實(shí)用的讀后感的作文300字錦集七篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的讀后感的作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文300字 篇1
感情是這個(gè)世界上最黏的膠水,它可以將兩顆心緊緊相連,永不分離。今天我讀了《我的媽媽是精靈》這本書(shū),讓我感觸最深的是,主人公陳淼淼竟然為了讓爸爸和媽媽不離婚,和他的好朋友李雨辰學(xué)壞,做出了逃課、抽煙假裝生病等一系列舉動(dòng),最后他的爸爸為了淼淼的成長(cháng)答應不和媽媽離婚,讀到這里,我感到了淼淼對媽媽深深的愛(ài)……
假如我有一個(gè)精靈媽媽?zhuān)視?huì )讓爸爸和媽媽和睦相處,讓我們一家四口人永遠不分開(kāi),我還會(huì )盡全力研究出一種藥水,這樣媽媽就再也不用喝最涼的青蛙血來(lái)保持人形了。
我想起我成績(jì)差媽媽數落我幾句,我就好幾天跟他板著(zhù)臉,而淼淼在受到爸爸媽媽的批評時(shí)都虛心接受。
當我看到淼淼的媽媽臨走前,給淼淼買(mǎi)了整整一箱各種各樣的衣服,特別是很多條不同尺碼的白色短褲同時(shí)媽媽又說(shuō):“有教養的女孩子要穿白色短褲”時(shí),這讓我很感動(dòng)。
我讀到最后一句:就讓媽媽好好的回家鄉去吧,不要哭。我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉轉了,我知道淼淼一定很傷心,因為他的媽媽要徹底的離開(kāi)這個(gè)溫暖的家了。我想對淼淼說(shuō):你不要傷心,我相信不管你的媽媽離你有多遠,離開(kāi)你多久,你的媽媽會(huì )永遠的思念你祝福你。就讓你媽媽在那里幸福平安的生活吧。
讀后感的作文300字 篇2
笨狼是一只笨的可愛(ài)的小狼,每次做事都會(huì )搞得亂七八糟,回回都好朋友聰明兔幫他才行。笨狼是一只有愛(ài)心、有了好處會(huì )分給大家的狼。在“魔法南瓜”一篇中笨狼有了大南瓜,不是占為己有,而是分給大家,讓大家都種出許許多多大南瓜。在生活中,在學(xué)習上,我們應該樂(lè )于助人,有愛(ài)心。當別人有困難時(shí),你的舉手之勞對別人來(lái)說(shuō),可能是雪中送炭。
向別人伸援助之手,在別人得到幫助的同時(shí),你的內心也收獲了快樂(lè )。比如:我們去敬老院探望老人,讓老人覺(jué)得不孤單、不寂寞。為貧困山區的孩子們多捐一分錢(qián),多捐一件衣,就可能使他們過(guò)上一個(gè)更加溫暖的寒冬。這些力所能及的小事有許多,對我們來(lái)說(shuō),很平凡,但對別人也許是很大的幫助。如果每個(gè)人都獻出一份愛(ài)心,這個(gè)世界就會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。每個(gè)人都能過(guò)上沒(méi)有饑餓、寒冷、貧困的幸福生活。
讀后感的作文300字 篇3
我讀了一本書(shū),很精彩,它叫《第七條獵狗》。是一本著(zhù)名的動(dòng)物小說(shuō)大王:沈石溪寫(xiě)的其中一本著(zhù)作。
里面都講了犬科動(dòng)物與作者沈石溪之間所發(fā)生的的故事。分別講了:狼、狗、豺這三種動(dòng)物的故事。
我最喜歡的是狗的故事,它叫“藏獒渡魂”。
這個(gè)故事的主角是母藏獒“曼晃”它是一只渡魂失敗的藏獒,你一定想問(wèn):“什么是‘渡魂’?”“渡魂”就是一只出生剛滿(mǎn)四十九天的藏獒,讓它和一只還在吃奶的羊羔同欄圈養。經(jīng)過(guò)七七四十九天,要是藏獒和羊羔和睦相處,就算渡魂成功,則被稱(chēng)為“家魂犬”。則相反,渡魂失敗,便被稱(chēng)為“野魂犬”。
曼晃,是渡魂失敗的“野魂犬”,極難調教,作者從市場(chǎng)把曼晃買(mǎi)回來(lái)后的一段時(shí)間還蠻聽(tīng)話(huà),過(guò)了一段時(shí)間便變得兇殘無(wú)比,連作者沈石溪都想把它賣(mài)到動(dòng)物園里去了。當曼晃目了母崖羊誓死保護小崖羊與雪豹血拼同歸于盡的情景時(shí),它突然變得非常溫順,而且還當起了小崖羊的養母,可能曼晃不想讓這可憐的小生命從這世界上消失,沈石溪當時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn):“幡然醒悟?立地成佛?還是情感升華?”
我知道,是那只勇敢的母崖羊,用它纏綿而又堅強的母愛(ài),重新塑造了曼晃的靈魂,那么,這也可以代表曼晃渡魂,成功了吧?
讀后感的作文300字 篇4
今天,我看了《美麗中國,我的中國夢(mèng)》中的第十一課——《最美中國人》。最美女教師張麗莉、最美司機吳斌、最美媽媽吳菊萍、最美警衛戰士高鐵成……這些”最美人“出現在”20xx年十大最美中國人“榜上,我心里閃現出一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面……
文中,提到了”我幫媽媽掃大街“——90后大學(xué)生劉普林。劉普林是武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院經(jīng)管系1103班的學(xué)生。他的母親是一名環(huán)衛工,負責清掃400米長(cháng)的街道。20xx年暑假開(kāi)始,劉普林一直利用休息時(shí)間幫他母親掃馬路。春節的時(shí)候,每天上午要反復清掃六、七遍街道。在逆境中,他并不自卑,而是懷著(zhù)一顆感恩的心,面對貧困,敢于擔當。
如今,生活在二十一世紀的我們,生活幸福,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,而對于90后的劉普林來(lái)說(shuō),雖然他們家很貧窮,但是,只要懷有一顆感恩的心,也會(huì )始終充滿(mǎn)正能量,回報社會(huì ),為建設美麗家鄉,建設美麗中國貢獻力量。如果換成00后的我們,可能會(huì )整天怨天尤人,叫苦不迭。
讀到這里,我不禁沉思起來(lái),作為00后的我們,要珍惜今天的幸福生活,好好學(xué)習,學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )承擔,從我做起,從小事做起,大家共同努力,相信美麗中國夢(mèng)一定會(huì )實(shí)現!
讀后感的作文300字 篇5
《保姆狗的.陰謀》這本書(shū)體現了珍惜自己的生活、不嫉妒別人的道理。
這個(gè)故事講的是,帥仔是由一條保姆狗養大的小狗。帥仔漸漸地長(cháng)大了,人們開(kāi)始愛(ài)帥仔超過(guò)愛(ài)保姆狗了,帥仔依然很聽(tīng)保姆狗的,但是保姆狗開(kāi)始嫉妒帥仔,它想出種種方法來(lái)弄死帥仔。例如:保姆狗和帥仔玩捉迷藏,它把帥仔騙進(jìn)一個(gè)洞里,讓帥仔數一百下再出去找它?蓭涀袛低暌话傧乱院缶驮僖渤霾蝗チ恕驗槎纯诒槐D饭范滤懒。多虧一只貓把帥仔救出去了,要不然保姆狗的陰謀就得逞了。還有很多很多的壞主意。最后,保姆狗想出來(lái)一個(gè)令人膽戰心驚就陰謀。這一天,保姆狗出門(mén)就橫穿馬路,它有百分之百的把握,帥仔會(huì )跟過(guò)來(lái)。果然,帥仔跟過(guò)來(lái)了。但沒(méi)想到,汽車(chē)恰好撞上了保姆狗,它奄奄一息。就是那天,保姆狗說(shuō)了事實(shí),但帥仔卻不信。帥仔是多么地愛(ài)保姆狗!
我想:每人頭上都有一片云,為什么不在自己的那片云底下呆著(zhù),而卻拿別人的云呢?
讀后感的作文300字 篇6
當我看了《戴小橋全傳》這部?jì)?yōu)秀的文學(xué)作品以后,我被作者梅子涵教授塑造的一群生動(dòng)形象的低年級小男孩所深深地吸引住了,這些小男生怎么這么像我呢?!
他們每一天都過(guò)得特別開(kāi)心,每一天都有天才的靈感——踢足球派個(gè)特務(wù);上課賣(mài)玫瑰花;放學(xué)回家把別人的書(shū)包背走了;喝湯像個(gè)土匪,結果警察來(lái)捉了……我覺(jué)得戴小橋是個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生,我從他的學(xué)習生活中體會(huì )到了自由和快樂(lè )。
我也是一名三年級的小男生,我和戴小橋一樣活潑頑皮,拎湯桶比火箭還快,狂奔起來(lái)比瘋牛還快,臉皮比城墻還厚,玩得讓老師同學(xué)四處尋找……當然我也有很多優(yōu)點(diǎn):跑步很快、跳遠很遠、很喜歡看書(shū)、上課總是舉手……
我要好好學(xué)習,長(cháng)大了做一名作家寫(xiě)好多好多的書(shū),讓全世界的人們都知道紹興有一個(gè)叫王駿杰的淘氣小男生!
讀后感的作文300字 篇7
《最好的老師》一文主要講作者的6年級科學(xué)老師懷特森用一種獨特的方法告訴同學(xué)們一個(gè)意義深刻的道理:懷特森先生第一天上課,講的是一種因不能是適應環(huán)境而絕種的叫做“貓猬獸”的動(dòng)物。他一面侃侃而談,一面讓我們傳看一個(gè)顱骨,之后是隨堂測驗?僧斁碜影l(fā)下來(lái)的時(shí)候,大家都驚呆了——因為大家都是零分。當我們用質(zhì)疑的眼神看懷特森先生時(shí),他說(shuō):“很簡(jiǎn)單,關(guān)于‘貓猬獸’的一切都是我編的。難道根據錯誤的信息得出的答案,還應該得分不成?所以說(shuō)任何人說(shuō)的都不一定對……”
在我學(xué)習之中也有類(lèi)似的事:有一次,老師講一句詩(shī)時(shí),和我以前背得不一樣。我以為老師說(shuō)的一定對,可能是我記錯了?珊髞(lái)老師改了回來(lái),改的和我背的一樣。
每一個(gè)人都應該具有獨立思考和判斷事物真偽的能力,同時(shí)也應該具有懷疑的能力。這是我從這篇課文中學(xué)到的!
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