有關(guān)讀后感的作文匯編七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的讀后感的作文7篇，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
這幾天，我一直在讀一本非常有趣的書(shū)——《有故事的漢字》。
有幾個(gè)字，我對它印象特別深刻：比如天，它的甲骨文代表一個(gè)人頂天立地；還有日字，金文代表太陽(yáng)會(huì )不斷產(chǎn)生、釋放熱量，讓人特別容易理解它的.意思。還有很多的字，如水、沙這些字的甲骨文讓人感覺(jué)字如其物。我最感興趣的要數漢字的演變了，甲骨文、金文、篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)。比如一個(gè)土字，經(jīng)過(guò)若干年，通過(guò)幾次演變，終于變成了現代簡(jiǎn)化了的土字了；還有一些字，甲骨文和楷書(shū)一點(diǎn)都不像，卻還是一個(gè)字，比如春字，看甲骨文怎么也猜不出來(lái)，它的甲骨文左邊代表草木接受陽(yáng)光的照射、右邊代表草木種子鉆出地面往上生長(cháng)的樣子，這樣就好理解了吧；大家再猜一個(gè)字：兩豎夾一個(gè)中字，猜得到嗎?這是一個(gè)災字。沒(méi)想到吧！
這本書(shū)不僅讓我看到了古人無(wú)法想象的智慧，也從它的演變感受到了文明的進(jìn)步，社會(huì )的發(fā)展。
五年級:XXX
讀后感的作文 篇2
文章寫(xiě)了一個(gè)獨臂乞丐向女主人乞討，女主人毫不客氣的叫他去搬磚，搬完一對磚后才給他二十元錢(qián)。乞丐氣地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。但到最后還是很辛苦得把磚搬完了。臨走時(shí)，他向女主人千恩萬(wàn)頁(yè)。起初，我很不理解，他為什么謝那女主人呢？為什么還要拿擦黑的毛巾作紀念呢？經(jīng)過(guò)老師的'講解，我終于明白獨臂乞丐之所以感謝女主人，是因為女主人教乞丐學(xué)會(huì )了自尊，獲得了自信。證明了自己依靠勞動(dòng)完全可以養活自己。最后，獨臂乞丐成了人才，獲得了成功。
在我們生活當中，我們經(jīng)�？梢钥吹揭恍┦帜_健全的年輕人，有的甚至是風(fēng)華正貌的少年。他們寧愿低三下四的乞討，也不愿勞動(dòng)，喪失了做人的尊嚴。這些人完全可以靠自己的雙手去獲得報酬，用自己的勞動(dòng)體現自己的價(jià)值!
讀后感的作文 篇3
文中有一只藍鯨生活在一個(gè)村子旁邊的大海里，村里漁民們聽(tīng)說(shuō)藍鯨的眼睛是靈魂之光，可以幫助失明的人重獲光明，可是誰(shuí)也拿不到藍鯨的眼睛。有一位年輕人，為了幫助失明的女孩重見(jiàn)光明，冒著(zhù)生命危險，把藍鯨的一只眼睛取了出來(lái)。藍鯨失去了眼睛，痛苦憤怒涌上心頭，開(kāi)始瘋狂的報復漁民們。年輕人為了不讓漁民受到傷害，在藍鯨面前自殺了，用自己的鮮血和生命平息了藍鯨的憤怒，最后藍鯨停止報復漁民，并將自己的眼睛送給了女孩。
這只藍鯨性格善良從不傷害漁民，安靜的保護著(zhù)海洋。盡管為失去眼睛報復漁民，但是當藍鯨看到了年輕人的義舉之后，選擇原諒，停止報復，并將自己的眼睛送給了女孩。年輕人之所以傷害藍鯨是為了救治女孩的眼睛，當他意識到自己的.過(guò)錯，能夠用自己的生命來(lái)彌補過(guò)錯。年輕人很勇敢，藍鯨報復漁民的時(shí)候，他沒(méi)有逃避，而是挺身而出保護了漁民。
我要向年輕人學(xué)習他的勇敢，做錯事要及時(shí)彌補道歉。
讀后感的作文 篇4
小林校長(cháng)卻常常對小豆豆說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”在小林先生的愛(ài)護和引導下，一般人眼里“莫名其妙”的小豆豆逐漸變成一大家都能接受的好孩子.在巴學(xué)園里我深深的感受到同學(xué)們的團結與友愛(ài)，善良與天真。要是中國也有像小林先生這樣優(yōu)秀的教育家該有多好��！
“山內泰二”、“高橋彰”、“大榮國雄”、“稅所愛(ài)子”、“右田昭一君”等一個(gè)個(gè)響亮的名字，一句句溫暖的問(wèn)候，讓小豆豆的童年變得多姿多彩。如果沒(méi)有了他們，沒(méi)有了巴學(xué)園，沒(méi)有了小林先生，小豆豆將永遠生活在陰暗中，無(wú)論做什么都會(huì )被貼上“壞孩子”的標簽.......
巴學(xué)園，一個(gè)趣味、快樂(lè )、互動(dòng)、友愛(ài)的大家庭；小豆豆，一個(gè)天真、可愛(ài)、活潑、善良的'學(xué)生；小林宗作，一位風(fēng)趣、幽默、愛(ài)好音樂(lè )的校長(cháng)，他們發(fā)生的事情是多么令我羨慕呀！小豆豆----黑柳徹子，一個(gè)這么可愛(ài)、懂禮貌的女孩，誰(shuí)會(huì )想到她一年級就被退學(xué)了呢？
讀后感的作文 篇5
一個(gè)連雨傘都打不開(kāi)的失語(yǔ)女生——張弛圓，搖身一變，成了一個(gè)一不注意就會(huì )被人誤認為男性的跆拳道教練——桑馳遠，幾年之后，在一場(chǎng)打斗中遇見(jiàn)了當初那個(gè)幫自己開(kāi)傘的男生樸幼志，兩人一起寫(xiě)下不解之緣……
再堅強的人也有軟弱的一面，再怎么偽裝也替代不了自己的原型，我想桑馳遠是足夠堅強的，可是在面對自己心愛(ài)的男孩時(shí)她也學(xué)著(zhù)放下拳頭了。桑馳遠和樸幼志就像兩只熊，干完架了，回到自己的洞穴舔傷口，可是打開(kāi)洞穴門(mén)，卻看見(jiàn)對方送來(lái)的一罐蜂蜜。
在我的生命中，也有一只這樣的熊。
五年前開(kāi)學(xué)的那一天，我見(jiàn)到了她，扎著(zhù)長(cháng)長(cháng)馬尾的她，白色T桖牛仔褲，好干凈利索，似乎有一種熟悉的感覺(jué)。后來(lái)我和她成為同桌，一起坐在教室的角落里。我們上課一起開(kāi)小差，一起說(shuō)老師的不好，一起聊八卦，放學(xué)一起回家，總是有那么多說(shuō)不完的話(huà)。這樣我們從陌生人變成無(wú)話(huà)不談的閨蜜，一起笑一起鬧，后來(lái)小學(xué)畢業(yè)了，她走了，悄無(wú)聲息地走了，初一開(kāi)學(xué)第一天我跑遍了所有教室都沒(méi)找到她的身影，我面對著(zhù)陌生的環(huán)境面對著(zhù)新來(lái)的同學(xué)，我手足無(wú)措，我不敢想象沒(méi)有她的陪伴我會(huì )怎么樣。我選擇坐在最后的位置，旁邊卻總是空著(zhù)一個(gè)人，自己獨來(lái)獨往，那段日子真的很孤單。幸運的是我們的聯(lián)系沒(méi)有斷，我們會(huì )在網(wǎng)上寒暄，卻不再是無(wú)話(huà)不談了，她放假回家也會(huì )找我玩，可是我似乎感到了一種陌生感迎面而來(lái)。一年以后，我也轉學(xué)去了有她就讀的學(xué)校，應該是上天的安排，我們居然在同一個(gè)寢室，上天是眷顧我們的。在陌生的`環(huán)境，有她的陪伴卻不再孤單。
可是好景不長(cháng)，我漸漸發(fā)現她變了，她變得不再是像以前那么努力學(xué)習了，她開(kāi)始結交學(xué)校里愛(ài)惹事的同學(xué)，她爆粗口，性情變得急躁起來(lái)，我想幫幫她可是每次話(huà)到嘴邊都不知道該怎么說(shuō)出來(lái)，我怕她會(huì )嫌棄我啰嗦。
我想到了一個(gè)方法，我冒險了。
她在我面前講過(guò)我們班一個(gè)女生的壞話(huà)，我去告訴了那個(gè)女生，那個(gè)女生似乎脾氣很暴躁，她就去找我閨蜜了，她說(shuō)過(guò)不會(huì )說(shuō)是我告訴她的，可是不知道怎么了，她們在對峙的時(shí)候，那個(gè)女生突然叫我出去，當著(zhù)大家的面來(lái)證實(shí)我說(shuō)的話(huà)。我開(kāi)始無(wú)助了，我望向閨蜜的眼睛，她淚光閃閃，那份對我的信任揮之不去，可是我說(shuō)了要幫助她，或許經(jīng)過(guò)這次她就能回到以前了�！罢f(shuō)？不說(shuō)？”我該怎么辦？圍觀(guān)的同學(xué)都在嚷嚷著(zhù)“快說(shuō)呀”。我就像個(gè)“漢奸”�！笆�，我承認她說(shuō)了你的不是�！蔽艺f(shuō)了，我望向閨蜜的眼睛，她似乎是對我失望了，那眼睛，無(wú)光，我至今還忘記。大家都散了，我知道我對不起我閨蜜，我比誰(shuí)都難受不是嗎？回到寢室，看見(jiàn)閨蜜跟誰(shuí)講話(huà)我都認為是在議論我。是呀，我對不起她。
淚濕了枕頭。每一天都活的很壓抑，我想向她道歉，可是我拉不下臉來(lái)，我該怎么辦。周末最后一天，晚自習上我將自己的心里話(huà)寫(xiě)在紙條上，放學(xué)了，我看見(jiàn)閨蜜站在門(mén)口等著(zhù)誰(shuí)，她見(jiàn)我過(guò)去，把紙條遞給我，我也趕緊遞給了她，手觸碰到了，還是那么暖。所謂這就是心有靈犀吧。我打來(lái)紙條，再也抑制不住我的眼淚了。
她說(shuō)她不怪我。
我們和好了，我們又在一起哭一起笑了，多么美好，她也不再爆粗口了，學(xué)習也認真了。我真為她高興。
我們就像兩只熊，干完架了，回到自己的洞穴舔傷口，可是打開(kāi)洞穴門(mén)，卻看見(jiàn)對方送來(lái)的一罐蜂蜜……
讀后感的作文 篇6
讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到無(wú)比的憤怒與惋惜。
圓明園本是一座著(zhù)名的皇家園林，有金碧輝煌的殿堂，也有亭臺樓閣。十分美麗。這座皇家園林有許多景點(diǎn)是模仿其他地方的風(fēng)景名勝建造的，園中不僅有民族建筑還有西洋景觀(guān)，漫步院內猶如漫游在天南海北。
然而好景不長(cháng)，這美麗的圓明園被可惡無(wú)恥的英法聯(lián)軍盯上了。他們把園內能拿走的統統掠走，拿不動(dòng)的就用大車(chē)和牲口搬運，實(shí)在拿不走的就任意破壞毀掉。為了銷(xiāo)毀罪證，英法聯(lián)軍放火把圓明園燒成了一片灰燼。
我感到無(wú)比的憤怒，好好的圓明園竟然被這群可惡的毀成了一片灰燼。
腐敗無(wú)能的清政府無(wú)力抵抗，只能放縱這群可惡的`侵略者，任他們宰割，我感到十分傷感。
值得慶幸的是現在的中國在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，正逐步走向富強，讀后感《圓明園的毀滅讀后感350字》。
直到現在，我更加理解了“落后就要挨打”這句話(huà)。我一定要學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)為祖國的建設貢獻自己的力量！
讀后感的作文 篇7
讀完《逃家的小兔》我不禁捧腹大笑。這小兔子可真淘氣，但是回頭一想，好像我也曾經(jīng)提過(guò)要離家出走。因為我媽媽可嚴了，總是為點(diǎn)小事批評我，簡(jiǎn)直是受不了了。有一次我氣急敗壞想我媽大吼：“我要離家出走！”想到這里我不由地慚愧起來(lái)。
我們就像小兔子一樣想離家出走，推開(kāi)爸爸媽媽的雙手，追求自由的感覺(jué)�，F在我們還是小孩子，并不懂父母的用心良苦，本該孝順他們，卻很淘氣讓他們操碎了心，在家里“大鬧天宮”，滿(mǎn)足自己的玩性，卻沒(méi)有想到父母為此要多幾條皺紋，多幾根白發(fā)。這只小兔就和今天的我們一樣常常抱怨父母，不管長(cháng)大后于父母天各一方還是近在咫尺，孩子與父母的心都是分不開(kāi)的'。
我們覺(jué)的我們已經(jīng)長(cháng)大，然而在父母的眼中，我們依然是個(gè)長(cháng)不大的孩子，小寶貝，為我們的前途而費盡心思。同學(xué)們等父母親老了，我們長(cháng)大了，翅膀長(cháng)好了，將要展翅高飛時(shí)，不要忘記父母的養育之恩。
【讀后感的作文】相關(guān)文章：
草房子讀后感作文《草房子》讀后感作文05-16
讀后感作文精選：《歐洲筆記》讀后感01-31
讀后感的作文08-18
讀后感作文09-17
讀后感的作文06-09
讀后感作文06-18
讀后感的作文06-14
讀后感作文：《云南看云》讀后感02-01