讀后感的作文精華【8篇】
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的讀后感的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文 篇1
我讀了《我的野生動(dòng)物朋友》，我好羨慕蒂皮她能和非洲的動(dòng)物們說(shuō)話(huà)能成為動(dòng)物們的'好朋友，要是我也能和動(dòng)物說(shuō)話(huà)那該多好啊。在這本書(shū)里我看到了很多的野生動(dòng)物，很喜歡這本書(shū)。
讀后感的作文 篇2
最近我讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書(shū)，讀了它，我深有感觸。
這個(gè)故事是日本著(zhù)名的電視節目主持人黑柳砌子寫(xiě)出來(lái)的，講了自己小時(shí)候的經(jīng)歷。小豆豆最早在一個(gè)學(xué)校里上課，調皮搗蛋，被學(xué)校退了學(xué)。后來(lái)上了巴學(xué)園這個(gè)列車(chē)學(xué)校，巴學(xué)園的校長(cháng)小林宗作先生有著(zhù)獨特的教學(xué)方法，將教室做成一節節火車(chē)的造型，每在吃飯前，都要唱首歌，把飯前的不愉快都拋到腦后；更令我羨慕的是每天先上什么課，后上什么課都由自己來(lái)定，提前做完就去散步，休息，玩……給孩子一個(gè)寬松的學(xué)習環(huán)境，讓小豆豆在巴學(xué)園變得乖起來(lái)了。在巴學(xué)園里，小豆豆明白了山的味道，海的味道。校長(cháng)小林宗作先生還特意為殘疾孩子創(chuàng )造特殊體育比賽項目，增加殘疾孩子的自信，也使得小豆豆在巴學(xué)園學(xué)會(huì )了尊重殘疾孩子，懂得珍惜友誼。
讀完這篇故事后，我有許多感受。植物總是向著(zhù)陽(yáng)光生長(cháng)，動(dòng)物們總愛(ài)在大自然中生活，我們也需要在寬松、自由的'環(huán)境中成長(cháng)。 我們現在做的很多事，大人們都會(huì )覺(jué)得是錯的，搞得我們十分不開(kāi)心，生怕做錯了一件事就要被挨打、批評，而小豆豆做錯了事不是聽(tīng)到家長(cháng)的批評，而是家長(cháng)在不知不覺(jué)中給她一個(gè)改正的機會(huì )。如果大人們能多花點(diǎn)時(shí)間來(lái)和我們溝通，了解我們內心的世界，這樣，我們就也會(huì )擁有一個(gè)健康的童年，還能和小豆豆一樣有一個(gè)童年美好的回憶。
讀后感的作文 篇3
友誼是無(wú)限的，如果你不去珍惜它，他就會(huì )很快消失。當我讀了《夏洛的網(wǎng)》之后，我就懂得了什么是真正的友誼。
這本書(shū)說(shuō)的是：在朱克曼家的谷倉里，快樂(lè )地生活著(zhù)一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而，小豬威爾伯的最后的命運卻是成為圣誕節的熏肉火腿，但小豬威爾伯并不想死，它的'好朋友夏洛說(shuō)：“我救你�！庇谑窍穆逶诰W(wǎng)上織出了人們看似奇跡的網(wǎng)上文字，這徹底逆轉了威爾伯的命運，終于讓他在集市的大獎賽中贏(yíng)得了特別獎—一個(gè)安享晚年的未來(lái)。
其實(shí)在我們的生活中不同樣需要具備像夏洛一樣有愛(ài)心，樂(lè )于助人，一心為朋友著(zhù)想的友誼嗎？友誼是無(wú)論用多少錢(qián)也買(mǎi)不到的，要是在我們的人生中沒(méi)有真正的朋友，沒(méi)有真誠的友誼，你將是多么的孤獨和無(wú)聊��！在學(xué)校中，真是因為有了許多的朋友，在一起學(xué)習才感到更加的充實(shí)，和朋友一起玩耍才不覺(jué)得無(wú)聊；在生活中，因為有了朋友，我們的生活才變得更加的開(kāi)心，我們一起互相幫助，互相關(guān)心，生活非常的幸福！
看完這本書(shū)我很感動(dòng)，希望我們的生命中多出現像夏洛一樣的人吧！
讀后感的作文 篇4
今天我看了一個(gè)故事《懲罰貪心的狼》，非常的有意思。
故事講的'是：有一只狼和一只狐貍生活在一起。每天，狐貍千辛萬(wàn)苦找來(lái)的食物都被狼搶走，最后只留下一點(diǎn)點(diǎn)殘渣給狐貍。狐貍非常想擺脫狼，就開(kāi)動(dòng)了腦筋。
有一天，狼見(jiàn)狐貍兩手空空地回來(lái)了，大發(fā)雷霆。它一把抓住狐貍的脖子，要把狐貍吃掉。狐貍連忙說(shuō)道：“有一農夫殺了一頭豬，腌好了放在地窖里。我一個(gè)搬不了那么多，您跟我一起去那里吃個(gè)痛快吧！”狼聽(tīng)了，馬上轉怒為喜。他們來(lái)到地窖，果然發(fā)現了好多腌肉，狼立刻跳入了地窖大口大口地吃了起來(lái)，而狐貍卻一邊吃，一邊在窖口跳來(lái)跳去，發(fā)出聲音。這時(shí)，農夫聽(tīng)到了聲音，往地窖走了過(guò)來(lái)，狐貍聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，一下子就溜走了，而狼卻吃得太多，跑不動(dòng)了。最后，狼被農夫捉住了，聰明的狐貍終于擺脫了貪心的狼。
通過(guò)這個(gè)故事，我懂得了：做任何事情都要開(kāi)動(dòng)筋。同時(shí)，做人不能太貪心，貪心不會(huì )有好結果。
讀后感的作文 篇5
同學(xué)們，還記得去年，你們在小學(xué)畢業(yè)典禮上，都想了些什么嗎？讀了林海音的《爸爸的花兒落了》，可以看到，一位叫英子的小姑娘在她的小學(xué)畢業(yè)典禮上，想了很多很多。我們先來(lái)看在畢業(yè)典禮開(kāi)始之前，英子都想到了些什么？我們再來(lái)看畢業(yè)典禮開(kāi)始之后，英子又想到了些什么？
畢業(yè)典禮在哪里舉行？新建的大禮堂。英子坐在哪個(gè)位子上？最前一排的中間位子上。在英子的衣襟上，有一朵什么花？粉紅色的夾竹桃。是誰(shuí)給英子別上的呢？媽媽。媽媽為什么要在英子的衣襟上別一朵夾竹桃呢？因為夾竹桃是爸爸種的，英子戴著(zhù)它就好象爸爸看見(jiàn)英子上臺一樣。英子很想她爸爸也能來(lái)參加她的畢業(yè)典禮，因為她將代表全體同學(xué)上臺領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)，并且致謝詞；有爸爸在臺底下，英子上臺說(shuō)話(huà)就不發(fā)慌了�？墒前职植〉沽�，住在醫院里不能來(lái)。
畢業(yè)典禮結束后，走在回家的路上，英子是一種什么樣的心情呢？快回家去！快回家去！英子領(lǐng)著(zhù)文憑，催著(zhù)自己，好象怕趕不上什么事情似的。我們可以體會(huì )到英子是一種什么樣的心情？急切。當英子回到家里，她看到的是一番什么情景？弟弟妹妹們在干什么？玩沙土。旁邊的夾竹桃長(cháng)得怎么樣？垂了好幾枝子，散散落落的，很不象樣。為什么呢？是因為爸爸今年沒(méi)有收拾它們。也就是沒(méi)有對夾竹桃進(jìn)行修剪、捆扎和施肥。這些事情往年爸爸做沒(méi)有？做了。為什么今年爸爸不做呢？爸爸病倒了，而且病得不輕，不是一天兩天。爸爸到底得的是什么病呢？肺病，加上爸爸的弟弟給日本人害死的事，爸爸急得吐血過(guò)后，病情又加重了。英子把用紅絲帶子系著(zhù)的小學(xué)畢業(yè)文憑放進(jìn)抽屜，再出來(lái)，走過(guò)院子，又看見(jiàn)那垂落的'夾竹桃，她嘴里默念著(zhù)什么呢？爸爸的花兒落了。我已不再是小孩子。
作者以爸爸的花兒落了為題，有什么含義呢？表面上是寫(xiě)英子眼前的情景，深層的意思是說(shuō)爸爸離開(kāi)了人世。既是實(shí)指垂落的夾竹桃，又象征著(zhù)爸爸離開(kāi)人世。爸爸的離開(kāi)人世使英子終于意識到她已不再是小孩子。
爸爸的花兒落了，爸爸種的夾竹桃垂落了，爸爸走了，爸爸已經(jīng)失去爸爸的英子內心該是多么的痛苦，可是我們沒(méi)有聽(tīng)到英子聲嘶力竭、揪心的痛哭，我們聽(tīng)到的只是英子默念著(zhù)：爸爸的花兒落了，爸爸的花兒落了，爸爸的花兒落了。這語(yǔ)言是含蓄的，而感情卻是深沉的，痛苦的。當缺了一根手指頭的老高叫英子趕快去醫院的時(shí)候，英子表現出了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的鎮定和安靜�？磥�(lái)，英子是真的長(cháng)大了。那年，英子才13歲。
你覺(jué)得對英子的成長(cháng)影響最大的是哪件事？我認為，是爸爸逼她去上學(xué)這件事。這件事發(fā)生在英子一年級的時(shí)候。有一天，下大雨，英子賴(lài)床，不想去上學(xué)，在爸爸對英子發(fā)出了一個(gè)字的命令起！之后，英子還是不挪窩兒，這時(shí)，爸爸氣極了，一把把英子從床上拖起來(lái)，又從桌上抄起一把雞毛撣子倒轉來(lái)拿，藤鞭子在空中一掄，只聽(tīng)見(jiàn)咻咻的聲音，英子挨打了。爸爸把英子從床上打到床下，又從床頭打床角，雨聲混合著(zhù)哭聲。那天，英子第一次花錢(qián)坐車(chē)去上學(xué)。沒(méi)想到爸爸又追到學(xué)校。原來(lái)是給英子拿花夾襖來(lái)了�？粗�(zhù)英子穿上，又拿出兩個(gè)銅板來(lái)給了英子�？梢钥闯�，爸爸是一個(gè)什么樣的人？表面上十分嚴厲，實(shí)際上卻充滿(mǎn)了愛(ài)心。這件事對英子的成長(cháng)造成了什么影響呢？從那天起，直到畢業(yè)典禮，英子再也沒(méi)有遲到過(guò)。每天早晨都是早早地到校，等著(zhù)校工開(kāi)門(mén)。英子賴(lài)床的毛病也改了。從這件事當中，英子認識到了不能賴(lài)床，不能不去上學(xué)，更認識到了不能偷懶，處處都要嚴格要求自己。英子的認識是相當深刻的。在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，英子能夠成為全體同學(xué)的代表去領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)，并致謝詞，這和她個(gè)人的努力是分不開(kāi)的，這和她爸爸對她的影響也是分不開(kāi)的。
同學(xué)們，英子長(cháng)大了，你們是不是還小呢？什么時(shí)候你們才認為自己真的長(cháng)大了呢？是不是也要等到你爸爸或媽媽的花兒落了呢？
讀后感的作文 篇6
我讀了《奇怪的大石頭》這一課，知道了李四光是我國著(zhù)名的地質(zhì)學(xué)家。在李四光小的時(shí)候，他喜歡玩捉迷藏的.游戲，每次在他玩游戲的時(shí)候，他都喜歡躲在一塊大石頭后面。有一次，他發(fā)現這塊大石頭旁邊沒(méi)有別的小石頭，于是，他對這塊大石頭發(fā)生了興趣，并且知道了是冰川把這個(gè)巨大的石頭從遙遠的秦嶺運到了這里，也知道了長(cháng)江的那一邊有第四季冰川的痕跡，他的這個(gè)發(fā)現震動(dòng)了全世界。通過(guò)這個(gè)事情，我明白了李四光是一個(gè)很愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。
我感受到只要肯動(dòng)腦筋，遇事多問(wèn)問(wèn)為什么，就可以有發(fā)現，同時(shí)也就有收獲。因為如果你動(dòng)腦筋就會(huì )產(chǎn)生疑問(wèn)，如果再追究就會(huì )有發(fā)現。
不管是大發(fā)現還是小發(fā)現，都是進(jìn)步的階梯。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一天天積累下來(lái)，久而久之，你就會(huì )發(fā)現，你的小發(fā)現就會(huì )變成大成就，你就是最棒的！
讀后感的作文 篇7
從小，媽媽就對我說(shuō)：樣子長(cháng)得丑，我們沒(méi)必要自卑，開(kāi)朗、活潑的女孩就顯得更可愛(ài)。今天，我看了這一本有趣的課外書(shū)——《我的雀斑會(huì )跳舞》，讓我更相信媽媽說(shuō)的話(huà)。
《我的雀斑會(huì )跳舞》這本書(shū)是《少女》雜志主編郁雨君姐姐寫(xiě)的。這本書(shū)的主要講了臉上有會(huì )跳舞的雀斑的小姑娘劉戀被大家稱(chēng)為雀斑，她在《城市周報》上看到了漂亮姐姐阿拉蕾刊登的一則有趣的“誰(shuí)是我的最佳男主角”尋友啟事。雀斑為了得到那些讓她心動(dòng)的玩具，和時(shí)髦善良的外婆雀靈一起開(kāi)始了對那個(gè)擁有一屋子漂亮玩具的'“新新大女孩”阿拉蕾的“非常接近行動(dòng)”。于是，三個(gè)古靈精怪、從小到老的女生圍繞著(zhù)帥哥爸爸，演繹了一出出清新動(dòng)人的“家庭故事派對”。最后，雀斑那遠去國外的媽媽的新家庭和雀斑一家變成更加和諧的一家人。
一個(gè)小姑娘，貌不出眾，甚至有點(diǎn)丑，但是，在不斷成長(cháng)中，不但戰勝了別人對她的偏見(jiàn)，而且用自己與眾不同的方式幫爸爸找到了完美的另一半，這就是她——雀斑。因為雀斑可愛(ài)，因為雀斑勇敢，使原本不和諧的兩個(gè)家庭充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，變得更加完美，更加幸福。
從雀斑身上，我深深感受到：當生命剛剛開(kāi)始和接近尾聲時(shí)，人們能無(wú)限逼近純真的心靈世界，也許，每個(gè)小姑娘生下來(lái)都有雀斑那樣的超能力，這種超能力源于她能快樂(lè )地看待自己生命中所有的不完美，只不過(guò)長(cháng)時(shí)間沒(méi)用，就會(huì )慢慢退化。
雀斑，她是我學(xué)習的榜樣。她快樂(lè )，勇往直前，永不放棄，她那無(wú)懈可擊的心靈激勵著(zhù)我�？戳诉@本書(shū)，從歡聲笑語(yǔ)的家庭派對中，我又領(lǐng)略到一個(gè)人生觀(guān)點(diǎn)，那就是人生在世都要快樂(lè )，惟有快樂(lè )，你的魔方才會(huì )轉起，你的人生才會(huì )東山再起，更加精彩。
讀后感的作文 篇8
暑假了，梁老師給我們布置了假期讀三本好書(shū)，寫(xiě)三篇讀后感的學(xué)習任務(wù)。這不，媽媽給我首推的是《作文里的奇案》，這是一本推理小說(shuō)，由23位學(xué)生寫(xiě)的25篇作文形成的一起謎案。
《作文里的.奇案》講述了主人公埃爾萬(wàn)和卡桑德拉等二十三位同學(xué)在街頭寫(xiě)觀(guān)察日記時(shí)，一位公務(wù)員恰好在同學(xué)們的觀(guān)察地點(diǎn)離奇死亡，警方對此事迷惑不解�？删驮谶@時(shí)，更糟糕的事情發(fā)生了，卡桑德拉的阿姨竟然被警方懷疑成兇手。一天，埃爾萬(wàn)翻看了同學(xué)們的作文，竟然從同學(xué)們的觀(guān)察作文中發(fā)現了極其重要的線(xiàn)索，通過(guò)埃爾萬(wàn)不斷的仔細觀(guān)察與思考，埃爾萬(wàn)和卡桑德拉一步一步解開(kāi)了幕后兇手的真面目，證明了卡桑德拉的阿姨是清白。
我非常喜歡這本書(shū)，因為這本書(shū)的內容太吸引人了，處處留下懸念，讓讀者情不自禁的想往下讀。這本書(shū)其實(shí)很容易讀懂，書(shū)中的埃爾萬(wàn)有著(zhù)很大的好奇心，他觀(guān)察時(shí)十分仔細，蛛絲馬跡都不會(huì )放過(guò)。雖然埃爾萬(wàn)他們遇到了很多挫折，但是他們沒(méi)有放棄，最終成功破案。這讓我想到了很多偉大的名人也都是通過(guò)仔細觀(guān)察和不斷實(shí)踐，最終有了新的發(fā)明，如：魯班通過(guò)觀(guān)察茅草發(fā)明了鋸，牛頓看到蘋(píng)果落地發(fā)現了萬(wàn)有引力，瓦特通過(guò)觀(guān)察壺蓋會(huì )被蒸汽掀起發(fā)明了蒸汽機……可見(jiàn)觀(guān)察是何其重要。
其實(shí)，我們在學(xué)習生活中也要學(xué)會(huì )留心觀(guān)察。上學(xué)期，學(xué)校給我們每人發(fā)了一盒蠶寶寶讓我們養。在養蠶過(guò)程中，我每天仔細觀(guān)察，通過(guò)觀(guān)察知道了什么時(shí)候是二齡蠶、三齡蠶、四齡蠶、五齡蠶，發(fā)現它們是怎樣蛻皮的，如何吐絲結繭，最后破繭變成飛蛾……這些都是需要細心觀(guān)察才能知道的，由于我的細心觀(guān)察，我的緒多發(fā)現，在班級養蠶比賽中獲得二等獎。
讀完《作文里的奇案》，我受到的啟示是：無(wú)論在學(xué)習上還是生活中，我們都要善于觀(guān)察，養成學(xué)會(huì )觀(guān)察的好習慣，善于思考問(wèn)題，遇到困難時(shí)也就能容易解決了。
【讀后感的作文】相關(guān)文章：
草房子讀后感作文《草房子》讀后感作文05-16
讀后感的作文(經(jīng)典)08-03
讀后感的作文[精選]08-03
(精選)讀后感的作文07-30
【經(jīng)典】讀后感的作文08-25
（經(jīng)典）讀后感的作文10-28
讀后感的作文【經(jīng)典】11-11
讀后感的作文[經(jīng)典]11-14
讀后感的作文【精選】09-01