讀后感的作文（精選8篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的讀后感的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文 篇1
每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不同的，但是，我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎？不，我們沒(méi)有，我們在家里是獨生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒(méi)有我們幸福，家庭也沒(méi)有我們美滿(mǎn)。
這個(gè)寒假，我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》，它給我的感觸頗深。
馬克西姆·高爾基出生在一個(gè)貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統治時(shí)期，高爾基吃盡了苦頭：幼年喪父，卻又受盡外祖父的欺負。他周?chē)娜硕际悄敲吹淖运�，貪婪，充滿(mǎn)了恨……
高爾基的童年是那么的悲慘，和他比起來(lái)，我可是幸福多了。
我出生在一個(gè)依山傍水的美好的地方，父母無(wú)微不至的呵護，親人親切無(wú)比的疼愛(ài)，伙伴們天真無(wú)邪的友愛(ài)，使歡樂(lè )的音符時(shí)時(shí)灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲，去山上采蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我的童年就是這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮開(kāi)始的。
拎著(zhù)個(gè)大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子，大籃子卻總是撞到我的腳后跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動(dòng)著(zhù)，白蝴蝶在身邊快樂(lè )地翩翩飛舞。湛藍湛藍的天空，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)挑逗著(zhù)衣襟，籃中的麥穗已有大半。童年的'美好時(shí)光也就是在歡欣愉悅的勞動(dòng)中度過(guò)的。
走進(jìn)了書(shū)香四溢的校園，也成了一個(gè)莘莘學(xué)子。充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書(shū)聲中開(kāi)始了。老師熱心地傳授我們知識，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹(shù)苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤——吸取更多更好的知識，茁壯成長(cháng)。在這知識的海洋中，我結束了快樂(lè )的童年，開(kāi)始走向成熟。
我生活在一個(gè)充滿(mǎn)人道主義的社會(huì )主義國家中，這里沒(méi)有抽人的鞭子，沒(méi)有毆打的拳腳，沒(méi)有仇恨，沒(méi)有貪婪，沒(méi)有乖戾，更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良，純潔，樂(lè )觀(guān)的，因而我的童年是充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè )的。
讀后感的作文 篇2
王老師帶我們學(xué)習了一則寓言故事《陶罐和鐵罐》，我有很大的啟發(fā)。
驕傲的.鐵罐覺(jué)得自己很堅硬，瞧不起陶罐，常常奚落、嘲笑陶罐�？墒窃S多年過(guò)去了，人們發(fā)現了那個(gè)陶罐，倒掉里面的塵土，擦洗干凈，陶罐依然光潔如新，成了非常有價(jià)值的文物，而鐵罐卻不見(jiàn)了蹤影。鐵罐那樣嘲笑陶罐，可陶罐出土后想到的卻是讓人們尋找鐵罐。
我們以后也要像陶罐那樣胸懷寬廣，既要看到自己的長(cháng)處，也要看到自己的短處，取人之長(cháng)、補己之短，對人要謙虛，要和同學(xué)們和睦相處。
讀后感的作文 篇3
放假了，可以在家里歇著(zhù)了，終于擺脫了早上5點(diǎn)多就得起床這個(gè)難題。一放假，對于我來(lái)說(shuō)就是精神補貼，一天就這么幾件事必須做：睡覺(jué)、吃飯、看書(shū)、磨作業(yè)、砸砸鋼琴。剩下的時(shí)間(還有一大半)，我就會(huì )干自己想干的事。在我看來(lái)，假期里的每一天最舒服的就是一大早起來(lái)，啥也不干，順手抄起一本書(shū)在床上翻。這個(gè)假期到目前為止，已經(jīng)翻完了將近20本書(shū)了。既然要寫(xiě)讀后感，我也就不說(shuō)廢話(huà)了。
讀的這些書(shū)中，有兩本書(shū)是我認為值得一提的：《數理化通俗演義(上)》和……(下)。當初為什么看上它倆是因為它們的名字讓我感覺(jué)頗有興趣，令人絞盡腦汁的的數學(xué)、具有危險性的化學(xué)，還有最缺乏趣味的物理咋就和演義沾上邊了呢?最讓人不解的是，翻開(kāi)書(shū)看了看，還一回一回的，簡(jiǎn)直就是小說(shuō)�？赡阋f(shuō)它是小說(shuō)，人家作者可不高興了，人家仿照中國特有的通俗文學(xué)體裁——章回小說(shuō)，來(lái)記錄一些幾千年來(lái)中外科學(xué)家、發(fā)明家探索科學(xué)真理的艱辛歷程。你到別說(shuō)，這招還挺管用的，至少能解解數理化的悶。有人可能看了這本書(shū)會(huì )說(shuō)：
“這里面有的并不是事實(shí)?”
我只能告訴他們，他們眼睛有些不好使，堂堂大封面上寫(xiě)著(zhù)“演義”倆字，當然有作者自己的想象在其中，作者早就料到會(huì )有人這么說(shuō)，為了不出岔子，人家謹慎地添上了“演義”倆字。這名字和內容就說(shuō)這么多了，要有關(guān)于它倆的是別問(wèn)我了，問(wèn)作者他老人家去吧。
這書(shū)好在哪呢?我個(gè)人認為，作者巧妙地將年代相近的，或者師徒關(guān)系的科學(xué)家、發(fā)明家們連了起來(lái)，當然，有的某某某在某某某的表演時(shí)怎么怎么招之后，就把話(huà)題轉到這人身上(具體怎么轉的.自己去看好了)這一系列的有很多很多，里面可能有作者編的(作者要不編點(diǎn)就不叫作者了)，不會(huì )總有那么大的巧合。作者除了重點(diǎn)描寫(xiě)名人們的發(fā)明成果和故事，還著(zhù)重強調了他們發(fā)現的經(jīng)歷與細節，其實(shí)，我看完此書(shū)后，有一個(gè)感想：這些科學(xué)家和發(fā)明家都是從不起眼的小事中發(fā)現或發(fā)明了能轟動(dòng)全世界的事物，時(shí)刻提醒著(zhù)我們細節的重要性。我認為這本書(shū)以事實(shí)與少量的虛構結合成的故事能使我們既能體會(huì )到其中的趣味，還能學(xué)到很多真實(shí)的知識，既不感覺(jué)枯燥，又不會(huì )偏離事實(shí)，還能教給我們許多人生的道理，真是一舉三得。
總之，這本書(shū)對我起到了幫助作用，它既能增長(cháng)我的知識，又能讓我增加對數理化的興趣，還能教給我們許多人生的道理。
讀后感的作文 篇4
想必大家都認識當今大作家——馮驥才吧，他的作品有很多很多，最近我又迷上了一本他的書(shū)——《俗世奇人》。
《俗世奇人》人物都是在天津。天津本是水陸碼頭，居民五方雜處，性格迥然相異。然趙燕故地，血氣剛烈；水咸土堿，風(fēng)習強悍。天津在近百年走出了各種怪異人物。余聞?wù)呱躅w，久記于心；爾后雖多用于《神鞭》、《三寸金蓮》等書(shū)，仍有一些故事人物，閑置一旁，未被采納。
本書(shū)里有《蘇七塊》、《刷子李》、《酒婆》、《死鳥(niǎo)》等眾多人物，這些人物在作者不描寫(xiě)得栩栩如生。最讓我感興趣的是《刷子李》，各行各業(yè)，全有幾個(gè)本領(lǐng)齊天的活神仙如：“刻磚劉”、“泥人張”等前面是行業(yè)后是姓。聽(tīng)到“刷子李”大家知道他的行業(yè)了吧。對，他就是刷墻的活神仙。他是一家營(yíng)造廠(chǎng)的.師傅，有一次到英租界鎮南道給李善人干活。到那刷子李的派頭可十足了，一天只刷一間，共九間，要刷九天。他穿著(zhù)一身黑，他立下了一個(gè)規矩，刷墻時(shí)，身上有白點(diǎn)，白刷不要錢(qián)。奇就奇在這里，他還有個(gè)徒弟。在刷完時(shí)徒弟在檢查時(shí)，發(fā)現竟沒(méi)有一個(gè)白點(diǎn)。
這件事讓我明白了，要成一件事必要下苦功夫，才可成大事。
讀后感的作文 篇5
傲慢與偏見(jiàn)，我看了3遍，每次看它都有不同的感觸第一次是喜歡，喜歡它的故事情節，喜歡伊麗莎白，喜歡達西第二次是感動(dòng)，為故事里的愛(ài)情感動(dòng)，為伊麗莎白和達西感動(dòng)第三次是感悟，再看《傲慢與偏見(jiàn)》，對伊麗莎白這個(gè)人物有了較為深入的認識，感悟到她身上優(yōu)秀的一面，感悟到真正的愛(ài)情應該就是這樣，感悟到，我也應該做一個(gè)這樣的女人無(wú)疑她是聰明的。幽默也是她聰明的表現之一。
伊麗莎白她知趣識大體。她能敏銳地感覺(jué)到母親妹妹言行中有辱斯文之處并為此焦慮。 她追求純粹的愛(ài)情，多少有些蔑視權貴，當她認定達西看不起她時(shí)，不管他多么有錢(qián)，她亦一口回絕他的求婚。 她與姐姐感情篤厚。除此以外還有什么？
這是一部描寫(xiě)婚戀的小說(shuō)，不妨來(lái)看看我們的女主人公的感情歷程。一開(kāi)始，她對韋翰產(chǎn)生了好感。文中是這樣描寫(xiě)的：“韋翰是當晚最得意的男子，所有女子的目光都注視著(zhù)他；而伊麗莎白是當晚最得意的女子，韋翰終于在她的身邊坐下�！薄暗靡狻本褪且聋惿鬃畛醯母杏X(jué)。其后，當韋翰缺席尼日斐花園的舞會(huì )，她只是為喪失了與一個(gè)有些許好感的男子跳舞的機會(huì )而覺(jué)得失望，甚至還接受了當時(shí)尚是冤家對頭而直接導致韋翰缺席的肇事者——達西的邀舞，若說(shuō)她對韋翰有多么深厚的感情我們是不能奢望的。當聞?wù)f(shuō)他的斑斑劣跡，她對他的這么一點(diǎn)點(diǎn)可憐的好感也煙消云散了，所以當韋翰向其他女子求婚，伊麗莎白心中幾乎是波瀾不驚了。
再來(lái)看看她與最終修得正果的男主人公的感情走向。起初，伊麗莎白對達西僅僅是厭惡，其程度達到了全天下男人都死光也不會(huì )嫁給他的地步。后來(lái)由于她發(fā)現錯怪了他而覺(jué)得愧疚，又由于受到他彬彬有禮的接待而受寵若驚。這時(shí)，這個(gè)彭伯里的男主人就弄得她千頭萬(wàn)緒輾轉難眠了。事情發(fā)展到這個(gè)地步，我們可以看到她有點(diǎn)陷入戀愛(ài)的痕跡了�？墒亲屛覀儾孪胍幌�，如果達西接下來(lái)不再次向她求婚，伊麗莎白會(huì )怎樣？首先她決不會(huì )尋死覓活日子過(guò)不下去，最大的可能是她將一切事情包括自己的內心感受隱瞞家人然后若無(wú)其事好好活著(zhù)，也許，在某一個(gè)階段她的'容顏或許會(huì )因此顯得有些憔悴，可是不多久她會(huì )一如往昔活潑開(kāi)朗以幽默的談吐穿梭于舞會(huì )和社交圈…… 當然書(shū)中的情節是朝著(zhù)人們樂(lè )于見(jiàn)到的方向發(fā)展的。
當他們終于確定了愛(ài)情，她也立刻恢復了她一貫的調皮。文中有這樣一個(gè)情節，伊麗莎白叫達西講講到底愛(ài)她什么。（這個(gè)問(wèn)題相信很多戀愛(ài)中的女性都問(wèn)過(guò)，但不知她們得到的是什么答案。）達西答，愛(ài)她聰明有趣，愛(ài)她幽默的談吐……（愛(ài)可以這樣清清爽爽地剖析出來(lái)，這在其他文學(xué)作品中很少見(jiàn)。）確實(shí)伊麗莎白最大的特色就是聰明，她的聰明讓她避險趨吉，她的聰明使她的情感隱忍不發(fā)，她的聰明讓她始終將自己的感情控制在收放自如的階段，這樣她永遠是安全的，而且這一生都將無(wú)驚無(wú)怖！ 這種聰明其實(shí)就是理智。做一個(gè)理智的女人，在現代社會(huì )中，適應競爭，爭取想要的愛(ài)情，實(shí)現人生價(jià)值！
讀后感的作文 篇6
最近我讀了《三個(gè)火槍手》，這是一本反應法國的路易十三統治時(shí)代，皇宮里的爭斗。主人公達達尼安與三個(gè)火槍手挫敗紅衣教主的陰謀的故事。
達達尼安是外地人，千里迢迢從家鄉跑到這里來(lái)參加火槍衛隊，但爸爸給他的一份推薦信，在一次打架中被紅衣教主的人偷走了，他爸爸是火槍衛隊隊長(cháng)的戰友，火槍衛隊隊長(cháng)便讓他參加了隊長(cháng)的妹夫的御林軍了，他在一次與紅衣教主的手下的群毆中結識了三個(gè)有名的火槍手，他們從此成為好朋友，三個(gè)年輕有為的青年人一起挫敗了紅衣教主的許多陰謀，與奧地利軍隊打仗，但是，紅衣教主的一個(gè)女部下，奉命殺掉達達尼安心愛(ài)的.人，在達達尼安等人趕到的時(shí)候，達達尼安的女朋友已被毒死，他們費盡千辛萬(wàn)苦，終于在一座小木屋里找到了米萊狄（殺掉達達尼安的女朋友的人），最后，絞死了這個(gè)殺人不長(cháng)眼的女惡魔》。
這本書(shū)將了人要堅強，這樣，才能成為強者。
讀后感的作文 篇7
糖罐里裝著(zhù)什么樣的秘密呢？帶著(zhù)好奇和疑問(wèn)，我開(kāi)始閱讀這篇文章：上高中時(shí)，同一個(gè)寢室的十二個(gè)女孩臨睡前都要用自己糖罐里的糖泡水喝。而秦霜卻不，有同學(xué)對“我”說(shuō)，秦霜家境不好，她的糖罐里根本就沒(méi)有糖，又怕別人瞧不起，才以壞牙齒為借口不喝糖水。有一次，“我”回寢室時(shí)，碰巧從窗戶(hù)外瞥見(jiàn)秦霜在偷吃糖，“我”沒(méi)有驚動(dòng)她，而且在她走后悄悄地把“我”的糖全都倒給了她。在這件事過(guò)去很久后，“我”收到了已在一家電腦公司當總經(jīng)理的秦霜的來(lái)信，她告訴“我”，當年她已經(jīng)察覺(jué)到“我”在花叢中看見(jiàn)她偷吃糖，而“我”不僅沒(méi)有揭發(fā)她，還往她的糖罐里倒糖的舉動(dòng)讓她在以后艱苦的歲月里，再沒(méi)有動(dòng)過(guò)“偷”的念頭。
讀完這篇文章，文中的“我”讓我感受深刻，在看見(jiàn)秦霜偷吃糖的時(shí)候，“我”沒(méi)有因為憤怒而失去理智，上前當場(chǎng)揭發(fā)秦霜，而是選擇了悄悄離開(kāi)，因為“我”知道，如果“我”當場(chǎng)揭發(fā)秦霜，會(huì )傷害秦霜的自尊心，讓她無(wú)地自容，可能會(huì )給她一生留下陰影。
從“我”的“悄悄離去”中，我知道，有時(shí)離開(kāi)亦是一種幫助，秦霜所需要的是給她時(shí)間，給她悔改的`機會(huì )，讓她認識到自己的錯誤并改正錯誤，而不是對她的批評。離開(kāi)，對秦霜來(lái)說(shuō)，更意味著(zhù)一個(gè)改錯的機會(huì )。每個(gè)人都有自尊心，一旦因為我們沒(méi)有顧慮他人感受的幫助而傷害了他人的自尊心，往往會(huì )遭遇他人的拒絕，這時(shí)，我們所做的已不是幫助，而是對他人心靈的一種傷害，一種打擊。其實(shí)離開(kāi)更是一種寬容，()寬容亦是一種幫助��！
“我”對秦霜的寬容感動(dòng)了我，讓我明白，生活中處處需要寬容，處處都有寬容：在討論問(wèn)題，大家各抒己見(jiàn)時(shí)，傾聽(tīng)他人便是寬容；在他人犯錯時(shí)，給予別人改正錯誤的機會(huì )，便是寬容；在你想幫助他人卻遭拒絕時(shí)，理解對方有難言之隱亦是寬容……寬容會(huì )使我們的生活充滿(mǎn)和諧、溫馨與快樂(lè )。
我終于明白，糖罐里裝著(zhù)的不僅是作者的故事，還有作者的一份寬容、一份幫助、一份希望。作者希望能將這份寬容、這份幫助傳遞到每一位讀者的心靈中去，讓我們以寬容之心去對待他人，幫助他人。
讀后感的作文 篇8
逛完書(shū)城時(shí)，我已經(jīng)累得筋疲力盡，直接趴倒在了沙發(fā)上。我隨手拿起了一本《巧克力味兒的暑假》，皺著(zhù)眉頭看了看，心想：這本書(shū)有什么好看的？可是，剛看了幾頁(yè)，我就被里面的內容吸引住了。
書(shū)中的每一個(gè)人物，都有自己獨特的外號，例如“黃瓜小月餅”、“瓜子臉女霸王”等，這些趣味橫生的外號，不僅突出了他們的特點(diǎn)，也表現了他們的活潑與搞怪。
更讓人羨慕的是，小主人公的暑假充滿(mǎn)了自由與快樂(lè )。她在暑假里，不受父母的限制與逼迫，與朋友聚會(huì )、去內蒙古、認識新朋友……這些事情，是多少小孩期待的暑假生活��！可是現實(shí)中的我們，有人因為期末考試成績(jì)不理想，被父母逼著(zhù)上補習班，一個(gè)個(gè)補習班像洪水涌來(lái)，如猛獸般可怕，令人感到恐懼與退縮。因此，巧克力味的暑假，對我們來(lái)說(shuō)，是多么大的“誘惑”，也是我們一直夢(mèng)寐以求的暑假生活。
作者讓書(shū)中的`人物擁有了快樂(lè )，讓他們把自己的秘密與知己分享，這也正是它能吸引我閱讀的原因。故事雖然平凡但很有趣，雖然簡(jiǎn)單但很深刻。大家也來(lái)讀讀吧！因為所有小孩渴望的、需要的，就在其中。
【讀后感的作文】相關(guān)文章：
草房子讀后感作文《草房子》讀后感作文05-16
（經(jīng)典）讀后感的作文10-28
讀后感的作文（經(jīng)典）08-19
(經(jīng)典)讀后感的作文10-13
[精選]讀后感的作文10-16
[精選]讀后感的作文08-22
讀后感的作文(經(jīng)典)08-03
讀后感的作文[精選]08-03
(經(jīng)典)讀后感的作文08-12