又難看，簡(jiǎn)直是給我們字母家族丟臉！”小D氣得臉漲得通紅，也不甘示弱：“你那么瘦，太難看了，太難看了！比我難看吧一萬(wàn)倍！”

　　“你胡說(shuō)！”

　　“你才胡說(shuō)呢！”

　　……

　　它們就這樣你一句，我一句地吵了起來(lái)……

　　不知不覺(jué)中，天上烏云密布，眼看就要下雨了，可它們渾然不知，因為它正吵得起勁呢！

　　突然一道明亮的閃電如排山倒海似的`向小J了劈了過(guò)來(lái)。正在這危急關(guān)頭，小D奮不故身地把小J推開(kāi)，自己也急忙躲開(kāi)了閃電的攻擊。眼看著(zhù)要下大雨了，它們趕緊往家跑。它們跑哇跑，終于跑到了字母家族門(mén)口，前腳剛進(jìn)家門(mén)，后腳傾盆大雨就如約而至。它們精疲力盡，癱軟在沙發(fā)上喘著(zhù)氣。等它倆平靜之后，互相看了一會(huì )兒，都哈哈大笑起來(lái)……

　　花要葉扶，人要人幫。小J和小D都覺(jué)得自己不應該嘲笑對方，而是互相理解，互相幫助，從此它們成了形影不離、心照不宣的好朋友。

　　想象的作文 31

　　我家的柜子后面住著(zhù)一群老鼠。

　　我家廚房是石瓦的，柜子是緊靠墻的。光線(xiàn)很好，但是夏季毛毛蟲(chóng)多，雨季潮濕�？梢哉f(shuō)是個(gè)多式樣家庭了。晚上偶爾，可以看到幾只小老鼠竄竄地爬上去。他們都是灰黑色的，頭和身子差不多寬。身子細長(cháng)細長(cháng)的，兩只圓圓的`小耳朵，腳很細，沿著(zhù)白色的塑料管一下子就鼠頭鼠腦得竄過(guò)去了。

　　第一次看到他們大概十歲的時(shí)候，也馬上要滿(mǎn)十一歲了。那是他們確實(shí)很小，就這樣，幾秒鐘就竄上去了。越過(guò)了白色的墻，向鄰居家進(jìn)發(fā)（嫌我家東西不好吃還是怎么的）。當時(shí)我都嚇傻了。雖然我也是只小老鼠，但是第一次看到如此逼真，靠的那么近——真的嚇傻了。我大吼，媽?zhuān)�媽�(zhuān)?/p>

　　媽媽聞聲而來(lái)。她還在洗衣服呢。她心不在焉的問(wèn)我，怎么啦？

　　來(lái)了個(gè)靠山。我連忙哆哆嗦嗦地說(shuō)，有老鼠……

　　媽媽還望著(zhù)那盆沒(méi)洗完的大堆衣服。她望著(zhù)，似乎根本就沒(méi)聽(tīng)的回答我，哦。

　　哦！我大吼一聲，老鼠！咱家有老鼠！

　　媽媽當時(shí)就嚇了一大跳。她轉過(guò)身，不耐煩地說(shuō)，知道了。老鼠嘛，早在咱家做窩了。又不是什么蛇什么之類(lèi)的，吼什么吼嘛。你這孩子也真怪，又怕毛毛蟲(chóng)那種可笑的東西，現在又怕老鼠……

　　我徹底地敗給了他。

　　想象的作文 32

　　想象是人類(lèi)不可缺少的思維活動(dòng)，它推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)社會(huì )不斷地進(jìn)步。沒(méi)有孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里的想象，就不會(huì )有今天的人造飛船、地球衛星。沒(méi)有想象，就不會(huì )有文學(xué)家、科學(xué)家，也不會(huì )有人類(lèi)的文明�？梢哉f(shuō)，想象是一切創(chuàng )造力的源泉。

　　什么是想象呢？心理學(xué)上指在知覺(jué)材料的基礎上，經(jīng)過(guò)新的配合創(chuàng )造出新形象的心理過(guò)程。如“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”（賀知章：《詠柳》）就是在“春風(fēng)吹拂，柳芽萌發(fā)”這一感知材料的基礎上創(chuàng )造出“春風(fēng)似剪刀”這一新形象的，這種使事物變形的思維活動(dòng)就是想象。想象也指對不在眼前的或未曾見(jiàn)過(guò)的事物想出它的具體形象的思維活動(dòng)。如郭沫若對“天上的.街市”的描繪就全憑想象。

　　想象非常自由，它可以突破很大的空間距離和時(shí)間跨度。想象猶如思維的起飛，作者受某一情景的觸動(dòng)，便借助想象去推動(dòng)故事情節的發(fā)展，豐富人物形象的塑造。想象要奇妙，可以夸張。當地球上出現一些神秘難解的現象時(shí)，當人們想超脫于現實(shí)時(shí)，就會(huì )產(chǎn)生許多奇妙的想象，大膽的編織未來(lái)。但是，想象也要有一定的現實(shí)依據，而且要美好，這樣才能體現人們的愿望和理想，從而激勵人們去探索奧秘，創(chuàng )造美好未來(lái)，使人類(lèi)文明趨于完美。

　　想象的作文 33

　　美國的科幻小說(shuō)家弗里蒂克·布朗的最短小說(shuō)翻譯成漢語(yǔ)是這樣一句話(huà)：地球上最后一個(gè)人獨自坐在房間里，這時(shí)，忽然響起了敲門(mén)聲。

　　這句話(huà)的后面可能是這樣：跑過(guò)去，用一雙顫顫巍巍的小手把門(mén)打開(kāi)，小孩用明亮水汪汪的大眼睛看著(zhù)浮在空中的爸爸媽媽的幻象。小孩哭了，撲上去想抱住爸爸媽媽?zhuān)�可是去撲了個(gè)空�；孟蟮陌职謰寢屓ケ�他也抱了個(gè)空……

　　地球上最后一個(gè)人獨自坐在房間里，這時(shí)，忽然想起了敲門(mén)聲。大步走過(guò)去，用一雙寬大的手掌把門(mén)打開(kāi)，他先是一愣，后來(lái)眼睛里的淚珠在打轉，他看見(jiàn)了自己心愛(ài)的兒女和老婆，兒女和他的老婆在和他揮手，好像在說(shuō)：“我們在彼岸等你，等彼岸花開(kāi)的時(shí)候�！�

　　地球上最后一個(gè)人獨自坐在房間里，這時(shí)，忽然想起了敲門(mén)聲。慢慢的走向房門(mén)，用一雙蒼老的手把門(mén)開(kāi)打開(kāi)了，抬頭一望，眼睛迷茫的.看著(zhù)門(mén)外，忽然眼角濕潤了，鼻子紅了，他看見(jiàn)了他的老伴，兩位兩鬢斑白的老人家，看著(zhù)看著(zhù)互相落淚了，另一方的人好像在說(shuō)：“老伴啊，多久沒(méi)見(jiàn)到你啦！過(guò)得還好嗎？沒(méi)有人在為你做事，在為你說(shuō)笑，在跟你吵架了，我都不習慣了！”兩位老人，一位在使勁的點(diǎn)頭搖頭，另一位則笑笑……

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