實(shí)用的讀后感的作文集錦7篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的讀后感的作文7篇，希望對大家有所幫助。

讀后感的作文 篇1

　　今天我從媽媽那里借來(lái)一本《文字的奧秘》，我看了以后，知道了文字的變化。

　　里面的文字千奇百怪，但是文字的類(lèi)型分五種，分別是甲骨文、金文、小篆、繁體字和簡(jiǎn)體字五類(lèi)，這五類(lèi)中的甲骨文最搞笑，特別是“烏”字和“鳥(niǎo)”字的甲骨文，寫(xiě)的字真像是一只鳥(niǎo)，但“鳥(niǎo)”字的金文也很像呦！

　　在這本《文字的奧秘》這本書(shū)上，我發(fā)現甲骨文有的難，有的簡(jiǎn)單，比如說(shuō)“馬”字，他的甲骨文就像是一個(gè)魚(yú)骨頭的頭部變成了小蟲(chóng)的樣子，而“魚(yú)”字的甲骨文就是畫(huà)一只魚(yú)，在中間畫(huà)一個(gè)行了。

　　字的筆劃最多的類(lèi)型是繁體字，我先舉幾個(gè)例子，比如說(shuō)“龍”字和“雞”字，“龍”字本來(lái)只有五筆，可改寫(xiě)成了繁體字之后，就變成了十七筆了，“雞”字本來(lái)只有七筆，而改寫(xiě)成了繁體字之后，就變成了二十筆了。金文和甲骨文差不多，小篆的筆劃。

　　看完這本書(shū)后，我終于知道了文字得進(jìn)化，也知道了文字的類(lèi)型（包括寫(xiě)法）。

讀后感的作文 篇2

　　我最近讀了一本書(shū)《游戲中的科學(xué)》。這本書(shū)的作者是德國的漢斯·尤爾根·普雷斯。書(shū)里有數學(xué)、物理、化學(xué)、天文、地理、生物等基礎學(xué)科，又有自然界和生活中的科技領(lǐng)域共二十多個(gè)類(lèi)別。讀了書(shū)里有趣的科學(xué)游戲，然后試著(zhù)動(dòng)手去做這些實(shí)驗，讓我覺(jué)得非常有樂(lè )趣，并且也增加了我的科學(xué)知識，以及對科學(xué)那份如癡如醉的熱愛(ài)。

　　在這本書(shū)里，舉例寫(xiě)了很多實(shí)驗，其中部分實(shí)驗在我們生活中常常會(huì )遇到。比如“自動(dòng)人工灌溉”這個(gè)實(shí)驗教會(huì )我們不在家的時(shí)候也能給植物澆水而不讓那些植物枯死。這個(gè)實(shí)驗的做法是：把一個(gè)空瓶子灌滿(mǎn)水，用手捂住瓶口，然后猛地翻過(guò)來(lái)，口朝下插在花盆里，用這個(gè)方法，瓶子里的水可以自動(dòng)灌溉植物好幾天，這是一舉多得、妙不可言��！

　　其中有一個(gè)實(shí)驗叫“紙橋”。這個(gè)實(shí)驗我們二年級的時(shí)候數學(xué)老師帶領(lǐng)我們也做過(guò)。很顯然，這個(gè)實(shí)驗說(shuō)明一張折疊的紙比一張平的紙要牢固。

　　如果你也有這本書(shū)那你也一定和我一樣喜歡這本書(shū)，喜歡上科學(xué)實(shí)驗，喜歡上奇妙的科學(xué)世界！作文

讀后感的作文 篇3

　　曾經(jīng)，我總認為所謂的愛(ài)國就是體現于一些轟轟烈烈的大事上。古時(shí)有屈原未能盡忠效國而抱憾淚投江自盡;近代有董存瑞舍身炸碉堡、黃繼光胸擋子彈;現有錢(qián)學(xué)森費盡一生心血鑄就中國科學(xué)、劉翔拼搏努力，突破世界紀錄……

　　愛(ài)過(guò)這個(gè)詞仿佛離普通人很遙遠。但學(xué)了《彩色的翅膀》這篇課文后，我發(fā)覺(jué)，愛(ài)國其實(shí)并不難。

　　課文講述的是：寶石島觀(guān)察通訊站信號兵小高回家探親。返回島時(shí)，只帶了一紙箱的小昆蟲(chóng)。課文有一段小插敘：海島戰士剛來(lái)小島時(shí)，西瓜雖開(kāi)了花卻不結瓜。找到根本后，經(jīng)歷了一次次阻礙，終于成熟了第一個(gè)西瓜。課文贊揚了海島戰士熱愛(ài)海島、扎根海島、建設海島的精神。

　　學(xué)完這篇課文，覺(jué)得小小的心有一股熱流和一種大大的觸動(dòng)。愛(ài)國，說(shuō)大可大，說(shuō)小可小。

　　而作為二十一世紀的我們，并不需要上戰場(chǎng)。有人問(wèn)：“那怎樣才能表達出自己的愛(ài)國之情懷呢?”

　　其實(shí)，我們并非沒(méi)有戰場(chǎng)。我們的戰場(chǎng)就是腳下的方寸土地，我們的戰術(shù)就是學(xué)習，而我們的武器就是知識!擁有淵博的知識，用自己所能夠盡的努力，為國爭光。

　　當然，這必須要付諸行動(dòng)。因此，現在，我們必須好好學(xué)習，爭做*爺爺所發(fā)來(lái)賀信中的四好少年。

　　每個(gè)人都深深的愛(ài)著(zhù)自己的祖國，表達的方式也有千萬(wàn)種。愛(ài)國，不一定要做出驚天動(dòng)地的大事，只要心中永遠裝著(zhù)祖國，永遠想著(zhù)為國做貢獻，你所做的一切都是值得的。

讀后感的作文 篇4

　　《那些年，我們一起追的女孩》這小說(shuō)說(shuō)是真實(shí)故事來(lái)的哇，說(shuō)的是一個(gè)初一的搗蛋男生柯展滕，結果（過(guò)程省略哈）因同班女生沈佳儀（好學(xué)生中的佼佼者，并且很多男生喜歡的，所以小說(shuō)的名字叫……）而奮力學(xué)習，并且一奮就是八年，這八年中，他們是曖昧有余，卻始終沒(méi)有確定關(guān)系，（此處省略一萬(wàn)字，）最后，他們沒(méi)在一起。我說(shuō)的故事概要很不吸引人，因為好看的是過(guò)程，次好看的是讀后感，最不好看的是概要，哈哈。OK，說(shuō)讀后感吧。

　　讀后感就是：

　　一，柯展滕是幸運的，他遇到一個(gè)改變他人生方向的沈佳儀，并且一個(gè)令他為之奮斗八年的女生，而且那八年正是大好青春年華的時(shí)候，因為有了她而……。

　　二，我覺(jué)得疑惑，一開(kāi)始柯展滕是對沈佳儀有特別的感情的，后來(lái)卻又喜歡李小華，并且瘋狂追求，小華刻意消失后（其實(shí)我不懂小華怎么回事，她遠離柯展滕是因為她的同性朋友們說(shuō)她老和柯展滕一起，很少和她們一起玩了，然后竟發(fā)展成完全消失，還改名字），柯展滕這個(gè)“浪子”又回到沈佳儀身邊。所以這八年中，是有李小華這個(gè)小插曲的。雖說(shuō)一開(kāi)始對沈佳儀的感情可能還沒(méi)到喜歡，可是，我還是不懂，怎么又喜歡李小華了呢？或者說(shuō)不是我疑惑怎么會(huì )喜歡小華，而是我不喜歡有這個(gè)插曲吧，哈哈。不是我不喜歡小華，而是我不喜歡插曲。而且我想，如果小華沒(méi)消失的話(huà)，展滕是跟小華一起并且至終都不再回到沈佳儀身邊呢，還是小華只是曇花，就算小華自己不消失，展滕終歸還是喜歡沈佳儀的呢？

　　三，我喜歡書(shū)中的那些讀書(shū)生活，奮力讀書(shū)，才不枉費學(xué)生時(shí)代啊。我不是喜歡書(shū)呆子，而是覺(jué)得做學(xué)生要多多學(xué)習才充實(shí)哇。我覺(jué)得我的學(xué)生時(shí)代不咋的呢，總覺(jué)得書(shū)沒(méi)讀到，玩也沒(méi)玩的，哈哈。好吧，其實(shí)是我總眼看著(zhù)別人的好羨慕別人，也許我的學(xué)生時(shí)代數起珍寶來(lái)的話(huà)也會(huì )挺豐富多彩的咯。

　　四，大學(xué)時(shí)，有人問(wèn)，包括佳儀也問(wèn)展滕，你是真的喜歡佳儀嗎？或者你只是喜歡奮斗中的你，所以以為自己喜歡佳儀？那看來(lái)那句話(huà)“我喜歡你，不是因為你是誰(shuí)，而是因為喜歡和你一起的我”是錯的？我不知道。那時(shí)我驚訝了，什么？展滕對佳儀的不是喜歡？那我更不懂什么叫喜歡啦。于是，我把喜歡定義為，我知道你的缺點(diǎn)，我依然愿意和你一起，包容你的缺點(diǎn)。

　　五，八年后，大二時(shí)，展滕是為什么放棄了那個(gè)他奮斗了八年，并且信誓旦旦要娶她的沈佳儀呢？大二時(shí)，展滕搞了個(gè)比賽，實(shí)質(zhì)就是打架比賽，沒(méi)什么人報名，他就首當其沖自己第一個(gè)上，還挑個(gè)最難對付的人打，結果，當然，他被打慘了�？墒撬�覺(jué)得很光榮，因為他不怕強者的那股勁，他還打電話(huà)和佳儀一一描述打的過(guò)程，一點(diǎn)精彩都不容錯過(guò)，說(shuō)得很細致，然后，佳儀生氣，罵他，然后展滕發(fā)現，佳儀一點(diǎn)都不懂他，他們不是同一個(gè)世界的人，于是他很傷心地說(shuō)我要放棄你了。然后，各自交男女朋友，然后都分手，然后佳儀結婚了。展滕說(shuō)你丈夫肯定比你大很多吧，佳儀說(shuō)大八歲，你怎么知道，展滕笑說(shuō)，因為你再也受不了幼稚的男生啦。也許他們的不同世界就在于這吧，佳儀從初一時(shí)就很成熟，常常說(shuō)展滕幼稚，而大二了，展滕還搞打架比賽，被打慘了還那么興奮，覺(jué)得是很得意的事。而展滕，自己要娶的女生竟不懂他。好吧，小說(shuō)內容我復述得很沒(méi)味道，還是說(shuō)我的感覺(jué)好了。我想象著(zhù)展滕的心情，放棄自己奮斗了八年的女生，八年后忽然發(fā)現她不是那個(gè)他要找的人，那心痛……一直以為對的，八年后才發(fā)現是錯的�！�…不懂怎么說(shuō)，兩個(gè)字吧，心酸，很心酸，不是一般的心酸。八年后才發(fā)現不是，是不是一個(gè)令人發(fā)瘋的事實(shí)呢？

　　最后，有一個(gè)TA，是一個(gè)很專(zhuān)一的TA，可是，一再地專(zhuān)一錯人，于是，TA喜歡過(guò)很多人，就好像是一個(gè)多情的人了。其實(shí)TA也不想，TA也不想心動(dòng)，TA很累，TA很想關(guān)上心門(mén)，TA想單單地在密室就好了，如《伊甸》所唱的，“這世界只有我和禰”“我只需單單認識禰”“我想要回到伊甸”。

讀后感的作文 篇5

　　最近，老師推薦給同學(xué)們一本書(shū)，名叫《月光下的肚肚狼》，拿到書(shū)后，我就津津有味地看了起來(lái)。

　　眾所周知，狼在我們心中是貪婪的，是兇殘的。而肚肚狼卻是一只與眾不同的狼，一只充滿(mǎn)愛(ài)心的狼。這只狼在作者冰波筆下散發(fā)出了迷人的光彩！肚肚狼是一只能在月圓之夜變成王子的“乞丐狼”。剛開(kāi)始，肚肚狼變王子只能持續幾分鐘，然后就變回了當乞丐的樣子。而只有當肚肚狼變王子的時(shí)間持續24小時(shí)后，才可以變成一位真正的王子。為了實(shí)現這一美好愿望，肚肚狼和身邊希望通過(guò)這件事一舉成名的倉鼠玉碎先生，想了很多辦法，雖然最后沒(méi)有變身為王子，但他用自己的付出收獲了大家的喜愛(ài)、尊敬。

　　這本書(shū)最讓我感動(dòng)的是肚肚狼為了提醒路人小心沒(méi)了窨井蓋的地方，不去賺錢(qián)而整日整夜坐在那里，一有人靠近，他就熱心的提醒他們，即使有人說(shuō)他神經(jīng)不正常，他還是一如既往。當肚肚狼千辛萬(wàn)苦幫警察破了一個(gè)大案子后，警察要給他20xx元錢(qián)作為獎金時(shí)，可他卻不要，他只要一個(gè)窨井蓋。讀到這里，肚肚狼的無(wú)私深深地打動(dòng)了我，他的生活十分貧窮，吃了上頓飯沒(méi)有下頓，他卻沒(méi)有拿走這些錢(qián)，讓自己的生活變得好起來(lái)，而是要去幫助別人。

　　記得有一次，我跟朋友一起出去玩，看見(jiàn)有一個(gè)老人摔倒了，我剛要去把他拉起來(lái)，我旁邊的同學(xué)攔住了我，幷對我說(shuō)：“小心他纏住你�！蔽覜](méi)有聽(tīng)同伴的話(huà)，我毫不猶豫地把他扶到了路邊，過(guò)了好一會(huì )老人才緩過(guò)來(lái)。他感激的說(shuō)：“謝謝你好孩子，現在像你這樣的人太少了�！焙髞�(lái)老人叫來(lái)了家人，當他的家人一遍一遍感謝我時(shí)，我心里也溫暖無(wú)比。

　　“善良”其實(shí)很簡(jiǎn)單，幫助別人也只是舉手之勞�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為�！比绻�我們人人像肚肚狼那樣一心向善，獻出自己的一片愛(ài)心，我們的世界才變得更加和諧美好。

讀后感的作文 篇6

　　讀完《向解放軍學(xué)習》這本書(shū)，我不自覺(jué)地想起高中所在的那個(gè)班級。我們那個(gè)班級是我們學(xué)校98屆唯一一個(gè)在入高中之前參加了集體軍訓的班級，說(shuō)起來(lái)，其實(shí)只有2天的軍訓時(shí)間。就像普通的軍訓一樣，我們分成幾隊，跟著(zhù)教官學(xué)習排隊、站軍姿、邁正步、小跑等等，到結束的時(shí)候雖然不是很正規，但是已經(jīng)基本上算得上比較整齊了。神奇的是，就像校長(cháng)的良苦用心一樣，這僅僅2天的軍訓卻在我們班級后來(lái)的成長(cháng)中發(fā)揮了潛移默化甚至是深遠的影響——這影響最大的表現在了我們班級的集體榮譽(yù)感上面，我們比同屆的任何一個(gè)班級都要熱愛(ài)自己的集體，熱愛(ài)自己的同學(xué)，以致于在多年以后，我們還能津津樂(lè )道美好的高中生活。

　　我一直認為那次短暫的軍訓奠定了我們班級的良好信念：我們是最好的班級，我們是最團結的班級，我們的同學(xué)是最優(yōu)秀最和善最有理想的同學(xué)，我們像一家人一樣互相支持，互相鼓勵，一起向著(zhù)各自的目標奮斗。這種信念本身就是一股強大的力量，讓我們這群幾乎是同命相連的窮苦孩子感到熱血沸騰，感到無(wú)限的溫暖。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，從高中畢業(yè)以后，我就再也沒(méi)有這種感覺(jué)了。我想，每個(gè)軍人也應該都有這樣的感覺(jué)，或者說(shuō)，是一種情愫——一種讓我們相依相戀相守的情愫，一種讓我們自覺(jué)自愿自豪地為所在的集體奉獻的情愫，一種即使離開(kāi)也永遠不會(huì )被判的情愫。今天用管理的術(shù)語(yǔ)說(shuō)，應該叫做員工對企業(yè)的忠誠度。忠誠度，一個(gè)在軍隊中順理成章的東西，在現代的企業(yè)管理中，卻成了最為頭疼的問(wèn)題之一，這是為什么呢？

　　就我個(gè)人說(shuō)，回想當時(shí)進(jìn)軟通之前，我對軟通的印象是從廣告中得出的，一個(gè)通過(guò)了CMMI5的軟件公司，CMMI5，就是這個(gè)吸引了我，我想這也是很多其他的同事進(jìn)軟通的理由之一。雖然當時(shí)軟通的名氣不是很大，可是我相信一家這么注重質(zhì)量和管理的公司，在不久的將來(lái)一定會(huì )發(fā)展壯大的，而在這個(gè)過(guò)程當中，新員工的機會(huì )也相對來(lái)說(shuō)會(huì )比較多。當然，軟通現在是壯大了，我們也有一定的機會(huì )，但是很遺憾的是，最開(kāi)始吸引我的讓我憧憬的東西卻像幻覺(jué)一樣消失了。我不知道CMMI5到底體現在哪里，這讓我很失落，也很失望，感覺(jué)像是受了騙一樣，原本的自豪感一落千丈。

　　優(yōu)秀的管理、優(yōu)秀的體制、優(yōu)秀的人才，如果公司給我的期待是這樣的，那么也請讓我深刻的體驗這一切！如果我能真切的感受這些，那么我相信我會(huì )比現在更加努力的工作，更加熱愛(ài)自己的公司，更加珍惜公司給我的任何機會(huì )。

　　當然，人無(wú)完人，公司也一樣。其實(shí)不要緊，即使沒(méi)有這么好，也要讓我們相信我們每一個(gè)員工之所以在這里，是為了朝著(zhù)最好的方向奮斗，這里有我們的平臺，我們用最好的標準要求自己，事實(shí)上，我們都是優(yōu)秀的。

　　之所以要強調這一點(diǎn)，是因為我們沒(méi)有這種信念，更沒(méi)有這么去做。作為一個(gè)通過(guò)了CMMI5的公司的一個(gè)最盈利的部門(mén)，我們卻沒(méi)有用最好的標準去要求自己，更沒(méi)有自信說(shuō)我們的技術(shù)我們的服務(wù)是最好的。問(wèn)題在哪里？我認為這絕不是一兩個(gè)人的事情，也不是一兩個(gè)普通員工可以改變的事情。這絕對是公司的政策問(wèn)題。我們是為了賺錢(qián)，還是為了向客戶(hù)提供最優(yōu)質(zhì)的IT服務(wù)？這兩者如何才能達到共贏(yíng)？這就是所謂的價(jià)值觀(guān)吧。

　　我以前從來(lái)不覺(jué)得價(jià)值觀(guān)有什么重要，但是現在卻覺(jué)得從來(lái)沒(méi)有什么東西比價(jià)值觀(guān)更重要。一個(gè)人的價(jià)值觀(guān)決定了這個(gè)人的行為取向，而一個(gè)企業(yè)的價(jià)值觀(guān)則決定了企業(yè)所有員工的行為取向。當員工的個(gè)人價(jià)值觀(guān)與企業(yè)的價(jià)值觀(guān)不一致時(shí)，它們之間會(huì )有一個(gè)反向的強化作用，員工最終會(huì )忍無(wú)可忍的離開(kāi)企業(yè)；而當它們一致的時(shí)候，卻彼此正向強化，員工越為企業(yè)做事，越覺(jué)得他做的事情就是自己的事情，這樣企業(yè)就越認同他，企業(yè)越認同他，他就會(huì )把事情做得越好，然后很自然的，忠誠感隨之增強了。我的這種算法似乎顯得太簡(jiǎn)單，其實(shí)一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單，因為企業(yè)要在每件事情上與大部分員工的價(jià)值觀(guān)保持一致，是一件很細致甚至是很困難的事情，這需要更為完善的體制作為支撐。而且更多時(shí)候，企業(yè)需要引導員工的價(jià)值觀(guān)。然而怎么去做，怎么建立更為完善的體制，又怎么去引導員工的價(jià)值觀(guān)？在《向解放軍學(xué)習》一書(shū)中，確實(shí)有很多借鑒之處。

　　關(guān)上這本書(shū)，我腦海中映象最深的有兩句話(huà)：“天下是談出來(lái)的”；“好的制度造就好人”。如果說(shuō)我前面都是在泛泛而談，那么現在我就來(lái)著(zhù)重講講對這兩句話(huà)的理解。

　　首先說(shuō)溝通。正如書(shū)上所說(shuō)，溝通是管理的真諦。良好的溝通能讓員工感覺(jué)到企業(yè)對自己的尊重和信任，從而產(chǎn)生極大的責任感、認同感和歸屬感，促使員工以強烈的責任心和奉獻精神為企業(yè)工作。這也正是和我今天的主題——忠誠度相一致的，我覺(jué)得溝通的好壞直接影響了員工對大到企業(yè)小到項目組的忠誠度。然而，怎樣的溝通是良好的溝通呢？從我的個(gè)人經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，我遇到過(guò)幾種類(lèi)型的上級，溝通方式各不一樣，在這里就作為案例拿出來(lái)分享一下吧。

　　第一種，教導式溝通。

　　這是我遇到的第一個(gè)上級，她是一個(gè)各方面能力很強的女上司，雖然年齡只我大一歲，可是卻像一個(gè)長(cháng)輩一樣，對我們充滿(mǎn)了各種期待和憂(yōu)慮。她總是擔心我們不會(huì )做，做的不夠好，所以在我們做每件事情之前，她都很耐心地教導我們應該怎么做。如果遇到大問(wèn)題，她會(huì )親自出馬解決。時(shí)間長(cháng)了，可想而知，我們就像雞媽媽后面的小雞，大樹(shù)下的小樹(shù)，她的'庇佑和樹(shù)蔭很好的保護了我們，卻也很好的限制了我們�？梢哉f(shuō)，作為一個(gè)客戶(hù)經(jīng)理，她的語(yǔ)言能力是很強的，她也很好的向我們灌輸了各種公司的忠旨，到現在我還是認為那個(gè)公司是不錯的公司。不過(guò)，她的教導式溝通卻讓人感到壓抑，所謂該放手時(shí)就放手，她希望我們能借鑒她的經(jīng)驗，少走彎路，卻忘了我們自己的主觀(guān)能動(dòng)性，不知道她的憂(yōu)慮在我們眼里是一種不信任的擔憂(yōu)。

　　第二種，郵件加會(huì )議式溝通。

　　現在很多企業(yè)都有內部郵箱，用來(lái)作為重要的溝通方式之一。會(huì )議就更不用說(shuō)了，幾乎每天都有各種各樣的會(huì )議需要參加�？梢哉f(shuō)，這兩種溝通方式都是比較正式的，也是現代企業(yè)管理中不可缺少的部分。不過(guò)我相信很多人都會(huì )有這樣的經(jīng)歷：和上司面對面坐著(zhù)，結果很多事情上司不直接跟你說(shuō)，而是通過(guò)郵件；或者幾乎在每次項目例會(huì )上，大家要花接近半個(gè)小時(shí)來(lái)匯報一下各自的工作情況，然后才開(kāi)始進(jìn)入到會(huì )議的主題，而很可能某個(gè)人講的事情除了項目經(jīng)理關(guān)心以外，與其他項目組成員都無(wú)關(guān)；或者甚至在開(kāi)會(huì )之前大家連會(huì )議的主題是什么都不知道。溝通是很重要，但是我們說(shuō)的是有效率的溝通，而不是浪費時(shí)間的溝通。對于這幾種情況，我個(gè)人認為，能面對面溝通的盡量面對面溝通，會(huì )議之前就需要先告知會(huì )議成員相關(guān)主題，讓其做好準備，會(huì )議上只說(shuō)重點(diǎn)。另外尤其有一種情況是千萬(wàn)要避免的：在會(huì )議上上級之間的意見(jiàn)不一致，導致下級無(wú)所適從。我堅信上級之間的溝通問(wèn)題如果暴露在下級員工面前，就是一種團隊精神的自殺行為。

　　第三種，泛式溝通。

　　我這里說(shuō)的范式溝通指的是多種溝通方式相結合，而主要以面對面的溝通為主，溝通內容也是寬泛的，生活、工作、學(xué)習各方面穿插式的溝通。如果你第一次遇到這樣的上級，也許會(huì )不習慣，在你工作的時(shí)候，他可能會(huì )隨時(shí)轉到你旁邊，詢(xún)問(wèn)一下你的近況，詢(xún)問(wèn)你對現在的工作有什么想法，在過(guò)去的工作中表現如何，對未來(lái)又有什么展望。他可能說(shuō)起他自己，甚至他的家庭；他也可能會(huì )建議你了解一下其他的工作崗位。然而對于工作，他絕對是很認真的詢(xún)問(wèn)你的意見(jiàn)，甚至用筆記好，如果你有什么困惑的地方，他會(huì )很耐心地建議你可以怎么去做。你與他談話(huà)的時(shí)候，會(huì )覺(jué)得很輕松，看上去好像談的內容很寬泛，其實(shí)他卻巧妙的獲取了他想要了解的信息。他有一個(gè)訣竅，就是“以問(wèn)為主”。他不會(huì )斷言什么，不會(huì )教導什么，但是他不停的問(wèn)你各種問(wèn)題，引你思考，最后你自己說(shuō)出答案。他還有一個(gè)訣竅，就是“看著(zhù)你的眼睛”，這種目光讓人無(wú)法回避，顯得那么真誠，讓你感覺(jué)這個(gè)人是可以信賴(lài)的。我這里描述的其實(shí)是一個(gè)我不太了解的一個(gè)人，因為聽(tīng)到他的下屬對他很是信服的稱(chēng)贊，所以我格外留意了他的言行舉止。原來(lái)他的武器就是溝通。

　　不知道大家對這些溝通方式有怎樣的想法，我想說(shuō)的是，溝通是一門(mén)藝術(shù)。作為一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導層，或者是一個(gè)小團隊的領(lǐng)導，與下級的溝通絕對是不可忽視的。我們應該嘗試多種溝通方式，不拘一格，講求效率，最主要的，一定要給員工創(chuàng )造足夠的發(fā)言機會(huì )。

　　接下來(lái)說(shuō)說(shuō)制度。提高員工對企業(yè)的忠誠度，一方面靠有效溝通，另一方面靠有效的制度管理。

　　我很贊成作者的觀(guān)點(diǎn)，好的制度能造就好人，而不好的制度會(huì )使好人做壞事。制度并不是要改變人的本性，而是要利用人的利己本性去引導他做有利于社會(huì )的事。制度的設計要順從人性，而不是改變人性。

　　公司現在正在制定績(jì)效考核體系，這個(gè)想法很好，一方面能加強公司管理，另一方面也能將員工的利益與公司的制度結合起來(lái)，激發(fā)員工的自我約束能力和積極性。關(guān)于這個(gè)考核體系，相信參與這次培訓的同事都已經(jīng)了解了其用途和好處，我也就不多說(shuō)了。我現在想補充一點(diǎn)更為開(kāi)放的意見(jiàn)。

　　我想制度，不僅僅就是那些規章制度，員工守則或是什么考核辦法之類(lèi)的，它更是一種企業(yè)文化的體現形式。解放軍的制度里面有這樣的規定：“處處有歌聲，人人搞體育，節日有晚會(huì )，假日有活動(dòng)”，世界500強之一的大型連鎖商店沃爾瑪，也有自己獨特的拉歌文化——“沃爾瑪歡呼”，那么在我們公司，又如何將文化融入到制度當中呢？

　　我記得很久以前，我們公司還有每周一次的Happy Hour活動(dòng)，其實(shí)那就是一種文化的體現，在那短短的一個(gè)小時(shí)，所有的員工歡聚一堂，表演節目，分享心得，比賽游戲，我們可以開(kāi)懷大笑，可以展示個(gè)人才華，可以認結識平時(shí)不相往來(lái)的同事，甚至還有零食可以吃，多么輕松自在的娛樂(lè )方式��！我記得我第一次參加那個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，頓時(shí)有一種對軟通的極高認同，不錯，這個(gè)公司很注重文化生活，這樣工作應該有更多樂(lè )趣！

　　后來(lái)為什么取消了Happy Hour活動(dòng)？我不得而知，但是我真的很希望這種形式的活動(dòng)能夠堅持下來(lái)，雖然好像是浪費了不止一個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間，但是我相信那一個(gè)小時(shí)所創(chuàng )造的價(jià)值是無(wú)可替代的，那是一種對企業(yè)文化的認同，對組織的忠誠和熱愛(ài)。

　　現在要結束這篇讀后感了，情不自禁的，我又想起高中時(shí)候的一件事情。那時(shí)候我們每天早上都比別的班級提早半個(gè)小時(shí)，學(xué)校沒(méi)有要求，但是我們班自己規定了，要出早操。我們的早操形式很簡(jiǎn)單，大家排成4列，跑步半個(gè)小時(shí)。我們從學(xué)校出發(fā)，爬上堤壩，聽(tīng)見(jiàn)長(cháng)江潺潺的流水聲，然后繞到鎮上，穿過(guò)市區，迎著(zhù)早起的人們敬佩的目光……這個(gè)過(guò)程中我能聽(tīng)到我一生中最喜歡的一種音樂(lè )，那就是我們整齊的跑步聲……

讀后感的作文 篇7

　　《暖暖的希望》里面有很多好看的故事，比如：“野葡萄”、“畫(huà)框里的貓國”、“白脖兒”……其中，我最喜歡看笨狼的故事，就讓我來(lái)講內容：

　　狼媽媽生了一個(gè)小寶寶，給小寶寶取個(gè)什么名字好呢？狼媽媽和狼爸爸怎么也想不出來(lái)，恰巧狼外婆來(lái)看小寶寶。外婆說(shuō)：“哎呀，笨呢，狼家的孩子嘛，當然叫狼！”狼爸爸覺(jué)得外婆一聲：“笨呢一狼……”很好聽(tīng)，不過(guò)叫起來(lái)老像是在唱歌，還不如干脆就叫“笨狼”，又響亮又別致。

　　我看了這大篇，感覺(jué)要勤于思考，多動(dòng)腦筋，真誠、友好地對待每一個(gè)人。

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