【精華】想象作文九篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的想象作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
想象作文 篇1
音樂(lè )能陶冶我們的情操，音樂(lè )能豐富我們的生活，音樂(lè )能放松我們的身心。今天，我就在電腦上聽(tīng)了一首節奏起伏，旋律優(yōu)美的二胡樂(lè )曲《賽馬》。這首樂(lè )曲仿佛把我領(lǐng)入了草原，觀(guān)看了一場(chǎng)精彩絕倫的賽馬比賽，使我久久不能平靜。
這首樂(lè )曲分為三大段，每一段的曲調都那么有特色，值得我們大家去細細欣賞。所謂“杰出的畫(huà)作讓人百看不厭，美妙的樂(lè )曲令人回味無(wú)窮�！�
當第一段的音樂(lè )奏起時(shí)，我仿佛被帶進(jìn)了一碧千里的大草原，這兒的藍天，格外的藍，無(wú)邊無(wú)際；這兒的白云，那樣的白，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；這兒的綠草，多么的綠，一望無(wú)垠；這兒的駿馬，昂首挺胸，四蹄騰空！
熱情好客的人們，把我領(lǐng)到了第二段的樂(lè )境當中，激昂的音樂(lè )聲伴隨著(zhù)我來(lái)到了賽馬場(chǎng)。比賽前，選手們都在馬背上表演特技作為熱身�？�！一位身著(zhù)蒙古裝的選手，神情嚴肅，左手抓住馬繩，右手揮動(dòng)著(zhù)馬鞭，雙手同時(shí)按住馬背，用力一撐，來(lái)了一個(gè)倒立，觀(guān)眾們紛紛拋著(zhù)哈達，拍手叫好。急促的馬蹄聲在我的耳邊回響，選手們高超的特技映入了我的眼簾。
第三段的樂(lè )曲輕快地開(kāi)始了，賽馬比賽也隨著(zhù)音樂(lè )開(kāi)始了，選手們嫻熟地指揮著(zhù)馬兒，脫韁的馬兒們在遼闊無(wú)垠的草地上奔騰著(zhù)。選手們快馬加鞭，誰(shuí)都想得到第一，一排排馬兒們仿佛都像離弦之箭“嗖”地奔跑著(zhù)，又似一股旋風(fēng)卷過(guò)草原。其中一匹馬脫穎而出，一馬當先。勝負分明了，獲勝的馬兒高傲地嘶吼著(zhù)。人們個(gè)個(gè)拍手叫好，涌到獲勝的馬兒旁，為它祝賀，為它歡呼。
旋律漸漸變強，樂(lè )曲到了尾聲，我隨著(zhù)音樂(lè )的結束離開(kāi)了令人回味的草原。在音樂(lè )的帶領(lǐng)下，我觀(guān)看了一場(chǎng)精彩的賽馬。
想象作文 篇2
當我醒來(lái)后，發(fā)現自己在一個(gè)魔法世界里。那里的人都戴著(zhù)帽子，穿著(zhù)長(cháng)袍，騎著(zhù)他們的交通工具——魔法掃帚。有的人不騎魔法掃帚，而是用魔法棒變出一對翅膀在天上飛。
我走進(jìn)魔法學(xué)校里，校長(cháng)看到我，還送了我一根魔法棒。魔法學(xué)校的課程非常多，喜歡學(xué)什么魔法就學(xué)什么魔法。我非常想學(xué)怎么使用魔法棒，就進(jìn)入一個(gè)學(xué)習如何使用魔法的教室。
魔法老師教完我們怎么使用魔法棒后，我就走出了教室，校長(cháng)來(lái)到我的面前，用魔法把送回了地球，我用魔法棒在我身上變出了一雙翅膀。
我在天上飛呀飛，這時(shí)，我聽(tīng)到了有人在喊“救命”，我趕快飛了過(guò)去，原來(lái)是著(zhù)了火呀！我舉起魔法棒，嘴里念著(zhù)咒語(yǔ)：“雨水降落，雨水降落�！眲偰钔曛湔Z(yǔ)，就下起了雨，過(guò)了一會(huì )兒，火也滅了，雨也停了，做了好事的我心里非常高興。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！卑�，怎么會(huì )有鬧鈴的聲音呢，啊，原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)，如果真有魔法就好了。
想象作文 篇3
自習課上，我作業(yè)寫(xiě)完后，閑來(lái)無(wú)事，雙眼悠悠望向窗外，神志迷糊起來(lái)，靈魂飄飄蕩蕩地離開(kāi)身體……
我一驚，竟發(fā)現我在一個(gè)好似古代時(shí)統帥的大營(yíng)的一張椅子上坐著(zhù)，我面前是一張桌子，上面擺著(zhù)一張圖，我一看，竟是一張我國古代的山川地圖！
這時(shí)，有一個(gè)士兵摸樣的人沖進(jìn)大營(yíng)，慌慌張張的大叫：“衛青將軍，不好啦，匈奴兵又來(lái)挑戰了！”
“什么？包軍師你怎么看？”我耳邊響起一個(gè)聲音，我循聲看去，只見(jiàn)一個(gè)高大魁梧，面貌俊秀的一個(gè)身穿鐵甲的將軍摸樣的人，站在大營(yíng)統帥座邊對我說(shuō)。
我低頭一看自己的衣服，竟是古代書(shū)生的服飾。我一想，我已經(jīng)是軍師了，那得出主意啊。我問(wèn)道：“敵人來(lái)了多少人？”“五萬(wàn)騎兵！”那個(gè)報告的士兵面帶愁容的說(shuō)，“而且他們揚言要把我們的大營(yíng)夷為平地！”我又問(wèn)道：“我們有多少人？”“一千弓箭兵和九千步兵！”我一想，要是硬拼的話(huà)絕不會(huì )取勝。便道：“派五百弓箭手死守營(yíng)壘，不許出戰，只守不攻！敵人來(lái)了用弓箭把他們射回去！”我突然想到一個(gè)問(wèn)題：“敵人大營(yíng)離我們多遠？”“大概二十里地！”我大喜：“晚上派一千士兵，除兵器外每人帶茅草一把！待到三更時(shí)分，分別悄悄進(jìn)軍到左翼和右翼，然后一起點(diǎn)燃茅草，來(lái)一個(gè)火燒連營(yíng)！”
衛青將軍大喜過(guò)望，急忙派人去準備。讓我坐下，沏上茶，問(wèn)我：“軍師的妙計定能奏效，但那火燒連營(yíng)是什么意思？”我突然想起來(lái)衛青在漢代，而火燒連營(yíng)是在漢代后的三國時(shí)的詞。我只好胡說(shuō)應付：“嘿嘿，天機不可泄露！”衛青將軍大笑起來(lái)，捻捻胡子：“軍師真是幽默，但年紀輕輕就有如此雄才大略，后生可畏��！”“過(guò)獎過(guò)獎！”我也得意起來(lái)。
三更時(shí)分，我登上弓箭手所在的堡壘，極目遠眺，只見(jiàn)匈奴大營(yíng)十分熱鬧，一群人載歌載舞。突然，匈奴大營(yíng)的左方和右方全部著(zhù)起火來(lái)，一時(shí)間那里火光沖天，喊殺振地！我笑笑，走下堡壘，坐等獲勝的消息。
大約半個(gè)時(shí)辰后，我聽(tīng)見(jiàn)一隊人馬在大營(yíng)外高聲歌唱，原來(lái)是凱旋歸來(lái)的將士們，他們一見(jiàn)到我，就把我抬起來(lái)，拋在高空中，呼號著(zhù)：“勝利了！”
我也挺高興，卻腦袋一痛……
我一驚，回過(guò)神來(lái)，還是坐在教室里，只是同桌用筆敲了一下我的腦袋：“老師布置作業(yè)了，快寫(xiě)吧！”
想象作文 篇4
我是一支圓珠筆，我生活在路邊的草叢里已經(jīng)有些日子了。
我經(jīng)常躺在草地上曬太陽(yáng)，回想以前的美好生活：白天，主人用我寫(xiě)作業(yè)，我任勞任怨沒(méi)偷懶半分半秒：晚上。我靜靜地躺在主人的文具盒里，養精蓄銳，以便第二天能更好地為主人服務(wù)。主人有時(shí)候會(huì )把我掛在他胸前的口袋里。一天，主人回家的時(shí)候，我一不小心從他的口袋里滑落下來(lái)，與我的筆帽兄弟分開(kāi)了，可主人毫無(wú)察覺(jué)，我便開(kāi)始了流浪的生活。
月缺月圓，花開(kāi)花落，我在路邊的草叢里躺了很久很久了。有一天，風(fēng)兒告訴我這座城市正在開(kāi)展全民環(huán)保教育活動(dòng)，人們正在改變種種陋習：不再使用一次性筷子，不再隨意浪費資源……聽(tīng)到這一切，我心里很激動(dòng)。我想：我的命運應該也會(huì )被改變的，總有一天我會(huì )遇到新的主人，重新發(fā)揮我的作用。
新的一天又開(kāi)始了，玉蘭花開(kāi)得格外絢麗。那陣陣清香沁人心脾。這時(shí)，陣腳步聲傳來(lái)，我抬起頭，刺眼的陽(yáng)光射來(lái)。我不禁又閉上了眼睛。突然，我感覺(jué)到有—只手伸向了我。我又睜開(kāi)眼看了看，原來(lái)是一個(gè)穿著(zhù)校服、戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的小女孩，她輕輕地將我捧起。憐惜地說(shuō)：“喲！看你傷痕累累的，一定吃了不少苦吧！我這就帶你回家�！焙托∨⒁黄饋�(lái)的，還有好多人，他們也在草叢里找我的難兄難弟。我激動(dòng)不已，連聲道謝：“謝謝，謝謝！小女孩帶著(zhù)我，邁著(zhù)輕盈的步伐回到了她的家里。走進(jìn)房間后，她打開(kāi)了一個(gè)小袋子，里面有許多像我這樣的圓珠筆兄弟。她把我放在這個(gè)袋子里，我再也不孤獨了。
后來(lái)，我的油墨用光了，她把我和兄弟們送到了塑料工廠(chǎng)，我們一起被熔化了，然后又被做成了一支支全新的圓珠筆。我重生了，又將開(kāi)啟新的旅程……
想象作文 篇5
珍惜剩下的時(shí)光
正當我獨自一人走在回家的路上，卻發(fā)現，原本熟悉的路不知去向，我……迷路了？
不明所以的我只能硬著(zhù)頭皮走，因為這周遭沒(méi)有一個(gè)人。正當我滿(mǎn)心感慨的時(shí)候，路卻漸漸變的熟悉了起來(lái)，關(guān)于家鄉的回憶如浪潮一般的涌現在眼前。我竟身處家鄉。
來(lái)到了我們的老屋前，我看到白發(fā)蒼蒼的奶奶獨自一人坐在門(mén)口，渾濁的雙眼正呆滯地望著(zhù)灰蒙蒙的天。眼中流露出孤獨和寂寞，嘴里還念念有詞。但她的周遭并無(wú)一人。那一剎那，我的大腦一片空白，忽而心里又充滿(mǎn)了喜悅，但伴隨著(zhù)的，還有多年流落他鄉的委屈。
三年了，我們已經(jīng)三年沒(méi)有見(jiàn)了，我已經(jīng)熬了三年了，她也等了三年了。
看到我時(shí)，她的臉上立馬浮現出喜悅的神色，但又好似不敢相信這個(gè)千里之外的孫女會(huì )出現在自己眼前一般，急切地揉了揉眼睛，緩慢又艱難地站起來(lái)，顫抖地說(shuō)：“婷兒，是你嗎？”她輕輕的問(wèn)著(zhù)，好似下一秒我就會(huì )消失似的�？吹剿@般的神情，眼淚終于匿不住，流了下來(lái)。我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“誒，奶奶，是我。婷兒回來(lái)了�！�
久別重逢的我早已忘卻了自己本該是個(gè)大人，只顧著(zhù)把臉埋在她的肩頭，低聲的哭泣著(zhù)。而當我再次抬起頭來(lái)的時(shí)候，她的神色似乎有些異常。
重逢明明是值得喜悅的，可是她眼中的喜悅卻好似比剛相逢時(shí)減了半分，被絕望和苦澀所取代。直覺(jué)告訴我，有什么要發(fā)生了。
“婷兒啊，奶奶快要死了，奶奶的心臟病又犯了……”
這段話(huà)猶如晴天霹靂，狠狠地敲擊著(zhù)我的心。那一刻，我的心臟仿佛停止了跳動(dòng)，我的肺也忘記了呼吸。
我剛想笑著(zhù)說(shuō)，您是在和我開(kāi)玩笑吧。下一刻，我的笑容頓時(shí)凝固了。因為我看到了一張絕望的臉……
恍惚中我回到了學(xué)校，腦海中只依稀的記得她說(shuō)：“婷兒啊，奶奶這輩子最大的心愿就是你能考到大學(xué)，那樣我有臉回去見(jiàn)你爺爺了，我們家也能出個(gè)當官的了……”我全身的力氣都好似被抽空了，可是意志卻還在固守城池。
撐了許久，終于忍不住，在教室里痛哭了出聲。
忽然我的腦子一激靈，猛地睜開(kāi)雙眼，入眼的是無(wú)盡的黑暗。余驚未消的我下意識的用手觸碰臉龐，卻摸到了一臉水，是淚水。感受著(zhù)身上被子的溫度，終于確定了自己身處他鄉中。而家鄉的遭遇，是一場(chǎng)夢(mèng)。
下一刻我又哭了起來(lái)，不過(guò)這是慶幸的淚水。幸好只是一場(chǎng)夢(mèng)，幸好還來(lái)得及，幸好幸好。
這一次，我不會(huì )再放手了。那種后悔的感覺(jué)我不想在體會(huì )一遍，既然結果都是無(wú)法改變的。那就讓嘴角勾起一個(gè)幸福的微笑，一起來(lái)珍惜剩下的時(shí)光吧。
想象作文 篇6
我不是編輯，也不知道編輯是怎樣審閱投稿者的文章，對于編輯的辛苦工作總是充滿(mǎn)敬意心懷感激，正是經(jīng)過(guò)他（她）們的編輯，才有了一篇篇優(yōu)秀的令人回味無(wú)窮的好文章，才會(huì )在忙碌的工作生活之余多了份好心情，但是心里仍然有些話(huà)想對編輯們說(shuō)。
假如我是編輯，我會(huì )認真對待所有審閱的文章，那怕有的文章顯得稍顯稚嫩毫無(wú)新意甚至短小得慘不忍睹，只要不是抄襲的，都要認真把文章看完，不管怎樣那也是作者一番辛勤的勞動(dòng)，之所以說(shuō)這樣的話(huà)，坦率地說(shuō)，是因為我發(fā)現個(gè)別的編輯一分鐘就能編發(fā)一篇甚至兩篇的文章，說(shuō)的好聽(tīng)點(diǎn)，是這位編輯的效率高，說(shuō)的重了點(diǎn)，是對作者作品的不屑一顧，是一種敷衍，是對投稿者勞動(dòng)成果的不尊重，也是對投稿者的不尊重。如果有過(guò)目十行的本事，那就沒(méi)話(huà)說(shuō)了。否則，我就不懂得那種編輯是為什么而當編輯的？也有違當初當編輯的初衷了，難道只是為了趕時(shí)間，還是只是走走場(chǎng)，留下自己編輯的大名，告訴別人：“我曾來(lái)過(guò)�！痹谖铱磥�(lái)，這樣的編輯首先沒(méi)有端正自己的工作態(tài)度，即便你是無(wú)償義務(wù)地為投稿者服務(wù)，但是做為編輯，你就應該要有編輯的責任感和態(tài)度。我們很多的投稿者都是文學(xué)愛(ài)好者，作品難免稚嫩粗糙了些，但是如果做為編輯就是這么審閱文章的話(huà)，就是以這樣的態(tài)度來(lái)對待編輯工作的話(huà)，那么不客氣地說(shuō)，這樣的編輯是不合格的。因為那么做，將大大挫傷我們投稿者的自尊，也將慢慢地熄滅我們心里對文學(xué)的熱情。
假如我是編輯，我不會(huì )惜墨如金，會(huì )盡可能地給每篇文章留下編者按，那怕只是只言片語(yǔ)，即使只是寥寥數字諸如“支持、欣賞、加油……”之類(lèi)的字眼，都會(huì )讓人眼前一亮，都會(huì )讓人心頭一暖，仿佛打開(kāi)一扇未開(kāi)啟的門(mén)窗有一股清新的空氣迎面撲來(lái)的感覺(jué)。我不知道其他人會(huì )不會(huì )有我這樣的感覺(jué)，至少我有。我還會(huì )盡可能在投稿者的文章后跟貼，發(fā)表一下自己對文章的理解和感受，分享一下作者的快樂(lè )幸福，安慰一下作者的痛苦和悲哀�；蛘哂腥藭�(huì )說(shuō)當編輯有那么簡(jiǎn)單嗎，你這是“少年不識愁滋味，為賦新詞強說(shuō)愁�！庇心敲炊嗟臅r(shí)間嗎？說(shuō)得輕松瀟灑。聽(tīng)過(guò)魯訊先生這么一句話(huà)：“我是把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)寫(xiě)作的�！彼韵壬敲吹膫ゴ�，作品那么的震撼人心。如果我們的編輯每天里也能擠出那么一點(diǎn)時(shí)間的話(huà)，我想對于我們投稿者來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種激勵，其實(shí)我們的編輯在這方面已經(jīng)做得不錯了，大部分作品都附有編者按，也有在作者的文章后留下評論，有時(shí)一聲的問(wèn)好，就會(huì )讓我們的心感到暖洋洋的`，有時(shí)一些中肯的建議，就會(huì )讓我們受益匪淺，有時(shí)一聲欣賞，就會(huì )讓我們倍增信心。生活原本可以很美麗，一句貼心的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)微小的舉動(dòng)，一種善意的提示，一個(gè)暖暖的關(guān)懷，都可以讓我們體會(huì )到一種超越喧囂凡塵的快樂(lè )。
假如我是編輯，我會(huì )和其他編輯商議每周或每半個(gè)月開(kāi)展一次寫(xiě)作比賽，一樣的題目，不同的內容，必然會(huì )有不同的效果，同樣的題目，看看別人是如何下筆的，有比較才會(huì )有進(jìn)步，對于提高自己的寫(xiě)作水平也是大有裨益的。就如同一對雙胞胎走在熙熙攘攘的人群之中特別令人關(guān)注一樣，人們會(huì )對他們一模一樣的外貌嘖嘖稱(chēng)道，接著(zhù)就想探個(gè)究竟有沒(méi)有不同的地方。文章亦是如此，同樣的題目，總會(huì )讓人有種好奇的心里，于是就想觀(guān)看一下同樣題目下不同內容風(fēng)格迥異的文章。我想屆時(shí)這樣的文章必將成為美文站一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)的。這樣的嘗試在好心情群內部曾經(jīng)舉行過(guò)，我覺(jué)得可以推而廣之。
假如我是編輯，對于作者的意見(jiàn)和批評建議會(huì )虛心接受，記得前一段時(shí)間文章寫(xiě)好了，在提交的時(shí)候遇到問(wèn)題，于是在文章底下的備注欄里給編輯留言了，我也順便提了這一情況，沒(méi)多久這一問(wèn)題就得到了解決，“經(jīng)過(guò)技術(shù)部門(mén)工作人員連夜的調整與維護，目前提交作品出錯的問(wèn)題已經(jīng)修復。感謝大家在今后的使用中將遇到的問(wèn)題通過(guò)編輯留言及時(shí)反饋給我們，感謝大家長(cháng)久以來(lái)對好心情的支持與厚愛(ài)！”這是編輯部給我們投稿者的答復，這個(gè)公告的時(shí)間是凌晨4點(diǎn)30分，這說(shuō)明了什么呢？說(shuō)明我們的編輯對于投稿者意見(jiàn)的重視和具有的高度的責任感，在編輯部付出努力的同時(shí)也給我們投稿者及眾多的讀者樹(shù)立了高效良好的形象。
我不是編輯，或者無(wú)法感受他（她）們工作的辛苦和繁瑣，或者見(jiàn)解粗淺想法幼稚，或者言語(yǔ)不當偏激了些，但是假如我是編輯，我會(huì )接受《假如我是編輯》里所說(shuō)的這一番話(huà)的，因為我覺(jué)的那是他的肺腑之言。
我相信一定還有我這樣的“好事者”有話(huà)想對我們的編輯說(shuō)的，那么就讓我們也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他（她）們的心里話(huà)吧，不管說(shuō)些什么話(huà)，提些什么意見(jiàn)，我想都是為了一個(gè)共同的目的，那就是讓我們能夠在文學(xué)這塊樂(lè )土上走得更好更舒坦，讓我們的笑聲我們的快樂(lè )都盡情地揮灑在這個(gè)樂(lè )園里。
想象作文 篇7
從前有一只小螞蟻，它叫“阿笨”。有一天，它想：我要是被人類(lèi)踩死了，我該怎么辦��！要是我能變得比樹(shù)個(gè)頭還大，那該多好啊。
忽然，太陽(yáng)的光芒刺進(jìn)了阿笨的眼睛里，不一會(huì )，它就昏了過(guò)去。
睡醒了發(fā)現，樹(shù)怎么變小了呢？遠處走來(lái)一只長(cháng)頸鹿，怎么長(cháng)頸鹿也變小了呢？它現在才發(fā)現，原來(lái)是它自己變大了，它高興極了，一蹦三尺高，地球抖了一下，它那巨大的腳印留在了大地上。
它走在街上，所有人都被它嚇跑了，就在離街道不遠的地方，有一條小河，它看見(jiàn)一只小鴨子在哇哇大哭。阿笨走上期，問(wèn)：“你怎么了小鴨子？”小鴨子說(shuō)：“你能幫我過(guò)河嗎？我要回家！我要回家！”螞蟻阿笨幫它過(guò)了河，小鴨子說(shuō)：“你是誰(shuí)？叫什么名字？你為什么變得比樹(shù)還大？”阿笨說(shuō)：“我叫阿笨，我也不知道怎么變大的，再見(jiàn)，小鴨子！”
它走著(zhù)走著(zhù)，走到一頭大象的新屋子前，它看見(jiàn)小象在哭，小象的爸爸媽媽從屋里走出來(lái)，小象媽媽說(shuō)：“是不是你把我兒子嚇哭了�！卑⒈空f(shuō)：“不是我！”它一跺腳，大象的新屋子倒了，大象爸爸說(shuō)：“你干嘛呀！”阿笨只好生氣的離開(kāi)了。
阿笨聽(tīng)見(jiàn)媽媽的呼叫，從夢(mèng)里跳了出來(lái)，阿笨說(shuō)：“我又變回原樣了，太好了！”媽媽看見(jiàn)阿笨的樣子，說(shuō)：“你怎么了孩子？”阿笨把事情都告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)完哈哈大笑說(shuō)：“那只是一個(gè)夢(mèng)吧！你只要做好你自己就行了，不要整天去想別的事情行嗎？”阿笨說(shuō)：“我懂了，媽媽�！�
阿笨回到螞蟻洞和家人吃了晚飯，阿笨想：“只要做真實(shí)的自己就行了�！�
想象作文 篇8
放學(xué)回家，我坐在書(shū)桌前，有口無(wú)心地讀著(zhù)課文，枯燥的詞語(yǔ)就像枯燥劑，讓我的意識有些恍惚。
忽地，眼前的課本似乎變成了電影特效里那條時(shí)空隧道，我剛想往前一探究竟，人就被牢牢地吸了進(jìn)去。不一會(huì )兒，我的雙腳就輕盈地落在了一條風(fēng)格古樸的大街上。
街道是青磚鋪成的，起初街道兩旁空蕩蕩的，不一會(huì )兒開(kāi)始熱鬧起來(lái)。我定睛一看，離我最近的，竟然是“美”和“麗”兩個(gè)漢字手拉著(zhù)手!字也能走路?我環(huán)顧四周，才發(fā)現這條街上走著(zhù)的都是漢字：“公”、“文”、“木”……“這到底是什么地方呢?”我疑惑地自言自語(yǔ)�！澳阋豢淳筒皇潜緡膰�，這里是大名鼎鼎的漢字王國啊!”我循聲轉過(guò)頭去，原來(lái)是“裁”。他拉了拉邊上的另一個(gè)漢字，“這是我的朋友，縫�！薄澳闶莿倓倎�(lái)到我們國家嗎?今天國王要在王宮里斷案，我們都準備去觀(guān)看呢!你有沒(méi)有興趣一起去?”我這才發(fā)現，身邊好多“漢字”人都在朝同一個(gè)方向涌去。于是，好奇心促使我跟緊了“裁”“縫”他們。
一路上，“裁”“縫”二人跟我簡(jiǎn)單地說(shuō)了國王要審的案子。原來(lái)事情是這樣的，漢字王國每年都要舉辦一場(chǎng)聯(lián)誼會(huì )，讓更多的臣民互相認識，結交知心朋友。但是前提是，結交的朋友，必須符合他們國的最高法律《漢語(yǔ)大辭典》的規定�？墒�，前不久一場(chǎng)大雨，導致王宮里珍藏的《漢語(yǔ)大辭典》毀壞了。而有這么一批新結交的國民，等著(zhù)《漢語(yǔ)大辭典》鑒別是否合法，地方官員怕學(xué)識不深，就請了這個(gè)國家最權威的國王來(lái)判別。
我們來(lái)到王宮的大殿門(mén)口，只見(jiàn)大殿的四周?chē)鷿M(mǎn)了看熱鬧的國民。審查馬上開(kāi)始了!只見(jiàn)好幾對新結交的朋友手拉著(zhù)手走到大殿中央。我定睛一看，第一組是“能言善辨”，第二組是“不徑而走”，第三組是“兵慌馬亂”……大殿之上的國王，看著(zhù)下面烏壓壓的子民，開(kāi)口了：“誰(shuí)來(lái)先幫本王判一判?第一組是否合法?”下面忽然鴉雀無(wú)聲，我一看這組是“能言善辨”，馬上想到，這不是我上個(gè)單元剛寫(xiě)錯的詞語(yǔ)嗎?于是不假思索地開(kāi)口了：“第一組最后一個(gè)字意思應該是辯論，所以應該是辯論的辯�！眹趼勓�，對我頗為贊賞地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著(zhù)是審判第二組，下面依舊是無(wú)人應答，這回國王又把征詢(xún)的目光遞向了我。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地回答：“這次的是對的，可以結交朋友�！笨墒�，國王卻笑著(zhù)搖了搖頭：“不脛而走的意思不是沒(méi)有路也可以走，是沒(méi)有腿也能跑，形容傳播迅速。所以這個(gè)脛是小腿的意思，而不是路的意思。所以徑錯了，應該是脛�！甭�(tīng)完國王的分析，我的臉不知不覺(jué)地紅了，唉，都怪我平時(shí)學(xué)習不努力，這回在漢字王國出丑了!
等國王全部審判完，人群中爆發(fā)出一陣持久的掌聲。接著(zhù)，大家意猶未盡地開(kāi)始散去，我也隨著(zhù)人群開(kāi)始往宮外走。這時(shí)，一個(gè)“兵”喊住了我，遞給我一個(gè)錦盒，說(shuō)：“這是國王讓我送給你的禮物。祝你在漢字王國玩得愉快又有收獲!”我吃驚地接過(guò)錦盒，向“兵”表示感謝。我迫不及待地打開(kāi)錦盒，以為是什么稀世珍寶，卻只見(jiàn)錦盒里靜靜地躺著(zhù)兩個(gè)漢字：“勤、思�！�
“醒醒，醒醒!做個(gè)作業(yè)也能睡著(zhù)啊!”耳邊傳來(lái)老媽的大嗓門(mén)。我睜開(kāi)惺忪的眼，發(fā)現是自己枕著(zhù)語(yǔ)文書(shū)睡著(zhù)了，原來(lái)這漢字王國奇遇記只是一場(chǎng)夢(mèng)。然而，勤、思二字我卻牢牢地記住了，勤奮的勤，思考的思。
想象作文 篇9
無(wú)數人追尋著(zhù)宇宙的起源，很多的人猜想宇宙是因為大爆炸而產(chǎn)生的空間，而在這個(gè)空間之中還有和地球一樣的星球，在那里同樣有人生活著(zhù)，只不過(guò)由于現在的科學(xué)技術(shù)有限，因此我們的飛船無(wú)法到達！
或許科學(xué)技術(shù)有限，而我們的想象卻是沒(méi)有極限的。我有的時(shí)候就在想：每一顆星星會(huì )不會(huì )是遠古時(shí)期的神靈的居所，那會(huì )不會(huì )就是神仙的法寶呢？很多神話(huà)傳說(shuō)中神仙生活在天空之上，而每一個(gè)神靈都有自己的法寶，每一位神靈的力量雄厚，能力遠遠超過(guò)我們的想象，因此這些人的創(chuàng )作力無(wú)窮無(wú)盡！
神靈生活的地方就是宇宙空間，在這里擁有無(wú)數的神仙，他們就如同現在的普通人一樣，同樣就是為了生活，只不過(guò)這些人生活的方式和我們不一樣，他們每一天同樣為了讓自己生活的更好，只不過(guò)在他們眼中的普通商品對于我們來(lái)說(shuō)就是無(wú)價(jià)之寶，而這些東西都擁有我們無(wú)法理解的力量！
在這個(gè)星球上無(wú)數人就這樣普普通通的生活著(zhù)，直至最后的仙神大戰開(kāi)始了，頂級的神仙擁有無(wú)窮無(wú)盡的神仙力量，他們的生命也是無(wú)窮無(wú)盡的，無(wú)盡的破壞使得到處爆炸發(fā)生，就這樣無(wú)數的地方破裂，無(wú)數神仙只能選擇更加美好更加適合生活的地方，因此在這個(gè)時(shí)候離開(kāi)了地球。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝就這樣宇宙產(chǎn)生了，而我們的軌跡發(fā)生了改變，走上了一條科技道路，不過(guò)由于力量太小，至今無(wú)法找到那個(gè)地方！
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