【實(shí)用】讀后感的作文匯總9篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的讀后感的作文9篇，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
看了這部榮獲茅盾文學(xué)獎的優(yōu)秀作品，讓我從中了解到了一個(gè)敢于打破常規，敢于挑戰生活，敢于挑戰命運的有志青年。
在在欣賞這部作品的時(shí)候，不僅僅是片面的被主人翁的精神所震撼和命運對主人翁的不公所惋惜。更多的是在震撼的同時(shí)要學(xué)習主人翁不畏貧窮、不懼苦難、而執著(zhù)追求、用于拼搏、堅持不懈的精神所感動(dòng)，讓我明白在面對傳統觀(guān)念和現代意識取舍不定的時(shí)候，我們要善于打破常規，改變自己的命運，進(jìn)而走出屬于自己的精彩人生。
《平凡的世界》為我們解說(shuō)了平凡和苦難，闡述了生活的意義。書(shū)中為我們講述的是一個(gè)普通而平凡的村莊里那一群世世代代面朝黃土背朝天的平凡人，他們演繹著(zhù)一幕幕生老病死、悲歡離合、貧窮與富裕、苦難與拼搏的故事。在這部書(shū)中，沒(méi)有華麗的詞藻、沒(méi)有驚險離奇的情節、沒(méi)有驚天動(dòng)地的場(chǎng)面，有的只是平凡的人、平凡的生活、平凡的感情、平凡的故事，尤其是書(shū)中的主人翁孫少平的苦難經(jīng)歷更是一段不平凡的悲歌。因為貧困，他才會(huì )擁有特別敏感的自尊心，而這樣的自尊心又使他過(guò)分的自卑，所以他不和人家一塊吃飯、逛街，看不慣衣冠、楚楚道貌岸然的顧養民，他不和女生說(shuō)話(huà)，他躲避公眾的目光，一種不說(shuō)出來(lái)的感覺(jué)讓他感到特別的難堪，他，一個(gè)20出頭的少年；他，性格中有些懦弱，生活中有諸多坎坷；他，思想中有些傳統卻敢于走出農村，向命運挑戰；他，有點(diǎn)自卑卻勇于直面現實(shí)，腳踏實(shí)地，真誠待人；這么一個(gè)集優(yōu)點(diǎn)于一身的人，在命運的捉弄下卻演繹了一個(gè)不平凡的人生。他讓我想到了我的童年時(shí)代，和他有著(zhù)相同的特點(diǎn)是自卑與封閉，在那求學(xué)的少年時(shí)期所流露出的青澀，但是他并沒(méi)有因此而墮落自己，只是將那段憶苦思甜的記憶會(huì )成為日后的幸福和感慨而已。
同樣的我們正處于風(fēng)華正茂，但是不相同的是，他是在社會(huì )的最低層掙扎，為了幾個(gè)錢(qián)而受盡折磨；但他已不僅僅將此看作是謀生與活命，讓我明白，職業(yè)的高貴與低賤，不能說(shuō)明一個(gè)人生活的價(jià)值，恰恰相反，現在"熱愛(ài)"自己的苦難，當自己歷盡千辛萬(wàn)苦釀造出的生活之蜜，肯定比輕而易舉拿來(lái)的更有滋味，從而領(lǐng)悟到人生真諦，從此以后更加的努力學(xué)習和工作，用自己的雙手去構建屬于自己的天空。
讀后感的作文 篇2
我覺(jué)得《親愛(ài)的漢修先生》這本書(shū)還不錯。這本書(shū)告訴我們面對生活中的困難不要退縮，要勇敢地面對生活中的困難。
書(shū)中的人物有鮑雷伊、爸爸、媽媽、漢修先生、法蘭德林先生。但我最喜歡的人物還是主人公鮑雷伊，因為他善良、愛(ài)動(dòng)腦筋。他在午餐被偷時(shí)，居然希望他不要知道小偷是誰(shuí)。因為他考慮到了小偷小偷如果被人知道是誰(shuí)，那么小偷的結果會(huì )很慘，所有我覺(jué)得鮑雷伊很善良。我覺(jué)得鮑雷伊愛(ài)動(dòng)腦筋的原因是他在遇到午餐被偷時(shí)動(dòng)腦筋制作了一個(gè)“午餐防盜器”來(lái)防午餐小偷。要是我，我肯定拿這個(gè)小偷沒(méi)辦法。
這本書(shū)中主要講了鮑雷伊是怎樣面對父母離異的事實(shí)。在他的成長(cháng)過(guò)程中，他理解了父母為什么離異。在這期間，他二年級時(shí)因為老師讀的故事中認識的作家漢修先生讓他練就了一手好文筆，讓他學(xué)會(huì )了在日記中寫(xiě)出自己的悲傷與開(kāi)心。最后他也寫(xiě)出的一篇關(guān)于自己和爸爸的一個(gè)故事在學(xué)校獲了獎，也更加堅定了他想成為作家的心愿。
讀后感的作文 篇3
在暑假期間，我讀了一本書(shū)，名叫《小香咕和飛來(lái)的傷心梅》。
這本書(shū)主要講了：小香咕在外婆家同表姐表妹小貓小狗一同生活以及后來(lái)與小毛充（一個(gè)愛(ài)哭的男孩）玩耍所發(fā)生的一些事情。讀完這本書(shū)，覺(jué)得小香咕很開(kāi)朗，爸爸媽媽不在身邊，沒(méi)人庇護她、和表姐表妹住在一起，間或會(huì )生一些矛盾，但小香咕都能用一顆寬容的心去看待，化解陳見(jiàn)，大家在一起相處很和睦，始終充滿(mǎn)歡樂(lè )和笑語(yǔ)，從中我學(xué)到了，待人接物要學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )用欣賞的目光看周?chē)氖虑�，這樣你就可以獲得友情、快樂(lè )！那么這個(gè)世界一定會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光！
小香咕很喜歡動(dòng)物，每次吃東西都要給小貓小狗分一點(diǎn)，我真希望那些不愛(ài)護動(dòng)物的人好好向小香咕學(xué)習學(xué)習。動(dòng)物也是地球上必不可少的一部分。如果沒(méi)有魚(yú)類(lèi)，那現在航海一定還很困難，如果沒(méi)有鳥(niǎo)，那么飛機也一定不能學(xué)會(huì )飛，總之：沒(méi)有動(dòng)物、生態(tài)就不會(huì )平衡，人類(lèi)就會(huì )越來(lái)越孤立，為了人類(lèi)自己，大家趕快愛(ài)護動(dòng)物吧！
向小香咕學(xué)習，做一個(gè)熱愛(ài)生活、快樂(lè )的、珍惜生命，人見(jiàn)人愛(ài)的“小香咕”。
讀后感的作文 篇4
那天從十二班借來(lái)一本小說(shuō)《根鳥(niǎo)》。三天的時(shí)間，我一口氣讀完了�！陡B(niǎo)》是曹文軒的一部長(cháng)篇小說(shuō)。小說(shuō)帶有奇異和夢(mèng)幻的色彩。
小說(shuō)講述了主人公根鳥(niǎo)做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)中的他來(lái)到一片奇異的峽谷。這座峽谷長(cháng)滿(mǎn)百合花，且有一名叫紫煙的小女孩，因為在懸崖邊玩耍墜入其中。峽谷中生活著(zhù)白色的鷹，他們像藍天里的朵朵白云飛翔在空中，小女孩與鷹為友，生活在這座孤獨的峽谷內，她時(shí)刻盼望根鳥(niǎo)去救她。根鳥(niǎo)相信夢(mèng)中的真實(shí)，他的父親也信，于是根鳥(niǎo)踏上了尋夢(mèng)之旅。在旅途中，根鳥(niǎo)退縮過(guò)，迷惘過(guò)，可是他都一一克服了，最終來(lái)到了夢(mèng)之境界。
如果說(shuō)，在這之前看到曹文軒的作品重寫(xiě)實(shí)主義，可是這部作品給人的卻是不同的感受。細思之下，一個(gè)少年的成長(cháng)不正是這樣嗎？孤獨的成長(cháng)道路，一望無(wú)際的平原與溝壑縱橫的高山并行。在執著(zhù)前行的過(guò)程中，有時(shí)會(huì )遇到溫馨的港灣，它會(huì )消磨人的斗志，讓前行中的人不免會(huì )產(chǎn)生停下匆忙的腳步歇一歇的'惰性心理；有時(shí)會(huì )遇到挫折危險，這時(shí)可能會(huì )激發(fā)人的斗志，讓人重回正確的旅途之中。
有時(shí)會(huì )遇到好人，他們會(huì )真正的幫助你，比如說(shuō)板金；有時(shí)又會(huì )遇到面善心冷的人，這樣的人往往裝出偽善的面孔，讓人猝不及防，比如長(cháng)腳；有時(shí)會(huì )遇到起幫助作用的好人，可是這樣的好人無(wú)形之中卻又在阻礙人前進(jìn)的腳步，比如說(shuō)米溪鎮的人。
不管怎么說(shuō)，這趟旅行是每個(gè)人成長(cháng)過(guò)程中必須要走過(guò)的。因此當我們靜心心來(lái)審視這部作品時(shí)，或許我們的收獲會(huì )更大。
記得《草房子》中也寫(xiě)到人的成長(cháng)。文中的杜小康也經(jīng)歷了成長(cháng)路上環(huán)境的孤獨和心靈的孤獨，可是那樣的成長(cháng)與這部小說(shuō)所表現出的內容的豐富性上來(lái)說(shuō)，差別很大。
如果想在成長(cháng)中變得睿智，感受成長(cháng)過(guò)程中遇到的阻礙和心靈的蛻變，這部作品值得大家一讀！
讀后感的作文 篇5
最近這幾天我在看一本非常好看的書(shū)—《插班生兄妹的秘密》，這本書(shū)看著(zhù)非常感人。這本書(shū)一共有11個(gè)小故事，可是我最喜歡的只是其中一段小故事。故事講的是一對龍鳳胎兄妹到了初三（八）班后，與陶曉樂(lè )以及王浩、劉子琪之間的故事。這對兄妹的低調以及全身上下的名牌引起了有‘‘柯南迷’’的男生陶曉樂(lè )的好奇心，對他們產(chǎn)生了興趣。于是陶曉樂(lè )就開(kāi)始展開(kāi)跟蹤、了解，直到和這對兄妹后來(lái)成為了好朋友即離別的過(guò)程。
那天上課時(shí)，班里；來(lái)了兩個(gè)插班生，一男一女，是龍鳳胎，陶曉樂(lè )看到他們倆身上穿的都是名牌，但是兄妹兩個(gè)說(shuō)他們是來(lái)自普通家庭里使陶曉樂(lè )產(chǎn)生了好奇心他決定放學(xué)后跟蹤他們兩個(gè)人幾經(jīng)波折，陶曉樂(lè )知道了這兩個(gè)兄妹的真面目，原來(lái)這兩個(gè)兄妹是富二代，在陶曉樂(lè )的坦誠幾友好的基礎上，他們兩個(gè)告訴了陶曉樂(lè )他們之所以轉學(xué)的原因，在以前的班里，同學(xué)們只要知道他們的身份，就會(huì )與他們疏遠關(guān)系。所以，轉學(xué)后也不想讓新同學(xué)知道他們的身份。陶曉樂(lè )知道后，與大家一起商量怎樣幫助他們，讓他們放下包袱。之后陶曉樂(lè )從保姆那里得知了兩兄妹的生日，陶曉樂(lè )就在老師和同學(xué)的幫助下，為兩兄妹準備了一個(gè)生日派對，給兄妹倆制造一個(gè)融入集體的機會(huì )，兄妹倆過(guò)了一個(gè)很不尋常的生日，全體同學(xué)為他們唱生日歌。這個(gè)生日深深地感動(dòng)了兩兄妹，讓他們感受到了同學(xué)情誼和班級的溫暖，從此便安下心來(lái)努力學(xué)習。
但是“天下沒(méi)有不散的宴席”在期末取成績(jì)那天，兄妹倆被父母送去美國留學(xué)了，留下一封信作道別。而陶曉樂(lè )看到信之后，直奔機場(chǎng)，在他們兄妹倆檢票的時(shí)候見(jiàn)了最后一面！千言萬(wàn)語(yǔ)最后只化作一句“一路平安！”，兄妹倆依依不舍地進(jìn)了安檢口。陶曉樂(lè )失望的轉身，卻發(fā)現李老師帶著(zhù)劉子琪和王浩默默地站在身后，李老師慈愛(ài)地撫摸著(zhù)陶曉樂(lè )的頭，安慰道:“他們雖然走了，但他們永遠是八班的一員！”陶曉樂(lè )慢慢地擦去眼角的淚，感嘆道:“插班生兄妹就像兩個(gè)墜入人間的天使，突然闖入這個(gè)世界，又悄然無(wú)聲的離開(kāi)乘著(zhù)飛機，飛向了新的世界�！�
是呀，天下沒(méi)有不散的宴席，讀完這個(gè)故事讓我知道要好好的面對即將到來(lái)的每一天，好好珍惜與大家在一起的每一分每一秒。
讀后感的作文 篇6
我把夏洛的網(wǎng)全部都讀完了，我覺(jué)得最有趣的是第１６章，這章里面讓我覺(jué)得有趣的一段是這樣的：坦普爾頓從麥草里探出頭來(lái)。
“該掙扎你就得掙扎，”它說(shuō)�！安贿^(guò)請好心記住，我躺在木箱下面這里，我不想給踩著(zhù)或者給踢臉，或者給壓了，或者給撞了，或者給踏扁了，或者給頂了，或者給擠傷，或者給弄破皮，或者給嚇著(zhù)了，或者給蹬了。就是請動(dòng)作小心些，光彩照人先生，拜托拜托！”我覺(jué)得坦普爾頓很搞笑，這些可能不一定都發(fā)生在它身上，或許沒(méi)有這樣一回事，或許這些并不是事實(shí)。
腦子里不要想太多東西了，而坦普爾頓卻在腦子里面留下那些胡思亂想的事情。我覺(jué)得讀夏洛的網(wǎng)應該交流比較生動(dòng)的話(huà)題，而且還要每個(gè)人都贊同才可以，我覺(jué)得應該交流一下夏洛為什么會(huì )有這么大膽的想法，還說(shuō)要幫助威爾伯，但是我覺(jué)得這個(gè)話(huà)題讓我深深地感到了夏洛對威爾伯的友愛(ài)，他們互相幫助，是一對非常要好的朋友。我對夏洛的網(wǎng)的感受就是這樣的了。
讀后感的作文 篇7
今天，我和親愛(ài)的媽媽看了一本名叫《爸媽不是我的傭人》的書(shū)。
看完這本書(shū)后我覺(jué)得主人公胡小鬧是一個(gè)自信、天真卻又不知足的小孩。
他過(guò)著(zhù)王子殿下般的生活。每天媽媽叫五六遍才起床，他的書(shū)包，衣服，紅領(lǐng)巾都是他媽媽幫他準備好的。他怕遲到就經(jīng)常叫他爸爸送他上學(xué)。爸爸埋怨他一個(gè)人上學(xué)，攪的一家子跟著(zhù)忙碌。他還頂嘴說(shuō)他爸爸這些話(huà)都說(shuō)過(guò)999遍耳熟能詳了。他還很懶惰，做作業(yè)不認真還要求媽媽監督，媽媽不在他就一個(gè)人玩游戲。
爸媽上班本來(lái)就很辛苦，忙碌。為他付出這么多他還不知足的。我覺(jué)得他做的很不對，自己力所能及的事情就應該自己去做好。
幸好后來(lái)通過(guò)高歌老師的幫忙，和胡小鬧自己的努力，胡小鬧終于改正壞習慣，每天認真的做自己的事，還幫爸媽炒菜做家務(wù)。
這本書(shū)告訴我們；我們都要學(xué)會(huì )獨立，自律。做一個(gè)什么事都盡量靠自己來(lái)完成的孩子。 我也向著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)。做個(gè)少讓爸媽操心的好孩子！
讀后感的作文 篇8
今天，又有一期少先隊員來(lái)了。我很喜歡看少先隊員，因此媽媽每期都給我訂少先隊員。
記得看過(guò)《少先隊員》里有一篇文章《廢電池是個(gè)寶》，讓我知道了原來(lái)廢電池渾身是個(gè)寶，只要將它略為加工，便可以循環(huán)使用，繼續發(fā)揮它的價(jià)值。還有一篇關(guān)于環(huán)保的文章《“環(huán)�！毙挛魈m》讀后讓我很是感動(dòng)。新西蘭人很愛(ài)護動(dòng)物，因此那里的動(dòng)物很受保護。新西蘭人環(huán)保意識很強，從他們珍惜紙張和節約用水可見(jiàn)一斑，盡管那里的造紙材料很是豐富，可他們不會(huì )隨便浪費紙張。
讀此文章后，讓我深感慚愧。自己在日常生活中，在用水和使用紙張上都很隨意，甚至可以說(shuō)是隨便浪費。怪不得媽媽常常跟我說(shuō)浪費是可恥的。從今天起，我們要加強環(huán)保意識，節約用水、別隨便浪費紙張，為保護大自然出一分力。
讀少先隊員讓我開(kāi)闊了視野，豐富了我生活上的許多知識，在我成長(cháng)的道路上，這些寶貴的知識會(huì )讓我學(xué)以至用并受益終生。
讀后感的作文 篇9
今天，我讀了爺爺一定有辦法，我才明白有的東西可以繼續用下去，向故事里的哈利讓爺爺用一個(gè)毯子做外套、背心、領(lǐng)帶、手帕和紐扣。
【讀后感的作文】相關(guān)文章：
讀后感的作文01-27
讀后感作文04-10
讀后感的作文06-09
讀后感作文06-18
讀后感作文精選：《歐洲筆記》讀后感12-25
《作文里的奇案》讀后感-讀后感04-12
讀后感作文：《云南看云》讀后感12-26
童年讀后感作文400字_讀后感03-04
童年讀后感作文600字_讀后感03-08
童年讀后感作文700字_讀后感03-08