關(guān)于讀后感的作文集錦十篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的讀后感的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文 篇1
暑假期間，我讀了《家》這本小說(shuō)，體會(huì )到了封建社會(huì )的殘酷無(wú)情，為書(shū)中的主人公而悲憤感動(dòng)。
覺(jué)新是這部小說(shuō)里塑造得最成功的一個(gè)人物。由于他處在長(cháng)房長(cháng)孫的位置，因此，為維護這個(gè)四世界同堂大家庭的“和睦相處”，他凡事都采取“不抵抗主義”。他與他的梅表妹有一段美好的戀情，但是在這個(gè)封建大家庭里，婚姻大事是不由得他們作主的。他的父親為他做了親，他沒(méi)有反抗，有的只是默默地接受父親為他安排的一切。雖然他的內心十分痛苦，但他不敢說(shuō)一個(gè)“不”字。而后他與妻子瑞鈺成了親。祖父死后，陳姨太以“血光之災”為由，不許瑞鈺在家生孩子，叫覺(jué)新送她到城外去。這事對覺(jué)新來(lái)說(shuō)猶如晴天霹靂，但他還是接受了，結果封建迷信吞噬了她的生命。而在這之前，他的梅表妹也因為他，郁郁寡歡而死。然而對于這一切悲劇的發(fā)生，他無(wú)力反抗，甘愿繼續痛苦地過(guò)著(zhù)“舊式”的生活。小說(shuō)中的另一個(gè)典型角色覺(jué)慧，覺(jué)新的弟弟，卻有著(zhù)與他哥哥完全不同的性格。小說(shuō)典型地塑造了覺(jué)慧這個(gè)大膽幼稚的叛逆者的人物形象。他積極參加了學(xué)生聯(lián)合會(huì )組織的的反帝反封建活動(dòng)，猛烈抨擊封建家庭。在婚姻問(wèn)題上，他敢于沖破封建等級觀(guān)念，毅然和丫頭鳴鳳相愛(ài)。對于長(cháng)輩們裝神弄鬼等迷信行為，他也敢于大膽反抗。最后，他義無(wú)返顧地走出了家庭�！都摇愤�重點(diǎn)描寫(xiě)了幾個(gè)有著(zhù)不幸遭遇的女子形象——梅、鳴鳳和瑞玨。這三個(gè)女子雖然性格不同——梅悒郁，瑞玨賢慧，鳴鳳善良卻柔中有剛；她們的社會(huì )地位也不同，但她們的悲劇結局卻是相同的。作品通過(guò)對這幾位女子悲劇遭際的描寫(xiě)，進(jìn)一步控訴了封建禮教以及封建道德對弱小、無(wú)辜、善良的人們的迫害，強化了全書(shū)主旨。
《家》這部作品從思想內容上，對摧殘人的青春、生命的封建禮教和封建專(zhuān)制制度進(jìn)行了憤怒的控訴，對那些在封建禮教的重壓下受苦、掙扎最后作了犧牲品的人們寄予了無(wú)限的同情，對那些為爭取自由的生活而奮斗的人們進(jìn)行了歌頌。
《家》這本書(shū)真是一部反映歷史的好書(shū)！
讀后感的作文 篇2
今年暑假我在老師的推薦媽媽的參考下買(mǎi)了護寶記這本書(shū)，并在假期中把這本書(shū)讀完了，讀這本書(shū)讓我很受啟發(fā)，萬(wàn)邦和月照他們是我最應該向他學(xué)習的。少碟隊的壞人逼著(zhù)他們說(shuō)出寶藏藏在哪里，他們寧死也不說(shuō)，他們這種臨危不懼不怕?tīng)奚椭艺\的精神很值得我學(xué)習。
也讓我懂得國家利益高于一切，我要好好學(xué)習，長(cháng)大以后好好報效祖國。
讀后感的作文 篇3
在寒假里，我把老師發(fā)的書(shū)單看了一遍，突然，一本《吹小號的天鵝》的書(shū)讓我感到好奇。天鵝也會(huì )吹小號？天鵝為什么要吹小號？天鵝是怎樣吹小號的？天鵝是怎樣得到小號的？我懷著(zhù)好奇心迫不及待的讓媽媽給我買(mǎi)著(zhù)本書(shū)，我想：這本書(shū)一定很好看。
這本書(shū)是美國作家懷特寫(xiě)的 。他寫(xiě)了三本童話(huà)，一本是大家都看過(guò)的《精靈鼠小弟》，一本是《夏洛的網(wǎng)》，其中一本就是《吹小號的天鵝》。這本書(shū)里講了天鵝路易斯是一只生下來(lái)就啞巴的雄天鵝。為了說(shuō)出自己的想法，路易斯學(xué)會(huì )了在石板上寫(xiě)字�？善渌禊Z是不認字的，路易斯還是沒(méi)辦法向它心愛(ài)的'雌天鵝傾訴衷腸。為了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂(lè )器店里偷來(lái)了小號。路易斯練了一遍又一遍，終于從小號里吹出了心底深處的歌。樂(lè )聲不僅打動(dòng)了塞蕾娜，也贏(yíng)得了人們的尊敬和贊賞。 當我讀到路易斯為了學(xué)習小號，竟然用剃刀片把自己右腳蹼給割開(kāi)了，我掉下了眼淚。路易斯面對一件幾乎沒(méi)有辦法完成的事情時(shí)并沒(méi)有放棄，而是想盡各種辦法去學(xué)好它，通過(guò)自己的努力終于獲得了成功。想想我自己呢！就在這個(gè)寒假我天天練電子琴，每天都要練，累死了！我真的想放棄。當看了這本書(shū)后，我又鼓起了勇氣，繼續練電子琴。做一名合恪的電子琴手。
合上書(shū)后，我久久不能平靜。感覺(jué)路易斯就在我的身邊，我甚至有時(shí)還能聽(tīng)到美妙的小號聲。他時(shí)刻提醒我只有努力才會(huì )有收獲，只有堅持才會(huì )獲得成功。
讀后感的作文 篇4
《環(huán)游地球八十天》是凡爾納著(zhù)作之一。它以情節驚險、語(yǔ)言生動(dòng)幽默，吸引了我。
這本書(shū)的主人公�？讼壬团笥汛蛸�，在八十天之內可以環(huán)游地球一周。以?xún)扇f(wàn)英鎊做x注。于是他與他的新仆人路路通開(kāi)始了環(huán)游。
在這次環(huán)游中，一路上�？讼壬吐仿吠ú粌H遇到了大自然的重重阻礙，而且還有一個(gè)懷疑�？讼壬倾y行盜竊犯的警探跟蹤，但�？讼壬宦斆鞯念^腦、勇氣和智慧克服了重重困難，提前一天返回了倫敦，贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽，并且和艾娥達小姐（在這次旅行中�？司冗^(guò)的小姐）舉行了婚禮，路路通做了他們的證婚人。
�？讼壬褪菓{著(zhù)沉著(zhù)、冷靜、善良、正值、信心和堅持贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。
這本書(shū)告訴我們“有志者事竟成”只要自信，堅強就會(huì )成功。
讀后感的作文 篇5
《親親我的媽媽》這本書(shū)深深地吸引了我，也深深地感動(dòng)了我。作者黃蓓佳以生動(dòng)形象的故事情節扣住了我的心弦。
在這本書(shū)里，作者黃蓓佳寫(xiě)了一個(gè)有輕微孤獨癥的孩子、一個(gè)有輕微抑郁癥的母親。其余人物和故事以突然襲擊的方式，匆匆闖進(jìn)作者的作品。作者暫時(shí)變成了一個(gè)隱身的成員，生活在這個(gè)有一點(diǎn)怪癖，有一些傷感，有不多的快樂(lè )，也有不少溫情的家庭之中。作者呼吸著(zhù)他們的空氣，偷聽(tīng)著(zhù)他們的談話(huà)，也感受著(zhù)他們的痛苦，最后又和他們一起飛揚。
作者黃蓓佳筆下的人物情節扣人心弦。
安迪是一個(gè)被老師喚做“趙安迪”，被爸爸叫做“安寶兒”，被媽媽稱(chēng)做“弟弟”的十歲男孩。弟弟在爸爸的葬禮上，第一次見(jiàn)到了媽媽舒一眉---哪個(gè)漂亮的、像是剛從照片上走下來(lái)的人。在這個(gè)抑郁的瞬間，命運將弟弟推向一道險峻的崖，崖的那一邊是散發(fā)著(zhù)香橙般香氣的媽媽舒一眉。
這是一本深切關(guān)注單親家庭孩子的成長(cháng)小說(shuō)。作者用充滿(mǎn)靈性的溫情筆觸，敘說(shuō)了媽媽和弟弟在相識、相處中的陌生、微妙的忐忑。故事起落有致、扣人心弦；文筆瀟灑俊逸。激蕩人心。表姐可兒，姨夫寶林以及“血爪”張小晨的出現，賦予了小說(shuō)韓劇般的可讀性。
這本小說(shuō)我愛(ài)不釋手了，你呢？
讀后感的作文 篇6
最近，我讀了一則名為《黑貓與猴子》的寓言，讓我受益匪淺。寓言的大致意思是：黑貓與猴子都想吃樹(shù)上的楊梅，但猴子擔心從樹(shù)上摔下來(lái)，為了能安全可靠地吃到楊梅，它做了充分的準備。而黑貓則覺(jué)得猴子有點(diǎn)小題大做，只見(jiàn)它一個(gè)箭步飛快地爬到了樹(shù)上，結果一不小心從樹(shù)上摔了下來(lái)，摔了個(gè)鼻青臉腫。這時(shí)猴子卻極為謹慎地爬到樹(shù)上，小心翼翼地摘著(zhù)，愉快地享受著(zhù)酸甜可口的楊梅。最后，黑貓在樹(shù)下嘆息道：“你真幸，輕而易舉地吃到了楊梅，而我卻真夠倒霉的，不僅沒(méi)吃到楊梅，反而將自己摔了個(gè)大跟頭�！�
我想：猴子之所以能吃到楊梅是因為它在事前作了充分的準備；而黑貓之所以沒(méi)吃到楊梅，是因為它對爬樹(shù)輕率大意！
記得有一次，我們去漂流，我們一邊漂流，一邊打水仗。忽然，我看見(jiàn)對面船上的人只帶了水槍卻沒(méi)穿雨衣，嘴里卻在說(shuō)：“瞧他們，漂流用得著(zhù)穿雨衣嗎？”話(huà)音剛落，說(shuō)話(huà)的人就挨了一槍?zhuān)瑴喩頋裢噶�。這時(shí)他開(kāi)始報怨了：“早知道水仗會(huì )打得這么激烈，我們也該帶上雨衣……”結果一場(chǎng)水仗打下來(lái)，我們船上的人因為穿著(zhù)雨衣，衣服只濕了一點(diǎn)兒，而對面船上的人卻個(gè)個(gè)成了“落湯雞”。
還有一次，我們班英語(yǔ)測驗，我很快就做完了，馬馬虎虎地檢查了一遍覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題了�？蛇@時(shí)，別的同學(xué)還在認真地檢查。結果成績(jì)出來(lái)后，我只得了98分，而得滿(mǎn)分的同學(xué)有好幾位呢！為此我后悔極了。
是呀，幸運往往青睞遇到事情周密準備的人，倒霉常常降臨遇到事情輕率大意的人。
讀后感的作文 篇7
在西方，有一部小說(shuō)，18世紀最杰出的思想家盧梭曾建議每個(gè)成長(cháng)中的青少年都應該讀一讀它。
這本書(shū)叫《魯濱孫漂流記》。故事的內容是：出身于商人之家的魯濱孫，不甘于像父輩那樣平庸的過(guò)一輩子，一心向往著(zhù)充滿(mǎn)冒險與挑戰的生活，于是毅然放棄安逸舒適大生活。私自離家出海航行，去實(shí)現遨游世界的夢(mèng)想，便每次都歷盡艱險。有一次，風(fēng)浪將船只打翻，魯濱孫一個(gè)人被拋到一座荒無(wú)人煙的小島上，在那里度過(guò)了28年孤獨的時(shí)光。在島上第24年，他還搭救了一個(gè)野人，為他取名為"星期五"。在他的教育下，"星期五"成了一個(gè)忠實(shí)仆奴。
面對人生困境，魯濱孫的所做所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅毅性格和英雄本色。體現了資產(chǎn)階級上升時(shí)期的創(chuàng )作精神和開(kāi)闊精神。90%的人遇到這種情況都會(huì )不知所措，放棄人生的希望和自己的生命。在那個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，沒(méi)有人能幫助你，如果你想活下去，就必須自己去勞動(dòng)，用自己的雙手來(lái)維持哀叫的生命。人不論在什么情況下，都不能放棄自己。即使所有的人都放棄了你，你也不能放棄你自己。應該讓自己的人生充滿(mǎn)希望。
遇到挫折與困境時(shí)，我們應該選擇的不是自暴自棄，而是像魯濱孫那樣想盡一切辦法解決困難，一切靠自己，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去看待人生中的困境。
讀后感的作文 篇8
今天我讀了樓蘭的憂(yōu)郁這篇文章，讓我受益匪淺。心情久久不能平息。
《樓蘭的憂(yōu)郁》這篇課文，通過(guò)作者梅潔痛惜樓蘭古國的消亡，寧夏、青海等地環(huán)境的變化，感慨人類(lèi)對環(huán)境的肆意破壞。接著(zhù)通過(guò)介紹治沙人不懈努力成功治理沙坡頭的事，呼吁人們從小培養保護環(huán)境的意識，并自覺(jué)加入保護治理環(huán)境的行動(dòng)之中。 當我讀到“馬蹄噠噠，駝鈴聲聲，商賈使節絡(luò )繹不絕”，曾經(jīng)的樓蘭古國是多么的繁華，多么的熱鬧，作為“絲綢之路”上的一個(gè)重鎮，樓蘭古國創(chuàng )造了無(wú)數的輝煌，留下了許多動(dòng)人的故事�？删褪沁@個(gè)讓人心心念念的樓蘭古國，如今卻因為人們自以為平常的舉動(dòng)——砍樹(shù)而消逝得無(wú)影無(wú)蹤，只給后人留下了無(wú)限的遺憾與痛惜。而那些我平時(shí)里一直欣賞的淳樸勤勞的山里人，竟然是造成寧夏“面目全非”、“一年一場(chǎng)風(fēng)，從春刮到冬”的罪魁禍首。這是多么令人可怕的事呀！
可是，現在的人又好得到哪里卻呢？我的老家在東北，原來(lái)那里是個(gè)有山有水的地方，為了盲目的開(kāi)發(fā)，隨著(zhù)刺耳的電鋸聲，一棵棵參天大樹(shù)轟然倒下。綠色的樹(shù)木越來(lái)越少，取而代之的是黃色的沙土。往日悅耳的鳥(niǎo)鳴被電器的轟鳴聲代替。往日油綠的草地被寬闊的馬路代替。奔跑的動(dòng)物也被急馳的汽車(chē)代替，更是個(gè)憾事。
當我讀到“樓蘭的悲劇并沒(méi)有結束”，“沙漠竟從來(lái)沒(méi)有停下它那要踩覆人類(lèi)繁華的腳步”。我突然間想，也許它就像個(gè)囂張跋扈的惡魔一樣潛伏在我們身邊，隨時(shí)窺視著(zhù)我們，只要我們破壞環(huán)境，它就會(huì )張牙舞爪地向我們撲來(lái)，踐踏我們的道路，掩埋我們的源泉，掀翻我們的家園，直到我們被茫茫沙海包圍、吞噬……
當我讀到：經(jīng)過(guò)了30年的奮斗，人們布下了幾萬(wàn)畝的固沙林帶，黃沙就這樣被縛住了。頑強的治沙英雄已經(jīng)用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們：只要我們不怕困難，不怕失敗，積極環(huán)保，科學(xué)改造，我們的天會(huì )更藍，水會(huì )更清，花會(huì )更美，人也將更加幸福。
讀了這篇文章使我懂得了：人生總會(huì )遭遇某種誘惑，我們常常被急功近利所蒙蔽，只顧著(zhù)去捕獲眼前的利益，卻忽視了身后的陷阱甚至災難；也告訴我們如果人類(lèi)繼續破壞環(huán)境，沙漠就不會(huì )停下他那要踩覆人類(lèi)繁華的腳步。
我們的家園靠我們來(lái)建設，當然也需要我們來(lái)保護，我們要讓地球媽媽停止哭泣，恢復以前年輕美麗的容貌。
讀后感的作文 篇9
這些天，我讀了一本來(lái)之不易的校園小說(shuō)《專(zhuān)心讓我更出色》。說(shuō)它來(lái)之不易，是因為這本書(shū)是我們語(yǔ)文老師從《快樂(lè )新語(yǔ)文》雜志社舉辦的“搶書(shū)活動(dòng)”中為我們“搶”來(lái)的。當老師笑容滿(mǎn)面地把三本《專(zhuān)心讓我更出色》帶到班級時(shí)，班級頓時(shí)沸騰了，同學(xué)們爭先恐后地舉手，都要先讀這本書(shū)。老師把書(shū)交給了每一組的組長(cháng)，讓組長(cháng)先看，然后再往后傳看。很幸運，我們組我成了第一個(gè)先睹為快的人。
拿到書(shū)，只要一有時(shí)間我就迫不及待地閱讀起來(lái)。這本書(shū)主要講述了一個(gè)名叫小志的小男孩生活、學(xué)習、交友的故事。
小志是個(gè)頑皮鬼，平時(shí)散漫慣了，做什么事都做不好；每次上課他都要寫(xiě)紙條給秀莉，結果經(jīng)常連累秀莉和他一起被老師罰站。秀莉的媽媽知道后，堅決不讓秀莉和他來(lái)往了。其實(shí)，秀莉的媽媽不讓他倆往來(lái)，最主要的是小志的學(xué)習成績(jì)很差。秀莉和新來(lái)的、學(xué)習成績(jì)很棒的小勛成了好朋友，小志難過(guò)極了。
為了能和秀莉重新和好，小志想盡了辦法，可秀莉就是不理他。當他明白導致他失去好友、做什么事都做不好的原因是因為自己不專(zhuān)心造成的，小志開(kāi)始努力改變自己，訓練自己。經(jīng)過(guò)不懈地努力，小志終于改掉了散漫、不專(zhuān)心的壞毛病，不僅成績(jì)有進(jìn)步，也贏(yíng)回了與秀莉的友誼。
讀了這個(gè)故事后，讓我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人只要專(zhuān)心、有持之以恒的精神，任何事都會(huì )取得成功！專(zhuān)心是成功的奠基石！
這讓我想起剛學(xué)過(guò)不久的《裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋》一文中的達爾文，他從小就專(zhuān)注于昆蟲(chóng)的觀(guān)察、研究，最終成了著(zhù)名的昆蟲(chóng)學(xué)家。
今后，我也要向他們學(xué)習，努力、專(zhuān)心地學(xué)習知識；考上大學(xué)，報答父母的養育之恩，報答老師的教育之恩；成為一個(gè)對社會(huì )有用之人！
讀后感的作文 篇10
很久以前，有一位10歲的小公主，她生了病躺在床上，國王問(wèn)她：“你需要什么？”公主說(shuō)：“我想有個(gè)月亮�！�
國王向皇家總管要月亮，總管說(shuō)：“月亮離我3。5萬(wàn)公里，不行！”
國王向宮廷魔法師要月亮，魔法師說(shuō)：“月亮離地15萬(wàn)公里，不成�！�
國王向皇家學(xué)者要月亮，學(xué)者說(shuō)：“月亮離我們300萬(wàn)公里遠，沒(méi)辦法�！�
國王叫來(lái)宮廷小丑，他問(wèn)公主：“月亮有多大、月亮有多高？月亮是什么做的？”公主答：“我舉起大姆指，就能把月亮蓋住，我窗外的那棵大樹(shù)的樹(shù)枝有時(shí)就把它蓋住，月亮金光閃閃�！�
小丑找金匠做了個(gè)比指甲小一點(diǎn)圓月亮，穿了一條金鏈子，把月亮送給了公主，第二天公主的病就好了。
國王害怕公主看見(jiàn)真的月亮又要生病，又找總管、魔法師和學(xué)者想辦法，可是他們的辦法都不行。
國王只得召小丑過(guò)來(lái)，月亮出來(lái)了，小丑指著(zhù)公主胸前的閃閃發(fā)光的月亮，他問(wèn)：“月亮怎么能在天上，又掛在您的胸前？”公主笑著(zhù)說(shuō)：“我牙齒掉了生出新牙，花剪了還有新花再開(kāi)，月亮也一樣��！”公主說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，就睡著(zhù)了。
看了《公主的月亮》，我為小公主有個(gè)好爸爸而羨慕，可憐天下父母心，國王為了公主的健康，去摘天上的月亮也樂(lè )意。
看了《公主的月亮》，我也為國王那些最能干的大臣們而羞愧，他們沒(méi)有一個(gè)能理解孩子們的心意，沒(méi)有一個(gè)能解決孩子們的難題，大人們��！請你們要學(xué)會(huì )懂得我們小孩子們的心！共和國的孩子才能健康地成長(cháng)。
看了《公主的月亮》，我為小丑而歡呼，他是歡樂(lè )的象征！孩子的健康成長(cháng)，不是靠強填知識，不是靠魔幻變術(shù)，不是靠死板管理，靠得是心靈上的愛(ài)。
看了《公主的月亮》，我為小公主的思想共鳴，因為我們都是小小的精靈！
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