有關(guān)讀后感的作文匯編六篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的讀后感的作文6篇，歡迎大家分享。

讀后感的作文 篇1

　　讀完理查德。福提寫(xiě)的《生命簡(jiǎn)史》，我對人類(lèi)、萬(wàn)物及我們居住的地球，有了和以往完全不一樣的認識。

　　這本書(shū)描述了生命進(jìn)化的40億年的歷程。在與自然的抗爭中，偉大的生命一步步從海洋走向陸地、從低級走向高級，在地球——我們共同的家園上，繪制著(zhù)絢麗多彩、光輝照人的歷史畫(huà)卷。

　　書(shū)中列舉的一些事實(shí)令我震撼。水蒸汽得以凝結成水滴，這些水滴通過(guò)不斷匯集凝結而形成了原始的淺海。這不禁讓我慨嘆自然之神奇，一定條件下，矛盾可以共生，孕育偉大生命的搖籃。還有更令我吃驚�！吧�命初期環(huán)境由于中世紀的人們描繪的地獄一般，那是一個(gè)熾熱的充滿(mǎn)強酸的世界，大氣層中幾乎沒(méi)有氧氣，硫磺從火山迸發(fā)出來(lái)，同時(shí)還伴有隕石慧星激烈的碰撞�！倍嗝纯植赖那榫�，現存的所有動(dòng)植物在那樣的環(huán)境中絕對沒(méi)有辦法生存。然而，45—38億年前，我們最原始的細胞（這里稱(chēng)為細菌也許更合適）就是在這樣惡劣的環(huán)境中頑強地吸取養分，利用能量，掙扎著(zhù)生存，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)化。這真是一首浩翰的生命史詩(shī)呵！還有一個(gè)具有一定合理性的說(shuō)法，做為萬(wàn)物之靈長(cháng)的人類(lèi)而為我們所不屑的蛆蟲(chóng)，在幾十億年前并沒(méi)有什么不同，我們都是一個(gè)個(gè)小小的平凡的細胞而已。我們所蘊含的元素是完全一樣的，這讓我對一切生命都充滿(mǎn)了敬畏，我們不應小覷任何生物，正如莊子所講：“天地與我共生，而萬(wàn)物與為我一�！薄按嬖诩春侠怼�，自然的法則從不偏袒任何生物，只是時(shí)間馴服了整個(gè)世界上不斷進(jìn)化、變異的生物。

　　穿梭于生命演化的歷程，感受著(zhù)自然的神奇，有時(shí)，我的腦海會(huì )冒出泰戈爾的句子：“我的'主，你的世紀，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，來(lái)完成一朵小小的野花�！边@種對生命的熱愛(ài)，幾乎成了一咱信仰。合上厚厚的書(shū)，望著(zhù)窗外鱗次櫛比的大樓，看著(zhù)路上甲殼蟲(chóng)似的小汽車(chē)，我不禁啞然失笑。如果說(shuō)生命的演化史是個(gè)時(shí)鐘，那么藍藻大約出現在凌晨?jì)牲c(diǎn)，無(wú)脊椎動(dòng)物大約出現在上午十點(diǎn)左右，人類(lèi)則像灰姑娘一樣，在整個(gè)戲劇即將終止的十二點(diǎn)的前一分鐘才登上舞臺，可是我們才幾秒的時(shí)間就以極大的加速度將地球造成一個(gè)以人類(lèi)為主的世界，這是應悲哀，還是應慶祝？

　　我不再對自然環(huán)境的不斷惡化而緊張，因為我仿佛看到人類(lèi)滅亡后，自然又以自己的行事發(fā)展，細胞、組織、軀體、動(dòng)物……那些哭喊著(zhù)：“救救我們的自然母親”的人員是不懂的，自然有什么好拯救的呢，它沒(méi)有什么感情，更不會(huì )因為某種生物的滅亡而停止自己的發(fā)展。真正該被拯救的恐怕是冒昧的人類(lèi)吧！

　　可是人類(lèi)有情，誰(shuí)也不愿看到浩翰的人類(lèi)文明、人類(lèi)科技被自己的雙手毀滅。根據生物進(jìn)化理論，在人類(lèi)滅絕后，要上億年的時(shí)間才能再出現像人類(lèi)一樣智慧的生物。

　　我想，每個(gè)人都應讀一讀《生命簡(jiǎn)史》，想想吧，我們就是這億萬(wàn)生命的集合：在身體里面，流淌著(zhù)他們的汁液，凝聚著(zhù)他們的活力，保護著(zhù)他們的追求……

讀后感的作文 篇2

　　前幾天媽媽買(mǎi)了一摞書(shū)，其中《活了一百萬(wàn)次的貓》雖是一本圖畫(huà)書(shū)，也很短，但卻講述了一個(gè)道理�！痘盍艘话偃f(wàn)次的貓》講的是一只不會(huì )死的虎皮貓，他活了一百萬(wàn)次又死了一百萬(wàn)次，卻沒(méi)有什太大的意義，就像是風(fēng)一樣，去了又來(lái)，來(lái)了又去，卻沒(méi)有太大的變化，一直都過(guò)著(zhù)無(wú)味的生活。

　　曾經(jīng)，他當過(guò)很多人的貓，有魔術(shù)師、老太太、小偷、捕魚(yú)人。但他好像對都不為所動(dòng)，在這一百萬(wàn)次的生命中他只接受過(guò)很多的哭聲，卻從沒(méi)為哭過(guò)，好像在他的'心里，生與死只是家常便飯罷了。直到他成為流浪貓的那天，變成一只都不屬于的貓的時(shí)候，才終于遇見(jiàn)了一只讓他心動(dòng)的白貓，從此便呆在了他的身邊，直到母貓死去的時(shí)候，他終于放開(kāi)了聲音嚎啕大哭了起來(lái)，畢竟這是他這一百萬(wàn)次生命中第一次為哭過(guò)，一天中午，虎皮貓的哭聲停止了，他靜靜的躺在了白貓身邊，這一次，他再也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)是，在生活中不也是如此嗎？一天一天的，做一樣的事情究竟有什意思呢？一件事情做多了就會(huì )覺(jué)得膩，每天都要做一樣的事情——早上起來(lái)吃飯，然后看電視，看完電視后寫(xiě)作業(yè)、練字，寫(xiě)完作業(yè)出去玩一會(huì )兒，回家再吃飯，中午玩電腦，去上課就算在新鮮的事情，一天一天的也會(huì )覺(jué)得膩，久了之后，就再也對一樣事情沒(méi)有感覺(jué)了。

　　就像文中的貓一樣——死了之后還能復活，但卻沒(méi)有自由，沒(méi)有樂(lè )趣，一次一次的死，一次一次的活，這樣一天一天去沒(méi)有什樂(lè )趣！倒不如好好的活上一次，讓成為的主宰，而不是讓來(lái)為你定制一天一天的生活，干不想干的事情。在心愛(ài)的白貓死去時(shí)，虎皮貓寧愿死去，因為對他來(lái)說(shuō)，沒(méi)有了愛(ài)，再昏昏僵僵的過(guò)日子、昏昏僵僵的活一百萬(wàn)次、一億次，又有什意義呢��？虎皮貓雖然沒(méi)有再度的起死回生，但取得到了一條屬于，讓安排的命運，與其千百萬(wàn)次的像木偶一樣的活，不如活一條有意義的命。即使生命只有一次，也可以放出自由、燦爛的光輝��！

讀后感的作文 篇3

　　“宇宙間人的生滅，猶如大海中的波濤起伏。大波小波，無(wú)非海的變幻，無(wú)不歸元于海，世間一切現象，皆是宇宙的大生命的顯示�！�

　　掩卷沉思，輕輕用手撫摩著(zhù)書(shū)頁(yè)。豐子愷先生的《阿難》，一字一詞，一句一段，都讓人放下塵世一切，靜靜地自然地明凈地品讀。文章記載的是豐先生的妻子當年不幸小產(chǎn)。半夜里，這個(gè)來(lái)得太早的小生靈剛剛來(lái)到人間，又在一秒間重回到生命的故鄉——在一瞬間的跳動(dòng)后悄悄地死去。對于這樣的人間哀痛，作為父親的豐子愷能夠淡然地加以描繪，不為孩子的死而哀傷，反而是以一顆包容的心，從宇宙萬(wàn)物的倏現倏滅中釋然心中痛楚，平靜贊嘆只有一跳的一生的天真和聰慧，為孩子不受絲毫塵世苦難而感到由衷的欣慰。這其中我們能看到的是豐先生一顆十分樸素，非常真誠的心。

　　我雖然無(wú)緣親眼見(jiàn)到豐先生，但腦子里卻浮現出一個(gè)如此模糊而又清晰的形象：雍容恬靜的相貌，一團和氣的風(fēng)度，無(wú)論在人生的海洋中遇到什么風(fēng)浪，他也總是欣然微笑，在浪花飛濺中，沒(méi)有憂(yōu)慮沒(méi)有怨言，只有他的本色依舊。

　　巴金形容他是個(gè)“與世無(wú)爭，無(wú)所不愛(ài)的人，有著(zhù)一顆純潔無(wú)污垢的孩子的心”。他的作品就像他的人品一般，樸素而真誠。在他的《大帳簿》里，他細細地寫(xiě)盡人生旅程中的`無(wú)數疑惑與悲哀，最后他仍然純樸地希望宇宙間有一本大帳簿，事無(wú)大小輕重、來(lái)歷都一一記錄在案，以此解除困惑�！秾W(xué)畫(huà)回憶》則像放電影般重現出幼年子愷學(xué)習畫(huà)畫(huà)的趣事，他將那些孩童可愛(ài)真摯又逗趣的微妙心理都一一細致地加以描摹，真真切切，沒(méi)有一絲人造的虛假氣息。還有《華瞻日記》里的無(wú)邪童真；《秋》里的超脫淡然，只求在死的靈光中度送生命，都表現出他的樸素而真誠的文風(fēng)。無(wú)論是生動(dòng)有趣的描寫(xiě)，還是對生命的沉思，都滲露出他的真，他的樸，能讓讀者隨之進(jìn)行一次生命之旅，并在這個(gè)過(guò)程中受到靈魂的洗禮。

　　他，就如滔滔長(cháng)江流水邊的一個(gè)辛勤的擺渡人，用他質(zhì)樸的筆作長(cháng)篙，以他的真誠純潔，為被生活所迷的失望的旅人，撐出一片天空。他讓旅客的心由喧囂歸于平靜，由消沉而重燃對彼岸陽(yáng)光的希望。

　　仰望著(zhù)藍天白云，我不禁自問(wèn)，什么時(shí)候，我們世界才可少些欺詐，少些執著(zhù)，多些自然與淡泊。正如豐子愷先生作品中所希冀的一樣。

　　沏一壺茶，暫時(shí)超脫塵世；品一品豐子愷先生的作品，是安適的，是營(yíng)養的，是靜謐的。

讀后感的作文 篇4

　　今天是我的生日，媽媽送給了我一部《西游記》作為我的生日禮物，我高興極了，便打開(kāi)看了起來(lái)。

　　《西游記》是我國著(zhù)名的四大名著(zhù)之一，作者是著(zhù)名文學(xué)家吳承恩，大家一定都很熟悉。

　　《西游記》這部小說(shuō)寫(xiě)的是唐僧帶領(lǐng)著(zhù)三個(gè)徒弟去西天取經(jīng)的故事。一路上，唐僧先后找到了徒弟孫悟空、豬悟能和沙僧。然后長(cháng)途跋涉，最后終于取到了真經(jīng)。這個(gè)故事告訴我們：做人要堅強。我覺(jué)得我雖然是個(gè)男孩子，卻十分脆弱，有時(shí)候做錯了事，挨爸爸、媽媽打的時(shí)候我就好哭，有時(shí)跟小伙伴鬧個(gè)別扭，我也愛(ài)哭。我應該向他們師徒四人學(xué)習。

　　我喜歡看《西游記》，因為它告訴我，要明辨是非，它教會(huì )了我做人的`道理。

讀后感的作文 篇5

　　假期里，我讀了楊紅櫻阿姨的《保姆狗的陰謀》這本書(shū)，讓我懂得了人一定要多做善事，少做惡事，不去做害人的事，否則，自己也不會(huì )有好的報應。

　　保姆狗的名字叫“老頭兒”，是一只純種的德國臘腸狗，長(cháng)著(zhù)一張憂(yōu)郁的臉，它是帥仔的保姆狗。在體型上它比帥仔小，而年齡卻比帥仔大。它具有一切優(yōu)良品質(zhì)：智慧、冷靜、堅韌，但它那嫉妒心使它喪失理智，最后一步步走向了罪惡的深淵。帥仔是一只純種的'柯利牧羊犬，高大彪悍，眼神卻異常溫柔，它太完美了，得到許多愛(ài)，也招來(lái)了老頭兒的妒忌。在它身邊總是危機四伏，而帥仔一點(diǎn)也不知道，很多驚險故事都因它而起。

　　在這個(gè)家庭里，以前老頭兒十分受寵，自從帥仔來(lái)到這個(gè)家后，它失寵了！因為帥仔太完美了，在保姆狗的眼中，對帥仔有一種厭惡，有一種妒忌，還有種深深的幽憤，然而帥仔依然對保姆狗依戀、順從。

　　一個(gè)星期日的早晨，保姆狗老頭兒早就起來(lái)了，帶著(zhù)帥仔去翠湖的馬路邊散步。走著(zhù)走著(zhù)，突然一輛大貨車(chē)風(fēng)一樣的從馬路那邊駛來(lái)，老頭兒飛快的向貨車(chē)底盤(pán)跑去，帥仔緊隨其后。只聽(tīng)一聲巨大的剎車(chē)聲，出了什么事？車(chē)開(kāi)過(guò)去后，只見(jiàn)帥仔將老頭兒用嘴拉到路邊，保姆狗嘴里流著(zhù)血，它沒(méi)有死。它原來(lái)想自己身體矮小，跑到車(chē)底間不會(huì )被軋著(zhù)，而帥仔個(gè)子高，肯定會(huì )被車(chē)*死�？衫项^兒沒(méi)料到，車(chē)子一個(gè)左轉彎剎車(chē)，車(chē)輪把自己尾部卷住，它自己卻身負重傷。本想借此坑害帥仔，這樣它就可以重新得寵，可沒(méi)想到卻害了自己。

　　“善有善報,惡有惡報!”這個(gè)故事讓我深刻理解到：生活中，我們應該與人友好相處，多做善事，才會(huì )得到別人的尊敬。如果因為一些小事，就去嫉妒別人，并做傷害別人的事，終究不會(huì )有好結果。所以，我們應該學(xué)會(huì )調整自己的心態(tài)，不要羨慕與嫉妒別人，應該以寬容的心態(tài)去善待每一個(gè)人。

讀后感的作文 篇6

　　這個(gè)暑假，應學(xué)校要求，我讀起了《親愛(ài)的陌生人》一書(shū)。本想應付了事地草草掃過(guò)，卻沒(méi)想到一頭扎了進(jìn)去，開(kāi)始細細的品讀。

　　本書(shū)講了主人公葉今一的弟弟即將誕生，這件事對于葉今一來(lái)講是突然的，她的世界突然闖入了一個(gè)不速之客，令她措手不及，在加上奶奶的重男輕女思想使得葉今一覺(jué)得自己被冷落。所以當全家人都在期待著(zhù)寶寶的到來(lái)時(shí)，葉今一卻抗拒著(zhù)他，甚至有過(guò)傷害他的想法。葉今一覺(jué)得弟弟奪走了原本只屬于她的愛(ài)，只屬于她的房間，只屬于她的爸爸寬厚的背......于是有一天她爆發(fā)了，坐上公交車(chē)離家出走，卻餓暈在馬路邊。她醒來(lái)后一家人都很自責。在一個(gè)葉今一進(jìn)房的晚上，一家人秘密開(kāi)會(huì )，檢討自己。這一切被起來(lái)上廁所的葉今一聽(tīng)到了，她也醒悟過(guò)來(lái)，也開(kāi)始嘗試著(zhù)接納這個(gè)不速之客...... 其實(shí)當我一口氣讀完時(shí),心里是很憋屈的,感覺(jué)心中有口氣順不上來(lái)，覺(jué)得葉今一實(shí)在是太不像話(huà)了，她太任性了，只想著(zhù)別人能理解自己，卻從未想過(guò)理解別人，甚至還做出了離家出走的舉動(dòng)，讓一家人的心都為她懸著(zhù)。

　　可是當我又重新翻看時(shí)，想法卻改變了——其實(shí)錯最多的是家長(cháng)的教育方式。錯在哪里?錯在沒(méi)有與孩子溝通，不在意孩子的想法。 那么生二胎前，到底要不要告訴孩子? 若是提前告訴孩子，能讓孩子有心理準備。就拿我來(lái)說(shuō)，媽媽準備懷二胎，第一時(shí)間問(wèn)我:“你想不想有個(gè)弟弟或妹妹?”并給我講了許多關(guān)于姐姐的'故事。這讓我欣然接受了這個(gè)新成員，并且期待著(zhù)他的到來(lái)，期待著(zhù)擔任姐姐的職務(wù)。雖然說(shuō)不可能每個(gè)人都能欣然接受，但是我相信只要家長(cháng)好好與孩子們溝通，孩子一定會(huì )理解。 若是選擇隱瞞，等到懷上二胎再告訴孩子他將有個(gè)弟弟或妹妹，我相信這對大多數孩子來(lái)說(shuō)是個(gè)沖擊。若你好好與孩子們溝通，那可能會(huì )相安無(wú)事，若你只顧著(zhù)二胎，那孩子們一定會(huì )討厭這個(gè)不速之客。

　　就拿葉今一來(lái)說(shuō)，家長(cháng)們在商量家庭計劃時(shí)認為葉今一是個(gè)孩子，不懂事，就沒(méi)有征求她的意見(jiàn)，再加上一家人對二胎的重視，于是釀成了嚴重的后果——讓葉今一一開(kāi)始就抗拒這個(gè)突如其來(lái)的“弟弟”，還離家出走，家長(cháng)們才醒悟過(guò)來(lái)，紛紛自責起來(lái)。所以綜上述所說(shuō)，生二胎前，告訴孩子，積極與孩子溝通才是最好的

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