[精品]讀后感的作文7篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的讀后感的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀后感的作文 篇1
暑假在家里時(shí),我看了《放羊的孩子》這篇文章,故事講的是一個(gè)放羊的孩子,因為覺(jué)得放羊的生活太單調,所以他決定找一些好玩的事做,于是他就撒謊說(shuō)狼來(lái)了,開(kāi)始兩次大家都相信了他,沖到山上卻發(fā)現沒(méi)有狼,于是大家都不相信他了,結果有一天狼真的來(lái)了,大家還以為他撒謊的,就誰(shuí)都沒(méi)有來(lái)救,最后,羊被狼吃了,他后悔莫及。
看完這個(gè)故事后,我知道了小朋友一定要誠實(shí),不能說(shuō)謊,做錯事時(shí)要勇敢的'承認錯誤,如果撒謊了就會(huì )得不到老師和父母、小朋友們的信任,就像爸爸給我講的列寧把花盆打碎了后勇敢的承認了錯誤,最后成為了一代偉人一樣,以后我也堅決不跟爺爺奶奶、爸爸媽媽撒謊了。在上課時(shí)不懂的地方也一定要勇敢的問(wèn)老師。如果不懂裝懂,老師就以為我真的理解了,等到真的用到知道時(shí),因為以前的裝懂,被這些攔路虎擋住就晚了。
我也希望其他的小朋友和我一樣去做一個(gè)誠實(shí)的孩子,有錯誤就勇敢地承認并立即改正,一定成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
讀后感的作文 篇2
我今天讀了《天堂寄來(lái)的彩蛋》這本書(shū)。這本《天堂寄來(lái)的彩蛋》是無(wú)尾小鼠歷險記的第三冊,講述了老鼠殼兒離開(kāi)家鄉和父母兄妹,在外流浪,在城市漂泊的故事?墒俏以诋(huà)圖中卻發(fā)現老鼠殼兒為什么沒(méi)有尾巴呢?看到之后才知道,原來(lái)是殼兒練習神尾功的時(shí)候被松鼠斬斷了尾巴,所以成了無(wú)尾老鼠。但老鼠家族有個(gè)規矩,孩子大了必須離開(kāi)家自己去闖蕩,所以那天殼兒依依不舍告別爸爸媽媽開(kāi)始了闖蕩江湖的生涯。一只沒(méi)有尾巴的老鼠帶著(zhù)一顆勇敢、快樂(lè )的心出發(fā)了。它遇到很多驚險。在他剛剛踏上路途時(shí),就遇到了一群劫路的壞老鼠們。殼兒沒(méi)有投降,因為他的行李全部是媽媽為他準備的,他絕對不會(huì )給壞人的。他把自己和包裹融合成一個(gè)整體,人在包裹在!殼兒真勇敢,是的,闖蕩世界沒(méi)有膽量是不行的。
最后,一個(gè)叫順兒男孩路見(jiàn)不平,救了殼兒。這讓殼兒覺(jué)得,人類(lèi)好人多,人類(lèi)是動(dòng)物的朋友。殼兒覺(jué)得他的朋友多的鋪天蓋地,自然界的差不多所有的昆蟲(chóng)都是他的朋友。這些朋友在他走夜路的時(shí)候熱情地和他打招呼,給他指路,還給他吃的東西,又一次遇到貓了,一群大馬蜂救了他,殼兒更覺(jué)得出來(lái)闖世界是對的,要不他怎么會(huì )認識這么多朋友呢,我也覺(jué)得這就叫朋友多了路好走。殼兒很聰明,出來(lái)闖世界,光有勇敢是不行的,還要有智慧。他遇到危險的時(shí)候,憑借自己的聰明才智才能化險為夷,當他遇到貓頭鷹的時(shí)候,貓頭鷹正餓著(zhù),殼兒趕忙狡辯自己是個(gè)長(cháng)了毛的蛋,不能吃,貓頭鷹相信了,沒(méi)有吃他。當他遇到大公雞的時(shí)候,殼兒說(shuō)自己是一個(gè)長(cháng)了牙齒的蟲(chóng)子精,專(zhuān)們吃雞,嚇的大公雞趕緊躲了。當他遇到蛇的時(shí)候,殼兒拿出工具箱里的鉗子說(shuō)自己是個(gè)螃蟹,還給獅子把過(guò)呀,嚇得蛇也躲開(kāi)了。讀到這里,我很佩服殼兒,他遇到危險的自救能力很強大,我們要像他學(xué)習。歷盡千辛萬(wàn)苦,殼兒終于來(lái)到了一座大城市。在這里遇到了鼠兔和刺猬兩個(gè)江湖騙子。他倆以找工作為由對殼兒實(shí)行了一個(gè)計劃。殼兒在短時(shí)間內吃成了一個(gè)巨蛋,啄木鳥(niǎo)把他繪成一個(gè)復活節彩蛋,被裝在一個(gè)盒子里送到郵局,送到了一個(gè)老太太家里。老太太以為這是逝去的.老爺子從天堂送來(lái)的禮物而驚喜。其實(shí),這是鼠兔布置的彌天大謊計劃,他利用殼兒的善良和正義,欺騙殼兒。
說(shuō)老太太家里的柜子上,有一份藏炸彈的地圖,讓殼兒扮成復活節的彩蛋,把老太太家的地圖偷出來(lái)。實(shí)際上,鼠兔曾經(jīng)是老太太的寵物,認為老太太柜子上的盒子里藏著(zhù)無(wú)價(jià)之寶。殼兒上當了,他還沒(méi)有來(lái)得及上到柜子上,就被老太太的保姆認出來(lái)掃地出門(mén)。殼兒一直被蒙在鼓里,還在為自己沒(méi)有完成任務(wù)而痛苦呢。故事講到這里要結束了,殼兒最終留在這座大城市,他依然快樂(lè )的生活著(zhù),他跳街舞掙錢(qián)且找到了自己的幸福,他遇到了自己喜歡的老鼠姑娘,還遇到了曾經(jīng)救他的順兒,他們成了好朋友。讀完這本書(shū),我覺(jué)得殼兒雖然是被騙的,但他的彩蛋之旅還是有意義的,讓一個(gè)老太太的夢(mèng)想成真,讓她相信天堂有愛(ài),壞事變成了好事。而且殼兒也會(huì )吃一塹長(cháng)一智,以后交朋友就學(xué)會(huì )慎重了。同學(xué)們你們知道了嗎?
讀后感的作文 篇3
這學(xué)期,我們學(xué)習了課文《滴水穿石的啟示》。這是一篇說(shuō)明事理的文章,“滴水穿石”也作“水滴石穿”,就是說(shuō)滴水日久可以把石頭穿透。
課文從介紹安徽廣德太極洞內“滴水穿石”的奇觀(guān)入手,列舉古今中外名人成就事業(yè)的例子:李時(shí)珍經(jīng)過(guò)二十年的'不懈努力終于寫(xiě)成藥學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》;美國科學(xué)家愛(ài)迪生“畢生孜孜不倦”于電學(xué)的實(shí)驗和研究,擁有了“一千多項發(fā)明專(zhuān)利”;齊白石數十年如一日,天天“揮毫做畫(huà)”“不叫一日閑過(guò)”,最終使畫(huà)藝達到了“爐火純青”的境界。由此闡述了由這一奇觀(guān)所得到的啟示:要實(shí)現美好的理想,就要做到目標專(zhuān)一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢。
生活中,如果我們也能像水滴那樣,還有什么事情做不成呢?我從小就體弱多病,三天兩頭就要吃藥打針。后來(lái)媽媽帶我去練習跆拳道,在教練的指導下,我從最初的一招一式開(kāi)始練,風(fēng)雨無(wú)阻,如今我不光考到黑帶,還扔掉了“藥罐子”,把身體練強壯了,變成了一個(gè)陽(yáng)光帥氣的小伙子。雖然在訓練中,我也曾面對許多艱辛、傷痛,但是教練的鼓勵、媽媽的支持讓我沒(méi)有放棄,始終堅持了下來(lái)。
生活中的體驗,讓我對課文闡述的啟示深有感觸。人生的道路上,只有樹(shù)立正確的目標,堅持不懈地努力,就一定能夠實(shí)現美好的理想!
讀后感的作文 篇4
“我們是兩代人,中間隔個(gè)三十年。我們也是兩國人,中間隔個(gè)東西文化。我們原來(lái)也可能在他十八歲那年。就像水上浮萍一樣各自蕩開(kāi),從此天涯淡泊,但是我們做了不同的嘗試--我努力了,他也回報以同等的努力。我認識了人生里第一個(gè)十八歲的人,他也第一次認識了自己的母親!边@時(shí)《親愛(ài)的安烈德》作者之一的龍應臺女士所寫(xiě)的。
《親愛(ài)的安德烈》是龍應臺與她的大兒子安德烈合寫(xiě)的36封家書(shū)的合集,在這36封家書(shū)中,兩母子以通信的`方式交流自己的思想與看法,并征求對方的意見(jiàn)。信中還有許多引人深思,感慨萬(wàn)分的道理和句子,像第26封信《孩子,你喝哪瓶奶?》中,龍應臺給安德烈舉了一個(gè)例子,你是追趕壞的,還是去享受好的呢?還有在最后一封信《偉大的鮑勃迪倫與他媽》中,安德烈說(shuō)了一句話(huà)“馬克吐溫說(shuō):‘我判斷一個(gè)人的品格,不看他如何對待比他地位高的人,我看他如何對待比他地位低的人!
這本書(shū)還有很多類(lèi)似的引人深思的好句,激發(fā)人們的思維。在書(shū)中,我看到許多讀者的來(lái)信,除了表示感謝,還有許多的認同與爭論,讀者與書(shū)本一起成長(cháng)。
這本書(shū)非常的有益,它讓我明白了許多道理,也讓我知道了作為母親,她們的擔心,她們的關(guān)愛(ài),她們的嚴厲等等,背后都藏著(zhù)一顆愛(ài)我們的心。當然,這本書(shū)也談到了許多世界時(shí)事,豐富了我的知識量,也讓對這些事情的看法有所改變,讓我今后更加公平地去看待這類(lèi)事情。
良書(shū),就是益友,這本《親愛(ài)的安德烈》使我受益匪淺,也讓我重新認識了我的媽媽。
讀后感的作文 篇5
《西游記》我已經(jīng)看過(guò)很多遍了,她和《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《水滸偉》一起稱(chēng)為四大名著(zhù)。
《西游記》的作者是羅貫中,是一部精彩的`神話(huà)故事,而且聞名世界!段饔斡洝分v述的是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚經(jīng)過(guò)九九八十一難西天取經(jīng)的故事。
最令我印象深刻的是三打白骨精的故事。白骨精為了吃唐僧肉,三次打扮成少婦、老媼和老翁,幸虧都被孫悟空識破了,可是唐憎就是不聽(tīng)勸告。
下面讓我給大家介紹一下師徒四人。孫悟空,學(xué)會(huì )了七十二變、筋斗云,并索取如意金箍棒作為兵器,在五行山被唐僧收徒,最后成為“斗戰勝佛”。唐僧善良,不辭辛苦,不畏艱險,關(guān)于發(fā)現問(wèn)題,最后成為“旃檀功德佛”。豬八戒原為天蓬元帥,憨態(tài)可掬,好耍小聰明,在高老莊被唐僧收徒,有一把九齒釘耙,最后成為“凈壇使者”。沙僧原為卷簾大將,忠誠老實(shí),勤勤懇懇,在流沙河被唐僧收徒,有一把降妖杖,最后成為“金身羅漢”。
師徒四人經(jīng)歷了八十一難,讓我聯(lián)想到了他們執著(zhù)、不畏艱險、鍥而不舍的精神。再想想自己,有時(shí)會(huì )半途而廢、虎頭蛇尾,我不斷慚愧自己有時(shí)為何不能像他們一樣知難而進(jìn)呢?只要我把一件事情做完,不管成不成功,只要我盡力去做了,這對于我來(lái)說(shuō)應該也是一種成功!
讀后感的作文 篇6
看完這本《失落的一角》,雖然簡(jiǎn)短,但我悟出了許多大道理。
第一個(gè)——學(xué)會(huì )從黑暗中創(chuàng )造光明!故事的主人公本來(lái)是一個(gè)圓球,它失去了一角,所以它跑得很慢很慢。但它沒(méi)有因此而放棄。它可以偶爾停下來(lái)跟蟲(chóng)兒說(shuō)說(shuō)話(huà),可以讓蝴蝶停在自己的頭上,還可以一邊唱著(zhù)歌:“喔,我要去找失落的一角,走遍天涯和海角,千里行不怕路迢迢,我要去找失落的一角……”一邊跑。
第二個(gè)——不要抱怨痛苦!故事的主人公有時(shí)候,它要忍受日曬,接著(zhù)又是一場(chǎng)冰涼的大雨;有時(shí)候冰雪把它凍僵了,接著(zhù)太陽(yáng)又出來(lái)替它暖身?伤鼌s沒(méi)有絲毫抱怨。
第三個(gè)——朝著(zhù)目標向前進(jìn)!故事的主人公目標就是把自己失落的一角找回來(lái),因為有了這個(gè)目標,它才勇敢地翻過(guò)高山,越過(guò)沼澤。
第四個(gè)——世界上永遠沒(méi)有十全十美!終于,故事的主人公從眾多角中找到了適合自己的一角。它成了一個(gè)完整的圓球。但它快得不能停下來(lái)跟蟲(chóng)兒說(shuō)說(shuō)話(huà),不可以讓蝴蝶停在自己的頭上,也不可以唱著(zhù)歌:“喔,我找到了失落的.一角……”因為它成為了一個(gè)完整的圓球。
最后,故事的主人公——那個(gè)完整的圓球,把那一角輕輕地放在地上,繼續和蟲(chóng)兒說(shuō)說(shuō)話(huà),繼續讓蝴蝶停在自己的頭上,繼續唱著(zhù):“喔,我要去找失落的一角……”
讀后感的作文 篇7
最早人們都認為溝通就是能說(shuō),滔滔不絕的說(shuō)話(huà),而不善于言語(yǔ)的人就是不會(huì )溝通,這是一種誤解。在越來(lái)越發(fā)達的現代社會(huì ),人與人之間可以不論時(shí)間地方很方便的交流,可是人與人之間并沒(méi)有變的親密起來(lái),反之是越來(lái)越冷漠,越來(lái)越有距離感,正如那名"世界上最遙遠的距離,不是生與死,而是,我就站在你面前,你卻不知道我愛(ài)你",人與人之間的這種距離,是心與心的距離。如果人們坦誠的用心與人交流,那溝通就不是一件很難的事了;ㄑ郧烧Z(yǔ)也許會(huì )迷惑人,耍手段用計謀也許會(huì )得逞,但那不是長(cháng)久的,只會(huì )只食惡果,聰明反被聰明誤。而一個(gè)真誠的微笑,一個(gè)善意的動(dòng)作會(huì )讓人心生溫暖,永記于心。這才是一種真正的溝通!為什么不拋棄自私、狹隘、貪婪的想法和做法,讓陽(yáng)光照進(jìn)心里,溫暖自己,也溫暖別人。
一個(gè)方法,敢稱(chēng)史上最強,必然有其獨到之處,《史上最強的`的溝通術(shù)》努力在做到這一點(diǎn)。尊重,,真誠,互動(dòng),平等,寬容是溝通順暢的前提,要深深領(lǐng)會(huì )。隨鄉入俗,婉言有序,運用智慧,談吐巧妙是受歡迎的法寶,要牢牢掌握。勿開(kāi)過(guò)頭玩笑,理解沉默似金,不要咄咄逼人,切忌盛氣凌人,話(huà)不要說(shuō)絕說(shuō)滿(mǎn),言語(yǔ)要簡(jiǎn)練有效,謹言慎行是保持人際關(guān)系和諧的根本,要細細品味;要微笑常在,豁達自信,適度調侃,保持幽默,妙語(yǔ)連珠是吸引對方成就個(gè)人魅力的訣竅,要時(shí)時(shí)揣摩……既要會(huì )說(shuō),()又要會(huì )聽(tīng),給別人好印象,打入圈子,積極溝通,講求談判藝術(shù),保持陽(yáng)光心態(tài),那么不僅在生活中,工作時(shí),同事、家庭、朋友、長(cháng)輩、陌生人等等之間都能溝通好。溝通是解決問(wèn)題的手段,是增進(jìn)了解的橋梁。這本書(shū)從各個(gè)方面介紹了溝通技術(shù)和方法。是不是最強,要靠自己去判斷,但是照著(zhù)這個(gè)去做,你肯定會(huì )成為溝通高手……
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