【必備】讀后感的作文集合7篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的讀后感的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

讀后感的作文 篇1

　　這本書(shū)講述了一個(gè)生活在海豚島的一位女孩——卡拉娜，由于他們受到了捕獵海瀨的俄國人的殺害，被迫離開(kāi)海豚島，就在他們坐著(zhù)大船準備離開(kāi)時(shí)，弟弟拉莫卻沒(méi)有上船，卡拉娜為了尋找弟弟，失去了離開(kāi)的機會(huì )，和弟弟一起生活在小島上，后來(lái)，拉莫和野狗群起了沖突，被野狗殺死了，卡拉娜為了自己可以生存下來(lái)，做標槍?zhuān)�與章魚(yú)們搏斗，和野狗作斗爭……就這樣，卡拉娜獨自在島上生活了18年……她之所以可以一個(gè)人獨自生活下來(lái)，都離不開(kāi)她那堅定的意念，原本，她可以和鄉親們在一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快快樂(lè )樂(lè )的生活著(zhù)，可她現在必須做出男孩子應該做的事兒，她一直都在等待著(zhù)那條船，可大船卻始終沒(méi)有來(lái)。

　　她總是在與困難做斗爭，自己來(lái)解決任何事情。是生活逼著(zhù)她，是現實(shí)逼著(zhù)她�？ɡ�娜，值得我們大家每個(gè)人的敬佩，她的精神，也值得我們每個(gè)人去學(xué)習。一個(gè)女孩子能獨自一人在島上生活18年，什么事兒都是由自己來(lái)解決，而我們呢？不愁吃，不愁喝，有一點(diǎn)點(diǎn)小事，父母都為我們做好了，我們和卡拉娜相比，真是一個(gè)天，一個(gè)地。我們應該學(xué)學(xué)卡拉娜，學(xué)會(huì )自理，自己的事情盡量自己做，小時(shí)候，父母幫我們做事是因為我們還小，而現在，我們也應該學(xué)會(huì )幫父母分擔，自己能做的事，要自己做，這樣不僅幫助了爸爸媽媽?zhuān)�也讓我們學(xué)會(huì )了以后如何照顧自己。

讀后感的作文 篇2

　　今天我在家讀了一本書(shū)，作者是郁雨君，書(shū)名是《我的王子同桌》，我在此與大家分享一下。

　　書(shū)中主要講述的是一個(gè)大膽、又愛(ài)幻想的小女孩張貝殼，也是一個(gè)“原生態(tài)”小姑娘，被同學(xué)選舉為勞動(dòng)委員后，整天像個(gè)灰姑娘似得，一個(gè)人干活，還受她的那個(gè)學(xué)習優(yōu)秀的同桌王喬其的嘲笑，后來(lái)她的同桌被她編出來(lái)的“小鬼”同桌給嚇跑了，她坐了很長(cháng)一段時(shí)間的單人桌。

　　她一直幻想自己是灰姑娘，有一個(gè)王子陪著(zhù)她，結果有一天真的來(lái)了一個(gè)王子跟她同桌，王子來(lái)自粑粑國，叫立宛陶，他來(lái)這里主要是來(lái)學(xué)打飽嗝、吹口哨等，張貝殼就成為了立宛陶的教師，教他各種“課程”，當王子要走時(shí)，她又千方百計的阻攔他，最后王子還是走了。

　　我對此書(shū)的感想是：這是一個(gè)充滿(mǎn)幻想的友情故事，張貝殼是一個(gè)愛(ài)幻想的人，和立宛陶一樣，這是一個(gè)很有意思的童話(huà)故事。

讀后感的作文 篇3

　　今天我講的是《三國演義》�！度龂�演義》主要講：東漢末年，黃巾大起義，形成三國鼎立的局面，最后三國被西晉統一。故事描繪了波瀾壯闊的歷史時(shí)代，再次出現了群雄逐鹿、斗智斗勇的一個(gè)個(gè)精彩的瞬間。

　　我覺(jué)得最厲害的人物是曹操和司馬炎。曹操是《三國演義》最有名最有名的奸雄，他除了害人之外什么都不干，他比一般的壞人厲害，他還逼漢獻帝把皇位讓給他，曹操把就去滅蜀國。蜀國滅亡了之后，司馬炎就建立了西晉。接著(zhù)司馬炎攻擊東吳，他們攻下了東吳之后，孫皓就帶領(lǐng)著(zhù)文武百官，去西晉投降于司馬炎了。曹操和司馬炎這兩個(gè)人物，他們厲害不厲害?我覺(jué)得他們很厲害，你們呢?

　　我最喜歡的故事是：草船借箭。有一次要打仗，但是要用箭。諸葛亮出了個(gè)計謀，就在船上面搞了很多個(gè)草人，他們就把船行駛到曹營(yíng)附近。曹營(yíng)以為那些草人都是真的人，就射了非常多的箭到船上，射到了草人身上。明知故問(wèn)，如果是人的話(huà)早都倒下來(lái)死了。接著(zhù)，有個(gè)士兵說(shuō)：“謝丞相借箭!”曹操這才知道上了當，趕緊派船去追擊，這時(shí)候，已經(jīng)來(lái)不及了。

　　我最喜歡的人物是諸葛亮，他很聰明，他比奸雄曹操還聰明，他就是想出草船借箭這個(gè)計謀的人。你們知道他有多厲害嗎?他比周瑜和劉備，還有呂蒙都要聰明，還比司馬炎、鄧艾、姜為等等等等人都更有計謀。有一次打仗前，諸葛亮突然病死了，他就叫士兵們去做他的雕像。司馬懿準備去攻打他們，看到諸葛亮的雕像后，以為是真的諸葛亮，就嚇跑了。

　　我覺(jué)得這本書(shū)很好看，我非常喜歡這本書(shū)。

讀后感的作文 篇4

　　當我們一生下來(lái)，就能聽(tīng)到各種各樣的聲音，比如說(shuō)話(huà)聲，小金魚(yú)用尾巴撥水聲。這些都是我們所能聽(tīng)到的。音樂(lè )，歌曲都令我們享受，讓我們心曠神怡。在一個(gè)有聲音的世界里，你會(huì )感覺(jué)到很快樂(lè )，而不會(huì )覺(jué)得很乏味，很冷清。讓我們豎起耳朵去聽(tīng)一聽(tīng)，你聽(tīng)到了什么？是風(fēng)聲，是雨聲，還是鳥(niǎo)叫聲？都不是，而是一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌！別讓你的耳朵關(guān)閉著(zhù)，要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，聆聽(tīng)，哪怕只是一首歌或一句話(huà)，那都在聽(tīng)。讓我們去聆聽(tīng)萬(wàn)物的聲音，把它當成當成是一種快樂(lè )。

　　讓我們用心去聽(tīng)吧，你一定會(huì )聽(tīng)見(jiàn)各種各樣的聲音。然后你會(huì )微笑：我們這個(gè)世界的聲音是多么豐富，多么美妙��！

讀后感的作文 篇5

　　故事說(shuō)的是墨西哥戰爭期間，一個(gè)叫沙梅的軍人由于患了熱病而被遣送回國，他的團長(cháng)便托他將女兒蘇姍娜帶回國內，金薔薇讀后感。為了使沉默不語(yǔ)的小姑娘開(kāi)心，沙梅講了一個(gè)關(guān)于金薔薇的故事。這個(gè)故事的結束語(yǔ)是：誰(shuí)擁有一朵金薔薇，誰(shuí)就能擁有幸福。聽(tīng)完故事的蘇姍娜從此將擁有一朵金薔薇的愿望藏于心底。 回到法蘭西后，蘇姍娜被送到了里昂的姑母身邊，而沙梅則流落到巴黎當了一名清掃工。若干年后的一個(gè)清冷的晚上，夜晚出來(lái)工作的沙梅在一座橋上遇見(jiàn)了情場(chǎng)失意而欲輕生的蘇姍娜。蘇姍娜已長(cháng)成一個(gè)美麗的女子，而沙梅卻變成了又臟又丑的老頭。當沙梅了解到蘇姍娜的愛(ài)情遇到挫折之后，便努力說(shuō)服蘇姍娜的戀人回心轉意。為了永遠祝福被戀人接走的蘇姍娜能一生幸福，沙梅決定打造一朵能給人帶來(lái)幸福的金薔薇送給她。 在此后的歲月里，沙梅每天都把在一家首飾作坊里清掃出來(lái)的塵土收集起來(lái)，然后用篩子篩出塵土中細小的金屑。這一切都在悄悄地進(jìn)行。沙梅決定在金薔薇沒(méi)做成之前不和蘇姍娜見(jiàn)面。然而等到沙梅用積攢的金屑打出了一朵金薔薇時(shí)，蘇姍娜已只身去了美國，并且永遠不再回來(lái)了。結果是沙梅在無(wú)望與痛苦中死去，那朵金薔薇也被首飾匠賣(mài)給了一個(gè)文學(xué)家。而在交易的過(guò)程中，首飾匠所敘說(shuō)的“金薔薇的來(lái)歷”起了決定性的作用。后來(lái)這位文學(xué)家在其札記中寫(xiě)道：“我們文學(xué)工作者，用幾十年的時(shí)間篩取著(zhù)數以百萬(wàn)計的細沙微塵，不知不覺(jué)地把他們聚合攏來(lái)，熔合成金，然后將其鍛造為我們的金薔薇——中篇小說(shuō)、長(cháng)篇小說(shuō)、詩(shī)歌……”

　　《金薔薇》又名《珍貴的塵土》，是前蘇聯(lián)著(zhù)名作家帕烏斯托夫斯基創(chuàng )作札記集《金薔薇》的首篇。這篇難以確定其文學(xué)體裁的文學(xué)作品，既是一篇寫(xiě)得美得讓人醉心的散文，又是一篇感人至深的愛(ài)情小說(shuō)，更是作家在長(cháng)期創(chuàng )作過(guò)程中的寶貴心得。這對于時(shí)下充滿(mǎn)喧嘩和浮躁的文學(xué)創(chuàng )作而言，如果更多的.作家能夠靜下心來(lái)好好讀一讀這篇創(chuàng )作札記，相信中國文壇也會(huì )出現像《金薔薇》一樣不朽的作品。

　　帕烏斯托夫斯基以社會(huì )底層的普通人沙梅為主人公，他因患病變得又老又瘸又丑。女主人公蘇姍娜卻是一個(gè)美麗動(dòng)人的姑娘。又老又丑的沙梅讓我立刻想起《巴黎圣母院》中的敲鐘人——丑陋不堪的加西多莫。這兩個(gè)人同樣的又丑又老，但都有一顆水晶般純潔的心。雨果所倡導的美丑對照原則在這兩個(gè)人身上體現得淋漓盡致。丑陋的外表下是一顆善良的心，他們默默無(wú)聞地愛(ài)著(zhù)屬于自己的“蘇姍娜”。作者將對比鮮明的美與丑集中在主人公沙梅身上，以外表的丑來(lái)襯托心靈的美，使美更美。這樣的美才是永恒的美，而外表的美總會(huì )隨著(zhù)容顏的衰老而消失。 女主人公蘇姍娜的漂亮是無(wú)與倫比的，但我卻不怎么喜歡這個(gè)沾染上資產(chǎn)階級上層社會(huì )濁風(fēng)污氣的女人。當她愛(ài)情受挫時(shí)是丑陋的沙梅收留她，安慰她。后來(lái)當她的戀人接她走時(shí)，她竟頭也不回的地跳上馬車(chē)走了。而沙梅卻依舊愛(ài)著(zhù)她，想著(zhù)給她打造一朵能帶來(lái)一生幸福的金薔薇。當費盡苦心將金薔薇打造成時(shí)，蘇姍娜卻早已不聲不響地去了美國，并且永遠不再回來(lái)。充滿(mǎn)失望與痛苦的沙梅在寂寞中默默死去，而那朵用愛(ài)打造的金薔薇卻永存于世，永開(kāi)不敗。 我始終相信上帝是公平的。他在給了你美貌的同時(shí)，也許就剝奪了你的聰明才智……所以現實(shí)中也就沒(méi)有十全十美的人。那么就爭取做個(gè)善良的人吧！只有真了，善了才能夠美。老師批語(yǔ)：文章從美丑對照原則分析作品中蘇姍娜和又老又丑的沙梅作對比，得出沙梅又老又丑的外表下是一顆善良的心，這種心靈的美才是永恒的美。并且希望每個(gè)人爭取做一個(gè)善良的人。認為：只有真了，善了，才能夠美。

讀后感的作文 篇6

　　小朋友，你們一定在暑假里讀了許多課外書(shū)吧！我也和你們一樣，可是在這些有趣感動(dòng)的課外書(shū)中，讓我覺(jué)得最感動(dòng)的就是《藍色的兔耳朵草》。

　　在這本書(shū)主要是講了這樣一個(gè)故事，笑貓的妻子虎皮貓她的耳朵被鐘聲震聾了，可是貓按球球老老鼠的說(shuō)法去做——到藍山采藍色的兔耳朵草，可是兔耳朵草早被兔子吃了，因去藍山很辛苦，最終笑貓的行為感動(dòng)了上天，虎皮貓的耳朵自動(dòng)好了。

讀后感的作文 篇7

　　以前也讀過(guò)一些勵志的書(shū)，看過(guò)后總覺(jué)得書(shū)中說(shuō)的都是一些空話(huà)，只是泛泛的進(jìn)行了一些要如何做，如何計劃等等的說(shuō)教，沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的幫助。讀了李開(kāi)復《做最好的自己》這本書(shū)后，感覺(jué)很不同，他不僅提出了易于理解的“成功同心圓”說(shuō)，而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來(lái)闡釋成功的秘訣。這些故事很值得我們學(xué)習和品味，從中吸取經(jīng)驗和教訓，指導我們走向成功之路。

　　首先，李開(kāi)復老師闡述了“成功”一詞的真正含義，成功是多元化的，衡量成功的標準有很多種，但最根本的標準應該是：該行為是否對社會(huì )、對他人或對自己有益，是否能讓一個(gè)人在自主選擇的過(guò)程中，不斷超越自己，并由此獲得最大的快樂(lè )。我經(jīng)常有這樣的感覺(jué)，不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價(jià)值是什么，如何實(shí)現。讀了李老師的“成功”后，體會(huì )很深，人和人之間千差萬(wàn)別，每個(gè)人都有自己的選擇，不能用同一個(gè)模式去衡量所有人的成功，無(wú)論是所處地位與名望的高低，擁有財富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長(cháng)，又對社會(huì )和他人有益，同時(shí)還體驗到了無(wú)窮的快樂(lè )，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。

　　其次，講述了該如何做才能獲得成功：首先要擺正心態(tài)，擁有正確的價(jià)值觀(guān)，這是成功的基礎。用正確的價(jià)值觀(guān)指引，端正自己的人生態(tài)度，再將二者用到追尋理想、發(fā)現興趣、有效執行、努力學(xué)習、人際交流、合作溝通等行為方式中，才有可能取得成功。

　　樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，不斷引導我們追尋自己的理想。在生活、工作中要誠信待人，不辜負別人對自己的期待和信任，努力做到言行如一、言出必行。每個(gè)人都希望得到他人的尊重和信賴(lài)，而他人對我們的期待，正是對個(gè)人道德修養的一種良性約束，是養成“誠信”習慣的重要力量。

　　人生態(tài)度包括勇氣，自信，同理心，胸懷，自省，積極。態(tài)度是為人處世的基本原則，是決定成功與否的關(guān)鍵因素。人的一生中難免會(huì )遇到這樣或那樣的境域，這就要求每個(gè)人適時(shí)調整自己的心態(tài)，永保積極向上的態(tài)度。在順境中，要善于自省，客觀(guān)的評估自己，避免因盲目樂(lè )觀(guān)而高估自己；在逆境中，要鼓足勇氣，充分自信，用更加主動(dòng)的態(tài)度來(lái)改變自己的境域；在處理事情時(shí)，要懷著(zhù)同理心和容納百川的胸襟，待人處世要將心比心，為他人留下空間和余地，主動(dòng)反省自己，勇于承擔責任。在人生態(tài)度上，我覺(jué)得自己在自信和勇氣上還有些欠缺，在開(kāi)會(huì )或其他場(chǎng)合總是不夠自信，有想法但是沒(méi)有勇氣去表達，只是被動(dòng)的等待被要求發(fā)言時(shí)才說(shuō)。所以以后我一定會(huì )積極勇敢的去表達自己的看法。

　　行為手段是實(shí)現價(jià)值觀(guān)的途徑。具體體現在四種能力上，即學(xué)習力、有效執行力、合作溝通能力和人際交流能力。樹(shù)立終身學(xué)習的理念，不斷提升自身綜合能力素養�，F在一項工作的完成會(huì )涉及到多個(gè)部門(mén)，需要大量的人際交流，需要各個(gè)部門(mén)的通力合作，最終實(shí)現對工作任務(wù)的有效執行。同時(shí)發(fā)現興趣和追求理想是行為手段的源動(dòng)力，一個(gè)人只有擁有理想才能在人生目標的指引下果斷的作出人生中的重大決定，沿著(zhù)自己的成功之路穩步前行。

　　我覺(jué)得它最值得讀的地方是李開(kāi)復老師結合了中國和美國人思維的精華。而且給了正確的成功的概念和方法。我看過(guò)寫(xiě)不少助人成功和成材的辦法，也許他們寫(xiě)的不錯，給出的方法也能把人塑造得更好，可是卻無(wú)法讓人有模仿的沖動(dòng)和理由。但是這本書(shū)的背后，有一個(gè)真正的成功人士的影子，沉穩、睿智，掌握中國傳統文化的精髓，又開(kāi)放、善于溝通，有著(zhù)一個(gè)優(yōu)秀的美國人所具備的素質(zhì)。他知道自己要做什么，而且知道如何去做。這種智慧，雖然聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，但并不多見(jiàn)。這本書(shū)里面傳統而又開(kāi)放的思想，應該能與當代中國年輕人一貫的思維找到切合點(diǎn)。

　　一直覺(jué)得自己夠聰明，夠冷靜，李開(kāi)復老師說(shuō)的這些道理我都懂，可是看了他舉了的那些學(xué)生來(lái)信的例子：“我的目標就是考清華的研，可我又擔心自己考不上，很迷茫，不知道該怎么辦？”等等的各種言辭，我終于明白其實(shí)我也一樣迷茫，一樣沒(méi)有看穿一些東西，沒(méi)有領(lǐng)悟一些東西。

　　做最好的自己，這么傻的書(shū)名，卻成為我讀完全書(shū)時(shí)真正的信念！

　　不是每個(gè)人都足夠堅定，不是每個(gè)人都能完整清楚地認識自己，不是每個(gè)人都足夠優(yōu)秀，不是每個(gè)人都成熟到可以和一個(gè)四十多歲冷靜睿智，事業(yè)輝煌到如同神話(huà)一般的男人比。那么，為什么不讀讀這本書(shū)呢？讓一雙沉穩的眼睛幫助你打量你自己，看到你的與眾不同，你獨特的優(yōu)秀和你從來(lái)不曾察覺(jué)的缺陷。

　　李開(kāi)復是聰明的、努力的，也是足夠幸運的。他幸運的是他有一個(gè)傳統又開(kāi)放的母親，從小便被灌輸了中華的傳統美德，又被送到了美國接受了開(kāi)放式的教育和熏陶。他幸運的是他有一個(gè)品德卓著(zhù)，堅定地追求自己夢(mèng)想的父親，讓他明白了什么是信仰，什么是熱愛(ài)。他幸運的是他碰到了一個(gè)學(xué)問(wèn)出色、品格甚高的老師，即使他的看法和研究方向與老師完全相悖依然不遺余力的支持他，最終使得他在自己的第一項研究上取得成功。他更幸運的是他遇到的這些人，這些事使得他逐漸形成并堅持自己的價(jià)值觀(guān)，一步步堅定地實(shí)現自己的理想。

　　我終于理解，比爾·蓋茨為什么能成為世界首富了，因為他的目標并不是賺錢(qián)。我也能夠理解李開(kāi)復為什么能夠取得那么多的成就了，因為他的目標并不是普通意義上的成功。尋找一份事業(yè)，而且樂(lè )在其中，做自己覺(jué)得有意義的事，而且用它來(lái)造福世界和人類(lèi)。

　　最后，是讓讀者用“智慧選擇成功”，智慧并不是指人的智商，而是主動(dòng)發(fā)現并選擇最完整，最均衡的狀態(tài)，以此來(lái)獲得成功。當你做出選擇后，就要“輕輕”放下，不要過(guò)多的考慮，而是用實(shí)際行動(dòng)去完成你的選擇，那么這就是成功。

　　《做最好的自己》書(shū)中，通過(guò)縝密的邏輯和真實(shí)案例相結合的方法，闡述了“人人都可以成功；我可以選擇我的成功”這一主題。這本書(shū)對于我們青年人選擇未來(lái)的道路，在推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步的過(guò)程中雕塑出來(lái)未來(lái)的自己有很大幫助。最后引用李博士的一句話(huà)：“有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同”，做最好的自己，做快樂(lè )的自己，一步步向成功邁進(jìn)。作文

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