【精華】實(shí)用的讀后感的作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的讀后感的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文 篇1
天堂？真的有天堂嗎？人的一生。人的一生真的只為自己活著(zhù)嗎？
有的，有天堂。天堂，在我們的心中，在我們的夢(mèng)中。天堂里，住著(zhù)我們逝去的最?lèi)?ài)的人，也住著(zhù)最?lèi)?ài)我們的人，也許，在將來(lái)，你也會(huì )去到那個(gè)地方。也許，你又能再次遇見(jiàn)他們，跟他們聊著(zhù)當初的溫暖，跟他們敘說(shuō)著(zhù)之前那未完的故事。
艾迪，一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)的老工人，在美國作家米奇·阿爾博姆的筆下，離開(kāi)了我們這個(gè)世界。因為一個(gè)女孩的生命。但是他的故事，剛開(kāi)始。沒(méi)錯，他去了天堂。
天堂里，他遇到了五個(gè)人，有藍皮人，因艾迪而死的藍皮人；有他服役時(shí)的上尉，為了救艾迪而讓艾迪終身殘廢，為了救他的部下而踩中地雷來(lái)到了，天堂；有那個(gè)陌生的老婦人，一個(gè)告訴艾迪他父親是十分愛(ài)他的陌生老婦人；有他的妻子，告訴他愛(ài)不會(huì )因生命的終結而終結的很早逝去的他的最?lèi)?ài)；有那個(gè)因為他而死，卻不責怪他，因為他保證孩子的安全，他為她做好事的小女孩……
去了天堂的艾迪，知道了許多之前他是何其看不透的人、的事、的生活。他理解了，他看穿了，他愛(ài)上他的生活，不管是沒(méi)瘸了的時(shí)候，還是瘸了的時(shí)候，他回不去，但是，他感恩。感恩生活。
他還要在天堂待一陣子，等，等那個(gè)他要跟她講述一段故事的那個(gè)小女孩。她或者叫艾米，或者是安妮，艾迪要讓她知道，她為什么會(huì )活著(zhù)，她活著(zhù)，是為了什么。
為什么會(huì )活著(zhù)，活著(zhù)是為了什么。這個(gè)問(wèn)題，我們在天堂里會(huì )得到解答，我們也能在我們的`有生之年去詮釋。父母，愛(ài)人，或者是戰場(chǎng)上的弟兄，我們會(huì )為了他們，活下去，讓他們活得很好，我們自己就能很幸福。一個(gè)身陷危險的人，或是小孩，或是大人，我們會(huì )為了他們，而死去，為了他們更好的活下去；我們也許不認識他們，但是我們會(huì )為了他們的幸福而甘心奉獻自己。這，便是人生，我們不知道怎么活，但是，只要我們知道為什么活，就足夠了。
為什么活？說(shuō)說(shuō)最近吧，參加了院青協(xié)的愛(ài)心包裹活動(dòng)，一個(gè)師姐，在偶然中問(wèn)了我一下這次活動(dòng)的心得。我說(shuō)，其實(shí)，沒(méi)什么心得，就一句話(huà)：只要真的能幫助到災區的小朋友，再苦再累，我，值得付出。我是這么說(shuō)的，也是這么想的。為什么？因為《在天堂遇到的五個(gè)人》，我懂得了，我們，需要付出，為了自己，更為他人。就算是不認識的，就算我們一生甚至見(jiàn)不了他們一面，但是，或許，在天堂，我們可以跟他們講述有這么一段故事，我們幫助了他們，并不是為了讓他們感激我們，而是讓他們感激生活，感激生活在他們苦痛時(shí)沒(méi)有丟下他們，就算不認識他們的人，也向他們伸出了援助之手。這，便是我們活著(zhù)的目的，我們，決不是為活著(zhù)而活著(zhù)。
所以，人的一生，有可能只為自己而活嗎？不可能�；蛟S，就如米奇·阿爾博姆所言：我們每一個(gè)人都會(huì )影響到另一個(gè)人，另一個(gè)人又會(huì )影響下一個(gè)人，世界上充滿(mǎn)了各式各樣的故事，但是，所有的故事都連成了一個(gè)故事。
我，在天堂里會(huì )遇到哪五個(gè)人？又會(huì )跟哪個(gè)人講起那段未完的故事？你呢？
讀后感的作文 篇2
在暑假里，我利用閑暇時(shí)間讀完了《怪醫杜立特的故事》：英國小鎮里的一位醫生——杜立特，他特別喜愛(ài)動(dòng)物。鸚鵡教會(huì )他鳥(niǎo)語(yǔ)與獸語(yǔ)后，他干脆專(zhuān)門(mén)給動(dòng)物看病，消息一傳十，十傳百，許多動(dòng)物都找他看病，連非洲猴子國發(fā)生的傳染病，也派使者大老遠來(lái)請他出診。好心的杜立特醫生便答應了，于是開(kāi)始了他的冒險之旅……
他向朋友借了一條船，在燕子的指引下出發(fā)了，由于食物不多，一路上鴨子捕到了很多飛魚(yú)，海豚還給他們送來(lái)野蔥。一天傍晚突然狂風(fēng)大作，船身顛簸厲害，原來(lái)船身被砸出一個(gè)大洞，海水只往里灌，醫生讓鴨子游到岸邊，把繩子綁著(zhù)椰子樹(shù)上，隨后大家便順著(zhù)繩子爬上岸，我一顆懸著(zhù)的心終于落了下來(lái)，好驚險呀！天晴后他們繼續向猴子國進(jìn)發(fā)，沒(méi)想到半路上遇到懸崖，一只老猴子大喊一聲:“孩兒們，橋，橋，橋——快造出一座橋”一眨眼功夫，懸崖上出現了一座用猴子的身體連接成的橋，我感到十分震驚。
醫生好不容易到了猴子國，便在那里忙開(kāi)了，叫人搭草房，把沒(méi)生病與生病的猴子隔離開(kāi)來(lái)，給沒(méi)生病的猴子注射疫苗。于是醫生便給其他動(dòng)物寫(xiě)信，比如獅子國、豹子國、羚羊國等，叫它們協(xié)助照顧猴子。獅子國的國王是個(gè)傲慢的家伙，它來(lái)到猴子國對醫生說(shuō)：“我們是獸中之王，為什么要照顧那些骯臟的猴子，還不如把它們當做零食吃了差不多�！钡仟{子王回家以后看見(jiàn)自己的.孩子病得很厲害，王后咆哮起來(lái)：“你這個(gè)沒(méi)用的家伙，竟然不知道大名鼎鼎的杜立特醫生，現在誰(shuí)都知道他會(huì )給動(dòng)物看病，你竟然對他這么無(wú)禮，你快點(diǎn)把孩子抱過(guò)去，給他道歉，請求他的原諒�！豹{子王只好羞著(zhù)臉給醫生道歉，醫生不計前嫌，把他孩子病治好了。原來(lái)再厲害的動(dòng)物也有求于他人的時(shí)候，讓我懂得了樂(lè )于助人的道理。獅子王派獅子照顧猴子，見(jiàn)獅子國都如此，其他動(dòng)物都紛紛來(lái)照顧猴子。
杜立特還干了幾件驚天動(dòng)地的事情：創(chuàng )建動(dòng)物郵局，乘巨型海蝸牛在海底行走，組建動(dòng)物馬戲團，成立了動(dòng)物花園，到月球上探險等。什么困難的，不可思議的事情在杜立特醫生那里都迎刃而解。從中我看到了杜立特醫生優(yōu)秀的品質(zhì)——勇敢、樂(lè )觀(guān)、充滿(mǎn)愛(ài)心、富有同情心。
一天，一只流浪狗路過(guò)家門(mén)口，我見(jiàn)它可憐巴巴的望著(zhù)遠方，好像在尋找什么，此刻我多想成為杜立特醫生，因為他懂得動(dòng)物語(yǔ)言，可以跟狗聊天做朋友。我隨手拿了兩根骨頭扔給它吃，狗感激的看著(zhù)我，然后跑上前去津津有味地啃了起來(lái)，吃完后它便朝我搖搖尾巴，像是在感謝我給的“大餐”。哦，原來(lái)跟動(dòng)物做朋友是件很容易的事！
讀后感的作文 篇3
讀完《平凡的世界》，心中涌起一股熱辣辣的感覺(jué)，有時(shí)竟禁不住熱淚盈眶。我沒(méi)有資格對它評述，只有被它感動(dòng)�？v觀(guān)全書(shū)，我覺(jué)得可以用四個(gè)詞來(lái)概括，苦難和奮斗，平凡和偉大，而貫穿其中的是親情、友情、愛(ài)情。
講述了一個(gè)平凡人的奮斗歷程，一個(gè)平凡家庭的奮斗歷程。一個(gè)農民的生命同偉人的生命具有同樣的價(jià)值，普通人的勞動(dòng)偉人的業(yè)績(jì)一樣偉大，我能夠認識到平凡的人的平凡的生活是最偉大的，能夠讓我在努力奮斗的同時(shí)提醒自己保持一顆平凡的'心。全書(shū)字里行間流淌的全是濃濃的愛(ài)意，對土地，對父老鄉親的親情、友情、愛(ài)情。特別是孫少平，也是我最佩服的角色。
一個(gè)出身卑微，家境極端惡劣的農村少年，一個(gè)忍辱奮進(jìn)，不卑不亢的學(xué)子，又或者說(shuō)，農村的孩子，因自卑而上進(jìn)，以上進(jìn)求尊嚴。少平平凡的一生，分化于農田、城市工地，還有煤煙四起的地下坑道中。田曉霞的出現，給了少平的生活更加豐富的內容。關(guān)于她的章節，我都會(huì )一遍又一遍的通讀因為有她出現的時(shí)候，總會(huì )讓人覺(jué)得生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光，有了她，少平就算生活再苦也還是幸福的。田曉霞是少平的一個(gè)夢(mèng)，她的犧牲，讓人認識到這就是生活……
總之，世間所有的真情都在這里得到了體現。我想起冰心曾說(shuō)：“愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁。隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一路長(cháng)徑點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是凄涼�！边@愛(ài)情，這友情，再加上一份親情，便一定可以使你的生命之樹(shù)翠綠茂盛。
因為有愛(ài)，有了溫情，有了力量，世界變得如此美麗！生活在平凡的世界中的人們應該感到生活是美好的！
讀后感的作文 篇4
在暑假的時(shí)間里，我讀了一本名課外書(shū)，十分的有趣，叫《綠山墻的安妮》。安妮的笑臉，像一束束溫暖的陽(yáng)光吹時(shí)我的胸懷里，安妮活潑可愛(ài)、天真純潔，真是讓我難以忘懷。
馬修和瑪瑞拉，他們本來(lái)是想從孤兒院里領(lǐng)養一個(gè)兒子，做幫手，可是因為同情一個(gè)名叫安妮的女孩就收養了這個(gè)女孩子，可這是一個(gè)有豐富想象力的小姑娘給這一對兄妹帶來(lái)了春天般生機。
這故事引人入勝，馬修和馬瑞接對安妮發(fā)自?xún)刃牡奶蹛?ài)和無(wú)私的付出，讓人感動(dòng)，而安妮又純真善良，熱愛(ài)生活，堅強樂(lè )觀(guān)的形象更是讓人難忘記。安妮從小失去父母，被孤兒院收養了，可她并沒(méi)有傷心，反而成為一個(gè)性格活潑，每天都沉浸在自己美麗的夢(mèng)幻與想象中。她想象自己可能是一個(gè)國王的女兒，被海盜偷了出來(lái);看到鏡子里的影子，就想象那是一個(gè)被魔法捆住的小姑娘;聽(tīng)到山谷里傳來(lái)的回聲，想象那是一個(gè)喜歡重復她話(huà)的好朋友，在她的`想象中如果玫瑰姑娘能說(shuō)話(huà)，一定給我們講許多故事，她還把自己的回聲想成了自己的好朋友。向她訴說(shuō)自己的心事�？粗�(zhù)安妮的那天真可能充滿(mǎn)著(zhù)美好夢(mèng)想與想象，你會(huì )走進(jìn)一個(gè)奇妙的甜蜜慕世界，感受到許多的神奇與快樂(lè )。有時(shí)候安妮那豐富的想象力鬧出了一些天真的笑話(huà)，她還是不傷心。安妮還是一個(gè)熱愛(ài)生活的好孩子，她對大自然的一草一花，一樹(shù)一物，都充滿(mǎn)了愛(ài)心，她對親人，同學(xué)們都懷著(zhù)一顆善良，一顆純潔，一顆熱忱的心。她對生活和學(xué)習有一股狂熱的勁頭，那種堅持不懈，努力拼搏的精神讓人感動(dòng)。安妮是一個(gè)偉大的夢(mèng)想家，憑著(zhù)自己的努力，奮斗，拼搏，一個(gè)個(gè)夢(mèng)想都 成了現實(shí)，安妮感動(dòng)著(zhù)一代又一代小記者。
安妮由于酷愛(ài)想像以及“愛(ài)美之心”，還給自己一連串的麻煩，她不斷地闖禍，又不斷地改正錯誤，在親人的關(guān)愛(ài)中，小孤女慢慢成了綠山墻里快樂(lè )、活潑的小主人。
我們要向安妮一樣，要樂(lè )觀(guān)向上，用支持積極的心態(tài)迎接每一次挑戰，跳過(guò)一次又一次的障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。像安妮那樣失去父母不能太傷心，要越過(guò)難關(guān)，不能被難關(guān)打倒，要堅持不懈，打倒困難，不能向困難低頭，讓我們美好的夢(mèng)想奮斗吧!
讀后感的作文 篇5
對于我來(lái)說(shuō)，人生就像一座高聳入云的山峰，只要有堅定的信念和永不放棄的精神，就一定會(huì )“爬＂上的，在爬的過(guò)程中，總會(huì )有風(fēng)風(fēng)雨雨阻攔我們前進(jìn)的路，我們要克服他們，才能登上人生的頂峰。
其中有一篇給了我生活的啟示，《廢與寶》就是一篇很好的例子。從前有兩個(gè)兄弟一個(gè)想當畫(huà)家一個(gè)想當音樂(lè )家，可是有一天不測風(fēng)云，想當畫(huà)家的成了**，想當音樂(lè )家的成了**。于是他們就向智者求助，智者說(shuō)：“何不換一換呢？”結果想當音樂(lè )家的，因為自己聽(tīng)不見(jiàn)了，畫(huà)畫(huà)時(shí)更專(zhuān)心。另一個(gè)想當畫(huà)家的因為自己看不見(jiàn)了，聽(tīng)覺(jué)更加靈敏。結果真得成為了畫(huà)家和音樂(lè )家。
孔子在大家心里，肯定耳熟能詳，他也是儒家學(xué)派的.創(chuàng )始人，但如果他改練武功，連個(gè)幾十年也比不過(guò)關(guān)羽,張飛。這一點(diǎn)就足以應驗了，任何一個(gè)偉人都有自己的缺點(diǎn)，不要拿自己的長(cháng)處去和別人的短處比。
我們應該知道自己的長(cháng)處和短處，不和別人比只跟自己比，把短處逐漸消滅，長(cháng)處要保持住，去勇敢面對生活給你的考驗，如果你通過(guò)了這一關(guān)，你將擁有一個(gè)充實(shí)的人生。
讀后感的作文 篇6
今天，我讀了《拔苗助長(cháng)》這個(gè)成語(yǔ)故事，有趣的故事情節深深地吸引了我，又讓我在欣賞的過(guò)程中明白了許多道理。
故事講的是有一個(gè)性子很急的農民，剛插下秧苗，就盼望它們長(cháng)的很高，他每天到地里什么都不干，就從口袋里掏出尺子量，看看秧苗是不是長(cháng)高了。一天天過(guò)去，秧苗都沒(méi)有什么變化，他怒火沖天，心想：“秧苗長(cháng)得實(shí)在太慢了，要想個(gè)辦法讓它們長(cháng)得快些�！毕胙较胙�，他終于想出了一個(gè)辦法。他下了田，把秧苗一棵棵地往上拔了一點(diǎn)兒，用尺子一量，嘿，秧苗一下子比原來(lái)高了許多。他歡歡喜喜地回到家，對兒子說(shuō)：“今天可把我累壞了!不過(guò)，田里的秧苗總算長(cháng)高了不少�！彼膬鹤訋е�(zhù)好奇的心情，連忙跑到田邊一看，天��！青苗全枯萎了！
看完這個(gè)故事，我忍不住笑這個(gè)農民一點(diǎn)種植的常識都沒(méi)有，苗種下去，要澆水施肥才能長(cháng)高，而且慢慢的.長(cháng)大，把秧苗拔高，苗的根就受傷了，怎么還能活呢。這個(gè)故事使我明白了做什么事都不能急于求成，選擇適當的方法或措施，遵循事物的發(fā)展規律，要有足夠的耐心去等待、觀(guān)察。這和我們學(xué)習的道理一樣，不能一下把所有的知識全學(xué)完，文化知識要一點(diǎn)一滴的學(xué)習積累，千萬(wàn)不能犯《拔苗助長(cháng)》的錯誤噢！
讀后感的作文 篇7
許多人都喜歡看書(shū)，而我也不例外。高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
在暑假前，媽媽給我買(mǎi)了《笨狼的學(xué)校生活》。這本書(shū)講的是一只小狼和其它小動(dòng)物在學(xué)校里一起學(xué)習、一起生活的故事。笨狼在學(xué)校發(fā)生了各種各樣有趣的事情，它在體育場(chǎng)上踢足球又打噴嚏又放屁，多有趣��！寫(xiě)作業(yè)時(shí)把加發(fā)算成減法，把減法算成加法，老師給它講了好幾遍，它就不懂。笨狼的板凳被棕小熊打壞了，為了能讓媽媽找到它，一直站著(zhù)上課。多可愛(ài)的笨狼啊，傻傻的，乖乖的。笨狼雖然有點(diǎn)笨，但它很善良。我覺(jué)得笨狼要細心、認真的好好學(xué)習，才能很優(yōu)秀。
小朋友，如果我們有許多書(shū)的`話(huà)，讓我們讀一讀這些故事，我們會(huì )認識更多可愛(ài)的小朋友，懂得更多的道理！
讀后感的作文 篇8
《埋在雪下的小屋》這本書(shū)主要講了林娃、森森、大野、雪丫四個(gè)小伙伴到深山老林里追小白鹿，遇到了雪崩，被困在勘察隊的.小屋里，連續餓了十天。他們一直堅持挖雪，最后大野為了救大家而犧牲了，其他小伙伴終于挖開(kāi)了一條通道，活著(zhù)看到了太陽(yáng)。讀了這個(gè)故事，我被深深地感動(dòng)了。在遇到黑暗、寒冷、饑餓、寂寞等各種困難的時(shí)候，他們很堅強，很團結。雖然他們也曾經(jīng)絕望過(guò)，有人也有過(guò)自私念頭，但是他們互相鼓勵，對生命充滿(mǎn)渴望，不屈不撓地挖雪，終于活了下來(lái)。特別是大野，他是其中最大的一個(gè)孩子，他的意志力非常堅強，對小弟弟小妹妹很愛(ài)護，是一個(gè)頂天立地的小男子漢，最后因為又累又餓死去了，但死的時(shí)候還是面帶微笑，我覺(jué)得他很了不起。我也要像他們那樣堅強，遇到困難不低頭。作者曹文軒叔叔的語(yǔ)句非常優(yōu)美，好像把我帶進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻的世界。你們也要去看一看這本書(shū)哦!
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