關(guān)于讀后感的作文14篇
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的關(guān)于讀后感的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于讀后感的作文 篇1
今天，我真算得上三生有幸，學(xué)了《管道》這篇文章，從中最令我感動(dòng)的是柏波羅反復提醒自己的一句話(huà)：“明天夢(mèng)想的建造在今天的犧牲上面的�！�
從一天沒(méi)日沒(méi)夜的工作到別人無(wú)止無(wú)休的嘲笑，他一直這樣說(shuō)，因為他知道，自己如果放棄管道就等于放棄夢(mèng)想；建造了管道就得犧牲自己生命的光陰，精力和辛勞。柏波羅選擇了管道，從那以后他便開(kāi)始了管道工程……我想柏波羅是有了自己的夢(mèng)想，才會(huì )去拼搏的。林清弦也有過(guò)自己的夢(mèng)想，她為著(zhù)自的夢(mèng)想而奮斗80歲了，還演講幾十萬(wàn)的文稿，我想這就是她成功的原因……
“短期的痛苦等于長(cháng)期的回報”這也是柏波羅對自己的提醒。他每天都在挖，雖然每次只能挖一點(diǎn)，但他仍然堅持……七年后管道完工了！柏波羅的努力沒(méi)有白廢，他成功了！“正如奧運健兒劉翔一樣，長(cháng)期的訓練沒(méi)有使他放棄，終于在人生的第一次比賽中一鳴驚人，走向世界！”當柏波羅睡覺(jué)、玩耍、吃飯的時(shí)候，水嘩嘩的流入，我想這不是水，而是他七年的.汗血；又是他七年歲月光陰；還是他所付出的一切……然而他并沒(méi)有因為富有而忘記他的朋友布魯諾，沒(méi)有忘記他們之間有一段純真有友誼……見(jiàn)面后，他告訴老朋友自己希望更上一層樓的目的，并且邀請他參加自己的工程，想起自己以前對柏波羅的嘲笑，布魯諾伸出雙手緊緊的與老朋友擁抱在一起。
《管道》這篇文章給了我很大的啟發(fā)。
關(guān)于讀后感的作文 篇2
我特別愛(ài)看課外書(shū)，是一位地地道道的小書(shū)迷。
今年暑假里我看了許多有趣的課外書(shū)，其中《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，我特別記憶深刻。書(shū)中所描述的自由、創(chuàng )意、充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的學(xué)院讓我深深向往。我不止一次地想過(guò)，要是我們身邊也有這樣一所學(xué)院，我肯定會(huì )第一個(gè)成為它的.學(xué)生。那新奇的電車(chē)教室，那自由的課程表。
主人公小豆豆因為淘氣而被退學(xué)。她慈祥的母親徹子帶她來(lái)到了一個(gè)特殊的學(xué)�！蛯W(xué)院。巴學(xué)院教學(xué)方式親切、隨和、別出心裁。上課，讓學(xué)生自選科目，喜歡哪科研究哪科；課后，讓學(xué)生野外散步，融入大自然，無(wú)形中增長(cháng)了知識。這本書(shū)中讓我最印象深刻的一件事是：小豆豆心愛(ài)的錢(qián)包掉到廁所里，為了找到錢(qián)包，她找到了廁所的掏口，然后奮勇地開(kāi)始往外掏東西，最后堆出了一座小山。校長(cháng)小林先生過(guò)來(lái)了，他沒(méi)有阻止小豆豆的舉動(dòng)，而是說(shuō)了一句：“弄完以后，要把這些全都放回去�！边@句話(huà)體現了小林先生對小豆豆的尊重，體現出了他對孩子的信任。這種信任，即便再小的孩子，也是能感受到的。我是多么羨慕小豆豆��！因為她有這樣一位善解人意的老師——小林先生。
現在的孩子負擔都很重，一天到晚就是補課補課，幾乎連休息的時(shí)間都沒(méi)有。大多父母和老師只注重孩子的成績(jì)，很少在意他們內心的感受。要是能擁有像小林先生和徹子母親這樣的老師和家長(cháng)多好��！不過(guò)我很幸運啦，因為我的媽媽和徹子母親一樣寬厚仁慈，我的老師也和小林先生一樣善解人意，所以，我的童年和小豆豆一樣快樂(lè )。
小豆豆已經(jīng)住在了我的心里！真希望每個(gè)孩子都能擁有和她一樣自由、純真的童年！
關(guān)于讀后感的作文 篇3
德國著(zhù)名詩(shī)人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：會(huì )讀書(shū)的人，用兩只眼睛，一只眼睛看紙面上的字，另一只眼睛要看到紙的背后，也就是說(shuō)，要讀出文章中隱含著(zhù)的意思。
今天鄭老師給我們讀了一篇《母愛(ài)》的文章。故事是這樣的：在青海省的一個(gè)沙漠地區嚴重缺水，每人每天只配給3斤的用水量。有一天，一頭老牛攔住了運水的軍車(chē)，想添點(diǎn)水喝。軍人首先對著(zhù)老牛大聲呵斥，并用火來(lái)嚇它，但是毫無(wú)用處。后來(lái)老牛的主人用鞭子使勁抽它，抽得老牛皮開(kāi)肉綻，但是老牛依然紋絲不動(dòng)。軍人沒(méi)有方法，只好舀了一瓢水給老牛，讓人感到意外的是老牛竟然不喝，只是向著(zhù)夕陽(yáng)的方向叫了幾聲，這時(shí)從遠處跑來(lái)一只小牛，小牛喝完水后，老牛輕輕地舔了舔小牛的眼睛，小牛也輕輕地舔了舔老牛的眼睛，然后，遍體鱗傷的老牛帶著(zhù)小牛慢慢地回家了。
聽(tīng)了這個(gè)感人的故事，不禁使我想起了媽媽對我無(wú)微不至、數不勝數的關(guān)懷。記得有一天，我夜里發(fā)高燒，媽媽心急火燎地起來(lái)給我找藥，可是家里的退燒藥都過(guò)期了，急得媽媽連外衣都沒(méi)有顧的上穿就往衛生所跑。吃了藥還不見(jiàn)效，媽媽又起來(lái)用涼毛巾縛在我的`額頭上降溫，夜里不知給我換了多少次毛巾。因為渾身發(fā)熱，我不停地瞪被子，媽媽又一次又一次地幫我蓋，讓我燜汗、散熱。媽媽一宿沒(méi)睡，第二天早上，燒終于退了，我又可以高高興興地背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去了。望著(zhù)媽媽疲憊而又欣慰的眼神，我不由得心想：媽媽?zhuān)婧谩?/p>
今天聽(tīng)鄭老師讀這篇文章，使我真正懂得了誰(shuí)言寸草心，報得三春暉的含意了。
讀了偉大的母愛(ài)，知道了世間情為何物！
關(guān)于讀后感的作文 篇4
紫嵐，一個(gè)多么美麗的名字。她曾經(jīng)和她的名字一樣美麗，身上的狼毛黑的發(fā)紫，是那種罕見(jiàn)的深紫色，腹部卻毛色純白，她體態(tài)輕盈，奔跑起來(lái)就像一片飄飛的紫色霧嵐�？扇缃裨趺醋兊眠@樣又老又跛又丑了呢？原來(lái)，她是為了將自己和優(yōu)秀大公狼黑桑的孩子培養成一代狼王，因操心，為孩子們篡位做準備而變成了現在這個(gè)樣子的。
紫嵐是一匹特殊的母狼，她和人類(lèi)一樣有理想――讓黑桑的后代變?yōu)槔峭�，她就是為�?zhù)理想而活著(zhù)的！但厄運一次次降臨到她的頭上，可她沒(méi)有放棄，而是使她的理想更加堅定。如果我懂狼語(yǔ)，我會(huì )毫不猶豫地對紫嵐說(shuō)：“好樣的！你這種堅定不移的信念，這種為了孩子而犧牲自己的精神，永遠值得人類(lèi)學(xué)習。同時(shí)我也為我們人類(lèi)而感到慚愧。我讀第一遍《魂斷捕獸夾》時(shí)，我不理解你的行為，可我讀了三遍后，我也泣不成聲，我被你這強大的母愛(ài)感動(dòng)了。原來(lái)你知道大局已定，藍魂兒是肯定活不成了，你不愿讓卑鄙的獵人來(lái)侮辱狼那高貴的靈魂。就算死，也要讓藍魂兒死得有尊嚴。我知道，你咬斷藍魂兒那富有彈性的柔韌的喉管的一瞬間，你的內心是及其痛苦的。我堅信，藍魂兒在九泉之下會(huì )原諒你的'。我支持你的做法。如果不是天災，你的狼兒一定能成為頂天立地放入狼王，你所做的一切都是值得的！
紫嵐！好樣的！狼群會(huì )以你為榮，人類(lèi)應感到慚愧，我們會(huì )以你為榜樣！
關(guān)于讀后感的作文 篇5
會(huì )……老師、同學(xué)、家長(cháng)、鄰居……一定使你感受到過(guò)溫暖：一聲“早上好”，一句“Howareyou?”，一支水彩筆，一張方格紙，一次耐心的輔導，一把美味的糖果，一頓豐盛的午餐，一張焦香的'燒餅……這些算不上“大恩大德”的小事為什么會(huì )讓你感到溫暖？這一點(diǎn)你想過(guò)了嗎？
有一件事，我現在想起來(lái)心里還是暖暖的。那是一個(gè)雙休日，老師布置了一項作業(yè)，要求我們在網(wǎng)上找一幅南陽(yáng)遺跡的照片，打印出來(lái)后在星期三交給老師。我把這項作業(yè)告訴了父母之后，他們便立即幫助我查資料。我家雖然有兩臺電腦，但由于媽媽的堅持，沒(méi)有一臺聯(lián)網(wǎng)，上網(wǎng)全靠鄰居家和大姑家的電腦。首先，媽媽獨自一人去鄰居家查資料，忙了大半天，終于弄回來(lái)兩張照片，可是都不太滿(mǎn)意。星期一，媽媽從單位打印了一張照片，是張仲景墓，但非常不清，而且紙也破了一角，交上去是下下策。星期二，爸爸從單位里下載了好幾張照片，回家后打開(kāi)讓我看，又在圖片上添上了我的班級、姓名和圖片名稱(chēng)，讓我挑選。我和爸爸挑過(guò)來(lái)選過(guò)去，最后找出了“南陽(yáng)府衙”和“內鄉縣衙”兩幅照片。爸爸把A4紙插進(jìn)打印機，只聽(tīng)“嘀――嘀――嘀嘀嘀――”地響著(zhù)聲音，兩張圖片很快就打出來(lái)了�？粗�(zhù)費了很大工夫才打印出來(lái)的圖片，我感到了溫暖。
啊，溫暖就來(lái)自父母對我的關(guān)愛(ài)。
關(guān)于讀后感的作文 篇6
讀了《一位母親的左心房與右心房》的故事，讓我很是震驚與感動(dòng)！這是一個(gè)真實(shí)的故事。那位母親含辛茹苦養把孩子養大，在即將合家團圓的時(shí)刻，因為見(jiàn)義勇為，頃刻間陰陽(yáng)兩割，生命從人世間消失。這對于一位年輕母親來(lái)說(shuō)是多么的殘忍與不公平��！可她終究還是原諒了這個(gè)殺死自己兒子的兇手！……白發(fā)人送黑發(fā)人，這是對任何一位母親最大的打擊。昔日的相依相伴，其樂(lè )融融已不復存在，只有孤苦一人，滿(mǎn)頭銀絲。對于母親而言，想來(lái)就是希望兒子能夠找份好工作，取個(gè)好老婆，給她生個(gè)白白胖胖的.大孫子，一家人其樂(lè )融融，等到那時(shí)她也能夠安心地笑閉眼了，可這一切還來(lái)不及實(shí)現就被殘酷的現實(shí)打破了，兒子還那么的年輕，也沒(méi)有做錯任何事，就這樣走了，她的心也在流血在破碎，憤怒與怨恨就像大海一樣綿綿不絕，澆滅了她心中的曙光，母親將那位兇手告上法庭，而她所唯一能為兒子做的，就只有這樣了。兇手的家人只有一位老奶奶，年邁的奶奶撫養這孫子，卻哪知孫子不學(xué)好，打死了人，這讓年邁的奶奶心寒夜悲痛啊，她多次求著(zhù)這位母親，放過(guò)她的孫兒，可母親不為所動(dòng)，極力地請求法庭依法判予兇手死刑�？墒撬K究還是包容了那兇手，可以想想這需要多么高的思想覺(jué)悟��！也沒(méi)有多少人能夠做到這位母親的所作所為對與這位母親我深深的佩服與同情，卻又不得不該談?wù)勈朗碌臒o(wú)常，愿這位母親能夠安然走過(guò)下半生。
關(guān)于讀后感的作文 篇7
當我滿(mǎn)懷激情地讀完《獨果》這篇課文后，我被里面的故事情節深深地感動(dòng)了。
故事講述了一個(gè)小孫子在樹(shù)上找到了一個(gè)熟透了大橙子。奶奶說(shuō)那是一個(gè)獨果，不能分著(zhù)吃。小孫子孝敬奶奶，想給奶奶吃，可奶奶愛(ài)孫心切，執意要小孫子吃，小孫子留下獨果跑開(kāi)了，當小孫子回家時(shí)，看到奶奶正在說(shuō)服媽媽吃獨果，而媽媽卻一定要讓奶奶吃，最后他們把那顆獨果掛在了墻上。多么和睦的一家子。
這讓我不禁想起了幾天前的一件事。
那天，爸爸買(mǎi)回來(lái)一斤大龍蝦，燒好后，我看著(zhù)那紅燦燦，亮閃閃的龍蝦，聞著(zhù)那撲鼻的香味，真恨不得馬上開(kāi)飯。終于，爸爸宣布可以吃晚飯了，我高興的'夾起一只大龍蝦，狼吞虎咽地吃起來(lái)。真好吃，這龍蝦的味道好極了。不一會(huì )兒，大半盤(pán)龍蝦被我消滅了，我望望爸爸，怎么一只也沒(méi)吃，我說(shuō)：“爸爸，你嘗嘗，味道不錯�！卑职中χ�(zhù)說(shuō)：“好吃你就多吃點(diǎn)，爸爸吃了這東西有點(diǎn)過(guò)敏�！蔽液敛豢蜌�，繼續大吃起來(lái)。最后剩下兩只小龍蝦，我實(shí)在吃不下了，就放在一邊。
我上樓做作業(yè)去了，爸爸還沒(méi)吃完。大概是剛才菜吃的太多的緣故吧，我感覺(jué)口很渴，我就下樓倒水喝，走到樓梯拐彎處，看到的一幕讓我一下愣住了。只見(jiàn)爸爸在很細致地吃著(zhù)最后一只我吃剩的龍蝦，他吃地那么津津有味，連小小的龍蝦頭都不放過(guò)。我頓感慚愧萬(wàn)分，誰(shuí)說(shuō)爸爸吃了龍蝦會(huì )過(guò)敏，爸爸只是見(jiàn)我那么愛(ài)吃而舍不得吃，我怎么就這么笨呢？我怎么就這么饞呢？
我轉身上樓去了，可我的心無(wú)法平靜。人世間最珍貴的末過(guò)于親情了。爸爸如此的愛(ài)我，我怎能不敬愛(ài)我的爸爸呢？
關(guān)于讀后感的作文 篇8
我是在金博大發(fā)現了這本書(shū)，翻開(kāi)看了看，感覺(jué)這本書(shū)非常好看，里面全都是人們沒(méi)有解開(kāi)的謎，當然也有少許解開(kāi)的謎。我對著(zhù)爸爸媽媽死纏爛打，終于買(mǎi)下了這本書(shū)。
回家我便細細閱讀，感覺(jué)越看越好看，里面全是些我國發(fā)生的稀奇古怪的事也讓我非常驚奇，我認真的看了好幾遍，然后說(shuō)給爸爸聽(tīng)，爸爸卻說(shuō)這本書(shū)是瞎編的，根本不好奇，可最近發(fā)生的.一件事讓爸爸改變了看法。
每晚九點(diǎn)25電視上會(huì )有金飛的《傳奇故事》而今天的《傳奇故事》說(shuō)的是一個(gè)人發(fā)現了一塊長(cháng)白頭發(fā)的石頭，而這件事正是那本《人類(lèi)未解之謎》上面的事，所以在看的過(guò)程中他們在電視中把那塊石頭說(shuō)成什么天外來(lái)客什么的我都知道，這讓老爸驚奇不已，問(wèn)我是在那里知道的？我說(shuō)就是在你說(shuō)的那本瞎編的書(shū)，老爸認真想了一會(huì )想起來(lái)了，他說(shuō)：“我說(shuō)錯了，我在也不說(shuō)你選的書(shū)是瞎編的了，真是本好書(shū)啊”！然后就讓我把那本書(shū)拿出來(lái)讓他看一會(huì )兒。經(jīng)過(guò)了這件事后，我比以前更愛(ài)看這本書(shū)了。
這本書(shū)里的未解之謎有很多類(lèi)，像歷史類(lèi)，宇宙類(lèi)等等，里面的事情讓我感覺(jué)到大自然的千奇百怪與歷史的神秘莫測，讓我感受非淺。我買(mǎi)的是中國卷，還有世界卷，現在沒(méi)賣(mài)的了，要是還有的話(huà)，我一定買(mǎi)下來(lái)，讓我在體驗體驗全世界大自然的千奇百怪。
關(guān)于讀后感的作文 篇9
在一個(gè)你想要的東西面前，它，也許在天涯海角。在不耽誤學(xué)業(yè)的情況下，你會(huì )選擇努力爭取還是直接放棄呢？可能你讀了《我盡了最大的努力》這篇文章后你就會(huì )知道。
這篇文章主要講了，開(kāi)始競選學(xué)生會(huì )主席時(shí)，父親鼓勵我去競選學(xué)生會(huì )主席，還幫助我宣傳。在我一度迷失自己時(shí)，父親鼓勵我認真讀書(shū)，最終獲得了獎學(xué)金。
在這里可以看出來(lái)，這位作者如果沒(méi)有父親的教育，他一定會(huì )一事無(wú)成。
“在你的人生中，如果你想著(zhù)別失去什么，就什么也不會(huì )得到。老是怕失敗，也就會(huì )一事無(wú)成。努力了，失敗了，沒(méi)有什么丟人的……”這位父親說(shuō)的話(huà)多么有道理��！你不能想著(zhù)“我不能失去它”的思想。想要那件東西不但要會(huì )說(shuō)，還得用實(shí)際行動(dòng)去表現你不想失去它。老是怕自己失敗，倒不如咬牙堅持走下去。你只要努力了，就算失敗了，也不會(huì )丟人。劉曉慶說(shuō)過(guò)：“世上除了生死，沒(méi)有什么不可逾越的困難�！睆哪膬旱�，就從哪兒站起來(lái)的人，他的`人生會(huì )一片光明。
可是，在身邊的每一個(gè)人，他可能也有作者的這種情況。比如說(shuō)我們班的小新，在四年級競選班干部的時(shí)候，她并沒(méi)有參加，老師也勸她參加，可她自己認為班干部沒(méi)有什么好干的。最終，她連競選的機會(huì )都沒(méi)有了。
東西，不是想要就有的，要靠自己的努力才有可能得到。讓我們付出辛勤的汗水，去收獲那豐收的糧食吧！
關(guān)于讀后感的作文 篇10
人生總需要些遺憾來(lái)襯托，才會(huì )顯得更美，譬如聞名至今的貝多芬。
耳聾，對平常人是一部分世界的死滅，對音樂(lè )家是整個(gè)世界的死滅。作為一個(gè)失聰的音樂(lè )家，他用一根小木桿，一端插在鋼琴箱內，另一端用牙咬住，用以在作曲時(shí)"聽(tīng)音"。以此完成了不朽作品《第九(合唱)交響曲》。
不論世界是否瞬間變得無(wú)聲無(wú)息，他的選擇依舊不會(huì )改變。這世界上有一種人，一旦認定了一些東西，就會(huì )至死不渝地去追逐。然而亦是這種人，才會(huì )擁有那種改變世界的力量。
路德維�！し病へ惗喾�。一顆音樂(lè )舞臺上永不隕落的巨星，用他的一生來(lái)告訴世人--我們的命運，不需要他人來(lái)定奪。
寫(xiě)到這里，我突然想起了與他同在一書(shū)里的米開(kāi)朗基羅。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："誰(shuí)也無(wú)法戰勝我，我要死死握住命運的咽喉。"我思考了一會(huì )兒，覺(jué)得從古到今，名人都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是從不屈服于所遭遇的一切。父親曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)："敢于反抗命運的，都是英雄"現在想來(lái)，的確如此。
思緒回到現在，我禁不住回顧我那匆匆流逝掉的十六年的.時(shí)光，反省自己是否曾經(jīng)為了五斗米而屈膝過(guò)。
生活在溫室里面久了，人們自然也會(huì )變得越來(lái)越依賴(lài)和平所制造的光景，流連而不肯返歸。倘若有一天，世界再次大戰，幽藍的蒼穹再次布滿(mǎn)塵煙，空氣中再次響徹廝殺的聲音，到那時(shí)，我們又該如何?
我們還有可能像以前抗日戰爭那樣鼓起那種為國捐軀的精神嗎?--那種如今已被埋葬在心底鋪了塵的偉大精神。
不論是或否，我覺(jué)得我們都應當這樣做。唯有懂得反抗束縛著(zhù)自己的繩索，才能得到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的自由。
關(guān)于讀后感的作文 篇11
一本《古典幽夢(mèng)》，讓讀者沉浸在散文的世界中了，閱讀完這本朱以撒先生寫(xiě)著(zhù)的散文集，讓我感覺(jué)到了散文的澎拜的力量。這一篇篇散文像疾風(fēng)驟雨一般剝拉著(zhù)我腦中陳腐得如同落葉般的文學(xué)。于是，我感受到了最美的文學(xué)形式——散文。
讀完這一本散文，不覺(jué)讓人有些舍不得放下，書(shū)中那些精美的語(yǔ)句，將作者的內心表達的淋漓盡致。讀完散文的最大收獲，就是我發(fā)現了散文的閱讀方法，我們要深入了解作者內心的想法，就必須去鉆研那些精美的句子，從這些精美的句子中，你就會(huì )發(fā)現，原來(lái)文學(xué)世界和現實(shí)世界都是這樣的美麗動(dòng)人，這些華麗的句子，正是作者對于某些事情的經(jīng)驗體現。
閱讀這本《古典幽夢(mèng)》還有一個(gè)很大的感觸，就是能夠讓我陶醉在文學(xué)的世界中無(wú)法自拔，剛翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，我就已經(jīng)被深深的吸引了，在讀過(guò)一篇篇散文后，我的感觸越發(fā)強烈，我想要走進(jìn)田野，感受那淳樸的鄉土風(fēng)情，我想要赤足而行，盡情解放自己的.天性，我想要洗耳傾聽(tīng)，使自己的心沉寂下來(lái)，我更想要仰望蒼天，使自己在無(wú)盡的月夜中感受孤獨的悲涼……
那些古物，已隨云煙消散，那些古人，也已轉瞬即逝。不過(guò)，我仍是不忘對他們的一種敬佩，那是一種跨越千百年的深深的敬意。我想，如果能像流水一樣回溯，那些亦夢(mèng)亦幻的場(chǎng)景，必會(huì )像浮出水面的古船一般在夢(mèng)醒時(shí)分，再一次獲得新的泉思。
這就是”古典幽夢(mèng)”吧！
關(guān)于讀后感的作文 篇12
我喜歡的作家很多，其中沈石溪是我的偶像，而他的作品《狼王夢(mèng)》，文筆之生動(dòng)，情節之跌宕，讓我百讀不厭，書(shū)中的故事至今都記憶猶新。
整書(shū)分為六章，由“絕境分娩”到“血灑碧空”，無(wú)處都在體現著(zhù)母狼紫嵐的母性。她為了完成丈夫黑桑成為狼王的心愿，不惜代價(jià)的，夢(mèng)想把自己生下的狼崽培養成新一代的狼王。她最偏向自己的長(cháng)子——黑仔，但黑仔卻被老鷹叼走了，；接著(zhù)，傷痛欲絕的紫嵐又把目標轉向了次子——藍魂兒，不料卻中了獵人的圈套；后來(lái)，小兒子——雙毛在和狼王洛嘎打斗時(shí)，也犧牲了。當希望一個(gè)個(gè)隨著(zhù)現實(shí)凄慘地破滅時(shí)，最后，她把希望放在了女兒生下的孩子身上，為了讓孫子成為新一代的狼王，最后她與金雕同歸于盡了。
這是一個(gè)關(guān)于母愛(ài)的故事。在我沒(méi)讀《狼王夢(mèng)》之前，我一直以為像狼這么兇殘的動(dòng)物是沒(méi)有任何感情的。但我現在知道了，任何動(dòng)物都是有感情的，哪怕是十惡不赦的狼，為了自己的孩子，他們一樣不畏艱險，甚至獻出自己的.生命。
渴望成功是每個(gè)人的追求，而動(dòng)物成功的秘訣就是學(xué)會(huì )撕殺，搏斗，但我們人又何嘗不是呢？你不去競爭，你就會(huì )落后，就會(huì )被別人瞧不起�；蛟S有人會(huì )認為紫嵐的教育方式太過(guò)兇殘，但兇殘是狼的本性；她那無(wú)私付出，不求回報的母性卻是與人相通的。在更多時(shí)候，我們也許沒(méi)有狼的那種“兇殘”的方式教育孩子，但很多卻父母卻選擇了溺愛(ài)，卻不知這溺愛(ài)比起紫嵐的“兇殘”后果更加嚴重！母愛(ài)對于孩子是不分對錯的，只在于孩子在接受這份母愛(ài)時(shí)，自己是否學(xué)會(huì )辨別！
狼王夢(mèng)，這個(gè)令人嘆為觀(guān)止的夢(mèng)，讓我們更清楚的看到了母愛(ài)的多面性，更深刻又一次地體會(huì )了世間最美好的東西！
關(guān)于讀后感的作文 篇13
今天我在家里讀了一篇很有意義的寓言故事《寒號鳥(niǎo)》，它讓我明白了勤勞的意義。
故事中講到，寒號鳥(niǎo)有一身特別漂亮的羽毛，所以它特別驕傲，它覺(jué)得它是世界上最漂亮的，連鳳凰都不如它。還得意洋洋的唱著(zhù)：“世界上我的羽毛最美麗，連鳳凰也不如我”。
很快夏天過(guò)去了，秋天來(lái)了。很多鳥(niǎo)兒都飛到南方去過(guò)冬了，不能飛到南方過(guò)冬的鳥(niǎo)兒都忙著(zhù)壘窩和收集冬天足夠吃的食物。只有寒號鳥(niǎo)還整天游手好閑，隨風(fēng)游蕩。
冬天終于來(lái)了，鳥(niǎo)兒們都歸到自己溫暖的'窩里。這時(shí)，寒號鳥(niǎo)身上漂亮的羽毛全都掉光了。寒號鳥(niǎo)躲在石縫里直哆嗦，還不停的叫：“寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩”。到了第二天寒號鳥(niǎo)早已忘記了昨晚的寒冷，又在隨風(fēng)游蕩。還不停的唱著(zhù)“世界上我的羽毛最美，連鳳凰都不如我”。很快，寒冷的夜晚又來(lái)臨了，寒號鳥(niǎo)還是沒(méi)有壘窩，它又躲在石縫里哆哆嗦嗦的叫：“寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩”�？墒堑搅说谌�，太陽(yáng)公公出來(lái)了，溫暖的太陽(yáng)讓它完全忘記了昨夜的寒冷，又開(kāi)始唱著(zhù)歌，四處游蕩。
就這樣，寒號鳥(niǎo)一天天的混，過(guò)一天是一天，一直沒(méi)有給自己壘窩。最后它沒(méi)有混過(guò)整個(gè)冬天就凍死在石縫里。這個(gè)故事讓我知道了做人不能只顧眼前，得過(guò)且過(guò)。我們要為自己的以后和未來(lái)做長(cháng)遠的打算，用自己勤勞的勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造更美好的生活！
關(guān)于讀后感的作文 篇14
合上作家沈石溪的《駱駝王子》，心中久久無(wú)法平靜，愛(ài)的悲劇。
《駱駝王子》講述了一個(gè)這樣的故事：在日曲卡雪山一帶發(fā)現了一群野駱駝，駱駝群中有一只小駱駝倍受疼愛(ài)，被稱(chēng)為“駱駝王子”。駱駝王子長(cháng)大后在“第二次斷乳”時(shí)受到群體的溺愛(ài)，從而成了精神上無(wú)法長(cháng)大的兒童。導致種族四分五裂，所有駱駝離它而去。這本書(shū)引起我的深思，難道我們人類(lèi)不也是這樣嗎？我們從小受到父母的寵愛(ài)，是家中的小太陽(yáng)，而長(cháng)輩們就像星星一樣圍著(zhù)太陽(yáng)轉啊轉。父母將我們視為珍寶，放在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。
而受到這些影響的我們，不正是與駱駝王子一樣，一旦離開(kāi)父母，就什么都干不成，只能坐在地上哭著(zhù)喊娘嗎？中國教育的悲劇。是的，母愛(ài)父愛(ài)很偉大，父母總是努力掙錢(qián)，給我們買(mǎi)好吃的，好玩的，不讓我們受苦，什么事都讓他們來(lái)做。因此，中國孩子什么都不會(huì )做，網(wǎng)友們都說(shuō)，80后90后不能背負起這個(gè)社會(huì )，但這不都是家長(cháng)們一手造成的嗎？家長(cháng)的溺愛(ài)使我們什么都不會(huì )做，即使做了也是碌碌無(wú)為。
中國孩子無(wú)法自理，是因為中國家長(cháng)的溺愛(ài)，讓孩子失去了鍛煉自己的機會(huì )，成為了和駱駝王子一樣的“精神侏儒”。經(jīng)看過(guò)這樣一篇文章，說(shuō)是鄰居家的.樹(shù)從不澆水，還天天用報紙抽打樹(shù)。但作者家的樹(shù)天天澆水，還提供充足的肥料。而鄰居家的樹(shù)越來(lái)越強壯，長(cháng)成了蒼天大樹(shù)，但作者家的樹(shù)卻在一次暴風(fēng)雨中都不幸夭折了。
這不和我們一樣嗎？經(jīng)過(guò)困難的，都成了成大事者，而那些受溺愛(ài)的都會(huì )在某一天成為社會(huì )的廢物。握好愛(ài)的尺度，就和炒菜放鹽一樣，放多，咸了，放少，淡了。只有放不多不少的鹽，才能有美味的佳肴，愛(ài)也一樣。
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