精選讀后感的作文集合5篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的讀后感的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀后感的作文 篇1

　　家，對于我們來(lái)說(shuō)是幸福的象征，是溫馨的標志，是溫暖的懷抱，他就像沙漠里的綠洲給人以希望和溫暖。這就是家的感覺(jué)。然而巴金筆下的家雖有著(zhù)四世同堂的喜悅、人丁興旺的熱鬧，卻同樣圍繞著(zhù)舊時(shí)封建禮教的控制，使家失去了他的原汁原味，失去了原有的溫馨，就讓我帶你走進(jìn)《家》的世界。

　　《家》描寫(xiě)的是高公館這個(gè)“詩(shī)禮傳家”、“四世同堂”的封建家庭的沒(méi)落分化的過(guò)程。覺(jué)新、覺(jué)民、覺(jué)慧三個(gè)性格迥異的兄弟為了自己的理想在奮斗：大哥覺(jué)新面對封建禮教選擇了屈服和服從，擔負著(zhù)全家的重擔，被兄弟責罵，在關(guān)鍵時(shí)刻也打破陳規幫助弟弟實(shí)現理想；覺(jué)慧、覺(jué)民、琴三個(gè)受到新思想影響的熱血青年投身于革命，用自己的筆去教化他人，傳播新思想。丫頭鳴鳳與三少爺覺(jué)慧相戀，苦于身份懸殊以及封建勢力的壓迫，被逼嫁于他人為妾，誓死不從，以死明志，可見(jiàn)其剛烈。許許多多高家大院里的人都在受到封建禮教的壓迫從而走向了沉淪與滅亡。一個(gè)有著(zhù)悠久歷史的高家大院在新思想的襲擊下，走向滅亡，性思想最終會(huì )戰勝一切。

　　覺(jué)新就是手封建大家庭和舊時(shí)禮教毒害的典型例子。他也是有著(zhù)一腔沖破舊禮教的熱血，可卻在舊禮教前沉淪了。到底是因為什么呢？他受到封建禮教的毒害太深了，在強大的勢力下他別無(wú)選擇，他只有選擇屈服。我為他而感到悲哀，更加同情他：就是因為他所謂的服從，他失去了自己的最?lèi)?ài)，害死了最?lèi)?ài)他的妻子；就是因為他的服從，他的一生都在別人的安排下度過(guò)的。這難道還不悲哀嗎？我們應該慶幸自己生活在自由自在、民主的新時(shí)代，可以大膽的追求自己所想的，不需要為別人的安排而活，每個(gè)人的未來(lái)都充滿(mǎn)希望。

　　相比覺(jué)新，我更加欣賞和佩服覺(jué)慧的個(gè)性和勇氣。他大膽的與封建禮教抗爭，勇敢追求心中所愛(ài)，接受新思想的洗滌，在封建社會(huì )的大舞臺上，他就像一只展翅高飛的老鷹，雄赳赳、氣昂昂地沖向藍天，那氣勢仿佛要將封建禮教在這個(gè)社會(huì )上破除；那勁頭有著(zhù)不到黃河不死心的決心。他就是這樣一個(gè)人物！

　　他發(fā)表自己的看法，用筆描述出新的社會(huì )，抨擊舊社會(huì )，用行動(dòng)改變社會(huì )，逃離自己的家園，改變戰場(chǎng)，用自己的文章去影響更多的人。這份勇氣難道還不值得我們學(xué)習嗎？也許我們并不處于他所在的那個(gè)社會(huì )，我們無(wú)法體驗他所面臨的困境，無(wú)法了解到他面臨多方勢力壓迫時(shí)的勇氣，但是同樣我們的人生難免也

　　會(huì )面臨許多的困境，但如今的幸福生活已讓我們沉迷于平靜的生活，缺少了面對災難的勇氣，從而失去了抗爭的機會(huì )。就像這次“莫拉克”的來(lái)襲，打翻了我們原有的平靜，拆散了原本幸福的家庭。這時(shí)，我們就需有這份勇氣：堅強活下去的勇氣、努力重建家園的勇氣、笑著(zhù)站起來(lái)的勇氣……它就是戰勝一起的力量，難道還不值得我們學(xué)習嗎？

　　鳴鳳還有許多的丫鬟也同樣受到封建禮教的迫害，失去他們美妙的人生。這樣的家還溫馨、美好嗎？

　　《家》讓我看到了不一樣的社會(huì )，讓我感受到了那些熱血青年的勇氣，讓我感慨、讓我悲傷，同樣也讓我感動(dòng)。我們的新生活就是在這些熱血青年的勇氣與努力下造就的。

　　家還是那么的溫暖、那么的溫馨、那么的幸福！

讀后感的作文 篇2

　　我看完《大王書(shū)》，有了很大的啟發(fā)，書(shū)中的熄是從地獄逃出來(lái)的，有一個(gè)壞心腸。他一心想稱(chēng)霸天下，茫是一個(gè)很好的王，也是一個(gè)天真活潑可愛(ài)的放養娃，柯是一個(gè)執著(zhù)的人，他的狗也很忠誠，瑤她很可憐，巫師團們應該幫助茫，這一篇書(shū)描繪了，風(fēng)煙瑟瑟，撲朔迷離的陌生世界，演繹出千軍萬(wàn)馬攻城。追擊。迎戰的宏大戰爭場(chǎng)面，刻畫(huà)了一個(gè)少年王波瀾起伏的成長(cháng)歷程。在血流成河的殘酷戰爭中，心靈的呼吸，生命的搏動(dòng)永無(wú)停息。大王書(shū)是作者八年精心構思而成，作品幻想大膽奇特。書(shū)中把茫描寫(xiě)的生動(dòng)，寫(xiě)法也很特別，咱們應該學(xué)習他的寫(xiě)法。我覺(jué)得瑤是一個(gè)很好的女孩，她幫了很多忙。

　　咱們應該好好的讀這本書(shū)，好好的體會(huì )書(shū)中的意思。

　　大王書(shū)——黃琉璃》小說(shuō)中的主人公在地獄與人間游走，顯示出了這部幻想新作充滿(mǎn)了神秘與魔彩。書(shū)中描述幻色了茫和熄這兩位帝王，一位手持《大王書(shū)》，一位手持充滿(mǎn)魔力的黑傘，一白一黑，一方正義一方邪惡，他們之間展開(kāi)了激烈的爭斗。自從我看完大王書(shū)之后，有很多的感觸，書(shū)中的王是很好的，我也幻想當一個(gè)王可以統治世界，把人民管好，不會(huì )做一個(gè)只想自己榮華富貴的王，我還想：我是王，弟弟是負責窮困人的食物和物品，讓他們吃得飽，睡得香。而爸爸媽媽在家享受，我好好的伺候他們，還有就是把自己的親人都呼吁起來(lái)，讓他們?yōu)樽鎳�獻一份力，讓他們呼吁其他人，為祖國獻一份力，可以像書(shū)中的茫一樣，要做，就做好王。

讀后感的作文 篇3

　有片美麗的森林，森林有很多的動(dòng)物�？墒且驗槿祟�(lèi)的砍伐，森林變成了一張張紙，一座座房子，這里寫(xiě)的就是一只叫森林熊的熊留在小街上的故事。

　　這只森林熊非常善解人意，能為他人著(zhù)想，所以我特別喜歡它。當森林被砍伐，森林熊沒(méi)有了家的時(shí)候，它被街上的蛋蛋、蔥蔥和瓜瓜收留，并成了他們的朋友，然后大家幫助森林熊一起重造森林，重建了家園。

　　森林熊憨厚可愛(ài)，最讓我感興趣的是它特別能吃。有一天，蛋蛋的爸爸和媽媽出門(mén)去舅舅家做客。森林熊正好過(guò)生日，蛋蛋把地下室、冰箱、廚房里所有能吃的東西都拿了出來(lái)。蛋蛋做了色拉、荷包蛋、面包、奶酪、熏肉……最后從姑媽那里拿來(lái)了蛋糕和蜂蜜，辦起了一桌豐盛的宴席�？粗�(zhù)用糖漿澆出的一顆綠色的塔松，森林熊不禁嘀咕了一句：“要是棵老桑樹(shù)那就好了�！钡暗罢f(shuō)：“我有辦法把它變成老桑樹(shù)�！闭f(shuō)著(zhù)，蛋蛋拿起一只銀勺子，輕輕地攪動(dòng)綠色糖漿。慢慢地，高高的塔松變成了樹(shù)冠大大的，樹(shù)干粗粗的老桑樹(shù)。

　　森林熊接過(guò)銀勺，在樹(shù)干邊上挖走一塊，說(shuō)：“這就是樹(shù)洞，是我們世代居住的樹(shù)洞，也是我出生在那里的樹(shù)洞，我好懷念住在樹(shù)洞里的'日子呀!說(shuō)著(zhù)，森林熊的淚水吧嗒吧嗒吧嗒地流了下來(lái)。于是，蛋蛋答應它一定幫它重建家園。森林熊開(kāi)心極了，就開(kāi)始吃東西，他把家里所有能吃的東西都吃掉了。森林熊可真貪吃��！

　　最后，森林熊又重新獲得了屬于它和動(dòng)物們的森林。當然蛋蛋、蔥蔥和瓜瓜以及別的小朋友都和森林熊成為了好朋友，天天都找森林熊玩。希望人類(lèi)都能和動(dòng)物成為好朋友。

讀后感的作文 篇4

　　自從我看了《我的同桌是班長(cháng)》以后，我深受啟發(fā)。

　　這里面的主人公是楊自熱，楊自熱曾經(jīng)去過(guò)網(wǎng)吧，被爸爸教訓一頓，因為他老給他的同桌吵架，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的對他說(shuō)：“要團結同學(xué)，不能和同學(xué)們鬧矛盾”。在一場(chǎng)辯論會(huì )上，老師問(wèn)春天好還是壞，楊自熱他們是反方，到他說(shuō)春天為是么不好時(shí)，什么都不知道，這時(shí)，他才知道書(shū)到用時(shí)方恨少，以后要多讀點(diǎn)書(shū)。

　　讀了這本書(shū)，我覺(jué)得楊自熱是一個(gè)知錯就改的孩子，以前他不學(xué)習，現在知道多讀書(shū)了，我們要向楊自熱學(xué)習，做一個(gè)能知錯就改的孩子，看看我，把好朋友的一個(gè)東西弄壞了，她讓我向她道歉，我還說(shuō)為什么，哎！

　　我們要做一個(gè)知錯就改的好孩子。

讀后感的作文 篇5

　　讀《叛逆的蛋殼組合》有感

　　一本好書(shū)，是一個(gè)智者用畢生的心血探索、追求、表達的結果，是智慧和情感的結晶�！杜涯娴牡皻そM合》就是一本好書(shū)，它把我帶進(jìn)了浩瀚的書(shū)海，是我真誠而忠實(shí)的朋友。

　　非主流女生吳童，和班里最好的朋友凌楊波、韓笑組成了“蛋殼組合”，逐漸叛逆起來(lái)。有一次，他們年級一同去了教育基地。在分宿舍的時(shí)候，卻將蛋殼組合分開(kāi)了。于是，蛋殼組合賣(mài)萌讓教官把吳童和“夾心餅干”寧佳心換一個(gè)宿舍，但是失敗了。

　　讀《叛逆的蛋殼組合》這本書(shū),我不禁聯(lián)想到自己。在成長(cháng)路上，少不免要經(jīng)歷種種風(fēng)雨；要受得起種種的磨練；會(huì )跌跌碰碰多少次才能成長(cháng)起來(lái)的。在成長(cháng)路上，難免會(huì )遇到和“蛋殼組合”同樣的障礙物。所以，有個(gè)性是可以的，但不要像蛋殼組合一樣，那么叛逆，還惹出了不小的亂子。魯莽行事，只會(huì )給自己找麻煩。做事不能太沖動(dòng)，萬(wàn)事都要三思而后行��！

　　這讓我想到了自己曾犯的錯誤：有一次，我到小伙伴家里玩，由于玩得忘形，在互相追逐打鬧的時(shí)候，不小心打破小伙伴家的相架，結果嚇得連家都不敢回。直至被家長(cháng)到處找我。被當爸爸找到我的時(shí)候，批評了我，并狠狠地打了一頓。為此，我感到十分后悔。

　　如果我早點(diǎn)發(fā)現自己的錯誤，就能早點(diǎn)想到辦法糾正，就不會(huì )因此受到不好的影響了，讓父母操心了。我應該專(zhuān)心學(xué)習，不斷進(jìn)步，將來(lái)才能有更好的發(fā)展。這才不會(huì )辜負對家長(cháng)對我的期望。

　　讀了這本書(shū)，我明白了我們才是生活的主宰，命運掌握在自己手里，別人是無(wú)法插手的，所以唯有通過(guò)自己不斷地努力，才能踏上新的臺階。

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