讀后感的作文（實(shí)用）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的讀后感的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
讀了《兩條腿的快馬》后，我的感受很深刻，明白了許多做人的道理。
在《兩條腿的快馬》中，老駱駝獨自一人在沙漠中行走，它能憑借著(zhù)堅忍的毅力和耐久的體力一直支撐著(zhù)，只為了走出沙漠，找到有水，有食物的綠洲。在沒(méi)有水沒(méi)有食物的情況下，它在沙丘上發(fā)現了一個(gè)潔凈漂亮的蛋，原本可以吃了這個(gè)蛋來(lái)保存體力，但是老駱駝很善良，它覺(jué)得這是一個(gè)無(wú)辜的生命，所以老駱駝忍著(zhù)饑餓把這個(gè)蛋帶出了沙漠，但大家都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)蛋，不知道怎么孵它，老駱駝分別懇求了雞、鴨、鵝、綿羊、奶牛、母馬幫忙，它們幫助了老駱駝，可是它們沒(méi)有能力孵出這個(gè)蛋，實(shí)在沒(méi)有辦法，老駱駝自己來(lái)孵了這個(gè)蛋，終于把蛋孵了出來(lái)，雖然大家不知道它是什么動(dòng)物，但大家對它很是友好，甚至溫馨，它也盡自己所能，幫助著(zhù)其他的動(dòng)物。
然而在丑鳥(niǎo)救了猴子一家后，它找到了自己的家族，知道了自己是澳洲鴕鳥(niǎo)的后代，但是它不愿意離開(kāi)這個(gè)救了它的老駱駝和這個(gè)大家庭，它放棄了家族里正等待著(zhù)它的榮譽(yù)和地位。
讀了這個(gè)故事后，我感受到老駱駝的善良和堅忍的品格。它和各位動(dòng)物的關(guān)系很好，所以大家都愿意幫老駱駝的忙。我們做人應該像老駱駝一樣：幫助需要幫助的人，時(shí)刻保持一顆善良的心。
而“兩條腿的.快馬”——小鴕鳥(niǎo)在大家的庇護下逐漸成長(cháng)，它也盡自己的能力，幫助了那些曾經(jīng)幫助過(guò)它的人。養育之恩大過(guò)天，所以小鴕鳥(niǎo)放棄了榮譽(yù)地位陪在了老駱駝和大家的身邊，小朋友們也應該和小鴕鳥(niǎo)一樣，做一個(gè)有感恩之心的人，不要忘記曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人，并且做一個(gè)有良好品格的人。
讀后感的作文 篇2
他，是一位鐵匠的兒子，個(gè)子不算高，長(cháng)得很瘦小，他總是穿著(zhù)破了的襯衣，用針別牢后再穿，褲管總是長(cháng)長(cháng)的，需要卷起來(lái)，腳上常常拖著(zhù)一雙太大的破皮鞋，會(huì )讓人不自覺(jué)地想起賣(mài)火柴的小女孩。
他就是《愛(ài)的教育》中的主人公之一--波萊克西。他用愛(ài)改變了一切，他用自己的勤奮換回了豐碩的成果。
孩子的爸爸是一個(gè)酒鬼，對工作不負責任，每天只會(huì )拿孩子撒氣。因此，打罵成了孩子的家常便飯，有一天，孩子又帶著(zhù)傷痕來(lái)學(xué)校，其他同學(xué)都讓他去告訴校長(cháng)，讓校長(cháng)找他爸爸談一談，可他為了維護父親的尊嚴，一個(gè)勁地說(shuō)：“沒(méi)有的事，爸爸沒(méi)有打我！”然后寧愿自己暗自垂淚。
當我讀到這里時(shí)，我似乎看到了一個(gè)坐在瓦礫堆上偷偷掉淚的孩子。他沒(méi)有埋怨自己出身貧窮，也沒(méi)有埋怨父親沒(méi)出息，相反是那樣的寬容父親，包容父親，這是一種怎樣的愛(ài)呀！
在我們身邊，常�？梢钥吹皆诜艑W(xué)的路口孩子纏著(zhù)父母要買(mǎi)這買(mǎi)那的情形，原因只有一個(gè)：那就是因為別的同學(xué)也有�！皠e的同學(xué)也有！”似乎成了我們的'口頭禪，我們從來(lái)沒(méi)有想到父母是怎樣賺錢(qián)的，我們也從來(lái)沒(méi)有體會(huì )過(guò)什么叫艱辛，我們常常習慣于索取，常常覺(jué)得理所當然。
我們也沒(méi)學(xué)會(huì )站在父母的角度看問(wèn)題，我們常常埋怨：唉，為什么我們家不如某某家有錢(qián)？為什么這個(gè)生日過(guò)得這么簡(jiǎn)單？為什么爸媽沒(méi)給我買(mǎi)豪華型的滑板車(chē)，為什么不給我很多的零花錢(qián)？……
我們還沒(méi)學(xué)會(huì )體貼父母：通常，我們不會(huì )注意到媽媽工作了一天而憔悴的臉，我們也不會(huì )注意到操勞過(guò)度的父親已增添了幾根白發(fā)，我們還沒(méi)學(xué)會(huì )搶著(zhù)給媽媽洗一次碗，打掃一次衛生，也沒(méi)有學(xué)會(huì )給進(jìn)門(mén)的父親拿一雙拖鞋……
然而，生活的困苦并沒(méi)有將波萊克西打垮，相反，他比別的孩子更熱愛(ài)學(xué)習。他在逆境中勤奮學(xué)習，作業(yè)本被撕了，他常常重新摘抄同學(xué)的筆記本；書(shū)被毀了，他就借同學(xué)的讀；沒(méi)有寫(xiě)字的桌子，他就坐在磚瓦堆中靜靜地學(xué)習……父親也被感動(dòng)了。酒鬼父親終于被孩子最真誠的愛(ài)感化了，從此，波萊克西真正成了一個(gè)快樂(lè )的孩子。
波萊克西愛(ài)父親，愛(ài)伙伴，愛(ài)學(xué)習……在他身邊，愛(ài)像氧氣，充滿(mǎn)在生活的周?chē)�，充滿(mǎn)了他的內心，他用愛(ài)贏(yíng)得了一切，創(chuàng )造了一切！我們缺少的，不正是這些嗎？
讀后感的作文 篇3
用家人的話(huà)來(lái)說(shuō)，我在數學(xué)方面簡(jiǎn)直是一個(gè)一竅不通的“笨蛋”，這是他們多次經(jīng)歷我“77回歸”后下的結論。在他們看來(lái)，我在數學(xué)方面著(zhù)實(shí)沒(méi)什么過(guò)人之處與天賦，和數學(xué)沒(méi)什么緣分。連一直輔導的媽媽也深感教我如同老鼠拉龜無(wú)從下手��！因為我學(xué)數學(xué)時(shí)總是昏頭昏腦，不懂也一味地點(diǎn)頭，媽媽也不指望我能突破90大關(guān)，對我喪失了信心，我也為此感到很懊惱，對數學(xué)徹底失去了信心。
那天下午，北風(fēng)呼呼地怒號，天色十分陰暗。又一次數學(xué)測驗卷發(fā)下來(lái)了，考卷上鮮紅的70令我的心情一下子陷入了低谷，這應該是我考得最差的一次了。我只覺(jué)得體內發(fā)熱，臉發(fā)燙，眼淚剛想撲籟籟地流下來(lái)，但又被我強忍住了，我不想讓同學(xué)看到我脆弱的一面。整個(gè)下午我都無(wú)心聽(tīng)課，直到放學(xué)，我拖著(zhù)疲乏的身子悶悶不樂(lè )地向家中走去。不知多久，我來(lái)到家門(mén)前的大花園里，躺在綠茵茵的草地上，聽(tīng)風(fēng)在空中追逐，我手捏著(zhù)考卷，一面望著(zhù)它，一面譴責自己為何如此不濟。我感到身后有人，我扭頭一看，嚇了一跳：一位纖瘦的姐姐站在一旁平靜地看著(zhù)我，我的臉頓時(shí)火辣辣的，我抱歉地對姐姐笑了笑，準備溜之大吉，姐姐卻用她溫柔的嗓子叫住了我，說(shuō)：“是我打擾了你嗎？小弟弟？不過(guò)，我每天喜歡到這閉目養神�！币皇�(yáng)光照在姐姐柔順的頭發(fā)上，“我想你手中的考卷一定考得不錯�！蔽抑钢缚季�，搖了搖頭，意思是考得不好�！耙苍S成敗并不那么重要，如果你努力了，我相信你一定比100分的同學(xué)更棒，放學(xué)后我能做你的聽(tīng)眾嗎，分享你每天的心情？”我被姐姐詩(shī)一般的語(yǔ)言打動(dòng)了，我羞愧的同時(shí)又有幾分興奮，畢竟有人夸我了。以后，每天放學(xué)后，我都到花園里與我唯一的聽(tīng)眾互吐心聲。她一直很平靜地聽(tīng)我講的每件事情，當我說(shuō)我的數學(xué)多么差，家人對我沒(méi)了信心時(shí)，她對我說(shuō)：“你是一個(gè)聰明的孩子，我感受到你內心有一團熾熱的火，有一股使不完的勁，我希望你能用無(wú)比的熱情燃起求知的熊熊烈火，用無(wú)比的信心喚起拼搏的源源動(dòng)力……”
很快我發(fā)現自己變了，對數學(xué)重拾信心，從上課時(shí)昏昏欲睡變得精神百倍，細心地聽(tīng)著(zhù)老師說(shuō)的每一句話(huà)，謙虛地請教同學(xué)，我信心、成績(jì)大增。同時(shí)，每天下午，我要面對一位姐姐，與她講我一天的喜怒哀樂(lè )，以及學(xué)習的心得，而我唯一的聽(tīng)眾總是早早地等我。有一次，她說(shuō)與我聊天很快樂(lè )。姐姐總是微笑著(zhù)，用溫情的.眼神望著(zhù)我，是那么的平靜，而又充滿(mǎn)著(zhù)期待……
我一直珍藏著(zhù)這個(gè)秘密。后來(lái)，一次三科考時(shí)，我的成績(jì)竟在全班第三，其中數學(xué)還拿了個(gè)滿(mǎn)分，我十分高興，我第一次嘗到了成功的甘果。從此，我更熱愛(ài)學(xué)習了，學(xué)習數學(xué)也成了我無(wú)法割舍的愛(ài)好，我能熟練地解答許多難題。每當在課堂上，大大小小的測驗中我有機會(huì )在同學(xué)面前勇敢而自如地展現自己，博取家人對我的贊許有加，我心里總洋溢著(zhù)一種從沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)，總不由得想起了那位姐姐，那在我沮喪的時(shí)候唯一的聽(tīng)眾……
讀后感的作文 篇4
這個(gè)暑假，我看了好幾本書(shū)，其中《草原上的小木屋》就像是給我帶來(lái)了一次奇妙的旅行，精彩無(wú)比。
瑪麗，勞拉，小嘉麗，爸爸媽媽還有杰克離開(kāi)森林的小木屋。坐著(zhù)篷車(chē)，開(kāi)始了艱難奇妙的旅程。他們度過(guò)了數不清的小溪，經(jīng)過(guò)了奇形怪狀的樹(shù)林和小山，穿越了一望無(wú)際的大草原，遇見(jiàn)了一只只大灰兔，閃著(zhù)綠光的狼群，跳躍的羚羊，可愛(ài)的松鼠，漂亮的鹿，各種各樣的鳥(niǎo)兒，還有吐著(zhù)舌頭的蛇……一切都那么神奇而又膽戰心驚。
在這樣美的大草原，勞拉的爸爸決定再搭一座小木屋。漂亮又結實(shí)的木屋，勞拉的爸爸很神奇，是個(gè)能工巧匠，搭木屋，做床，鋪地板，挖井，還有溫暖的壁爐，還有勞拉媽媽做的烤肉，烤玉米餅，還涂著(zhù)蜜糖，全家在新建的小木屋里優(yōu)雅地用著(zhù)刀叉，脖子上系著(zhù)餐巾，真是愜意極了勞拉和瑪麗在高高的草叢中找鳥(niǎo)窩，像小老鼠一樣，一動(dòng)不動(dòng)的看著(zhù)草原雞，還有淡淡粉紅色耳朵的大灰兔，勞拉很享受這樣的生活，白天追著(zhù)小動(dòng)物玩，夜晚聽(tīng)著(zhù)爸爸拉著(zhù)小提琴，唱著(zhù)歌，伸手撫摸著(zhù)星星，多美妙啊，還有可愛(ài)的愛(ài)德華先生，多好的鄰居啊，為了勞拉瑪麗，他徒步在寒冷的天走了很遠很遠的路到鎮上，買(mǎi)了禮物，只為了讓勞拉瑪麗快樂(lè )，讓他們相信圣誕老人一直在惦記祝福著(zhù)他們。
瑪麗勞拉在大草原的小木屋度過(guò)了愉快的日子，可過(guò)了沒(méi)多久野蠻的印第安人來(lái)了，政府讓軍隊要把勞拉他們這些墾荒者趕出土地。又得無(wú)奈痛心的離開(kāi)小木屋了，又坐上了篷車(chē)，開(kāi)始了下站的旅程，穿越著(zhù)大草原，撫摸著(zhù)伸手可及的星星，瑪麗、勞拉、爸爸媽媽、小嘉麗、皮特帕蒂，還有一條最英勇的狗杰克。在廣闊而星光閃爍的夜空下，篷車(chē)又一次成了他們的家，舒服而安全。白天隨處可見(jiàn)又肥又大的灰兔，羚羊，草原雞，好奇地跟著(zhù)篷車(chē)跳來(lái)跳去，真是太神奇了。
在遷徙的路上，媽媽把咖啡煮的滾燙，噴香，有烤面包，還有雞蛋糕，還有肉湯， 一天三餐同樣也要系上餐巾，而且穿的衣服媽媽都用熨斗用心的燙過(guò)，他們不管在什么時(shí)候都很精致和優(yōu)雅。
這樣璀璨的星空，一望無(wú)際的大草原，美味的烤肉，都讓我神往，還有勞拉一家，在面對困難時(shí)的優(yōu)雅的風(fēng)度，及沉靜。所以蘇拉一家是生活中的強者，堅定，沉靜，微笑的迎接一切。
我多想擁有一次這樣的“旅行”，多想擁有一座質(zhì)樸的小木屋，都想在茫茫大草原，腳邊的草原雞，大灰兔歡快地蹦跳，藍天白云，星星月亮，夕陽(yáng)晚霞，都可以讓我觸手可及，我多想風(fēng)兒吹著(zhù)我的發(fā)，我漫步在大草原中……
我想我一定要努力做好每一件事情，看了《草原上的小木屋》，其實(shí)我很 慚愧的，勞拉他們的微笑，總會(huì )讓我聯(lián)想到生活中的自己。每次我們全家出去旅行，媽媽總是再三跟我講：不要因為一些小事生氣，而錯過(guò)美麗的'風(fēng)景�？晌彝饝暮芎�，卻往往做不到。暑假我們全家來(lái)到了美麗的大連，到大連的第二天，就下起了傾盆大雨，雨水弄濕了我的鞋，我皺起了眉，很不開(kāi)心，媽媽說(shuō)回房間洗個(gè)澡不就好了。雨中的大連很美，好好欣賞吧，可我還是會(huì )因為弄濕了鞋而不舒服。第二天，去極地海洋公園，排隊買(mǎi)門(mén)票，火辣辣的太陽(yáng)曬著(zhù)我，我熱死了，撐著(zhù)傘都沒(méi)用，媽媽又說(shuō)，讓陽(yáng)光免費給你來(lái)一次全身?yè)崦�，也很好啊，可我還是曬死了，還是不開(kāi)心，到了第四天，我拎著(zhù)我的草莓鞋，在沙灘上撿貝殼，可不知什么時(shí)候，我的手里只剩下了一只草莓鞋，爸爸媽媽哥哥還有一同去的爸爸的朋友，都來(lái)幫我找，可找了很大一圈，還是沒(méi)有，我難過(guò)極了，這可是我最喜歡的草莓鞋啊，媽媽勸我說(shuō)：算了，果果，下次注意就好了，這只草莓鞋或許被一朵浪花卷走了，這朵浪花或許想讓一條小魚(yú)或是一只珊瑚，累了的時(shí)候，可以在你這只漂亮的鞋子里躺一會(huì )兒，那該多舒服啊，我聽(tīng)了還是不甘心，我說(shuō)要是沒(méi)被浪花卷走呢，媽媽想了想，看到了沙灘上的一條小狗狗說(shuō)：如果是那只小狗叼走了鞋，那也很好啊，小狗狗晚上枕著(zhù)草莓鞋睡，那該多舒服啊，可我還是一心想著(zhù)鞋，爸爸的朋友也勸我，可我還是悶悶不樂(lè )，最后媽媽說(shuō)，不要為了已經(jīng)找不到的東西而影響心情，不要因為你而影響大家，出來(lái)發(fā)生一些狀況很正常，面對發(fā)生的狀況，臉上依然有微笑，那該多好，多優(yōu)雅啊，我還是覺(jué)得媽媽不理解我。
可看了這本書(shū)，我知道媽媽是對的，每一天的生活是多么珍貴，每一天都有快樂(lè )和悲傷，可是只要心中存有美好的愿望，微笑的面對一切，像瑪麗一家一樣，濕了鞋，太陽(yáng)曬，丟了鞋，我現在想想，每一件事都不能讓我失去微笑。
我很高興閱讀了這本書(shū)，很高興在以后的日子里我也能優(yōu)雅、沉靜、微笑的迎接一切，讓自己更好，更溫暖，更詩(shī)意，更寬廣。
讀后感的作文 篇5
“她從來(lái)不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來(lái)，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺(jué)，她愛(ài)我們，并沒(méi)有存心要打的意思�！笨蓯�(ài)的孩子們，總是如此的善于“察言觀(guān)色”。魏巍的話(huà)，把我的記憶拉回了初一的那個(gè)下午。
那是一個(gè)深秋的下午，剛剛考完試，老師端坐在辦公室靠窗戶(hù)的位置，陽(yáng)光灑過(guò)來(lái)，照在她美麗的臉龐上，我躡手躡腳的走上去，她冷不丁的給了我一戒尺，我不解的抬起頭，她的嘴唇上揚微笑著(zhù)說(shuō)：“誰(shuí)讓你粗心的？”那一戒尺，包涵的是愛(ài)與疼惜。
文中的蔡老師寫(xiě)信給“我”說(shuō)我是“‘心清如水’的學(xué)生�！薄敖o了我莫大的支持！”一封信，來(lái)自恩師的一封信的力量是無(wú)法想象的，在我的寫(xiě)字臺下，一直壓著(zhù)一封信，至今讓留有墨水的清香，留著(zhù)當時(shí)灑下的眼淚，更多的`則是勇氣與力量。老師有力的筆跡，老師鼓勵的話(huà)語(yǔ)，老師超過(guò)我承受能力的評價(jià)，讓我的到了莫大的鼓勵，在黑暗中有了前進(jìn)的勇氣。
讀后感的作文 篇6
海倫凱勒的三天安排。第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。首先，我希望長(cháng)久地凝視我親愛(ài)的老師，安妮·莎莉文·梅西太太的面龐，當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，她就來(lái)到了我面前，為我打開(kāi)了外面的世界。我將不僅要看到她面龐的輪廓，以便我能夠將它珍藏在我的記憶中，而且還要研究她的容貌，發(fā)現她出自同情心的溫柔和耐心的.生動(dòng)跡象，她正是以此來(lái)完成教育我的艱巨任務(wù)的。我希望從她的眼睛里看到能使她在困難面前站得穩的堅強性格，并且看到她那經(jīng)常向我流露的、對于全人類(lèi)的同情�！�
有視覺(jué)的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。我將懷著(zhù)敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時(shí)，太陽(yáng)喚醒了沉睡的大地。這一天，我將向世界，向過(guò)去和現在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人類(lèi)進(jìn)步的奇觀(guān)，那變化無(wú)窮的萬(wàn)古千年。
下一天清晨，我將再一次迎接黎明，急于尋找新的喜悅，因為我相信，對于那些真正看得見(jiàn)的人，每天的黎明一定是一個(gè)永遠重復的新的美景。依據我虛構的奇跡的期限，這將是我有視覺(jué)的第三天，也是最后一天。我將沒(méi)有時(shí)間花費在遺憾和熱望中，因為有太多的東西要去看。第一天，我奉獻給了我有生命和無(wú)生命的朋友。第二天，向我顯示了人與自然的歷史。今天，我將在當前的日常世界中度過(guò)，到為生活奔忙的人們經(jīng)常去的地方去，而哪兒能像紐約一樣找得到人們那么多的活動(dòng)和那么多的狀況呢？所以城市成了我的目的地。她祈望擁有三天的光明去感受這個(gè)世界，使她熟悉身邊的一切，海倫·凱勒想看到的事物實(shí)在是太多太多了，然而這卻只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)。
讀后感的作文 篇7
有一種動(dòng)物，有人說(shuō)它兇狠殘暴，但它有著(zhù)頑強不屈的精神;有人說(shuō)它老奸巨滑，但它有傲視群雄的智慧;它總是被人類(lèi)唾棄，但它獨立、自強，總能在絕望的境地中重新站起。它，就是狼。
今天，我讀了一本名叫《殘狼灰滿(mǎn)》的書(shū)，書(shū)中講述了一個(gè)有關(guān)狼的故事�；覞M(mǎn)是一只三條腿的'狼酋，在一次不幸中失去了第二條腿，它本將慘死荒野，但小母狼黃鼬的幫助讓它重新燃起了生的希望。黃鼬托住灰滿(mǎn)殘疾的兩肢，讓它站立起來(lái)，它經(jīng)受一次次的艱苦訓練，遭遇無(wú)數個(gè)輕蔑的眼神，終于重新回到狼群，當上了雙體狼酋。
勇氣與智慧支撐著(zhù)灰滿(mǎn)東山再起，連一匹狼都有這樣堅強的意志，而我們作為高等生物的人類(lèi)，難道不應該學(xué)習這種精神嗎?比起灰滿(mǎn)的身殘志堅，我們卻曾因一點(diǎn)小磕小碰而抱怨，因一點(diǎn)苦累而輕易掉淚�？晌覀儚臎](méi)想過(guò)，真正的痛苦是什么，真正的絕境又是什么。今天的我們太嬌弱，太天真，如果連小小的挫折與困難都挺不過(guò)，那今后遇到什么大問(wèn)題，還有什么希望堅持下去呢?
就像前幾天的軍訓，剛開(kāi)始的時(shí)候常有同學(xué)因為火辣辣的烈日、艱苦嚴格的訓練而抱怨退縮，但在不斷流淌汗水的過(guò)程中，我們明白了堅強是在社會(huì )中生存下去的原則，軍訓可以讓我們學(xué)會(huì )堅強面對生活，勇敢挑戰命運!殘狼灰滿(mǎn)是我們的榜樣，我們也應該用智慧扭轉現實(shí)，堅強地站起來(lái)，永遠不向命運低頭!
合上書(shū)，震撼依然在我心中回蕩。沒(méi)錯，堅強、勇氣、希望，定會(huì )讓我在今后的生活中抬頭挺胸，勇敢面對一切困難!
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