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讀后感的作文

時(shí)間:2022-06-28 09:44:09 [第七單元]寫(xiě)一篇讀后感 我要投稿

【精華】讀后感的作文匯總八篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編整理的讀后感的作文8篇,希望對大家有所幫助。

【精華】讀后感的作文匯總八篇

讀后感的作文 篇1

  這個(gè)暑假,我讀了老師推薦的一本書(shū)—《諾福鎮的奇幻夏天》這真是一本又有趣又充滿(mǎn)驚險、刺激的書(shū)。這本書(shū)讓我一看就喜歡上了它,愛(ài)不釋手。

  《諾福鎮的奇幻夏天》這本書(shū)講述的是一個(gè)小男孩杰克誤開(kāi)了爸爸的來(lái)復槍?zhuān)粙寢寫(xiě)土P整個(gè)暑假都要在家關(guān)禁閉,唯一可以出門(mén)的機會(huì )就是去幫年邁的沃爾克小姐打訃文,送到小鎮報紙的編輯手中。然而,隨著(zhù)一篇篇訃文的敲打杰克出乎意料地進(jìn)入了一場(chǎng)驚險、刺激、懸念迭起的奇幻旅程:J3型飛機,汽車(chē)影院,摻了毒藥的小甜點(diǎn)……

  讀著(zhù)這本書(shū),一個(gè)大膽、勇敢、愛(ài)冒險的男孩出現在我的眼前。當他敢于面對沃爾克小姐地地下室成片成片的死老鼠時(shí),我真是非常的驚訝,耶很佩服他。當一只小鹿正站在死亡的邊緣時(shí),他開(kāi)動(dòng)腦子,使小鹿成功脫險,這又讓我不得不佩服他的智慧,被他的愛(ài)心感動(dòng)。當他爸爸把J3型飛機帶回家修理好后,爸爸開(kāi)著(zhù)飛機第一次帶他飛行,他竟能大膽地克服恐懼,要知道,他才是一個(gè)14歲的孩子。這真是讓我佩服得五體投地……

  讀著(zhù)這本書(shū),看著(zhù)這個(gè)小杰克想想自己,真是會(huì )覺(jué)得臉紅,因為,生活中的我是一個(gè)膽小的孩子,跟主人翁比真是天壤之別。就說(shuō)前幾天的晚上,我在回家的時(shí)候,看到樓道里有只蛤蟆,我就嚇得魂飛魄散。在學(xué)習上,我缺乏挑戰精神,一遇到難題我就打退堂鼓,把它扔在一邊,等著(zhù)老師或家長(cháng)來(lái)教。但是有一點(diǎn),我跟他是一樣的,那就是,我也是一個(gè)有愛(ài)心的孩子,同學(xué)忘帶學(xué)習用品時(shí),我會(huì )很樂(lè )意伸出援助之手幫助他。

  讀著(zhù)這本書(shū),我決心保持自己的優(yōu)點(diǎn),改掉缺點(diǎn),爭做像杰克一樣勇敢,大膽的男孩。

  同學(xué)們,你想有一個(gè)不平凡的夏天嗎?相信《諾福鎮的奇幻夏天》著(zhù)本書(shū)一定會(huì )讓你擁有一個(gè)奇幻而又不平凡的夏天,我強烈推薦你閱讀這本好書(shū)。

讀后感的作文 篇2

  “從平均主義盛行到懸殊的貧富差距,中國僅用了短短的十幾年時(shí)間。面對貧窮,中國的傳統文化游刃有余,然而面對財富,卻捉襟見(jiàn)肘。在公平與正義的旗幟下,人們有充分的理由追問(wèn):財富是如何集中在素質(zhì)低下者和品質(zhì)惡劣者手中的,又對社會(huì )發(fā)展造成了什么樣的影響?中國的現代化之路當然不會(huì )一帆風(fēng)順,F在的問(wèn)題是中國將如何通過(guò)深化改革,跨越諸如腐敗、軟政權化、分利集團化、地方惡勢力以及黑色經(jīng)濟等已經(jīng)形成、或正在形成的陷阱!

  我得到這本書(shū),有點(diǎn)“英雄所見(jiàn)雷同”之感,但是我不敢講這話(huà),因為盡管我的很多想法雖然是自己的原創(chuàng )和書(shū)中之意不謀而合,但是畢竟我比她晚了10年,今年20xx年了;而且我在有些看法上很膚淺,所以看這本書(shū)更有被“悶棒”般的震撼!

  在此,我佩服一個(gè)女性的勇氣,敬仰她作為一個(gè)知識分子的良知!同時(shí)也感受到了要做一個(gè)她這樣的知識分子的艱辛和無(wú)奈!艱辛之處在于要拿出那么多數據來(lái)揭示中國公開(kāi)的秘密是多么的不容易,而無(wú)奈則在于結局的悲哀,這種結局包括作者本人的遭遇和她警示的問(wèn)題的結局,只能讓人無(wú)奈!

讀后感的作文 篇3

  這個(gè)學(xué)期我讀了一篇課文,讓我非常有感覺(jué)。

  這篇課文主要寫(xiě)作者青少年時(shí)代的讀書(shū)生活,說(shuō)明了作者讀書(shū)的感受以及讀書(shū)對自己的幫助,也說(shuō)明了作者熱愛(ài)讀書(shū)的思想感受。這篇文章對我很有啟發(fā)。我讀完文章后的收獲主要有三點(diǎn):第一點(diǎn),這篇文章告訴我,讀書(shū)不能囫圇吞棗,一定要像作者那樣預習,記下好詞好句,總結以及評價(jià)這篇文章;第二點(diǎn),在自己寫(xiě)文章時(shí),要積極運用記下來(lái)的好詞好句,讓文章更好;第三點(diǎn),寫(xiě)文章不應該像小草一樣一千個(gè)都一個(gè)模樣,必須要有與眾不同的自己的味道,才可以得到高分的評價(jià)。

  這篇文章給我的啟發(fā)真大呀!

讀后感的作文 篇4

  昨天,我讀完了一本繪本,名叫《一只會(huì )開(kāi)槍的獅子》。

  這本書(shū)很有趣,一只獅子怎么會(huì )開(kāi)槍?zhuān)窟@本書(shū)講了小獅子偶然學(xué)會(huì )了開(kāi)槍?zhuān)蛩懒怂械墨C人。有一天,他被果汁軟糖吸引去了馬戲團,最后,他跟獵人打獵時(shí)被獅子發(fā)現了他是獅子,又聽(tīng)馬戲團團長(cháng)說(shuō)自己就是人,現在他已經(jīng)分不清自己是人還是動(dòng)物了,于是他離開(kāi)了馬戲團,離開(kāi)了森林,離開(kāi)了自己。

讀后感的作文 篇5

  偶然的機會(huì ),看見(jiàn)同事在學(xué)校班車(chē)上看?斯。托利的《當下的力量》一書(shū),她極力向我推薦此書(shū)并將該書(shū)的英文版全文,作者的《與神的對話(huà)》音頻等素材一幷拷貝給我。我整整用了幾周時(shí)間把英文版內容看完,接著(zhù)又下載了中文版仔細品讀,覺(jué)得的確是一本好書(shū),可謂是心靈的雞湯和與自己靈魂的對話(huà),幷不時(shí)地向學(xué)生們推薦此書(shū),毫不吝嗇地奉上中英版素材及音頻等素材,偶爾會(huì )與學(xué)生們探討讀書(shū)心得,頗有收獲,現與大家交流分享我的體會(huì ),說(shuō)說(shuō)我自己的感受與理解:

  《當下的力量》就是以托利自己的親身經(jīng)歷去告訴人們當下(即現在)的重要性。告訴人們應該以一個(gè)什么樣的心態(tài)去面對我們所生活的世界。

  該書(shū)前半部分告訴我們:應該學(xué)會(huì )清空自己。正如向杯子中倒水的道理相類(lèi)似,只有當杯子是空的時(shí)候,才能往杯子里倒入更多的水。人們也一樣,只有在清空自己的思想時(shí)才能聽(tīng)到或者感覺(jué)到周?chē)h(huán)境的聲音;只有清空自己的思想才能學(xué)習到曾經(jīng)沒(méi)有意識到的知識。其次,在清空我們自己的思想的同時(shí),應該學(xué)會(huì )控制自己的情緒。最淡定的人是最無(wú)敵的(至少我是這樣認為的),因為他沒(méi)有把破綻暴露出來(lái)。正如今年的澳網(wǎng),李娜苦戰3盤(pán),艱難淘汰大威。李娜所顯示的是她的淡定,關(guān)鍵時(shí)刻不急、不躁,最后一舉將大威拿下進(jìn)入澳網(wǎng)四強。接著(zhù)談到,無(wú)欲則剛,現在的我們應該學(xué)會(huì )淡定,努力做事、認真學(xué)習。也許在未來(lái)的某一天,我們會(huì )看到朝華考|zk168陽(yáng)的美麗。

  該書(shū)在后半部分,托利告訴我們:首先,學(xué)會(huì )專(zhuān)注當下,對曾經(jīng)和未來(lái)不必計較太多,我們對曾經(jīng)和未來(lái)要明白幾點(diǎn):一要總結曾經(jīng)的經(jīng)驗,二要堅定的對未來(lái)的信念,這個(gè)信念是我現在的努力在未來(lái)的某一天一定回有所收獲。其次,專(zhuān)注你的身體,學(xué)會(huì )聆聽(tīng)你的身體,從而學(xué)會(huì )聆聽(tīng)世界的事物,不能妄加自己的聯(lián)想,要以事實(shí)說(shuō)話(huà)。愛(ài)護你身體的每一個(gè)部分,從而營(yíng)造一個(gè)身心健康的身體,學(xué)會(huì )包容,有良好心態(tài)。

  作者在字里行間讓讀者感到要關(guān)注當下,關(guān)注此時(shí)此望,控制自己的思維。思維只是意識的一小部分,沒(méi)有思維不會(huì )影響到意識,沒(méi)有意識思維將不復存在,所以別擔心,當你關(guān)注當下時(shí),你會(huì )有一種很強烈的滿(mǎn)足感,不會(huì )有不安,不會(huì )有煩惱,你的每時(shí)每刻都是充滿(mǎn)了喜悅與安全感的。

  要做你思維的見(jiàn)證者,你不等于你的大腦,你的痛苦情緒,都是你大腦的思維制造出來(lái)的,而實(shí)際上,你的意識根本沒(méi)有創(chuàng )造這些思維(痛苦),是思維為了證明自己的存在而制造出來(lái)的,它利用了時(shí)間,而如果你去觀(guān)察這些思維,做為一個(gè)見(jiàn)證者,看他們是怎么想的,不做任何批判,不加以分析,只是靜靜的看著(zhù)思維在變化,一股強大的`力量將會(huì )吞噬你的思維(痛苦),慢慢的思維(痛苦)將會(huì )消失。如果你的身體里面有兩個(gè)人,那是兩種思維,你要去觀(guān)察他們,當他們制造出來(lái)一種情緒時(shí),你不要認同他,你越認同他,那你就會(huì )被兩種中的任何一種思維控制。

讀后感的作文 篇6

  看著(zhù)古老的戰爭電影,那嚴刑拷打,不禁又讓我想起了《紅巖》這本書(shū)。

  《紅巖》講述了一群在地下共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下的革命者,在叛徒的告密之下,還有敵人的審判、嚴刑拷打之下,是怎樣在渣滓洞、白公館等集中營(yíng)中保衛著(zhù)黨,堅持不懈,毫不退縮。

  沉著(zhù)穩重的成崗、余新江意志像鋼鐵一樣的江姐、許云峰,,熱愛(ài)祖國的劉思揚、陳松林,為了革命忍受痛苦的華子良,都加入了這場(chǎng)革命斗爭……

  《紅巖》這本書(shū)中,令我最感動(dòng)的就是小蘿卜頭和江姐了。

  小蘿卜頭僅僅只是一個(gè)可憐的孩子,他也應該和其他孩子一樣,沐浴在陽(yáng)光下,在比較好的情況下學(xué)習、玩耍?墒,命運卻對他很不公平,一個(gè)很小的孩子,從小被就關(guān)在集中營(yíng)里,在這種艱難的環(huán)境下成長(cháng)。但是,他并沒(méi)有因此而感到害怕,他和關(guān)在渣滓洞里的叔叔阿姨們一起斗爭,他為了斗爭的需要,不斷地學(xué)習,不斷地努力。他很堅強,絲毫不遜于其他的叔叔阿姨們。

  我不禁感嘆:年紀這么小的孩子,卻如此堅強。而我們生活在這么好的環(huán)境之下,卻不努力,真是羞愧呀。小蘿卜頭對我來(lái)說(shuō)無(wú)異于是一種震撼,一種鼓舞!

  江姐,她是多么的頑強,任憑敵人怎樣的折磨她,他都不肯說(shuō)出黨的秘密,灌辣椒水、十指連心,嚴刑拷打,坐老虎凳,這些刑法聽(tīng)著(zhù)都叫人恐怖,但江姐毫不退縮,不肯說(shuō)出黨的秘密,她的精神我們應該學(xué)習的!正是有著(zhù)這無(wú)數位戰士堅強不屈的精神,用鮮血才換來(lái)我們如今幸福的生活,我要感謝《紅巖》,它為我樹(shù)立了榜樣,它使我對人生價(jià)值有了嶄新的理解與看法,它將促使我成為一個(gè)真正的人,一個(gè)英勇堅強不輕易放棄的人!

讀后感的作文 篇7

  湯姆索亞給我的映像是一個(gè)手里老是拿著(zhù)彈弓,口袋里有許多稀奇古怪的“工具”的天真少年,他也是我們這一代孩子的縮影。

  讀完了小湯姆的故事,突然有一種悵然若失的感覺(jué)。羨慕小湯姆,因為他正過(guò)著(zhù)快樂(lè )的童年。其實(shí),小時(shí)候的我和湯姆很像,所以讀的時(shí)候會(huì )不自覺(jué)地把自己當成了故事的主人公。在書(shū)里,我與和我年齡相仿的伙伴們一起玩耍,一起享受只有兒童才有的特權,腦子里裝滿(mǎn)了小小的智慧,小小的幼稚,小小的天真。

  可是現在的我們有太多的顧慮,有太多的不能,只因為我們都已長(cháng)大。長(cháng)大對我們來(lái)說(shuō)意味著(zhù)我們要注意自己的言行是否得體,舉止是否恰當,我們要竭力維護自己在大人眼里的“光輝”形象。就這樣,我們有了隱私,有了謊言,有了掩飾,雖然這不是自己想要的生活。

  有時(shí)候會(huì )想如果自己不去顧及這些,讓生活回歸生命的本真,那我們就不用活得那么累了吧。我可以一口氣看完我喜歡的動(dòng)漫,對自己不愿意做的事大聲說(shuō)不。但我也知道,要實(shí)現是很難的。

  類(lèi)似湯姆索亞式的童年已成為我們人生歷史中的一頁(yè),湮沒(méi)在時(shí)間的長(cháng)河里,無(wú)論我多么努力地想要握住自己的童年,哪怕是碎片也好,但是一次次的抓空,讓我意識到我失去了一些東西,一些很重要的東西。

  它們有顏色,是純白的,讓人不忍玷污;它們有氣味,甜甜的,像巧克力蛋糕;它們給人的感覺(jué),入口淡雅,回味無(wú)窮。它就是天真。

  或許在漫長(cháng)的人生路上,更多的時(shí)候,人們無(wú)視甚至譏笑天真,認為它們是那么的沒(méi)用,那么的幼稚,那么的傻,傻到可以和毛毛蟲(chóng)聊天,和布娃娃說(shuō)悄悄話(huà)?墒堑鹊饺谌肓松鐣(huì ),才猛然發(fā)現,要是每一個(gè)人都天真一點(diǎn),社會(huì )就不會(huì )那么復雜,人性就不會(huì )那么難以捉摸,就不會(huì )有那么多的陰謀詭計。

  可是不得不承認,或許人的一生里只有在小湯姆的那個(gè)年紀才能得到真正意義上的輕松和快樂(lè ),因為只有在那時(shí),天真是無(wú)罪的。

  不過(guò)還是希望有一天,每個(gè)人都能回歸生命的本真,持有一份天真,對別人多一點(diǎn)信任,少一點(diǎn)猜疑;多一點(diǎn)真誠,少一點(diǎn)謊言;多一點(diǎn)關(guān)心,少一點(diǎn)算計……

  那么,我想我們的世界就會(huì )像湯姆索亞的童年般美好。

讀后感的作文 篇8

  一個(gè)連雨傘都打不開(kāi)的失語(yǔ)女生——張弛圓,搖身一變,成了一個(gè)一不注意就會(huì )被人誤認為男性的跆拳道教練——桑馳遠,幾年之后,在一場(chǎng)打斗中遇見(jiàn)了當初那個(gè)幫自己開(kāi)傘的男生樸幼志,兩人一起寫(xiě)下不解之緣……

  再堅強的人也有軟弱的一面,再怎么偽裝也替代不了自己的原型,我想桑馳遠是足夠堅強的,可是在面對自己心愛(ài)的男孩時(shí)她也學(xué)著(zhù)放下拳頭了。桑馳遠和樸幼志就像兩只熊,干完架了,回到自己的洞穴舔傷口,可是打開(kāi)洞穴門(mén),卻看見(jiàn)對方送來(lái)的一罐蜂蜜。

  在我的生命中,也有一只這樣的熊。

  五年前開(kāi)學(xué)的那一天,我見(jiàn)到了她,扎著(zhù)長(cháng)長(cháng)馬尾的她,白色T桖牛仔褲,好干凈利索,似乎有一種熟悉的感覺(jué)。后來(lái)我和她成為同桌,一起坐在教室的角落里。我們上課一起開(kāi)小差,一起說(shuō)老師的不好,一起聊八卦,放學(xué)一起回家,總是有那么多說(shuō)不完的話(huà)。這樣我們從陌生人變成無(wú)話(huà)不談的閨蜜,一起笑一起鬧,后來(lái)小學(xué)畢業(yè)了,她走了,悄無(wú)聲息地走了,初一開(kāi)學(xué)第一天我跑遍了所有教室都沒(méi)找到她的身影,我面對著(zhù)陌生的環(huán)境面對著(zhù)新來(lái)的同學(xué),我手足無(wú)措,我不敢想象沒(méi)有她的陪伴我會(huì )怎么樣。我選擇坐在最后的位置,旁邊卻總是空著(zhù)一個(gè)人,自己獨來(lái)獨往,那段日子真的很孤單。幸運的是我們的聯(lián)系沒(méi)有斷,我們會(huì )在網(wǎng)上寒暄,卻不再是無(wú)話(huà)不談了,她放假回家也會(huì )找我玩,可是我似乎感到了一種陌生感迎面而來(lái)。一年以后,我也轉學(xué)去了有她就讀的學(xué)校,應該是上天的安排,我們居然在同一個(gè)寢室,上天是眷顧我們的。在陌生的環(huán)境,有她的陪伴卻不再孤單。

  可是好景不長(cháng),我漸漸發(fā)現她變了,她變得不再是像以前那么努力學(xué)習了,她開(kāi)始結交學(xué)校里愛(ài)惹事的同學(xué),她爆粗口,性情變得急躁起來(lái),我想幫幫她可是每次話(huà)到嘴邊都不知道該怎么說(shuō)出來(lái),我怕她會(huì )嫌棄我啰嗦。

  我想到了一個(gè)方法,我冒險了。

  她在我面前講過(guò)我們班一個(gè)女生的壞話(huà),我去告訴了那個(gè)女生,那個(gè)女生似乎脾氣很暴躁,她就去找我閨蜜了,她說(shuō)過(guò)不會(huì )說(shuō)是我告訴她的,可是不知道怎么了,她們在對峙的時(shí)候,那個(gè)女生突然叫我出去,當著(zhù)大家的面來(lái)證實(shí)我說(shuō)的話(huà)。我開(kāi)始無(wú)助了,我望向閨蜜的眼睛,她淚光閃閃,那份對我的信任揮之不去,可是我說(shuō)了要幫助她,或許經(jīng)過(guò)這次她就能回到以前了!罢f(shuō)?不說(shuō)?”我該怎么辦?圍觀(guān)的同學(xué)都在嚷嚷著(zhù)“快說(shuō)呀”。我就像個(gè)“漢奸”!笆,我承認她說(shuō)了你的不是!蔽艺f(shuō)了,我望向閨蜜的眼睛,她似乎是對我失望了,那眼睛,無(wú)光,我至今還忘記。大家都散了,我知道我對不起我閨蜜,我比誰(shuí)都難受不是嗎?回到寢室,看見(jiàn)閨蜜跟誰(shuí)講話(huà)我都認為是在議論我。是呀,我對不起她。

  淚濕了枕頭。每一天都活的很壓抑,我想向她道歉,可是我拉不下臉來(lái),我該怎么辦。周末最后一天,晚自習上我將自己的心里話(huà)寫(xiě)在紙條上,放學(xué)了,我看見(jiàn)閨蜜站在門(mén)口等著(zhù)誰(shuí),她見(jiàn)我過(guò)去,把紙條遞給我,我也趕緊遞給了她,手觸碰到了,還是那么暖。所謂這就是心有靈犀吧。我打來(lái)紙條,再也抑制不住我的眼淚了。

  她說(shuō)她不怪我。

  我們和好了,我們又在一起哭一起笑了,多么美好,她也不再爆粗口了,學(xué)習也認真了。我真為她高興。

  我們就像兩只熊,干完架了,回到自己的洞穴舔傷口,可是打開(kāi)洞穴門(mén),卻看見(jiàn)對方送來(lái)的一罐蜂蜜……

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