【精華】讀后感的作文集錦十篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的讀后感的作文10篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
我記不清我翻閱秦文君老師的《女生賈梅》幾次了，總是百看不厭，到現在都還在回味這本書(shū)的味道。
可愛(ài)的賈梅是個(gè)令人羨慕的女孩，她天真活潑，心地善良，富有同情心，她與伙伴們一起演繹出一個(gè)又一個(gè)有趣的故事，有校園生活的酸甜苦辣，有對美好未來(lái)的向往，也有對親情和純真友誼的渴望。主人公賈梅給我留下了深刻的印象，她十分可愛(ài)，樂(lè )觀(guān)向上，正是我們要學(xué)習的。
在《假期打工女》中，賈梅為了要去看左戈拉的個(gè)人演唱會(huì )，寒假就去林曉梅的表叔家開(kāi)的飯館去打工掙錢(qián)。打工期間，賈梅兢兢業(yè)業(yè)，可是有一次，賈梅的同學(xué)來(lái)到飯館吃飯，花了48元。到了最后，賈梅的工錢(qián)50元，只剩下2元了，在錢(qián)旁邊還有其他48元的賬單，原來(lái)同學(xué)們吃的48元算在了賈梅的工錢(qián)里了�？梢�(jiàn)豐富的社會(huì )經(jīng)驗是多么的重要，我們要早點(diǎn)學(xué)會(huì )獨立，不要依賴(lài)父母。賈梅到最后失望了，但是賈梅的父親要有人幫忙抄5萬(wàn)字的稿子，在爸爸這里“打工”。最終還是在爸爸這里獲得了50元�？梢�(jiàn)，父親對賈梅的愛(ài)雖然沒(méi)有表面上那么呵護，卻是難以忘懷的。
在《藝術(shù)團的女孩》中，因為林曉梅不愿意演一個(gè)村姑，賈梅不嫌棄，就演了，而且，演得很成功，很棒。凡事都要從小事做起，往往的大明星都是從小角色做起的，這要才可能成功。
賈梅是多么的可愛(ài)，多么的樂(lè )觀(guān)，多么的善良，我要學(xué)她這種精神。
讀后感的作文 篇2
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著(zhù)一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自于曹文軒的純美小說(shuō)《草房子》。
《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑�？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。講述著(zhù)一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì )感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強……這一切的一切都散發(fā)著(zhù)人性之美的光輝，不斷地沖擊著(zhù)我的心靈。
故事中最撼動(dòng)人心的莫過(guò)于秦大奶奶。開(kāi)始，我覺(jué)得秦大奶奶非常自私。她自己沒(méi)有后代，也不讓油麻地的孩子讀書(shū)，為了守護自己家的地，秦大奶奶把雞鴨鵝趕到學(xué)校，雞鴨鵝在教室里隨地大小便……有一次學(xué)校公開(kāi)課，她的雞鴨鵝在課堂上搗亂，使油麻地學(xué)校的形象在外校老師心目中非常的差。
后來(lái)，人們都被她搞得不耐煩了，沒(méi)人管她，沒(méi)人去關(guān)心她，只有桑桑一個(gè)人。有一次她為了救喬喬差一點(diǎn)連命都搭上，在人們對她細心照顧下，勉強下床走路。最后，秦大奶奶為了學(xué)校的一個(gè)南瓜竟與世長(cháng)辭了。
讀著(zhù)讀著(zhù)，我好像理解了她，其實(shí)她十分可憐。因為這一塊地是她與秦大辛辛苦苦用幾十年血汗和生命換來(lái)的。為了這塊地秦大奶奶連命都搭上了�？涩F在卻要把它建成學(xué)校，她能不難受嗎？她會(huì )不想搶回那塊地嗎？
這本書(shū)讓我心里最痛的地方是寫(xiě)陸鶴的部分。陸鶴是一個(gè)身體有缺陷的孩子，沒(méi)有頭發(fā)。陸鶴自己也很在意，所以去哪都戴一頂帽子。最后，為了學(xué)校勇敢地把自己的缺陷展現給大家。為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
坦白說(shuō)，我很向往自己能夠像他們一樣，生活得那么輕松，那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。但在現在這充滿(mǎn)競爭、充滿(mǎn)壓力的社會(huì )，我們得到的一切都是自己靠雙手爭取來(lái)的，又怎會(huì )輕易放棄呢？我們整天都活在壓力中，整天為生計苦惱，為事業(yè)煩心，根本沒(méi)有時(shí)間放松，更別說(shuō)拋棄一切了。
也許這種方法不適合我們，也不明智，但我想，大家至少可以在心里保留一座草房子，一座簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、干干凈凈、并且只屬于自己的草房子。累的時(shí)候就在里面稍作休息，讓它成為你溫暖的港灣，讓你緊張的心得到釋緩。
如果有這樣一天，我希望自己能像油麻地的那些孩子一樣，不管將來(lái)改變什么，心中的純真透明都不會(huì )變，永遠都在心里保留著(zhù)那一座最簡(jiǎn)單的草房子。
讀后感的作文 篇3
《小徑分岔的花園》是阿根廷作家博爾赫斯創(chuàng )作的一部帶有科幻色彩的小說(shuō)，主人公是一個(gè)中國人。它講述了一戰期間在英國為德國當間諜的主人公余準在同伴被捕、自己被追殺的情況下，為了把重要情報告知德國上司，而不惜殺死漢學(xué)家艾伯特的經(jīng)過(guò)。故事的講述又以余準被捕后獄中供詞的方式展開(kāi)，且以歐洲戰爭史上的一個(gè)重大事件的推遲為切入點(diǎn)，引人入勝。
《小徑分岔的花園》表面上采用了偵探小說(shuō)的形式：一戰中，中國博士余準做了德國間諜，遭到英國軍官馬登的追蹤。他躲入漢學(xué)家斯蒂芬·艾伯特博士家中，見(jiàn)到了小徑分岔的花園。在當主人公與漢學(xué)博士討論正投機的時(shí)候，他把漢學(xué)博士殺了，接著(zhù)主人公被追殺的人逮捕了，然而最終的結果是主人公卻成功地把秘密報告給了他的頭頭。這是由于“柏林的頭頭破了這個(gè)謎。他知道在戰火紛飛的時(shí)候我難以通報那個(gè)叫艾伯特的城市的名稱(chēng)，除了殺掉一個(gè)叫那名字的人之外，找不出別的辦法”。
博爾赫斯早年深受柏拉圖和叔本華等人的唯心哲學(xué)，還有尼采的唯意志論的影響，并且從休謨和康德那里接受了不可知論和宿命論以及古希臘哲學(xué)家芝諾、蘇格拉底等人的哲學(xué)影響。他對笛卡爾的思想也了然于心，在上述哲學(xué)家的觀(guān)點(diǎn)的基礎上，他采用時(shí)間和空間的輪回與停頓、夢(mèng)境和現實(shí)的轉換、幻想和真實(shí)之間的界限連通、死亡和生命的共時(shí)存在、象征和符號的神秘暗示等手法。
博爾赫斯用小徑分岔的花園造了一座迷宮小說(shuō)其實(shí)寫(xiě)的是兩個(gè)故事，但博爾赫斯卻把他們巧妙地糅合在了一起。文章的主線(xiàn)是主人公這個(gè)間諜正被人追殺，他要把他所知道的秘密報告給他的頭頭，然后文章的大部分內容都在講他與一名漢學(xué)博士討論關(guān)于迷宮與時(shí)空的哲學(xué)。本來(lái)漢學(xué)博士是與本故事無(wú)關(guān)的，但在小徑分岔的花園里，我們在這一刻相遇是朋友，下一刻相遇就是敵人，無(wú)數的時(shí)刻有無(wú)數的你我，我們以何種方式相遇是很不確定的。作家借角色的口宣布“寫(xiě)小說(shuō)和造迷宮是一回事”，而下面的話(huà)才揭示了小說(shuō)的主題：“由相互靠攏、分歧、交錯或永遠不干擾的時(shí)間織成的網(wǎng)絡(luò )包含了所有的可能性�！辈柡账箤㈥P(guān)于時(shí)間相對性的深奧、復雜的哲學(xué)問(wèn)題訴諸小說(shuō)這一藝術(shù)形式，充分顯示了他過(guò)人的智慧和非凡的文學(xué)才能，而把通俗有趣的偵探小說(shuō)與抽象玄奧的形而上學(xué)結合起來(lái)，正是博爾赫斯的個(gè)人特色。
“時(shí)間”不僅是博爾赫斯小說(shuō)的一個(gè)重要題材，也是他最常用的一個(gè)手法。與人們通常理解的時(shí)間不同，博爾赫斯發(fā)明了一種“時(shí)間的分岔”：如果時(shí)間可以像空間那樣在一個(gè)個(gè)節點(diǎn)上開(kāi)岔，就會(huì )誕生“一張各種時(shí)間互相接近、相交或長(cháng)期不相干的網(wǎng)”，對峙于牛頓的線(xiàn)性時(shí)間，在這張網(wǎng)里，人們可以“選中全部選擇”。他對“時(shí)間”的困惑與關(guān)注以各種不同的方式反映在小說(shuō)的字里行間。在他的小說(shuō)中，時(shí)間有時(shí)是無(wú)限的，有時(shí)又是周而復始、循環(huán)不已的；有時(shí)還仿佛根本不存在似的，有時(shí)沒(méi)有過(guò)去、沒(méi)有未來(lái)、只有短暫的現在，這一切不僅反映了作者的虛無(wú)主義情感，也使他的想象力得以在時(shí)空中不受限制地翱翔。在所有的虛構作品里，每逢一個(gè)人面臨幾個(gè)不同選擇時(shí)，總是選擇一種可能性，排除其他�！缎椒植淼幕▓@》的主人公卻選擇了所有的可能性，這樣就產(chǎn)生許多不同的后世，許多不同的時(shí)間。
另外，博爾赫斯很推崇時(shí)間的重復和循環(huán)，他說(shuō)：“在永生者之間，每一個(gè)舉動(dòng)（以及每一個(gè)思想）都是遙遠的過(guò)去已經(jīng)發(fā)生過(guò)的舉動(dòng)和思想的回聲，或者是將在未來(lái)屢屢重復的舉動(dòng)和思想的準確的預兆。經(jīng)過(guò)無(wú)數面鏡子的反照，事物的映像不會(huì )消失。任何事情不可能只有一次，不可能令人惋惜的轉瞬即逝�！奔词钦f(shuō)，那些“我”正在經(jīng)歷的“現在”，對于已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)此事的“你”來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)是“過(guò)去”了。然而“我”和“你”都不會(huì )成為最后經(jīng)歷這些事情的人，在不知何時(shí)的“未來(lái)”，肯定還會(huì )有某些人和我們一樣，在某種特定的巧合中，很偶然地在經(jīng)歷我們正在經(jīng)歷或是已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的事情。在小說(shuō)中很容易找到這樣的例子：在故事的前半部分，俞琛和艾伯特可以算是朋友的關(guān)系，而到了故事接近尾聲的時(shí)候，他殺了艾伯特，他對于艾伯特來(lái)說(shuō)就是敵人了。在艾伯特即將被殺之前，他說(shuō)道：“時(shí)間是永遠交叉著(zhù)的，直到無(wú)可數計的將來(lái)。在其中的一個(gè)交叉里，我是您的敵人�！�
博爾赫斯出生于1899年，和川端康成、海明威同年出生。有時(shí)候會(huì )想，那一年，在世界三個(gè)不同地方，有三個(gè)大作家同時(shí)呱呱墜地，也是一件挺有趣的事情。和那二位自殺不同，博爾赫斯死于肝癌。老天似乎開(kāi)了博爾赫斯一個(gè)天大的玩笑，讓他終身從事圖書(shū)館工作，擔任館長(cháng)，掌管82萬(wàn)冊圖書(shū)，卻又讓他患上嚴重眼疾，近乎失明。博爾赫斯長(cháng)年獨身，由母親照料生活，直到68歲才和一寡婦結婚，僅3年就離異。母親辭世后，他認定追隨自己多年的日裔女秘書(shū)瑪麗亞·兒玉為終身伴侶，并于1986年4月26日結婚，一個(gè)多月后去世。
讀后感的作文 篇4
暑假里，我讀了一本名叫《阿比琳的夏天》的書(shū)。主人公阿比琳不情不愿地被父親扔到堪薩斯州的一個(gè)小鎮來(lái)，卻一下子就卷入了一場(chǎng)激動(dòng)人心的捉間諜游戲之中……
阿比琳在這夏天里獨自到爸爸的故鄉小鎮來(lái)過(guò)暑假，住在牧師謝迪家里，偶然發(fā)現了一個(gè)裝著(zhù)舊信件和紀念品的神秘香爐盒。信中提到了一個(gè)代號為“響尾蛇”的間諜。于是她為了完成修女老師給她布置的暑假作業(yè)，為了抓到間諜，也為了了解爸爸閉口不談的過(guò)去，她與露絲安以及萊蒂，在鎮上開(kāi)始了一系列令人啼笑皆非的打探。而薩蒂小姐可以幫助阿比琳找到她的父親。
讀完這本書(shū)，我不禁感動(dòng)的想要哭。阿比琳最終找到了爸爸，吉登·塔克，也就是薩蒂小姐口中的《金克斯》，她也慢慢的發(fā)現爸爸送她走的原因。原來(lái)是費恩叔叔的一句“他是克死人的災星”使他害怕阿比琳也被他“克死”。我同情阿比琳，也敬佩阿比琳。這故事感動(dòng)悲傷。
曼尼菲斯特是作者虛構的一個(gè)場(chǎng)景，但在這個(gè)虛構的場(chǎng)景里，發(fā)生了令人感動(dòng)至極的故事。這些故事把我領(lǐng)進(jìn)那個(gè)小鎮，使我懂得了許多道理。團結一致，堅持不懈、勇往直前，最終達到自己的目的。
讀后感的作文 篇5
“西瓜小丑”，一個(gè)給孩子們帶來(lái)快樂(lè )的小丑；“西瓜小丑”，一個(gè)善于發(fā)現的小丑；“西瓜小丑”，一個(gè)早已成為孩子們心中永遠的小丑。自從看了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《永遠的西瓜小丑》這本書(shū)后，西瓜小丑給了我很深的印象，他的事跡令我受益匪淺，他的形象刻在了我的心中。
初夏的楠木林，碧草蔥蘢，綠樹(shù)成蔭，西瓜小丑的馬戲班早已把這里變成了孩子們的秘密樂(lè )園�？墒�，在這夏日濃密的樹(shù)蔭里，卻潛藏著(zhù)一個(gè)又一個(gè)陰謀。在翠湖公園里，還有一個(gè)馬戲班，他們因嫉妒西瓜小丑，而將他告上了法庭，關(guān)到了與世隔絕的孤島上，從此讓他不得生活在有孩子的地方，不得從事馬戲職業(yè)。但西瓜小丑仍不放棄，在綠毛龜的幫助下，他每天夜不停息地訓練馬戲演員們，終于，日日夜夜努力的成果換來(lái)了回報。他為孩子們獻上了一場(chǎng)真正的馬戲，一場(chǎng)驚天動(dòng)魄的馬戲。最終，被孩子們評為了心中最喜愛(ài)的表演藝術(shù)家——心中永遠的西瓜小丑。
堅持，就會(huì )擁有更好的明天。是啊，西瓜小丑面對危險從容不迫，沉著(zhù)冷靜，堅持不懈的向前行。而我們呢？遇到困難，只有膽怯與害怕，只有恐懼與悲傷，只有懦弱與放棄。然而，西瓜小丑的事跡就如茫茫大海中明亮的燈塔一樣，照亮我前行。在一次征文比賽中，我沒(méi)有取得好成績(jì)，我卻像個(gè)霜打的茄子一樣，白天行尸走肉，夜里似睡似醒，我無(wú)法相信也不敢面對自己。這次的打擊像一潑冷水，澆滅了我的所有自信心。老師看出了我的反常，連續幾天找我談心，時(shí)時(shí)刻刻鼓勵著(zhù)我：“比賽重在參與，這次不行，下次再來(lái)，以后還有的是機會(huì )，只要努力了堅持了就不后悔�！崩蠋煹脑�(huà)不禁讓我想起了西瓜小丑。對，這次不行，下次再來(lái)，以后還有的是機會(huì )，為什么要放棄呢？放棄了又有什么意義呢？我相信，只要努力了，一直堅持著(zhù)就能成功。熊熊火焰在我體內燃燒，那是希望的火焰，那是前行的動(dòng)力。之后，我不斷的參加征文比賽，終于取得了意想不到的好成績(jì)。這個(gè)“好成績(jì)”是我努力了的見(jiàn)證，是我堅持了的回報。
從此之后，我眼前的道路不再迷茫，閃閃發(fā)光的未來(lái)正向我迎來(lái)。我堅信，堅持，努力，自信，不放棄，就會(huì )擁有更好的明天。
讀后感的作文 篇6
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备郀柣�(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)。暑假中，我看過(guò)許多書(shū)。它們的書(shū)名我都銘記在心�？墒�，常常聽(tīng)同學(xué)們在討論一本叫《草房子》的書(shū)。我非常好奇，問(wèn)朋友借了一本來(lái)讀。
書(shū)的作者叫曹文軒，介紹他小時(shí)候的生活：在一個(gè)叫油麻地的地方，有著(zhù)許多座草房子。這里，有一個(gè)三面環(huán)水的油麻地小學(xué)，里面有許多古靈精怪的學(xué)生，在他們之間，發(fā)生了許多故事，既美麗，又動(dòng)人……
這本書(shū)中，讓我認識了一個(gè)叫“禿鶴”的孩子。聽(tīng)到這個(gè)名字，有的人也許會(huì )笑。其實(shí)，這是他的外號，他姓陸，叫陸鶴。之所以同學(xué)們給他取這個(gè)外號，是因為他的頭上光溜溜的，沒(méi)有一根頭發(fā)，就像一顆水晶球，從里到外都是光滑的，在太陽(yáng)的照射下，散發(fā)出耀眼的光芒。同學(xué)們都愛(ài)捉弄他，因此，他很煩惱，經(jīng)常在河邊哭泣。他想盡一切辦法來(lái)掩蓋住自己的缺陷。但這個(gè)給他帶來(lái)無(wú)數煩惱的缺陷卻讓他在一次表演中出了彩，令同學(xué)與老師都對他刮目相看。這讓我知道：不必在意別人說(shuō)什么，做好自己的事，相信自己，是金子總有發(fā)光的時(shí)候。
這個(gè)故事讓我想到我的表哥。他也像禿鶴一樣有著(zhù)明顯的外貌缺陷，他的牙齒經(jīng)過(guò)更換以后不知道什么原因長(cháng)得歪七扭八的，非常難看。阿姨沒(méi)辦法，就帶他去醫院整了一個(gè)牙套，幫他矯正牙齒。為此，表哥很少開(kāi)口說(shuō)話(huà)，因為他一說(shuō)就口齒不清，變得沉默也不少。而同學(xué)們卻沒(méi)有放過(guò)他，有幾個(gè)調皮的總是嘲笑他為什么能把牙長(cháng)得那么“好看”？說(shuō)起話(huà)來(lái)也那么奇怪？聽(tīng)到這些，表哥只是一笑而過(guò)。他把所有的心思都放到了學(xué)習上，最終在作文比賽和金鑰匙科技競賽中獲了獎，以他的成績(jì)和實(shí)力，贏(yíng)得了同學(xué)們對他的敬佩。從那以后，同學(xué)們就再也沒(méi)有嘲笑過(guò)他了。
《草房子》，一本普普通通的書(shū)，描繪著(zhù)一群普普通通的人，卻讓我們學(xué)到不普通的道理。外表的丑陋，并不能說(shuō)明什么，只要內在美麗，總有一天會(huì )散發(fā)出奪目的光彩。丑與美，并不絕對。
讀后感的作文 篇7
《人生的功課》是伊麗莎白？庫伯勒—羅斯論述生命和生活的第一本書(shū)。她和戴維？凱斯勒通過(guò)實(shí)踐與精神的功課引導我們，讓我們的生命每時(shí)每刻都處于充盈的狀態(tài)。多年的臨終關(guān)懷工作經(jīng)驗讓兩位作者對這些生命的必修課思考了很多。他們發(fā)現多數人面對的人生課題是一樣的：真實(shí)、愛(ài)、處世、失落、力量、愧疚、時(shí)間、恐懼、憤怒、游戲、耐心、屈服、寬恕、幸福。
關(guān)于真實(shí)。一個(gè)人永遠也做不到讓所有人都對你滿(mǎn)意，所以做最真實(shí)的自己才是最實(shí)在的，不必偽裝，無(wú)須隱藏。戴維也說(shuō)，“真我不但是愛(ài)的最純凈狀態(tài)，同時(shí)也是完美的最偉大境界”，沒(méi)有人喜歡那些將自我藏在虛偽的美麗表層下的人，如果做不到直率，就做到坦誠，如果做不到坦誠，那就做到不要刻意掩飾就好了。
關(guān)于愛(ài)�！叭绻运魅�(lái)衡量愛(ài)，我們將永遠感受不到被愛(ài)，因為那種欲求不滿(mǎn)的感覺(jué)始終充斥我們的心靈”，欲求不滿(mǎn)其實(shí)是一種人之常情，但我并不贊同索取來(lái)衡量愛(ài)。但愛(ài)被附上條件時(shí)，我們的人際關(guān)系將不堪重負，我們也必會(huì )感覺(jué)身心疲憊、傷痕累累。愛(ài)情應該是彼此兩個(gè)人，惺惺相惜，共同朝著(zhù)一個(gè)方向積極進(jìn)取。喜歡上一個(gè)人的感覺(jué)應該是，我很好，但因為他或她，我想變得更好，并一直為此努力著(zhù)。很喜歡書(shū)中的一句話(huà)，“你愛(ài)上誰(shuí)，何時(shí)愛(ài)上，愛(ài)了多久，這些都不重要，去愛(ài)就好了�！逼鋵�(shí)，人生須臾，稍縱即逝，所以遇上了，就好好珍惜，不要錯過(guò)。
關(guān)于處世�！霸诿慷侮P(guān)系中，你所賦予的態(tài)度——積極或消極、希望或憎惡都會(huì )影響你對其他關(guān)系的判斷�！逼鋵�(shí)我不懂得什么是最好的處世方式，也不想知道，我只知道愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。很多事情上，與人方便也是自己方便。我們應該積極進(jìn)取而非消極過(guò)活。因為“如果你自己的船都浮不起來(lái)，那就別指望有人能陪你橫穿大洋”。與其尋找可愛(ài)之人，倒不如讓自己值得被愛(ài)。
關(guān)于失落。很多人都是因為欲求不滿(mǎn)，所以失落，其實(shí)失落是生活的一部分，不經(jīng)歷失落的我們也不會(huì )成長(cháng)，所以我們要正視失落，但不能因為失落而失落，在失落中爬起來(lái)然后不停的戰斗才是一種積極的生活狀態(tài)。我們應當學(xué)會(huì )得之坦然，失之淡然，爭其必然，順其自然。
關(guān)于力量。要擁有一顆強大的內心。
關(guān)于愧疚。沒(méi)有人是完美的，也就意味著(zhù)只要是人，就不免會(huì )犯錯，所以愧疚這件事情也是無(wú)可厚非的。愧疚有時(shí)候會(huì )成為一部指南，告訴我們哪些事情做得有些過(guò)了。其實(shí)我覺(jué)得在盡量避免愧疚這件事情，我們可以好好學(xué)習和踐行稻盛和夫先生的人生哲學(xué)七字箴言——“作為人，何為正確？”
關(guān)于時(shí)間�；钤诋斚�，“人生最大的挑戰就是完整地經(jīng)歷當下，這個(gè)短暫的瞬間包含所有的可能性——幸福的可能、愛(ài)情的可能”。時(shí)間對每一個(gè)人都是公平的.，但并不是每一個(gè)人的時(shí)間都可以稱(chēng)之為時(shí)間，每天碌碌無(wú)為慵懶的人，他的時(shí)間只是生命長(cháng)短的度量。合理安排時(shí)間，嚴謹持之，張弛有度的人，會(huì )活的很充實(shí)想必也會(huì )活的很驕傲，因為他們有理由有資格驕傲，對他們來(lái)說(shuō)，時(shí)間人在，是我們在流逝。
關(guān)于恐懼。對死亡的恐懼，其實(shí)也是對生命的敬畏，恐懼本身并不可怕，可怕的是深陷其中不能自拔，失去了燃燒斗志的勇氣。海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，：“對于生命來(lái)說(shuō)，要么去無(wú)畏地冒險，要么就一無(wú)所獲�！苯�(jīng)歷過(guò)恐懼的歷練，我們的生活才會(huì )到達敬畏和新奇的新境界。
關(guān)于憤怒。氣大傷身，何必？有時(shí)難免需要發(fā)泄，但擁有一份快樂(lè )的心情，笑起來(lái)才是最帥的。
關(guān)于游戲。過(guò)于嚴肅看待生活，生活便會(huì )失去樂(lè )趣。游戲不是小孩子的專(zhuān)利，更是大人的調味劑。
關(guān)于耐心�！拔覀兺ǔＳX(jué)得只有改變周?chē)沫h(huán)境，我們才能獲得平靜，但現實(shí)是，在自然狀態(tài)下的我們才是最放松的。能讓我們徹底平靜下來(lái)的是耐心，它是一劑安撫心靈的良藥�！�
關(guān)于屈服。一提到屈服，很多人就會(huì )感覺(jué)很違和，很多人對屈服感到恐懼，因為它意味著(zhù)放棄和退縮。其實(shí)屈服有時(shí)候也是對自然、生命、宇宙的敬畏之情，是一種自知和安慰。
關(guān)于寬恕。得饒人處且饒人，懷揣寬容之心，可容納一片天空。
關(guān)于幸福�！罢嬲男腋２⒉辉谟谑虑榈淖罱K結果，也不依賴(lài)于周?chē)沫h(huán)境。能決定幸福的唯一的關(guān)鍵因素就是自己�！彼�，要積極進(jìn)取，相信自己是幸運的�！吧钪胁环︼L(fēng)暴，但風(fēng)暴總會(huì )過(guò)去。風(fēng)暴或黑夜不會(huì )一直持續，而生活中的這些不如意也是反復交替、來(lái)來(lái)去去的。所以活得幸不幸福，真的要看你怎么看待自己的生活。
最后的最后，很喜歡書(shū)中的這短話(huà)：記住，這樣的生命只有一次，你也只能經(jīng)歷一次；父母、孩子、家庭以至于生活，你都只能擁有一次；朋友，你也只能擁有一次，所有大地上的這些奇觀(guān)，你都只能經(jīng)歷一次。海洋、天空、繁星，或者你所愛(ài)的人，不要等到自己的生命即將枯竭之時(shí)才去趕去看這一切最后一眼。還等什么呢？不如現在就出發(fā)吧！
讓我們出發(fā)吧，就現在。
讀后感的作文 篇8
在一個(gè)下雨天，我坐在陽(yáng)臺上，手中拿著(zhù)《保姆狗的陰謀》，輕輕地翻開(kāi)了它······這本書(shū)主要是講了，臘腸狗和牧羊犬----帥仔，臘腸狗是帥仔的保姆狗，帥仔把保姆狗當作了自己的親人，十分依戀它。保姆狗很嫉妒帥仔，因為帥仔很漂亮，人們把對保姆狗的愛(ài)，全部轉移到帥仔的身上。
于是，保姆狗想盡辦法害帥仔，不知情的他它，依然那么愛(ài)保姆狗。我想，它應該感謝笑貓和地包天，如果不是它們，帥仔早就死了幾千幾萬(wàn)次了。最終，保姆狗被自己親手制造的“交通事故”害死了，臨死前，保姆狗吐露了自己的真實(shí)情感-------因愛(ài)它，而恨它。讀完了這本書(shū)，我明白了，愛(ài)的越深，到頭來(lái)恨得越狠。保姆狗因為嫉妒，而付出了自己的生命作代價(jià)。其實(shí)，每個(gè)人的頭上都有自己的一片天空，保姆狗就是因為帥仔頭上的天空太美了，想要奪走它，才會(huì )如此。
��！窗外的雨停了，出現了城市里少見(jiàn)的顏色絢麗的彩虹，我看著(zhù)它笑了，因為，我看見(jiàn)了最美的“天空”······
讀后感的作文 篇9
在暑假期間，我讀了懷特寫(xiě)的童話(huà)故事《吹小號的天鵝》以后，受益匪淺，得到了很多教育。
童話(huà)大意是：在一個(gè)春天，天鵝媽媽生下了5個(gè)天鵝寶寶，它們很高興。一個(gè)叫薩姆的小孩兒拿望遠鏡看天鵝們，他非常喜歡小天鵝們。小兒子路易斯生來(lái)就是一只啞巴天鵝。一次，他們一家人去蒙大拿過(guò)冬，而路易斯離家出走了，它要去找薩姆學(xué)寫(xiě)字。路易斯學(xué)寫(xiě)字回來(lái)以后，愛(ài)上了一只天鵝叫“塞蕾娜”，由于路易斯發(fā)不出聲音不能講話(huà)，塞蕾娜不喜歡它。后來(lái)，爸爸在樂(lè )器店偷了一把小號，因為只有小號才能給路易斯聲音，然后爸爸把小號送給了路易斯。路易斯為了還清爸爸偷小號的帳，它不辭勞苦到處賺錢(qián)，終于還清了帳，并且和塞蕾娜結婚生寶寶了……
我看過(guò)這本書(shū)使我想到很多，有些人不務(wù)正業(yè)，偷人家東西，或搶人家的錢(qián)包，警察抓到還不承認，不思悔改，真是無(wú)可救藥了。我們從小就要培養良好的道德，有錯就改，并盡自己的力量彌補所犯的錯誤。在我以前的上學(xué)時(shí)，有過(guò)這樣一件事:一次上象棋課，我先和同學(xué)下完一局，跑出去跟同學(xué)跑鬧玩了。跑回教室的時(shí)候，我們班一個(gè)女童學(xué)正從教室出來(lái)，我一下用胳膊撞到了那個(gè)女同學(xué)的嘴。那個(gè)女同學(xué)的嘴當場(chǎng)流血了，慢慢地腫起來(lái)。我趕緊把她帶到張老師那兒去，并且趕快叫來(lái)了我媽媽帶她去醫院。中午回到家，媽媽說(shuō)幸好沒(méi)撞到那個(gè)女同學(xué)的牙齒，要不然就壞事了。第二天她沒(méi)來(lái)上學(xué)，為了表達我的歉意及彌補所犯的錯誤，下午我專(zhuān)程跑到她家去幫她補習當天落下的功課，并買(mǎi)了一些保健品送給了那個(gè)女同學(xué)。
你們應該知道我明白了什么吧？就是：首先要誠實(shí)，并且要對自己所犯的錯誤負責。其次我們在人生成長(cháng)的路上，勤奮努力。
讀后感的作文 篇10
不知為什么，中國人說(shuō)到討論到“七十年代”，讓人印象最深的就是笑，是笑那時(shí)的崇高或是無(wú)知就由那些“說(shuō)家”了。不知這些后輩為什么總是抓住上一輩的不光彩處加以嘲笑，不管隱晦還是直接。
“七十年代”的真相究竟如何，我無(wú)法知曉。有次看一個(gè)電視節目，幾個(gè)（三個(gè)）比較會(huì )說(shuō)話(huà)的人談起了知青。他們拿一本有關(guān)的書(shū)，有許多當時(shí)知青的故事：背語(yǔ)錄，開(kāi)大會(huì )，在鄉下做手術(shù)等。三個(gè)人像看一本笑話(huà)集一樣談天說(shuō)地，笑那個(gè)時(shí)代人的愚昧。開(kāi)始也覺(jué)得有趣，后來(lái)心中也不知怎么笑不出來(lái)了，覺(jué)得那三個(gè)人也太過(guò)分吧！狂傲的讓人感覺(jué)不舒服。歷史畢竟是沉重的，更何況是上一輩的歷史。他們被無(wú)情的剝奪了一樣東西才讓他們有那樣的人性，我們應該深入去理解而不是再去無(wú)情批判�，F在的人所謂的吸取教訓就是毫無(wú)立場(chǎng)般的把史料當笑料？我想如果這一代人這么沒(méi)出息的話(huà)，那么不久將來(lái)，這一代人又會(huì )成為下一代人的笑料了吧！這樣不斷循環(huán)，中華民族奮斗史就變成了一股股改朝換代般的言論了：歌頌當代，舍棄上代。
就如現在有文化人笑農民不會(huì )先進(jìn)觀(guān)念，先進(jìn)文化，是民族發(fā)展的絆腳石。如果他們翻翻共和國史籍，他們會(huì )發(fā)現工業(yè)化初期農民為了國家建設城市，搭個(gè)大鋼爐付出了多少代價(jià)。犧牲了多少。那5000億6000億不算，更重要是農民甘心貢獻為國家發(fā)展，降低了自己的生活要求。記得看過(guò)一篇新聞是某省的百個(gè)博士生組織到貧困農村調查，農民吃著(zhù)他們帶去的普通年食竟然哭了，說(shuō)從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這么好的東西。但農民的純真讓人利用了，被冠上了落后的帽子，得到了歧視的下場(chǎng)。這似乎成了時(shí)代的悲劇，所謂的先進(jìn)集團總會(huì )大方的毫不客氣地拋棄一代又一代人，向著(zhù)未來(lái)高尚事業(yè)。
我們還說(shuō)是新時(shí)代的社會(huì )主義新型國家，怎容有這種忽視群體，最終忽視歷史的觀(guān)念存在？
其實(shí)所謂的崇高未必只屬于未來(lái)那些經(jīng)濟發(fā)展指標或國家綜合能力，崇高應該放下他們的：“神仙”位置，回歸到自然，回歸到自身。對歷史不離不棄，對周?chē)娜吮в猩颇�，自己本身生活美好不干涉別人的權利，就是崇高。記得報紙上曾經(jīng)有人批評中國人五一假期不去為勞工權益游行做點(diǎn)表示，說(shuō)60%的俄羅斯人在衛國戰爭勝利60周年的假日不打算參加什么紀念活動(dòng)而只會(huì )去外地度度假。他們就是不崇高嗎？勞動(dòng)節屬于工人，勝利日屬于老兵，其他人跟著(zhù)虛偽地打打口號說(shuō)說(shuō)空話(huà)，顯示自己有內涵，比那些關(guān)心自己實(shí)際生活關(guān)心身邊小事的人，更值得批評吧！人是自由的，一些大集體觀(guān)念限制并不是什么高尚崇高。要知道，自由是崇高的土壤��！
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