【必備】讀后感的作文集合8篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的讀后感的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
母愛(ài)是世界上最偉大、 最無(wú)私的愛(ài)，母親會(huì )為了孩子放棄一切，甚至生的希望。我就曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)關(guān)于母愛(ài)的故事。
故事是這樣的：這是一個(gè)關(guān)于在貧困山村的一家人，年輕的夫婦，孩子連話(huà)都還不會(huì )說(shuō)，平時(shí)，父親上山采藥，母親在家照顧孩子，平淡的一天，母親是個(gè)熱心的人，常常免費為鄰居熬藥，今天也不例外。當母親離開(kāi)，去干活時(shí)，小孩醒了，并好奇地到了廚房，小孩看到火，用一旁的布頭一弄一弄，見(jiàn)布燒著(zhù)了，又一扔，著(zhù)火了。母親遠遠地看見(jiàn)家里著(zhù)火了，飛一般地沖了回來(lái)，奮不顧身沖了進(jìn)去，村里沒(méi)有消防隊，只是大家全都來(lái)救火。母親被火擋住了，找不到她的孩子，村民滅道了一些火，母親完全可以沖出來(lái)，但她選擇了去救孩子。好久以后，母親懷里緊緊抱著(zhù)孩子，身上已被燒得血肉模糊，沖了出來(lái)。因為那場(chǎng)火災，母親終身殘廢。孩子長(cháng)大了，他明白，他的命是母親救來(lái)的。他刻苦學(xué)習，竟成了村里唯一走出大山的孩子。他并沒(méi)有留在城市，畢業(yè)后回到了村里，一家人幸福的生活著(zhù)。
看到這里，我想起我們的生活。媽媽對我們很好很關(guān)心，我們卻總嫌她嘮叨，多管閑事。但她卻依然關(guān)心我們。
記得有一次，我病了，高燒不退。半夜里，媽媽趕緊帶著(zhù)我醫院去。當晚，醫生就說(shuō)要掛水。媽媽坐在旁邊，我躺在床上靜靜地睡了。當我醒來(lái)，已經(jīng)是早上六點(diǎn)不到一點(diǎn)了。媽媽拖著(zhù)疲憊的身體帶我回家。之后的三天，她天天陪著(zhù)我，為我端茶送水，還關(guān)心地問(wèn)我好些沒(méi)有。三天后，經(jīng)過(guò)媽媽的細心照顧，我好了，這一切都要感謝媽媽。
感謝無(wú)私的母愛(ài)，感謝我們偉大的母親。
讀后感的作文 篇2
一看見(jiàn)這個(gè)題目，你肯定會(huì )想：“《同窗情》是寫(xiě)同學(xué)之間情誼的�！蹦敲�，這是怎樣的情誼呢？下面我就來(lái)告訴你，這篇文章講一所中學(xué)有個(gè)女同學(xué)，因嚴重腿病需要治療，她的家里付不起昂貴的醫藥費。在這時(shí)，全班同學(xué)用上街賣(mài)報的錢(qián)給她付醫藥費。學(xué)校同學(xué)知道后，紛紛捐款給她，終于讓她做完了手術(shù)。
看完這篇文章，我完全被他們那種互相幫助的精神所感動(dòng)了。同時(shí)，我也想起了給山區捐款的一件事。那時(shí)，學(xué)校里號召我們給山區那些讀不上書(shū)的孩子們捐款。我回到家對媽媽一講，媽媽邊給我錢(qián)邊對我說(shuō)：“山區那些孩子真可憐，像樣一點(diǎn)的黑板、桌椅、教室一樣也沒(méi)有，有時(shí)只能拿樹(shù)權在沙土上寫(xiě)字，比起你們來(lái)真是天壤之別！”我聽(tīng)了心里酸酸的，不禁想：“我們雖然過(guò)上了好日子，可也不能忘了他們呀！”我默默地接過(guò)錢(qián)，趕緊上學(xué)去交給老師�，F在回想起來(lái)，我真高興，因為當初我做了件好事。 山區的同學(xué)和我們雖然不同班，不同校，但同是國家的未來(lái)，同是“明天的太陽(yáng)”，我們之間也要互幫互助，使同窗情在我們之間長(cháng)存。
我喜歡《同窗情》這篇文章，我把它定為我——一個(gè)少先隊員應有的基本標準。我把它放在最顯眼的地方，經(jīng)常讀讀想想，以此來(lái)提醒自己：同學(xué)之間要互相關(guān)心、互相愛(ài)護、互相幫助。我曾抄錄了培根的一句名言：“友誼對人生是不可缺少的，如果沒(méi)有友情，生活就不會(huì )有悅耳的和音�！笔前�，我們班同學(xué)中誰(shuí)在學(xué)習上有了困難，別的人總會(huì )伸出援助之手；誰(shuí)過(guò)生日或生了病，總會(huì )收到幾件小禮品或慰問(wèn)信……我們要讓這種互相關(guān)心、互相幫助的同窗情越來(lái)越濃厚，使我們班級像個(gè)充滿(mǎn)溫暖的大家庭。
讀后感的作文 篇3
寒假里，我讀了金波爺爺的長(cháng)篇童話(huà)《烏丟丟的奇遇》，它講述了木偶人烏丟丟尋找親人尋找朋友的奇遇故事——美麗而憂(yōu)傷。
書(shū)中的主要人物有，聰明可愛(ài)的“獨腳大俠”烏丟丟，寬厚善良的布袋爺爺，美麗勇敢的珍兒姐姐，博學(xué)仁愛(ài)的吟老，開(kāi)心樂(lè )觀(guān)的蘑菇人，天真活潑的蕓兒……
這本書(shū)每一章的最前面都有一首優(yōu)美的十四行詩(shī)，我最喜歡的一段詩(shī)句是“春天的微雨染綠了芊芊細草，夏天的綠蔭是小鳥(niǎo)涼爽的家，秋天的紅葉剛剛飛離了樹(shù)梢，冬天的飛雪又送來(lái)新的童話(huà)�！蔽艺嫦胍材苌钤谶@樣美麗的地方。
烏丟丟因為能給我們帶來(lái)快樂(lè )而獲得生命，也珍惜生命的可貴，并懂得用愛(ài)滋養生命，用愛(ài)回報生命……最后，他為了救珍兒姐姐，奮不顧身地沖進(jìn)火海，身子被燒成了灰燼，又只剩下一只腳。
烏丟丟是善良、勇敢、聰明、可愛(ài)的人，我要向他學(xué)習，也做一個(gè)像他一樣的人。
讀后感的作文 篇4
在一片碧綠的草原上，牛羊正咀嚼著(zhù)青草，一條連接著(zhù)金絲布里奇與貝里克的一條公路像一根白色的線(xiàn)，穿過(guò)這匹綠布。一位年過(guò)花甲的老人正拄著(zhù)一根拐棍，行走在這條公路上。他就是哈羅德·弗萊。此刻，他正走著(zhù)，走著(zhù)，走向那遙遠的地平線(xiàn)……
雖然這是我前段時(shí)間讀的——《一個(gè)人的朝圣》。盡管已經(jīng)過(guò)去了很長(cháng)時(shí)間，但我卻仍記憶猶新。
這本書(shū)講述了主人公哈羅德徒步走過(guò)627英里去看望身患癌癥的老友奎妮。二十年前哈羅德的兒子戴維自殺，哈羅德酗酒后，跑到工廠(chǎng)把老板最喜愛(ài)的玻璃玩偶給砸了。在得知情況后，杰妮默默地替哈羅德背黑鍋，離開(kāi)了工廠(chǎng)。在收到來(lái)自身患絕癥的奎妮的信之后，哈羅德同一個(gè)加油站女孩談?wù)摿岁P(guān)于信仰的問(wèn)題，萌生了徒步走去看奎妮的想法。于是，一個(gè)千里跋涉的故事開(kāi)始了。
合上書(shū)，一個(gè)大大的問(wèn)號爬上我的心頭。哈羅德不是想去看奎妮嗎？按常理考慮，癌癥病人剩下的日子不多了，應該盡早去看望的��！而哈羅德卻花了87天從627英里外徒步走來(lái)，最后僅僅只是匆匆見(jiàn)了奎妮一面，奎妮就離世了。這又是為什么呢？
風(fēng)，用它輕捷柔軟的手指，撥開(kāi)了書(shū)頁(yè)，一串加油站女孩說(shuō)的話(huà)映入我的眼簾——“我并不是說(shuō)，要信教什么的。我的意思是，去接受一些你不了解的東西，去爭取，去相信自己可以改變一些事情�！笨吹竭@里，我心里那個(gè)大大的問(wèn)號正在舒展，變成一個(gè)大大的嘆號。是啊，去爭取，去相信自己可以改變一些事情，這就是每個(gè)人心中應有的信仰！哈羅德相信，只要自己走，奎妮就會(huì )等他，延長(cháng)她的生命，改變她的命運，使奎妮多活幾個(gè)星期。
每一個(gè)星期，哈羅德總會(huì )打電話(huà)給療養院，只為傳達一個(gè)信息：請讓奎妮等我，哈羅德，我正在走去的路上！而每天，奎妮總是躺在床上，看著(zhù)南方的天空，心里始終相信：哈羅德一定會(huì )過(guò)來(lái)看我的，我等著(zhù)他。正是這份信仰的力量，使奎妮堅守著(zhù)，更好地活著(zhù)，也讓哈羅德堅持著(zhù)走來(lái)，讓他倆相見(jiàn)。
盡管只見(jiàn)了奎妮最后一面，但是他，哈羅德的好好活下去，珍惜與自己的妻子莫琳所剩無(wú)幾的時(shí)光的信仰從此卻在他的心底扎根，逐漸成熟，充實(shí)了他的生活，揮之不去。這次徒步的朝圣之旅對于哈羅德來(lái)說(shuō)，改變了他與他的妻子的生活，是一次靈魂的洗禮，雖然它是發(fā)生在垂暮之年。哈羅德通過(guò)這次旅行，更加深刻地意識到，生命是如此的短暫，生命是多么的寶貴，妻子默默地在背后照料他的生活起居，自己應該停下來(lái)，好好陪伴她安度晚年。
如果當初，哈羅德沒(méi)有走路看奎妮，而是坐車(chē)，那么奎妮不會(huì )多活幾個(gè)星期，更不會(huì )有我們現在看到的如此繽紛多彩的故事。只是，生活沒(méi)有如果。但是如果擁有信仰，就可以把一切如果變成現實(shí)，不再是人們幻想的東西，正如陳奕迅的那首歌《相信自己無(wú)極限》——“我相信我做好自己，我相信我就是奇跡，我相信我心底，會(huì )有更大的天地，要相信自己無(wú)限極�！本妥屝叛鲈谖覀兊男牡撞シN，扎根，成長(cháng)，最后收獲幸福的果實(shí)吧！
讀后感的作文 篇5
暑假里，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情讀完了《蘭心的秘密》這本書(shū)�！短m心的秘密》書(shū)中主要講了一個(gè)名叫海蘭娜的小姑娘，許多人管她叫蘭心。父母總是和她唱反調，她就找了一位仙女來(lái)幫忙。
仙女給了蘭心兩塊魔糖，只要把魔糖放進(jìn)父母的茶杯里，父母一跟蘭心唱反調，就會(huì )縮小一半。蘭心按照仙女的話(huà)去做了。父母總是還和她作對，后來(lái)他們變得比火柴還要小了。這時(shí)候他們一家的生活十分糟糕，蘭心很想父母變回原樣或者自己也變小。仙女告訴蘭心的方法只有一個(gè)，就是自己也吃下一塊魔糖，并且不跟父母唱反調。蘭心一一照辦，而且把父母的話(huà)當成圣旨。從此一家人生活得很好。為什么蘭心一家的變化會(huì )這么大呢？這就是蘭心心中的秘密。
讀了這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理：家人是很重要的，我們不能和他們唱反調。要聽(tīng)家人的話(huà)。
讀后感的作文 篇6
天才的雕塑家下卻隱藏著(zhù)極凄慘的遭遇。這些苦難來(lái)自工作，生活，社會(huì )，家庭，而一直以來(lái)承受著(zhù)這些的米開(kāi)朗琪羅是我們難以想象的痛苦。他的一生艱苦得像個(gè)仆人，一個(gè)永遠侍奉主人的忠心仆人。他的父親，親戚，兄弟，侄子都要依靠他生活，他將金錢(qián)，關(guān)愛(ài)無(wú)微不至地給了他們，忠心耿耿，決無(wú)二心，這是親情方面的，如果你覺(jué)得這樣做很正常也不為怪。
在事業(yè)上，他以藝術(shù)作為自己的工作。他很早就顯露出了自己驚人的天賦和才能，在藝術(shù)上取得了很高的造詣。但也正是因為這樣，刺激了那些貪得無(wú)厭的達官貴人與高高在上的主教皇。他們將無(wú)盡的工作丟給米開(kāi)朗琪羅，并且他們只是為了顯赫自己家纏萬(wàn)貫，高貴的地位與無(wú)邊的自尊。教皇們?yōu)槭棺约喝f(wàn)古長(cháng)存，竟勉強天才雕塑家為自己造陵墓。米氏天生膽怯懦弱的性格無(wú)法令他抗拒，順從是唯一的選擇。巨大的工程無(wú)法在教皇生前完成，于是一件件工程的積壓，使米開(kāi)朗琪羅的身心大受煎熬，是他痛苦的.根源。
但是，在這苦難的人身上我們卻看到了閃光點(diǎn)。米開(kāi)朗琪羅的確是一個(gè)怪人，這點(diǎn)不可否認，從作者的記敘上可以清晰地反映出來(lái)。但我們不能因為這個(gè)就否定了他的全部。他的天才，更多的是對藝術(shù)的崇敬與癡迷便讓我佩服得五體投地。想想他接受那些繁重，荒唐工作的理由，除以膽怯，金錢(qián)等原因，我想更多的是他對自己在藝術(shù)上的挑戰。當尤利烏斯二世提出要用巨大的白石做雕塑時(shí)，全翡冷翠只有他一人敢來(lái)承擔。當他經(jīng)過(guò)翡冷翠視野最好的山頂時(shí)，他竟有想要把整座山開(kāi)鑿雕塑的沖動(dòng)，只是沒(méi)有經(jīng)過(guò)別人同意罷了。這位在藝術(shù)上敢于馳騁，挑戰的冒險家在工作中異常自私，自私到所有工程全部他一個(gè)人包的程度，水泥匠，石匠，泥瓦匠，木匠他統統硬著(zhù)頭皮接下來(lái)，從沒(méi)想過(guò)后來(lái)的辛苦，以至到處現學(xué)現用，這些無(wú)一例外都表現出了米開(kāi)朗琪羅對藝術(shù)的狂愛(ài)啊。
在評析米開(kāi)朗琪羅的過(guò)程中，看到他那為藝術(shù)而獻身的精神，為事業(yè)艱苦奮斗，持之以恒的意志，這些正是一代偉人大家身上的閃光點(diǎn)，也正是我們所需學(xué)習的。
讀后感的作文 篇7
我認真的閱讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文。真是不讀不知道，一讀嚇一跳。這話(huà)一點(diǎn)也不夸張。
這篇課文讓我知道地球只有一個(gè)，如果地球被破壞，我們就別無(wú)去處。
這篇課文講了地球的大小。形狀。自然資源，以及人類(lèi)對地球的破壞情況，說(shuō)明人類(lèi)只有一個(gè)地球，我們不要破壞這個(gè)地球，而要精心保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境，讓地球更好地造福于我們的子孫后代。
讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文后，大家應該感到后悔，因為我們曾經(jīng)隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使他們不能重生，好造成了一系列生態(tài)災難，給我們人類(lèi)帶來(lái)了嚴重的威脅。在這一點(diǎn)看來(lái)我們要更加精心保護地球。
平常我不講衛生，亂扔垃圾。如今我學(xué)了《只有一個(gè)地球》，我要好好改正以前不良習慣，做一個(gè)講衛生的好孩子。如果別人不講衛生，亂扔垃圾。我會(huì )上前阻止，還會(huì )一點(diǎn)一滴地告訴他，讓他和我一樣保護地球。
只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們就別無(wú)去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。我們要精心保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好的造福于我們的子孫后代吧！
讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文，再看看我們所生活的環(huán)境，我禁不住要大聲呼吁：全人類(lèi)都要增強環(huán)境保護意識，保護我們的地球，保護地球，人人有責。
讀后感的作文 篇8
我讀了一本《愛(ài)的教育》的書(shū)。這本不僅是意大利小朋友必讀的一本書(shū)，而且風(fēng)行全球。這本以日記的形式謝了發(fā)生在一個(gè)意大利三年級小學(xué)生案例可身邊的一百多個(gè)小學(xué)生的故事，篇篇感人，給我心理強烈震撼，受益匪淺。
我讀到“見(jiàn)義勇為”這一章時(shí)，我的心靈受到了深深的觸動(dòng)。故事講的是一個(gè)一只手殘疾的孩子葛洛斯經(jīng)受到了三四個(gè)孩子的欺負。他們不僅沒(méi)有一點(diǎn)同情心，還用各種方法來(lái)侮辱葛洛斯。我想：現在的社會(huì )中不也存在著(zhù)類(lèi)似的這種現象嗎有些人看不起那些農村進(jìn)城的打工者、下崗工人們，不僅沒(méi)有給予幫助，反而用有色的眼光看待他們，這太不應該了。我們對任何人都應該一視同仁，不應該存在任何的偏見(jiàn)和歧視。那些無(wú)助的人更需要我們伸出同情的手，幫助他們，讓他們感受到人間的溫暖，這是我在《愛(ài)的教育》中深深感悟到的。我們都應該像樂(lè )于助人的卡隆學(xué)習，在關(guān)鍵時(shí)刻向需要幫助的人伸出熱情之手。這樣，人間將處處充滿(mǎn)溫情，充滿(mǎn)愛(ài)心。
當我又讀到“雪球”這一章時(shí)，我再次被故事中的內容所折服。故事講了一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事：
加洛菲玩雪球是不小心扔到了一個(gè)老人身上，從不愿也不敢認錯到最后終于鼓起勇氣向老人道歉。這種事情也會(huì )發(fā)生在我們身上，然而每個(gè)人都有向加洛菲那樣勇于承擔責任的勇氣嗎?有些人在不小心弄傷別人后，為了逃避責任，總是一走了之。但是他們的心能安寧嗎?我想不會(huì )的。一個(gè)人做錯事并不重要，關(guān)鍵在于改正錯誤，勇于承擔責任，這就是這篇故事給我的啟發(fā)。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)每個(gè)故事都是一個(gè)愛(ài)的哲理，他教會(huì )我許多做人的道理。書(shū)中的親子之愛(ài)、師生之情、朋友之宜、社會(huì )之同情，雖都已近于理想的世界，但他洗條我們的心靈，觸動(dòng)我們的愛(ài)心，也是我們送追去的充滿(mǎn)愛(ài)的社會(huì )主義精神文明境界。
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