【熱門(mén)】小學(xué)想象的作文700字3篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的小學(xué)想象的作文700字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)想象的作文700字 篇1
我是一個(gè)一無(wú)事處的易拉罐,一個(gè)垃圾。我的愿望就是有一個(gè)家,一個(gè)不需要多大,多華麗的地方,只求可以讓我住進(jìn)去。
當我的主人把我買(mǎi)回來(lái)打開(kāi)蓋子喝完我身體里的水后,就把我當做籃球丟向我的新家——垃圾桶。當我滿(mǎn)懷希望飛向我的新家并向我的打招呼時(shí),我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我的主人是不會(huì )丟籃球的。他那過(guò)猛的力氣使得我飛過(guò)我的新家,掉在馬路上。
迎面走來(lái)了一大群急忙要上班的人,我覺(jué)得機會(huì )來(lái)了,我大聲的向他們喊:”請幫幫我吧,請把我丟進(jìn)垃圾桶吧,求求你們了!拔冶疽詾樗麄儠(huì )好心的把我撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶里?墒聦(shí)讓我知道我太天真了,他們非但沒(méi)有幫助我,還把我踢來(lái)踢去,搞得我腰酸背痛將近骨折。
每當有人向我走來(lái),我都會(huì )向他大喊:”請幫幫我吧,請把我丟進(jìn)垃圾桶吧,求求你了!笨山Y果不是裝作沒(méi)有聽(tīng)到從我旁邊走過(guò),就是把我當足球來(lái)踢。我整天的心情就是:希望到失望,失望到希望,希望到失望,失望到希望……最后到絕望。我時(shí)常在想:這只是一件輕松的事,為何為人來(lái)幫我呢。
就這樣,過(guò)了好幾天。白天我忍受著(zhù)太陽(yáng)的猛烈照射,夜晚我忍受著(zhù)風(fēng)吹雨打。不知有多少次我夢(mèng)到我自己被人撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶。這個(gè)夢(mèng)對于我來(lái)說(shuō)是多么美好,多么渴望?蓧(mèng)醒了的我,總會(huì )感到一絲憂(yōu)傷,因為我知道這個(gè)夢(mèng)屬于天方夜譚,不可能是真的。
可是,有一天,有一大群小孩子在玩游戲。玩著(zhù)玩著(zhù)便看到我躺在馬路上,有一個(gè)小孩子說(shuō):“那里有一個(gè)垃圾,老師教過(guò)我們要把垃圾撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶里。我們把它丟進(jìn)垃圾桶好嗎!捌渌⒆討溃骸焙!彼麄儧](méi)等到馬路沒(méi)車(chē)時(shí),把我撿了起來(lái)。我這時(shí)候醒了,我看見(jiàn)有一個(gè)小孩把我撿了起來(lái),旁邊還圍了一大群孩子,我便問(wèn)他們:“你們想干什么!彼麄儺惪谕暤卣f(shuō):”我們要把你丟進(jìn)垃圾桶里!拔倚南耄喊,這世界上還有好人啊!蔽倚χ(zhù)對他們說(shuō):“謝謝你們!彼麄兿仁且汇,然后也笑著(zhù)對我說(shuō):“不用謝,這是我們應該做的!彼麄儼盐襾G進(jìn)垃圾桶后跟我說(shuō)了一句“拜拜”就笑著(zhù)走開(kāi)了。
現在我住進(jìn)了垃圾桶里,日子過(guò)得好極了。這都是那一群孩子的功勞。我想對他們說(shuō):“謝謝你們,如果不是你們那么我現在還在外面忍受著(zhù)風(fēng)吹雨打。雖然我不知道你們的名字,但我知道你們都是個(gè)助人為樂(lè ),有道德,有公德心,有一顆紅彤彤的愛(ài)心的好孩子。謝謝你們!
小學(xué)想象的作文700字 篇2
一個(gè)男孩,成績(jì)平平,時(shí)常沉溺于想象之中?偸窃谙胂笾袑で蟋F實(shí)生活中的金錢(qián)或物品。
小學(xué)四年級時(shí),他的老師在期末考試前幾周,向大家宣布了各位同學(xué)的成績(jì)底線(xiàn)。成績(jì)優(yōu)秀者,獎;成績(jì)拙劣者,罰。獎,當然是以money鼓勵;罰,當然是把作業(yè)加倍。此時(shí),他便開(kāi)始了想象:從現在開(kāi)始,我必須每天早起晚睡,夜以繼日地學(xué)習,得到老師獎勵的.money。然后拿著(zhù)這些錢(qián)。這些錢(qián)干什么那?哦!對了,我先拿點(diǎn)去好好玩一玩,去游樂(lè )場(chǎng)開(kāi)開(kāi)碰碰車(chē),坐坐過(guò)山車(chē),騎騎水上車(chē)。再買(mǎi)一點(diǎn)學(xué)習用具為下一學(xué)期作好準備。最后這些錢(qián)就花得差不多了。(也許是老師怕我們亂花錢(qián),也許是老師吝嗇,錢(qián)也只有這么點(diǎn)兒)但是,想象歸想象,F實(shí)生活中并不會(huì )跟想象中的一模一樣的,而是像往常一樣:晚起早睡,不努力學(xué)習,直到領(lǐng)通知書(shū)那天,成績(jì)評語(yǔ)欄上寫(xiě)道:成績(jì)平平,希努力。
小學(xué)六年紀了,他的成績(jì)有所上升,他便顯得有些驕傲了。升學(xué)考試的前幾天,他的父親對他說(shuō):“只要你考上我們縣的重點(diǎn)中學(xué),我就送你一臺電腦,讓你暑假玩個(gè)痛快!彼首髌届o地“呃”了一聲,其實(shí)他的心里早已波濤洶涌了:要是這次考好了,進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué),我就在電腦里下載一些網(wǎng)絡(luò )游戲。每天上午看看報刊。雜志,下午痛快地玩玩電腦,晚上看看新聞,再適當的玩一下電腦。唉!就是沒(méi)有米米(錢(qián))去充點(diǎn)卡。哦!對了,老師有可能又要獎勵money,這樣,這個(gè)暑假就好耍嘍!到是,以后的幾天,他一如既往,悠哉游哉。結果在畢業(yè)證里寫(xiě)了一句話(huà):驕傲使人落后。他最終以一分只差與重點(diǎn)中學(xué)失之交臂。
初中一年紀時(shí),他在一個(gè)實(shí)驗班扎下了根,當了個(gè)一官半職,但只是靠運氣罷了。一天,他看見(jiàn)一本雜志上的征稿啟示,上面寫(xiě)的要求可以是中小學(xué)生的作文,而且獎金豐厚,還有他的最?lèi)?ài)——電腦,還是筆記本的。這時(shí)他便又開(kāi)始了他的想象:現在我的家境并不是十分富裕了,老爸的生意虧了。我就可以用這筆錢(qián)去解一下父親的燃眉之急,還可以分出一些給大伯?huà)岎B病,她得了癌癥。再拿一點(diǎn)給二伯伯,他今年的生意不如去年了。然而這次,他一反既往。在生活之中,他處處留心,觀(guān)察身邊的人和事,積累美文佳作中的好詞妙句,并總結了以前失敗的原因,汲取了經(jīng)驗。教訓。第二天,經(jīng)過(guò)他一上午的不懈奮斗,一篇一千字左右的稿子便完成了。他寄出去以后,雖然沒(méi)得到什么大獎,但是他明白了:
凡事,不能只空想而不去實(shí)踐,只有實(shí)踐了,才會(huì )有成功的可能性。簡(jiǎn)而言之——實(shí)踐是成功的必備條件之一。
小學(xué)想象的作文700字 篇3
放假了,書(shū)包里的文具都待了很久很久沒(méi)出去玩兒玩兒了。
有一天文具盒說(shuō):”讓我們出去看看吧!按蠹艺f(shuō):”好呀!“然后鋼筆和鉛筆一起把拉鏈拉開(kāi)。大家都出去了,他們發(fā)現主人不在家。文具盒說(shuō):”讓我們一起來(lái)玩兒一個(gè)游戲,怎么樣?“鋼筆說(shuō):”玩兒什么?“量角器說(shuō):”讓我們玩兒打仗的游戲吧“。它們分成兩隊,一個(gè)叫鋼筆隊,一個(gè)叫鉛筆隊。開(kāi)始玩兒游戲了。鋼筆隊把書(shū)包拿走了。鉛筆隊非常氣。憤鉛筆說(shuō):”你們把書(shū)包拿走了我們怎么辦?“鋼筆說(shuō):”你們可以拿其他書(shū)來(lái)對付我們呀!般U筆隊不氣憤了。游戲正式開(kāi)始!
鋼筆讓直尺守護基地,其它文具和鋼筆一起去搬書(shū)。說(shuō)干就干除了直尺留下守護基地其它文具和鋼筆都去搬書(shū)了。再看看鉛筆隊這邊,已經(jīng)出發(fā)去搬書(shū)了,看來(lái)它們是干勁十足!兩隊的鋼筆隊先到書(shū)架上,開(kāi)始搬書(shū)了。他們搬了四本書(shū)的時(shí)候,才姍姍來(lái)遲?匆(jiàn)敵人在搬書(shū)它們就馬上攻擊,橡皮一個(gè)飛身縱正好砸到鋼筆身上。鋼筆一下子跳起來(lái)說(shuō):”誰(shuí)砸我!”話(huà)音剛落,鉛筆又攻了上來(lái)。撞鋼筆個(gè)四腳朝天。這下鋼筆可生氣了。它馬上叫大轉筆刀攻擊鉛筆,誰(shuí)知鉛筆居然跳起來(lái),用鉛筆頭頂進(jìn)轉筆刀轉鉛筆鉛筆的地方。然后開(kāi)始轉動(dòng)身體,只見(jiàn)鉛筆皮一點(diǎn)一點(diǎn)的轉了出來(lái)。鉛筆頭已經(jīng)變尖了,鉛筆就從大轉筆刀里出來(lái)了。鉛筆剛出來(lái)又被圓規打,計算器實(shí)在看不下去了,就也攻了上去。打了半天也沒(méi)打出個(gè)所以然。最后鋼筆沖上去,把鉛筆隊的鉛筆和計算器打了個(gè)人仰馬翻。鉛筆隊落荒而逃。鋼筆隊獲得了初勝。鉛筆隊不但沒(méi)灰心,還更加努力,不過(guò)鉛筆隊被打得慘敗,所以它們就不敢再搬書(shū)了。鉛筆隊就逃到自己的營(yíng)地。過(guò)了一會(huì )兒。鋼筆隊也回到了自己的營(yíng)地,直尺說(shuō):”搬了什么書(shū),快讓我看看!“鋼筆說(shuō);”只搬了一本書(shū),語(yǔ)文書(shū)!“鋼筆說(shuō)完。把書(shū)翻開(kāi),一看全都是沒(méi)用的東西,鋼筆決定攻打鉛筆隊。
鋼筆隊來(lái)到鉛筆隊的營(yíng)地里,并攻向鋼筆隊攻去。鋼筆撞向鉛筆,之后兩隊隊員也打了起來(lái)。
這時(shí)主人回來(lái)了,大家趕快回道書(shū)包里了。
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