未來(lái)學(xué)校想象作文3篇
未來(lái)學(xué)校作文一
每一樣東西,都會(huì )隨著(zhù)世界的發(fā)展而改變,我們的學(xué)校也正是如此。讓我們一起穿越時(shí)光隧道,來(lái)看看未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的吧。
下面我要介紹的這所學(xué)校,座落在森林里。幾條小石子路直通向學(xué)校,石子路兩邊栽著(zhù)奇花異草,有許多鳥(niǎo)兒和松鼠在花木中穿行。進(jìn)了學(xué)校大門(mén),一眼望去的幾座小洋房,就是教學(xué)樓。教學(xué)樓旁邊圍著(zhù)各種各樣的植物,每棟洋房的房頂上也同樣種了很多花草。從學(xué)校的上面往下看,整個(gè)校園全被包裹在樹(shù)木之間。出太陽(yáng)的時(shí)候,還能看到花草樹(shù)木中間有一些彩色的光芒。
教學(xué)樓也設計得很精細。每棟樓都有四層,其中有一層是運動(dòng)層,其它三層每層都有兩到三個(gè)班。二、三、四層還都設有危急滑梯,供發(fā)生危險時(shí)盡快逃離。這些滑梯有的直有的彎,但最終還是到達又大又寬的操場(chǎng)。
操場(chǎng)在教學(xué)樓旁邊,非常非常的大,一圈有800米長(cháng)。邊上還有一些娛樂(lè )設備,如爬桿用的桿子、秋千、單杠、雙杠、蹺蹺板以及滑梯,還有一條50米專(zhuān)用跑道。另外,在教學(xué)樓之間,有一些草坪,它們整天被太陽(yáng)照著(zhù),特別柔軟暖和,學(xué)生們也常常到那兒進(jìn)行戶(hù)外學(xué)習。
學(xué)校的課程也變化了許多,除了必要的課外,其它的課都可以自己選擇。而且,必要的課都不用老師反復備課,上課時(shí),只需要看有名的老師錄下的視頻,班主任還可以休息休息,學(xué)生有不理解的地方,講解一下就可以了。
同學(xué)們上科學(xué)課,常常到室外或實(shí)驗樓去上課。實(shí)驗樓的墻上畫(huà)著(zhù)金色的畫(huà),門(mén)口還有一根大豎桿,上面伸出許多小圓盤(pán),圓盤(pán)上擺著(zhù)許多實(shí)驗裝置,有雨量器、風(fēng)速儀、防盜探測器等。儀器們每天辛苦工作,卻不需要給它們換電池。測出的結果通過(guò)一根地下電線(xiàn)傳遞進(jìn)一個(gè)小房間,與里頭的電腦相連,電腦會(huì )將信息自動(dòng)傳進(jìn)老師的手機里,所以老師們很快就能知道相關(guān)的'信息了。
這樣的學(xué)校,與現在的學(xué)校相差太大了。不過(guò),隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展,這樣的學(xué)校很快會(huì )出現的。
未來(lái)學(xué)校作文二
未來(lái)的學(xué)校是什么樣的呢?讓我們一起來(lái)看看吧!
走到校門(mén)口,機器人門(mén)衛向你招手示意,校門(mén)自動(dòng)發(fā)出光束進(jìn)行臉譜識別,如果你是這個(gè)學(xué)校的老師、學(xué)生,校門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi);如果你是陌生人,校門(mén)就會(huì )關(guān)閉;如果你惡意敲打校門(mén),機器人立馬發(fā)出警報并把信息發(fā)往公安局。
進(jìn)入教室,你只要按一下教室門(mén)口的指紋儀,你的桌子和椅子就會(huì )從地板上升起。教室地板下是個(gè)自動(dòng)清潔系統,桌子和椅子都被打掃得干干凈凈。如果你的坐姿不端正,椅子會(huì )自動(dòng)輕輕拍拍你,提醒你要坐好。教室里還配有亮度、溫度、濕度自動(dòng)調節系統,冬暖夏涼,光線(xiàn)適合,舒服極了。
下課了,同學(xué)們到操場(chǎng)上跳繩、踢毽子、跑步、打球,這里除了是運動(dòng)場(chǎng)地,還是個(gè)超大的“蓄能池”。它會(huì )將同學(xué)們運動(dòng)產(chǎn)生的動(dòng)能轉化為電能,為學(xué)校提供電源。如果下雨了,操場(chǎng)四周會(huì )自動(dòng)升起透明的玻璃,合攏變成了巨大“玻璃罩”,同時(shí)還會(huì )自動(dòng)更新新鮮空氣。這樣,即使在下雨天,同學(xué)們都可以在操場(chǎng)上盡情地上體育課和玩耍。
雖然要走的路還很長(cháng),但我相信,新型的高科技的學(xué)校一定能實(shí)現!
未來(lái)學(xué)校作文三
乘著(zhù)時(shí)間的大巴,我們來(lái)到這座充滿(mǎn)神奇而又美麗的校園。
剛來(lái)到門(mén)口,門(mén)上的語(yǔ)音系統會(huì )自動(dòng)向你送上甜甜的問(wèn)候:“早上好!祝你度過(guò)愉快的一天!”我一愣,隨即高興地回應:“謝謝!”
上課鈴聲響后,每個(gè)同學(xué)都會(huì )按照自己的課程表去相應的班級上課。每個(gè)星期我們都會(huì )學(xué)五節趣味盎然的語(yǔ)文課、開(kāi)動(dòng)腦筋的數學(xué)課、三節妙趣橫生的英語(yǔ)課、四節生龍活虎的體育課、兩節豐富多彩的信息課、三節隨心所欲的美術(shù)課、四節奇思妙想的科學(xué)課。于是,課堂成了我們的樂(lè )園。老師常常和我們一起做游戲,我們邊玩邊學(xué),學(xué)習就和游戲一樣快樂(lè )、輕松。我們正沉浸其中,“哎呀,時(shí)間到了,下次再來(lái)吧!”語(yǔ)音系統下了“逐客令”,我們只得戀戀不舍地離開(kāi)了。
看,語(yǔ)文課上,老師總是引經(jīng)據典,講得神采飛揚。我們常常各抒己見(jiàn),討論學(xué)習,課堂氣氛熱火朝天。這里還經(jīng)常開(kāi)設“學(xué)生論壇”,大家也可以談古論今,談天說(shuō)地,一展個(gè)人的風(fēng)采。作文課更是我們書(shū)寫(xiě)自我的舞臺,同學(xué)們都能一氣呵成,妙筆生花,一篇篇美文在我們的筆下誕生。
課外活動(dòng)課,同學(xué)們忙著(zhù)操場(chǎng)上打球,在圖書(shū)館看書(shū)、借書(shū),在活動(dòng)室做手工,在實(shí)驗室開(kāi)展試驗,一個(gè)個(gè)都忙得不亦樂(lè )乎。
就餐的時(shí)間到了,食堂里每天都有十種菜供我們選擇。我們的餐廳好大好寬敞,選菜時(shí)也不再擁擠,因為這里有十多個(gè)窗口呢。這樣我們就可以很快地領(lǐng)上自己點(diǎn)的菜,開(kāi)開(kāi)心心地品嘗。
咦,放學(xué)時(shí)校門(mén)口的擁堵現象怎么不見(jiàn)了?原來(lái)學(xué)校有四個(gè)自動(dòng)化的大門(mén),兩個(gè)入口,兩個(gè)出口。家長(cháng)從入口進(jìn),接到孩子后從出口出,這樣井然有序地出入,校園門(mén)口就不會(huì )圍得水泄不通,更不會(huì )擁擠堵塞了。
這就是未來(lái)的幸福的校園,它是令我向往的校園,相信不久的將來(lái),這樣的校園一定會(huì )像幸福之花那樣處處開(kāi)遍。
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