關(guān)于讀后感的作文(15篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于讀后感的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于讀后感的作文1
《走遍天下書(shū)為侶》，這篇文章生動(dòng)地把作者愛(ài)讀書(shū)的表現寫(xiě)了下，使我每天都戀戀不忘，連上數學(xué)課時(shí)也經(jīng)常因為想這篇文章而被受皮肉之苦。
這篇文章，把作者的愛(ài)讀書(shū)，喜歡讀書(shū)的表現生動(dòng)的描寫(xiě)了下來(lái)，而且文章中作者把他向讀者問(wèn)的問(wèn)題回答了，做這些的答案令我大吃一斤，我以為作者肯定會(huì )選擇筆記本電腦，在他的船上上網(wǎng)，還可以聊天，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到作者會(huì )選擇一本書(shū)，還會(huì )在船里一遍又一遍的讀那本書(shū)，甚至會(huì )背誦，但作者卻有“溫故而知新”的想法。
作者的讀書(shū)方法也讓我佩服，我把他的讀書(shū)方法概括成了：熟讀課文，續寫(xiě)故事，理解內容，了解作者。
作者把書(shū)看做自己溫暖的家和互相學(xué)習，互相指點(diǎn)的同學(xué)。這樣的比喻是多么的親切，可想而知，作者對書(shū)的感情有多么的濃厚��！
我讀了這篇文章，使我明白了一個(gè)道理：我們要讀書(shū)，就一定要把文章的內容弄清楚，還要把作者讀書(shū)方法進(jìn)行運用！作文
關(guān)于讀后感的作文2
在這個(gè)寒假里，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《莫莉的假期》。
在第三章假如我們心有靈犀里寫(xiě)道：莫莉的表弟“軍軍”和莫莉一起去河邊玩，軍軍想要河邊的一朵蒲公英，莫莉試了一下，夠不著(zhù)，莫莉就打算放棄，結果軍軍就“哇”的一聲哭了，嗓門(mén)如同獅子吼一般，害得路人都以為莫莉在欺負軍軍呢。無(wú)奈，只好讓軍軍拉著(zhù)她的手，莫莉正慢慢伸過(guò)去時(shí)，靠近那朵蒲公英時(shí)。這時(shí)，她要夠著(zhù)的時(shí)候，軍軍突然放開(kāi)手，她重心不穩，瞬間帶進(jìn)了河里，因為河水淺，所以只被淋成了“落湯雞”，沒(méi)什么生命危險，晚上，回到家里，軍軍正在吃著(zhù)晚飯，她的眼淚刷的一聲流了下來(lái)。我也是這樣，我正在看電視，正看得起興時(shí)，妹妹就要轉臺，我不情愿，妹妹就把媽媽找來(lái)了，媽媽以為我欺負妹妹就罰我一天不許看電視。
我明白了一個(gè)道理：我們不應該認為有弟弟妹妹，爸爸媽媽就不愛(ài)我們，其實(shí)我們在爸爸媽媽心里永遠是他們的掌上明珠。
關(guān)于讀后感的作文3
《火鞋與風(fēng)鞋》聽(tīng)著(zhù)這本書(shū)的名字，就讓我有種想一口氣讀完它的念頭，于是，我便迫不及待的打開(kāi)了它······
主人公迪姆是一個(gè)胖小子又很矮，經(jīng)常遭到同學(xué)的取笑，父親是個(gè)鞋匠，家境又貧窮。他感覺(jué)世界上最不幸的就是他了，他甚至不想當迪姆了。在他的六歲生日時(shí)，父親給了他一份特殊的禮物——一雙嶄新的紅色童鞋和一雙成人穿的大鞋，以及兩個(gè)背囊�；鹦夏泛惋L(fēng)鞋就誕生了，兩個(gè)人要成為流浪漢，走進(jìn)大山里�；鹦夏吩诼贸讨�，在各種經(jīng)歷及風(fēng)鞋的'奇妙故事下，逐漸找回自信，他不再為別人說(shuō)他胖子而傷心了，這使他非常的高興。而且他在旅行中也結交了許多朋友，他們一起說(shuō)一起笑，這讓他不敢相信這就是自己。
看過(guò)這本書(shū)后給了我一種力量，那就是以后不管做什么事都要充滿(mǎn)自信，相信自己是最棒的。
關(guān)于讀后感的作文4
上個(gè)星期一，媽媽在下班的路上，發(fā)現路邊有個(gè)不會(huì )飛的黃嘴小麻雀，它在地上撲打著(zhù)翅膀，隨時(shí)有可能被人踩死，于是媽媽就把它撿起來(lái)帶回家交給我，我看著(zhù)這只長(cháng)著(zhù)黃色眼睛、黑色羽毛的小麻雀好可憐，就把它放進(jìn)紙箱里給它食吃，給它水喝，可它不吃也不喝，在紙箱里嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，我想它可能是想媽媽了吧。我把它從紙箱里放出來(lái)，但是它還是盯著(zhù)窗戶(hù)叫，我不忍心聽(tīng)小麻雀的叫聲，我決定要放飛小麻雀。
下午放學(xué)回來(lái)，我和爸爸、媽媽把小麻雀帶到楚秀園的一片樹(shù)林里，我親手把它放飛，小麻雀還是不太會(huì )飛，在草坪上跳來(lái)跳去嘰嘰地叫著(zhù)，好像是在喊媽媽?zhuān)灰粫?huì )兒草坪上飛來(lái)了一只老麻雀，緊接著(zhù)又飛來(lái)了一只，后來(lái)來(lái)了七、八只老麻雀，這回我可放心了，它們一定會(huì )幫助小麻雀找到媽媽的。
我想：放飛小麻雀是一件非常有意義的事情，小麻雀是人類(lèi)的朋友，我們要愛(ài)護大自然，保護鳥(niǎo)類(lèi)，讓我們的生存環(huán)境一天比一天更加美好。
關(guān)于讀后感的作文5
《安徒生童話(huà)》中《海的女兒》講述人魚(yú)和人的動(dòng)人故事。讓我最感動(dòng)的幾段，王子和小人魚(yú)的那一幕幕。
我覺(jué)得，小人魚(yú)是心地非常善良的“美人魚(yú)”。當她的六個(gè)姐姐用漂亮的頭發(fā)，從巫婆那了可以讓小人魚(yú)重生的尖刀。只要小人魚(yú)把尖刀刺進(jìn)王子的胸口，讓王子的鮮血滴的腳上，她的腳魚(yú)尾巴，她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。
假如是我，我辜負姐姐們的期望，會(huì )把王子殺死。但她并做。她，假如她把王子給殺掉了，另人和她痛苦，她不忍心下手，更不愿下手。小人魚(yú)寧可犧牲，都不愿犧牲別人的幸福。從這可以看出，小人魚(yú)的心靈是純真。善良��！ 我不知為故事，為那條善良又可憐的小人魚(yú)流了淚。人所愛(ài)人的幸福而犧牲的幸福是的不容易��！又是的！可平時(shí)在班中一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計較，動(dòng)起武來(lái)。當在小人魚(yú)面前把的心靈抖露，是的羞愧��！
小人魚(yú)，你雖離我遙遠，但我覺(jué)得你近，近得貼著(zhù)心，你純潔的心靈已讓我與你結下了不解之緣。
關(guān)于讀后感的作文6
今天是我的生日，媽媽送給了我一部《西游記》作為我的生日禮物，我高興極了，便打開(kāi)看了起來(lái)。
《西游記》是我國著(zhù)名的四大名著(zhù)之一，作者是著(zhù)名文學(xué)家吳承恩，大家一定都很熟悉。
《西游記》這部小說(shuō)寫(xiě)的是唐僧帶領(lǐng)著(zhù)三個(gè)徒弟去西天取經(jīng)的故事。一路上，唐僧先后找到了徒弟孫悟空、豬悟能和沙僧。然后長(cháng)途跋涉，最后終于取到了真經(jīng)。這個(gè)故事告訴我們：做人要堅強。我覺(jué)得我雖然是個(gè)男孩子，卻十分脆弱，有時(shí)候做錯了事，挨爸爸、媽媽打的時(shí)候我就好哭，有時(shí)跟小伙伴鬧個(gè)別扭，我也愛(ài)哭。我應該向他們師徒四人學(xué)習。
我喜歡看《西游記》，因為它告訴我，要明辨是非，它教會(huì )了我做人的道理。
關(guān)于讀后感的作文7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而很少人可以實(shí)現自己的夢(mèng)想，而六歲的瑞恩卻實(shí)現了。 瑞恩非常有同情心。當他知道非洲的小孩不能喝上干凈的水，用70元可以挖一口井時(shí)，他立刻行動(dòng)起來(lái)，因為他不想讓非洲的孩子過(guò)上這樣可憐的生活。從這里就能看出瑞恩對非洲小孩的憐憫心與同情心。 瑞恩還有一顆執著(zhù)的心。他籌了70元，得知這只是一個(gè)水泵的價(jià)錢(qián)，挖井要20xx元，于是瑞恩又想籌20xx元。但籌夠了錢(qián)，工程師認為有鉆井機就快多了，而瑞恩想籌集鉆井機的錢(qián)。他這樣執著(zhù)，目的只有一個(gè)：讓非洲的孩子們都能喝上干凈的，沒(méi)有污染的水。 瑞恩的夢(mèng)想實(shí)現了，主要因素在于他的執著(zhù)，他的決心，他的堅持不懈。瑞恩每天都準備給非洲捐款負責人籌錢(qián)，就是這股強大的力量促使他的夢(mèng)想實(shí)現。這執著(zhù)中，飽含著(zhù)瑞恩的愛(ài)，這種愛(ài)，是至高無(wú)上的。 實(shí)現夢(mèng)想，需要人有懈的努力。行動(dòng)起來(lái)吧！不要讓夢(mèng)想變成一堆堆話(huà)！
關(guān)于讀后感的作文8
今天，我讀了一篇我國國民革命軍陸軍的一名副團長(cháng)——方學(xué)蘇寫(xiě)的一封家書(shū)。信中他的弟弟講到：
1937年11月1日
他即開(kāi)上海參戰，“此去當與敵一爭高下，試看諉奴兇焰到幾時(shí)！……，為國家民族爭生存，正大榮幸！……”讀完后，媽媽告訴我：方學(xué)蘇，在寫(xiě)完這封家屬的一個(gè)多星期后中彈犧牲，那年他才30歲。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)大炮聲從盧溝橋上打響，仿佛看見(jiàn)抗日戰爭的戰士們，為了國家的存亡，而舍棄小家，獻出生命，讓我們過(guò)上幸福的生活。我們應該要珍惜現在的美好生活，也要好好學(xué)習，用知識來(lái)報答祖國，讓我們的國家更加強大。
關(guān)于讀后感的作文9
在這個(gè)寒假我看了兩本書(shū)，其中一本就是風(fēng)鞋與火鞋，這本書(shū)的主人公是一個(gè)又矮又胖的小孩子，他家庭不富裕，受同學(xué)嘲笑，而后來(lái)，他生日了，他爸爸和他一起旅行，而他爸爸給他講故事，他漸漸地懂得了許多做人的道理，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)的小故事，我也懂得了許多，我們不應該只看自己的缺點(diǎn)，應該看自己的有點(diǎn)，從而改正自己的缺點(diǎn)，我們應該積極地面對生活，每一個(gè)人都會(huì )有活下來(lái)的理由，所以，每個(gè)人都會(huì )有與眾不同的有點(diǎn)。
我們不應該為了一點(diǎn)小事情而發(fā)脾氣，而是要把壞事情忘記，要以開(kāi)心的心情面對自己以后要走的路！
關(guān)于讀后感的作文10
今天我拿起了老師發(fā)給我們的幾本書(shū)，翻著(zhù)、想著(zhù)，我先看那一本呢?突然《小紅帽》一本書(shū)映入我的眼簾。我對”小紅帽“這三個(gè)字情有獨鐘。為什么呢?因為我在學(xué)校曾經(jīng)有一個(gè)星期，同學(xué)們也給我叫”小紅帽“，那是因為我表現好，我們的”流動(dòng)小紅帽“輪到了我。
現在呢，我就來(lái)看看這本《小紅帽》一書(shū)到底寫(xiě)的是什么內容?我帶著(zhù)好奇心認真地讀了起來(lái)。讀完之后，才發(fā)現這里的”小紅帽“和我的”小紅帽“意義不同：她是一個(gè)經(jīng)常愛(ài)戴著(zhù)小紅帽的小女孩，人們就習慣地叫她”小紅帽“，她心地善良，愛(ài)貪玩。一次，外婆病了，媽媽讓她帶著(zhù)糖果、點(diǎn)心去看望外婆，但由于她的貪玩與純真，把去外婆家的路告訴了大灰狼，使得大灰狼把外婆和她一起吃掉，后又被獵人救出的故事。
讀完這本書(shū)，使我明白了一個(gè)道理：以后我們無(wú)論做什么事，都要小心，謹慎，不要一味的貪玩，而上了壞人的當。
關(guān)于讀后感的作文11
今天，我讀了誠實(shí)做人這一課。從這一課里，我知道了誠實(shí)的重要性。沒(méi)有誠實(shí)，社會(huì )就會(huì )處處混亂，講過(guò)的東西都是假的，都是騙人的。因此，凡是做事，要誠實(shí)，要講信用。而且，再美麗的謊言也不是好的，反而會(huì )害人害己。所以，我們應該講信用，懂得誠實(shí)的做人。
在生活中，誠實(shí)的足跡也并不少。好象你如果沒(méi)有筆了，千萬(wàn)不能隨便偷別人的筆來(lái)用，這是一種不誠實(shí)的表現。又如你答應了別人幫他做某件事，就要一諾千金，說(shuō)到做到。
有一次，爸爸去圖書(shū)館借書(shū)。眼看借書(shū)期已經(jīng)要到了，但還沒(méi)有看完，爸爸還非常想看。于是爸爸就重新來(lái)到圖書(shū)館，重新借了那本書(shū)。爸爸教育我：“如果東西應該還給別人時(shí)，就該還。如果實(shí)在想要，就要說(shuō)清楚，否則瞞著(zhù)別人就是一種欺騙。下次別人就不會(huì )跟你交朋友，借書(shū)的人就以后不會(huì )再借給你的了�！�
誠實(shí)，是做人的根本，所以我們應該懂得誠實(shí)。
關(guān)于讀后感的作文12
昨天，我們學(xué)習了《母雞》這篇閱讀。這篇閱讀講的是：
我一向討厭母雞，因為它總是亂叫，不亂叫的時(shí)候，又細聲細氣地叫，還有另一個(gè)原因是：它永遠不反抗公雞，卻總是欺負那忠厚的鴨子，遇到別的鴨子，它也要狠狠地咬別的鴨子一口，下了一個(gè)蛋，也要咯咯地叫，好像恨不得讓全世界都知道它這點(diǎn)成績(jì)。但是自從它有了孩子以后，我就不討厭它了，因為它變得負責、慈愛(ài)、勇敢、辛苦了。
讀完后，我首先感覺(jué)那只母雞沒(méi)孩子之前，很壞，很令人討厭，但它自從有了孩子后，就變得像一個(gè)真真正正的母雞媽媽了，不再令人討厭了，甚至我還有點(diǎn)欽佩它，因為沒(méi)一個(gè)媽媽不偉大。然后，我還想到了我的媽媽?zhuān)龥](méi)生我之前，是自由的，可以干任何事，但她生了我的哥哥和我后，就只能照顧我們了，所以，我的媽媽也很偉大，我想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)闶鞘澜缟献顐ゴ蟮娜��！?/p>
這就是我學(xué)完《母雞》以后的感想。
關(guān)于讀后感的作文13
這幾天，我拜讀了德國作家烏爾蘇娜——韋爾芙爾的書(shū)，覺(jué)得這本書(shū)很精彩。
書(shū)中的小主人公迪姆覺(jué)得自己是一個(gè)很不幸的孩子。他覺(jué)得全班數他最胖，全校數他最矮。爸爸是個(gè)鞋匠，家里很窮。他很自卑，覺(jué)得別人很看不起自己，所以他沒(méi)有一個(gè)朋友。
但是在他7歲生日的那天，爸爸媽媽送給了他一份特殊的禮物，一雙鞋子和一個(gè)背裹，和爸爸一起走進(jìn)大山，邊給農戶(hù)修鞋，邊游行的經(jīng)歷。在四個(gè)星期漫游的過(guò)程中，使迪姆慢慢的找到了自信，讓他改變了看事和看人的態(tài)度。
關(guān)于讀后感的作文14
錢(qián)學(xué)森是中國導彈之父。他出生名門(mén)，小時(shí)候就聰穎過(guò)人，父母從小就教育他：學(xué)習知識，貢獻社會(huì )。他熟讀經(jīng)書(shū)，愛(ài)好廣泛，多才多藝。青年時(shí)期就是數一數二的高材生，他考取了清華大學(xué)飛機設計專(zhuān)業(yè)，后來(lái)公費留美，他的人生之路從此開(kāi)始。
他一旦覺(jué)得知識不夠用了，就跑進(jìn)圖書(shū)館里“充電”。他曾經(jīng)留下一句話(huà)：如果沒(méi)有圖書(shū)館，就沒(méi)有現在的錢(qián)學(xué)森。
在他20多歲時(shí)。在海外他功成名就，但從沒(méi)忘記報國的理想，當得知新中國成立的消息時(shí)，他放棄舒適安逸的生活回國。30多歲時(shí)，在艱苦的環(huán)境中他帶著(zhù)大批的人員一起成功發(fā)明東風(fēng)一號，東風(fēng)二號以及東風(fēng)二號甲等殺傷力很大的導彈。還發(fā)射了東方紅一號衛星。真是了不起。
晚年的錢(qián)學(xué)森。并沒(méi)有因為身體不好而放棄投入到中國航天事業(yè)的發(fā)展。他寫(xiě)了大量的文章，激勵下一代人成材。
他是科學(xué)的巨人，更是愛(ài)國的典范，他的名字將永遠銘刻在中國人心中。
關(guān)于讀后感的作文15
鳥(niǎo)國一游（下）
鳥(niǎo)王聽(tīng)后，不但沒(méi)有大怒而是笑著(zhù)對普季克說(shuō)：“好��！勇敢的普季克，朕打心眼里佩服你！如果不嫌棄的話(huà)，能否留在我鳥(niǎo)國做一名大將如何？”“抱歉，尊貴的鳥(niǎo)王，謝謝您的一番好意，我心領(lǐng)了，但是，我家中有年邁的老母還需要我回家照顧，我……實(shí)在放心不下��！”鳥(niǎo)王聽(tīng)了，多少有一些惋惜，但是不好勉強，就讓普季克到金庫里拿了幾枚金子回家去了！
母子喜相逢。
普季克回到家后，見(jiàn)到了母親，母親已經(jīng)老了許多，見(jiàn)到自己心愛(ài)的兒子，便和普季克抱頭痛哭起來(lái)。普季克讓母親休息一下，但母親執意不肯，又給普季克做了一桌子美味的飯菜。普季克下定決心，要一輩子留在母親的身邊，照顧她。
從此以后，普季克和他的媽媽過(guò)上了幸福的生活！
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