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【實(shí)用】散文作文三篇
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的散文作文3篇,歡迎大家分享。
散文作文 篇1
夜,沒(méi)有一絲涼風(fēng),有點(diǎn)悶熱。月亮不知躲到哪里去了,只剩下幾顆并不很亮的星星稀稀疏疏地嵌在天空。我坐在窗前,沒(méi)有一絲睡意,白天的總總情景浮現在腦海里。
生活就像打翻了的五味瓶,酸甜苦辣樣樣俱全。有時(shí)獲得了成功,意氣風(fēng)發(fā)光彩照人,甚至有些飄飄然的感覺(jué)。而面對失敗,卻常常只好默默地躲在角落里,孤獨地品嘗失落的滋味,發(fā)出“生不逢時(shí)”的感慨。
在這一學(xué)期的數學(xué)華杯賽中,辛苦準備了一年的我卻沒(méi)有獲得一點(diǎn)成績(jì),雖然父母面對我從不數落,只嘆息這樣難得的機會(huì )失去了太可惜。而我卻堅信,明年的機會(huì )我一定會(huì )好好地把握。生活有時(shí)就愛(ài)開(kāi)玩笑,剛剛失敗的傷口還未愈合,新的創(chuàng )傷又接踵而來(lái)。在這個(gè)學(xué)期的期末考結束后,我一面在家等待著(zhù)成績(jì)報告單的下發(fā),一面準備著(zhù)華杯賽輔導班的入學(xué)測試,當學(xué)校老師打電話(huà)通知我期末語(yǔ)文考試沒(méi)有得到優(yōu)秀,需要再次進(jìn)行爭優(yōu)考,而且這一考試時(shí)間又恰恰與華杯賽的入學(xué)測試時(shí)間一致,該進(jìn)行怎樣的取舍?為何語(yǔ)文考試成績(jì)偏偏不是優(yōu)呢?我差點(diǎn)崩潰了。這么簡(jiǎn)單的期末考試,我明明可以考出好成績(jì)……當卷面的紅色數碼跳動(dòng)時(shí),仿佛在出血的傷口上抹上鹽。面對這個(gè)突如其來(lái)的打擊,我沉默了許久。我覺(jué)得這個(gè)錯誤永遠不能挽回,畢竟時(shí)間是不能分割的,要進(jìn)行爭優(yōu)考就必定要放棄華杯賽的入學(xué)考,望著(zhù)父母們失望的背影,我無(wú)法原諒自己。
月亮不知何時(shí)又高掛在天空,原本濃濃的夜色因為這一輪月亮淡了許多,仿佛是無(wú)垠的海面。我靜下心來(lái),人總是要從失敗的陰影中走出來(lái),生活中沒(méi)有永遠的贏(yíng)家,也沒(méi)有永遠的失敗者,生活的味道需要我用心體會(huì ),只有體會(huì )了生活的味道,才能真正學(xué)會(huì )生活。
窗外已漸漸泛白,我的思緒也收回來(lái),一輪朝陽(yáng)正沖破云霞,冉冉升起。新的一天開(kāi)始了,我該自信地去面對,努力做好每一件事。
散文作文 篇2
昨晚半夜醒來(lái),一時(shí)不能入睡,走到窗前看著(zhù)外面柔美的夜色,突然感覺(jué)以往從來(lái)沒(méi)有哪一個(gè)時(shí)刻這么真切地觸摸到我生活的環(huán)境。也可能是最近看《王安憶散文》比較入迷,其中的一些文字和印象就像刻在了腦海里,有一些甚至沉淀成為我思維的底色或者背景,啟示我用另一種視角來(lái)觀(guān)察世界,用另一種心思來(lái)感悟生活。
王安憶的散文給我印象最深的就是她的真誠和踏實(shí),她總是不急著(zhù)告訴讀者任何的說(shuō)教,而是用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言、細膩到極致的筆觸一點(diǎn)一點(diǎn)揭開(kāi)生活的面紗,讓人們能按下浮躁的心,認認真真的打量身邊的生活,看到最后,終會(huì )讓人發(fā)自?xún)刃牡母袊@:確實(shí)如此!吧钍峭粞蟠蠛,要去撈它,之后用碗,用瓢,用盆,用缸,終能得水幾多?應該變成一條魚(yú),游入水中,自由自在,整個(gè)大海便都獲得了!边@是我最喜歡的一句話(huà),也凸顯出王安憶寫(xiě)作的最大特點(diǎn),那就是于平凡處見(jiàn)不平凡,總能讓人在平實(shí)自然的話(huà)語(yǔ)中悟出生活的真諦。
王安憶也是一個(gè)用字用詞的高手!督志啊芬晃闹,寫(xiě)上海的一條街上的居民特別喜愛(ài)在街面活動(dòng),老人坐在小凳上剝豆,小學(xué)生搭一張方凳寫(xiě)作業(yè)。打牌的,吃飯的,乘涼的,曬太陽(yáng)的!吧罹蛷拈T(mén)里蔓延出來(lái),攤到了這里!币粋(gè)詞“蔓延”,一個(gè)字“攤”,就讓老街的生活有了動(dòng)感,有了更深的意味,也流露出作者對這種平凡生活的敬意和愛(ài)意!抖嗪蜕佟分,說(shuō)離家在外的'時(shí)候,身邊只帶一本書(shū),看,是它,不看,也是它,就只得看,“喂喂眼睛”。一個(gè)“喂”字,既顯出了作者對書(shū)的熱愛(ài)和看書(shū)的迫切,就像一日三餐一樣不可或缺,又流露出只有一本書(shū)的無(wú)奈和遺憾。還有一句,“書(shū)要少,就只得這樣骨頭里榨油地看!倍嗝淳儆稚鷦(dòng)的語(yǔ)言!《閱讀的心境》里描述的:“文字,建筑起的生活,它需要最大限度地集中注意力,借此才能轉化為聲色情景!闭湓(huà)沒(méi)有一個(gè)華麗的詞語(yǔ),但這句話(huà)卻是跌宕起伏,緊湊有致,富有美感,而且賦予“文字”一詞以動(dòng)感和立體感,也更容易讓讀者產(chǎn)生共鳴。
當然,王安憶作品的精妙不是如我這等無(wú)名之輩只靠一天兩天的閱讀就可以參透的,這也只是我對王安憶作品的感悟之冰山一角,謹以此來(lái)激勵自己,要好好生活,多多讀書(shū),時(shí)時(shí)學(xué)習,以慧心為舵,以文字為船,在生活的海洋中游歷,提高生活的品質(zhì),提升自身的價(jià)值。
散文作文 篇3
一、故事里的故事
一個(gè)年輕人跋涉于人生之路上。在一次船行中小舟遇險,他被迫要放棄一只背囊。在美貌、健康、誠信、機敏、才學(xué)、金錢(qián)、榮譽(yù)之中,他最終選擇了放棄誠信。
于是小舟繼續前行。
二、故事背后的沉重
看到這樣的故事,我隱約有一種莫可名狀的悲哀。是的,悲哀。
為了那只輕易被放棄的背囊,更為了那輕易放棄“誠信”的年輕人。
或者說(shuō),為了所有漠視“誠信”的人。我不知道這些人是不是以為誠實(shí)守信于己無(wú)關(guān),但我知道,拒絕誠信的人生絕對不是一個(gè)出色的人生。
三、故事外的生活
曾幾何時(shí),人們開(kāi)始用堅墻固壁將自己“安全”地囚禁在一方小小的水泥籠子里。是為了防范什么?或者是為了隱藏什么?當人們殘忍地踐踏著(zhù)人與人之間的信任與友好時(shí),究竟有沒(méi)有想過(guò)到底是什么使人與人之間變得如此多疑與善嫉?當人們在鋼筋水泥的叢林里旋轉著(zhù)生存時(shí),他們會(huì )不會(huì )擔心自己的眼睛有一天會(huì )變成沒(méi)有情意的金屬質(zhì)?當人們戴著(zhù)精心打造的假面在人前假笑著(zhù)走過(guò),他們,又有沒(méi)有覺(jué)得生命中缺少了一點(diǎn)什么?
誠信呵!那只被遺棄的背囊。
四、故事里看人生
前幾日偷閑翻了翻報紙。有一則消息說(shuō),個(gè)人信用不佳者三年內拒絕注冊公司、擔任企業(yè)法人或應聘高層管理人員。
好!
看來(lái)誠信并不總是被遺忘的角色。
昆德拉在《生命不能承受之輕》中說(shuō):所謂人生,即是周而復始的誠實(shí)、友好、信任的給予與被給予。
我的母親———一位普通的勞動(dòng)婦女、我的偶像———告訴我:誠信是人生的立足點(diǎn)。
于是,今天我在這兒寫(xiě)下:誠信是人生的支點(diǎn),亦是我為人的準則。
所謂出色人生,即是誠實(shí)守信、熱愛(ài)生活。