精選想象的作文匯編8篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的想象的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象的作文 篇1
今天陽(yáng)光燦爛，螞蟻們出來(lái)捉蟲(chóng)子吃。我看見(jiàn)了螞蟻有三個(gè)部分：有頭、胸、腹，頭上有一對觸角。它的顏色是黑色的，大的螞蟻是一厘米長(cháng)，小的是三毫米長(cháng)。它們專(zhuān)門(mén)吃蚯蚓。
這時(shí)，紅螞蟻見(jiàn)黑螞蟻在捉蚯蚓，而且，還累得滿(mǎn)頭大汗。它還需要別的螞蟻的幫助才能共同分享蟲(chóng)子的美味。工蟻叫所有的螞蟻都來(lái)幫助黑螞蟻，連紅螞蟻也來(lái)幫助黑螞蟻，它們終于捉到了蚯蚓，黑螞蟻說(shuō)：“謝謝你們和我一起捉住了蚯蚓�！彼鼈冋f(shuō)：“不客氣�！�
說(shuō)完，它們高高興興地又運蟲(chóng)子回家了。
這就是我觀(guān)察到的愛(ài)勞動(dòng)的螞蟻們。
想象的作文 篇2
假如，我們的生命只剩下三天，親愛(ài)的，你會(huì )做些什么？
想必，你一定會(huì )倍加珍惜這寶貴的光陰，不愿意睡覺(jué)，因為，那會(huì )浪費你寶貴的三分之一的生命。你寧愿就這樣睜著(zhù)眼睛，看著(zhù)世界，看著(zhù)身邊的親人，愛(ài)人，孩子。把自己所珍愛(ài)的，一一刻在自己的心里。
你會(huì )突然發(fā)現，原來(lái)時(shí)間從來(lái)沒(méi)有像現在這樣過(guò)的快，簡(jiǎn)直在溜，一點(diǎn)點(diǎn)從你的指縫溜走�？稍瓉�(lái)的你卻不知道珍惜。
你會(huì )突然發(fā)現，日出是如此的燦爛和輝煌，花兒是那樣的嫵媚嬌美，就連門(mén)前的那道小溪，也是那樣的清澈明亮，聲音悅耳，叮咚叮咚。而這一切的一切，你原來(lái)根本就沒(méi)有留意過(guò)，欣賞過(guò)。
你會(huì )發(fā)現，父母這些年，竟在你的不知不覺(jué)中添了無(wú)數華發(fā)，而今你的離去又給他們曾經(jīng)飽受折磨的身心重重地填上一道傷痕。而你至今未曾為他們做過(guò)什么，來(lái)盡點(diǎn)做兒女的孝心。這原是做兒女的本分啊。你總以為他們還未年老，你也還年輕，以后報答他們的日子還長(cháng)著(zhù)呢。殊不知人有旦夕禍福，不管是你，還是他們，誰(shuí)都有可能突然撒手人寰。留下永遠的遺憾，讓活著(zhù)的人良心不得安寧。
你會(huì )發(fā)現，為自己和家庭操勞的妻子，而自己卻一直沒(méi)有好好地關(guān)心過(guò)她，沒(méi)有給她買(mǎi)一件她喜歡的衣服，甚至沒(méi)有為她做過(guò)一頓可口的飯菜。這讓你內疚，讓你不安�？梢郧白约涸趺淳蜎](méi)有想到呢？
你會(huì )發(fā)現，自己聰明可愛(ài)的孩子，他（她）渴望父親的疼愛(ài)和溫暖的懷抱，而你總是沒(méi)時(shí)間抱抱他們。你總是辦起臉孔教訓他們，卻很少心平氣和的抱著(zhù)他們給他們講道理。其實(shí)只要尊重他們，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)父母和孩子的溝通并沒(méi)有那么困難。
你會(huì )發(fā)現，原來(lái)生命還有那么多的遺憾，沒(méi)有來(lái)得及彌補，原來(lái)你總是說(shuō)生命是漫長(cháng)的，有的是機會(huì )彌補，包括自己愛(ài)過(guò)的人和愛(ài)自己的人。
或許，每個(gè)人面臨死亡的時(shí)候，想做的事情都不一樣吧。良心不安的人，會(huì )努力想取得別人的'原諒。而沒(méi)有多出過(guò)門(mén)的人，則想旅游祖國的大好山河。一言以蔽之，盡可能的享受生活，享受生命，減少遺憾�？蛇@一切，為什么非要到那一刻才明白呢？那是不是太遲了。其實(shí)，我們原本就應該這樣活著(zhù)，好好愛(ài)身邊的每一個(gè)人，奉獻愛(ài)心回報他們，用一顆善感的心去看日出日落，賞花開(kāi)花謝，這樣的人生難道不美好嗎？
有時(shí)我想，要是人們都能把活著(zhù)的每一天都當作生命中的最后一天來(lái)過(guò)，那該有多好��？！那就更能現示生命的價(jià)值。如果認為今后的生命還很漫長(cháng)，那么就不會(huì )珍惜自己的每一天，就不會(huì )過(guò)得非常有意義，有朝氣，有熱情。這是一種心態(tài)，真切地希望我和我身邊的每一個(gè)朋友都能以這樣一種居安思危的心態(tài)珍惜生命，珍惜生活賜給我們的一切，愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
想象的作文 篇3
我早早地起了床，今天上午10點(diǎn)，我要乘坐41世紀最新的超光速飛船去宇宙旅行。
我吃完機器人保姆給我做的美味早餐，就高高興興地乘著(zhù)高速飛行汽車(chē)來(lái)到了飛船發(fā)射站，坐上了超光速飛船。
我的第一站是冥王星，但是冥王星離太陽(yáng)太遠，所以那里非常冷，于是我拿起飛船里的一個(gè)傳熱燈泡，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，飛船里一下子暖和起來(lái)了。
我在冥王星上呆了一會(huì )兒，就啟程飛往第二站——北極星。很快，北極星就出現在眼前。飛船穩穩登陸后，我突然聽(tīng)到肚子咕咕叫的聲音，便回頭看了看身后的太陽(yáng)能全自動(dòng)晶子鐘，這才發(fā)現，現在已經(jīng)12點(diǎn)了，到了吃午飯的時(shí)間了。于是，我按下食物制造機的開(kāi)關(guān)，只見(jiàn)亮光一閃，我的面前立刻出現了兩個(gè)香噴噴的漢堡包。我津津有味的吃完了漢堡包，感覺(jué)有些困，便爬上床睡覺(jué)了。
我剛剛躺到床上還不到一分鐘，四面八方就響起了急促的警報聲。我趕緊跳下床沖到控制臺前，這才知道飛船的前方大約2400米外有一顆損石以5000米/秒的速度向飛來(lái)，我趕緊打開(kāi)飛船的磁力防護罩，可是已經(jīng)晚了，只聽(tīng)轟隆一聲，飛船爆炸了！哎呀！我大叫一聲，睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
想象的作文 篇4
隨著(zhù)人類(lèi)的科技發(fā)達，人們生活水平的不斷提高，幾乎家家都有一輛小汽車(chē)，而這些汽車(chē)幾乎都是一個(gè)樣，我心想：如果能制造出與眾不同的汽車(chē)該有多好��！
我夢(mèng)想中的汽車(chē)是電動(dòng)的，因為這樣就可以減少污染，不讓空氣變質(zhì)，讓我們有一個(gè)健康舒適的大自然；必要時(shí)按一下小白按鈕，就可以變幻出一對潔白無(wú)睱的天使翅膀，安在車(chē)門(mén)的兩邊，這樣，在交通堵塞時(shí)就可以飛過(guò)茫茫人海了；這種汽車(chē)還是海陸空都能使用的交通工具。陸地上，我們隨心駕駛。海中，按下一個(gè)紅色按鈕，把汽車(chē)變成潛艇一般模樣的工具，隨時(shí)可以到海中游玩，去拍那些稀奇的海洋生物；而在空中的時(shí)候，可以在汽車(chē)頂部裝置一個(gè)螺旋槳，在天空遨游飛翔；野外郊游時(shí)，再按一個(gè)藍色按鈕，便可以在車(chē)旁自動(dòng)落下一個(gè)金色鋼梯，固定在草地上，讓我們方便到車(chē)頂欣賞風(fēng)景，再照幾張絕美的照片，藍色按鈕一關(guān)閉，金色鋼梯也會(huì )自動(dòng)消失；當我的夢(mèng)想汽車(chē)需要清洗時(shí)，只要按一下黃色按鈕，它就可以自動(dòng)清洗，不用再費時(shí)費錢(qián)送給清洗店了。
希望長(cháng)大后的我能夠多動(dòng)腦，多實(shí)驗，為了讓這世界多點(diǎn)溫馨少些污染，讓這種新型汽車(chē)早日誕生在我們的眼前！明筱鳴
想象的作文 篇5
炎炎夏日，太陽(yáng)也熱得口干舌燥，，耐旱耐渴的仙人掌也經(jīng)不起太陽(yáng)的曝曬，露出奄奄一息，快枯萎的樣子，整個(gè)夏天就像一個(gè)烤箱似的，我都快被烤成肉干了！但不用擔心，每一個(gè)人一定有自己的消暑秘方，讓我來(lái)秘方大公開(kāi)，叫大家消暑又清涼。
雖說(shuō)“心靜自然涼”，但在這們熱的天真的會(huì )中暑。打開(kāi)家門(mén)，外頭的熱氣，突然給了我一個(gè)“熱吻”溫度再在高一點(diǎn)，就可以把我的衣服全燒掉，頓時(shí)我的汗水就像瀑布般傾卸而下。但沒(méi)關(guān)系，說(shuō)到消暑的秘方我可是多的是！一支冰棒、一碗冰沙、一杯冰淇淋，通通買(mǎi)回家，快快躲進(jìn)冷氣房，冰涼徹底真舒暢！身體溫度直直降，在里面做“冰棒”；但電費一直漲，家里荷包大失血，還好家里的冰店生意興隆、每天都賣(mài)到缺貨。當然，消暑又健康的活動(dòng)就是去游泳。到了游泳池，我全副武裝，換上泳衣，做做暖身操，就“噗通！”跳下水，冰涼的水透徹心扉，冰涼的感覺(jué)在身體里環(huán)繞著(zhù)，身上的熱氣完全被冰冷的水給趕走了，真的是超舒服的！如果每天到游泳池清涼一下，我整個(gè)夏天都會(huì )笑哈哈。
正午時(shí)分，大地似乎就要沸騰，下起了傾盆大雨，雷公再也受不了了，火冒三丈、爆跳如“雷”，“轟��！轟��！”轟得大地瞬間解渴又消暑。下完雨，趁這時(shí)出去清爽一下，涼涼的風(fēng)，拂面而去，這真是我們酷暑里的救命恩人��！
消暑的秘方寫(xiě)到一半，我已經(jīng)頭昏腦脹、口干舌燥，快快打開(kāi)冷氣，切開(kāi)冰涼的西瓜，紅紅的果肉甜又香，一塊接一塊，欲罷不能，讓人清涼消暑又降溫！這么多消暑秘方，不知道你喜歡哪一樣？你也快來(lái)說(shuō)一說(shuō)，也讓大家消暑清涼，心花怒放！
想象的作文 篇6
未來(lái)，既是一個(gè)模糊的概念，又是一個(gè)清晰的概念。在未來(lái)，現在許多的“不可能”變成了“一定”，“不會(huì )”變成了“會(huì )”�？傊�，未來(lái)的一切在現在看來(lái)都是好奇的。
如果讓我穿越到未來(lái)，我相信我一定要看一看未來(lái)的教室，與現在的教室有什么不同。
我想象未來(lái)的教室是全自動(dòng)的。黑板不再是“黑板”了，而是“22世紀全自動(dòng)教學(xué)板”了。這個(gè)高科技產(chǎn)品解決了老師們的“拿粉筆寫(xiě)字時(shí)間長(cháng)了手痛”、“粉筆沫撒在身上”、“字跡太小”等問(wèn)題。
而學(xué)生們的課桌也有了創(chuàng )新。學(xué)生課桌已有“木桌子”改成“22世紀好學(xué)生培養桌子”了。這個(gè)桌子是不銹金屬與優(yōu)質(zhì)木頭打造成的，寫(xiě)字不會(huì )滑，有熱能感應，可以自動(dòng)調整學(xué)生的坐姿。桌子上配備的“22世紀好學(xué)生電子書(shū)包平板電腦”，內存有500g，可供學(xué)生從1年級用到6年級。電腦可以進(jìn)行儲存小學(xué)1至6年級的課本、作業(yè)、卷子、課件、課外書(shū)等內容，“使老師再也不用擔心我的學(xué)習了，‘22世紀好學(xué)生電子書(shū)包平板電腦’！”
而老師則有“22世紀全力好老師平板電子講臺電腦”，可以控制學(xué)生的電子書(shū)包、自動(dòng)清理電子教學(xué)板、批改電子書(shū)包作業(yè)卷子等功能，是老師必備的物品。當然，電子講臺還有電子教尺、電子教鞭、個(gè)人黑屏和全班黑屏功能，是不是很強大呢？
教室房子也有改變。內含學(xué)生簽到、老師簽到、教學(xué)通知、作業(yè)通知、課程表改動(dòng)表等功能。
我相信這些東西功能在未來(lái)是一定能被制造出來(lái)，被使用的。未來(lái)的一切皆有可能！
想象的作文 篇7
未來(lái)的城市將會(huì )是什么樣子呢？如果你想知道，我帶你坐上時(shí)光穿梭機來(lái)到未來(lái)的城市暢游一圈。
未來(lái)的城市工程師把它分成了四層。第一層是我們居住的天堂，在這里每一天大街都市一塵不染的，沒(méi)有廠(chǎng)礦的污染，朵朵白云飄在藍天中，大家每天開(kāi)開(kāi)心心的。
第二層是小動(dòng)物的樂(lè )園。不知是誰(shuí)發(fā)明了可以把早已滅絕的恐龍都復活了，雖然它們是龐然大物，但我們一點(diǎn)都不用害怕，它不會(huì )傷害人們和其他動(dòng)物。
第三層市太陽(yáng)能汽車(chē)的天堂。那里有四通八達的公路，滔滔不絕的節能汽車(chē)，這樣就不會(huì )污染空氣，而且要是需要坐車(chē)，汽車(chē)可是隨叫隨到的，而汽車(chē)上再也不會(huì )擠滿(mǎn)人。每個(gè)路口指揮交通都是電子機器人，它可以感應到每條路上的車(chē)輛，及時(shí)調整時(shí)間，再也不會(huì )看到馬路上排隊的長(cháng)龍了。
第四層是公園和樹(shù)木園。那里無(wú)論是春夏秋冬都是綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。人們可以坐電梯從一層到四層來(lái)享受綠色的花園。老人們在這里下棋聊天，兒童的這里嬉戲玩鬧。
你喜歡這樣的城市嗎？那就跟我一起努力創(chuàng )造吧！
想象的作文 篇8
時(shí)光如梭，轉眼間就到了21世紀，此時(shí)的教師宛如仙境一般。
走進(jìn)教室，你首先看到的是可以隨聲、環(huán)境變化的墻壁，下課了，墻壁又變成了綠色，可以緩解學(xué)生們學(xué)習的疲勞；上課的時(shí)候，墻壁又變成了藍色，可以調節學(xué)生們緊張的情趣，要是光線(xiàn)不是很好，墻壁又變成了白色，讓教室變得亮堂堂的。
黑板換成了一個(gè)大屏幕，屏幕上會(huì )顯示老師講課的所有內容。對了，講臺上還會(huì )有一臺電腦，作為一個(gè)教室局域網(wǎng)的控制中心，每一位同學(xué)的桌子上也會(huì )有一臺必不可少的電腦，作為網(wǎng)絡(luò )的終端，供每一位學(xué)生上課和娛樂(lè )的時(shí)候使用，都是可以上網(wǎng)的。電腦里不僅可以?xún)Υ嬖S多的文件，還能讓學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)到許多課本上沒(méi)有的東西。另外，每一位同學(xué)的電腦都有自己的密碼，只有自己才能夠打開(kāi)，才能夠進(jìn)入電腦，所以你要保管好自己的密碼。
打掃教室是一件十分麻煩的事情，可是在我這個(gè)未來(lái)的教室里，地上是沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)灰塵的，這是怎么回事呢？原來(lái)每一個(gè)教室里都配備了一個(gè)專(zhuān)門(mén)負責打掃的機器人，學(xué)生在聽(tīng)課的時(shí)候，機器人就已經(jīng)開(kāi)始打掃衛生了。它即不怕苦，又不嫌臟。
怎么樣，未來(lái)的學(xué)校新穎吧，喜歡嗎？
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