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讀后感的作文600字

時(shí)間:2021-07-26 18:51:53 [第七單元]寫(xiě)一篇讀后感 我要投稿

精選讀后感的作文600字合集8篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的讀后感的作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選讀后感的作文600字合集8篇

讀后感的作文600字 篇1

  合上書(shū)本,我做了一次深呼吸,想放松一下心中理不清的情感。我抬頭看看天,云遮住了陽(yáng)光,有些陰暗。攤開(kāi)書(shū)桌前的世界地圖,我在尋找心中的阿富汗。

  這本書(shū),是文學(xué),但我從書(shū)中看到了真實(shí)的生活。故事與生活融為一體,沒(méi)有濃妝,只有淡抹。故事就像殘忍而美麗的生活,讓我發(fā)現了文學(xué)中的生活,體會(huì )到生活中的文學(xué)。

  童年時(shí)的一個(gè)風(fēng)箏,影響了人生。我的腦海中,對這本書(shū)的內容凝結成這樣一句話(huà)。為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。這是這本書(shū)的靈魂。這個(gè)聲音在我腦中不斷回響。

  有兩個(gè)人情同手足。一個(gè)是仆人,一個(gè)是貴族公子。一個(gè)真誠,一個(gè)……童年的時(shí)光,那個(gè)真誠的仆人承受了一切屈辱。二十年后,他的主人竭盡全力,彌補了這一切。風(fēng)箏,在我的情感中,在書(shū)中,讓我看到了那一段純真歲月的友情,也讓我看到了那段友情的珍貴。

  回到生活,沒(méi)有風(fēng)箏。但卻有千千萬(wàn)萬(wàn)的友情!盀槟,千千萬(wàn)萬(wàn)遍!蹦鞘且粋(gè)人的真誠,但有人對你說(shuō)出這句話(huà)時(shí)你是否會(huì )拒絕和懷疑呢?真誠是一生中最寶貴的財富。

  當友情的風(fēng)箏起飛時(shí),你是否會(huì )凝視它,祝愿它在藍天下自由翱翔。當風(fēng)箏越飛越遠時(shí),你是否在原地做一個(gè)默默的路人,還是會(huì )去追逐?

  我追,因為我珍惜一段友誼的存在;我追,因為我不想失去一份純真的情感,留下一份遺憾;我追,因為我不想用我的一生來(lái)彌補這份遺憾。友誼,背叛與救贖。阿米爾童年犯下的錯,窮盡一生來(lái)償還。當風(fēng)箏越飛越遠,離開(kāi)你的視線(xiàn),你會(huì )懷念,但風(fēng)箏卻永遠不會(huì )回來(lái)。風(fēng)箏若還在,請現在的珍惜;風(fēng)箏若已隨風(fēng)而去,那是你的抉擇,任風(fēng)飛翔的風(fēng)箏將帶走你的一片記憶,唯有追上。犯下的錯,是心中的愧疚,是畢生的追尋。

  我追。

  迎風(fēng)奔跑,任意翱翔,找尋曾經(jīng)失去的那只“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍”的風(fēng)箏。

讀后感的作文600字 篇2

  看完《五.三班的壞小子》這本書(shū)描述的是白果林學(xué)校的五.三班學(xué)生在校園里發(fā)生的事。里面的主要人物是:魯云飛、米奇、黃豆豆、戰小歐,他們有一個(gè)名字叫H4。意思是:H是壞小子的第一個(gè)字母,4代表四個(gè)人。

  這幫壞小子,表面上他們是淘氣鬼,但是通過(guò)幾個(gè)事件,卻發(fā)現他們非常熱心善良。如肥貓,他平時(shí)很調皮搗蛋,但在別人需要幫助的時(shí)候,他會(huì )毫不猶豫地伸出援助之手。

  我認為最有趣的故事是《飛毛腿兔八哥》。學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì ),兔八哥總是五.三班的主力,因為他是全校有名的飛毛腿。你看,接力比賽開(kāi)始了,第一棒是米老鼠,米老鼠跑得慢,而且還掉了棒,由于他的失誤使五。三班在最后一棒的時(shí)候還落在最后。最后一棒是兔八哥,只見(jiàn)他接過(guò)棒,閉著(zhù)眼,飛一般的沖向終點(diǎn)?墒峭冒烁缗懿绞情]著(zhù)眼的,結果他跑到五.四班的跑道上了。戴安大聲叫:跑錯了!兔八哥什么也看不見(jiàn),只顧自己跑,結果五.三班得了第三名。400米決賽開(kāi)始了,班主任嚴老師還指望兔八哥奪冠呢,他一再提醒兔八哥說(shuō):跑的時(shí)候要睜著(zhù)眼。兔八哥說(shuō):睜著(zhù)眼跑不快。槍聲響了,還沒(méi)跑多遠,兔八哥就沖到了第一。當跑完第一圈時(shí),他突然摔了一跤,男生們拼命喊:兔八哥,站起來(lái)!兔八哥站起來(lái)了,可還是閉著(zhù)眼,天哪,他居然跑反方向了!兔八哥,跑反了!聲音震耳欲聾,他聽(tīng)到了,轉過(guò)身來(lái)向前跑去,可他落在了最后。加油聲再次震耳欲聾。兔八哥終于不負眾望,他把對手一個(gè)個(gè)趕了上來(lái),就在最后沖刺的那一瞬間,兔八哥騰空而起,身子向前撲去他勝出了!這就是飛毛腿兔八哥。

  《五三班的壞小子》是一幅反映小學(xué)生現實(shí)生活的畫(huà)卷,是一部令少年朋友開(kāi)心的、高品位的暢銷(xiāo)之作。我很喜歡這本書(shū)!

讀后感的作文600字 篇3

  第一眼看到《白天鵝紅珊瑚》這本書(shū),看到好看的畫(huà)面,就認定這本書(shū)是自己喜歡的?赐赀@本書(shū)后,它那美妙的“余音”可不止繞梁三日喲!

  首先,它每一個(gè)故事的題目就十分吸引人。就例如《白天鵝紅珊瑚》,你一看到,就不禁會(huì )有疑問(wèn):白天鵝和紅珊瑚有什么關(guān)系呢?可是看了之后,你才發(fā)現紅珊瑚其實(shí)是那只白天鵝的名字啊!令人不禁驚嘆:這作者的想象能力到底有多強大啊!

  這一篇文章是以“我看到”的口吻來(lái)寫(xiě)的,淋漓盡致地寫(xiě)出了不同種類(lèi)的天鵝的各種生活習性與他們的情感生活,讓我們更進(jìn)一步地了解天鵝這一種動(dòng)物。這一本書(shū)主要寫(xiě)出了三種天鵝,每一種天鵝都是特別編寫(xiě)一大篇,下了很大的手筆。書(shū)中用了很多寫(xiě)景襯情的方法。如:夕陽(yáng)、黑夜、晨光、樹(shù)林,這些看似平平常常的事物在這本書(shū)中卻起著(zhù)極大地作用。

  文章取用的題材都是恰到好處的,在作者的筆下經(jīng)過(guò)修飾后,最后的作品曲折有趣,令人甚是喜歡。

  沒(méi)錯,就像書(shū)的封底所說(shuō)的三個(gè)蕩氣回腸的天鵝故事,一曲激蕩生命的曠野絕唱。每一篇故事都是一只天鵝用自己的生命演繹出來(lái)的。每一則故事的內容都不相同,但是卻同樣要用心靈去感受。因為只有用心去感受,才能體會(huì )到每一只天鵝那生命的輝煌。哪怕那只是一刻的輝煌,卻也要用心去體會(huì )。雖然只是一刻,但卻是生命的善良的火花!

  三種天鵝,六只天鵝,他們教會(huì )了我一個(gè)道理:生命是五彩的,但卻要你用心去擦出火花,吟唱出一闕“曠野絕唱”。

  至此,將贊揚獻以天鵝,懷蕩氣回腸之情獻于其狂野絕唱。

讀后感的作文600字 篇4

  感謝機遇,讓我再次拜讀如此一篇發(fā)人深思的好文章,年輕的我,執著(zhù)的心——《年輕的心》讀后感。雖然此文發(fā)表于四年前,但就現在看來(lái),其中的分析與指點(diǎn),仍如醍醐灌頂,令我熱血沸騰。此刻我的心情,正如文章最后那句小詩(shī)“那處冰天雪地,但亦有烈火燃燒”。不禁浮想起剛接觸法律那會(huì )兒,一個(gè)乳臭未干的黃毛丫頭,揣著(zhù)一顆單純而熱烈的心,我一猛子扎進(jìn)了法律的海洋。而今,四年的法海徜徉早已沖刷當初的那些無(wú)知和盲目,留下的是一個(gè)尚且年輕的我,和一顆永遠執著(zhù)的心。我執著(zhù)于律師這份即將而來(lái)的事業(yè),為此,我將加倍努力!

  一、踏踏實(shí)實(shí)做人“要做事,先做人”,感謝父母對我從小的細心教育,讓我深知為人誠信的重要,并從中獲益。做人的成功與否直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)律師的成功與失敗,這點(diǎn),在擔任律師助理的工作中,我也深刻感受。所以,在未來(lái)的生活和工作中,我將永遠銘記這點(diǎn):踏踏實(shí)實(shí)做人,并付諸實(shí)踐。

  二、勤勤懇懇做事律師的天職是運用法律,扶危濟困,追求公平與正義。落實(shí)到細節,就是每一份法律文書(shū)的措辭,每一個(gè)案件細節的梳理和把握,每一個(gè)證據的收集和分析,每一次發(fā)表代理意見(jiàn),對當事人每一次感性的關(guān)懷······無(wú)不體現作為一名律師的職業(yè)態(tài)度和素養。我深知,自己在細節的處理上仍然還有很多不足之處,但我會(huì )經(jīng)常進(jìn)行總結,并加以改善,以?xún)?yōu)秀的律師為榜樣,逐步使自己在細節的處理上更加到位。

  三、學(xué)無(wú)止境意已決定把法律作為我此生的事業(yè),所以面對不斷更新的法律法規,不斷涌現的法學(xué)現象,我時(shí)刻要以學(xué)習的態(tài)度來(lái)對待,不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平,培養自己終身學(xué)習的意識和終身學(xué)習的能力,F在的我,除了一顆執著(zhù)的心,可以說(shuō)是一無(wú)所有,雖然通往成功律師的道路充滿(mǎn)艱辛,要面對無(wú)數的波折,克服許多難以克服的困難,但是我堅信,“志存高遠、腳踏實(shí)地”,我必能開(kāi)拓屬于自己的一片天空!

讀后感的作文600字 篇5

  我們現在生活條件好了,可以在舒適的環(huán)境下學(xué)習。自己想要什么,爸爸媽媽都盡量滿(mǎn)足。而且不用勞動(dòng),也可以吃上好吃的飯,穿上好看的衣服。

  自打我讀了老舍先生寫(xiě)的《養花》這篇課文后,我懂得了許多……

  “不勞動(dòng),連棵花也養不活,這不是真理嗎?”每當讀到這里,我就會(huì )有許多的感觸:我們現在過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子,而這一切是爸爸媽媽為我們創(chuàng )造的,我們更應該珍惜,不應該挑三揀四的。在學(xué)習上也一樣,如果我們現在不努力,成天無(wú)所事事的,將來(lái)只會(huì )一事無(wú)成。要想把學(xué)習搞好,我們現在必須勞動(dòng),也就是認真學(xué)好功課,向著(zhù)學(xué)習好的同學(xué)奮起直追,不怕困難。用今天辛勤的勞動(dòng),換來(lái)明天成功的喜悅。

  “不是亂吹,這就是知識啊!多得些知識不是壞事!泵慨斪x到這里,我也會(huì )有許多感觸:不論是在生活還是在學(xué)習上,我們不僅要勞動(dòng),而且要學(xué)會(huì )正確的方法。我們不僅要掌握課本上的知識,而且也要掌握課外的知識,也就是博覽群書(shū),使自己的知識面更為廣泛,才能更好的運用。在生活上,我們要學(xué)會(huì )從無(wú)字句讀書(shū)。從生活中尋找知識,掌握生活中的'小竅門(mén),才能使自己成為生活中的有心人,使自己的生活過(guò)得更加有滋有味。

  “有喜有憂(yōu),有笑有淚,有花有果,有香有色,既需勞動(dòng),又長(cháng)見(jiàn)識,這就是養花的樂(lè )趣!笔前!在勞動(dòng)的同時(shí),難免會(huì )遇到一點(diǎn)小麻煩,一點(diǎn)挫折,但是我們不能退縮,我們要用自己的才智去克服它。要成功嘛,哪有那么順順當當的,只有歷經(jīng)了風(fēng)雨得到的成功,那才叫有意義呢!

  我得感謝老舍先生,是他使我懂得了這么多,更是這篇課文使我長(cháng)大了許多。

  批改評語(yǔ):作為一篇讀后感,本文先從現在的生活條件好了談起,引出《養花》給自己以啟發(fā),結合實(shí)際,分生活與學(xué)習兩方面談自己的感受。符合讀后感的基本要求。語(yǔ)言文字文采不夠,需要繼續提高。

讀后感的作文600字 篇6

  有時(shí)候,我的心里有萬(wàn)般思緒,都是胡思亂想而來(lái)的;有時(shí)候,思緒在我心里形成一句連貫的話(huà),我卻沒(méi)有機會(huì )訴說(shuō)。昨晚終于把《深海里的星星》看完了,以前看過(guò)的小說(shuō),都是描寫(xiě)男女之間的情感故事和擺動(dòng)不定的心態(tài),再就是接踵而來(lái)的誤會(huì ),最后是真相大白的冰釋前嫌…我覺(jué)得那些都很乏味,讀起來(lái)沒(méi)意思,激發(fā)不了人的情感,唯獨只有獨木舟的《星星》把我震憾了,這讓我覺(jué)得獨木舟是在用心描寫(xiě)劇情,或許還伴有很多她自己經(jīng)歷過(guò)的事情。時(shí)常我都在想,獨木舟到底是一個(gè)怎樣的人?為什么她會(huì )寫(xiě)出那么現實(shí)的人生和殘酷的命運?

  我知道《星星》里有很多情節都是她自己經(jīng)歷過(guò)的,比如16個(gè)耳洞,比如青春中無(wú)形的傷痕,青春到底是一個(gè)怎樣的詞匯,又該如何去詮釋?zhuān)亢芏嗳硕紝ξ艺f(shuō)過(guò),你們這群孩子,不懂得抓住青春的尾巴,就這樣揮霍著(zhù)過(guò)去了。我不知道他們說(shuō)得是對還是錯,我們是不是揮霍著(zhù)青春的時(shí)光走過(guò),是不是以一道無(wú)聲的氣息摧殘著(zhù)身心,最后連眼淚都是多余的?《星星》讓我懂得了,無(wú)論面對什么,只要忍一忍就可以過(guò)去,就算帶著(zhù)不甘,帶著(zhù)悔恨,還是帶著(zhù)傷疤,那些都不重要,重要的是我們還活著(zhù),即使不是很好的活著(zhù),我們也都要活得光明,活得精彩,即使會(huì )承受青春帶來(lái)的傷口,命運給我們戴上的枷鎖,除去一切后,我們還是一個(gè)人,誰(shuí)也不是誰(shuí)的誰(shuí),誰(shuí)也不會(huì )明白在黑暗中承受痛苦的折磨。我知道自己還年輕,沒(méi)有獨木舟那么那么多閱歷,能讓她有那么多深觸和感悟,也沒(méi)有她那么才華橫溢,能寫(xiě)出那么動(dòng)人的故事,但我知道我得活著(zhù),就像CK所說(shuō)的,生命是無(wú)窮無(wú)盡的,即使是以傷痕累累的姿態(tài)活著(zhù)。

  《星星》里有這么一句話(huà):就算這個(gè)世界沒(méi)有人愛(ài)你,起碼你還可以自己愛(ài)自己。我很欣賞這句話(huà),是啊,就算我們揮霍青春又怎么樣?就算青春傷害我們又如何?我們依然可以張開(kāi)雙臂,給自己一個(gè)溫暖和擁抱!

讀后感的作文600字 篇7

  故事的內容是這樣的: 在沙灘上,有許許多多的海鷗,海鷗們好吃懶做,依賴(lài)漁船經(jīng)過(guò)散落在沙灘上的小魚(yú)小蝦為食日子,日子過(guò)得悠閑極了。其中有一只叫咖比的海鷗,它的媽媽對它非常嚴格,從小培養它遠距離飛行和捕食的生存能力?煽П炔幻靼啄赣H的苦心,不是抱怨就是偷懶,最終什么都沒(méi)學(xué)成。后來(lái),漁民們搬家了,再也沒(méi)有漁船經(jīng)過(guò)了,海鷗們沒(méi)了食物來(lái)源,又不會(huì )下海捕魚(yú),經(jīng)常為一條死魚(yú)爭奪得死去活來(lái)。這時(shí)咖比終于明白了媽媽的一片苦心,可一切都太晚了?П鹊膵寢尀榻o咖比找食物,被鯊魚(yú)無(wú)情地吞吃了。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,沙灘上只剩下海鷗們冰冷的尸體……

  是啊,愛(ài)有時(shí)是無(wú)微不至的關(guān)懷,有時(shí)是親切的輕聲細語(yǔ),但有時(shí)卻是嚴厲的訓斥,或是看似無(wú)情的冷漠,但這又何嘗不是愛(ài)呢?

  掩起書(shū)本,我不禁想起了往事:四歲那年,有一天,晴空萬(wàn)里,我和媽媽去公園玩。我快樂(lè )地蹦蹦跳跳,玩得不亦樂(lè )乎,突然我不小心摔倒了。我哭喊著(zhù),要媽媽來(lái)扶我,“嗚——媽媽?zhuān)鑫摇眿寢尫堑珱](méi)有跑來(lái)扶我,更不心疼我,只是冷漠地對我說(shuō):“孩子,你不小了,要學(xué)會(huì )堅強,學(xué)會(huì )自己站起來(lái)!”我哪肯,哭喊得更起勁了:“媽媽?zhuān)乙惴,你是個(gè)壞媽媽……”媽媽始終沒(méi)過(guò)來(lái)。我沒(méi)辦法,只好自己從地上蹣跚地站起來(lái),這時(shí),我驚奇地發(fā)現自己能穩穩地站起來(lái)了。從那時(shí)起,碰到很多事,媽媽總是讓我試著(zhù)自己去解決,而她在我眼里好像始終是在一邊冷眼旁觀(guān),有時(shí)還會(huì )給我幾句訓斥。因此一直以來(lái),我都認為我的媽媽沒(méi)別人的媽媽那樣疼愛(ài)孩子。隨著(zhù)時(shí)間的流逝,我在慢慢長(cháng)大,現在驀然發(fā)現要不是平時(shí)媽媽對我的“冷漠無(wú)情”,哪有我現在面對許多困難和問(wèn)題時(shí)的獨當一面和從容自信。

  的確,愛(ài)有千千萬(wàn)萬(wàn)種的表達方式,或嚴厲或親切,或溫和或冷漠,或春風(fēng)細雨或雷霆萬(wàn)頃,但是不變的是愛(ài)本身。我們要學(xué)會(huì )感受愛(ài),感受什么是真正的愛(ài),更要懂得感恩愛(ài)回報愛(ài)。

讀后感的作文600字 篇8

  《艾晚的水仙球》讀后感《艾晚的水仙球》主要是介紹了在上個(gè)世紀八十年代初期的中國,就像一個(gè)似醒未醒的巨人,它身上有一種躁動(dòng)不安的氣息,也有一種迷茫的、尋找中的不確定,《艾晚的水仙球》讀后感作文。八歲的艾晚就在這樣一個(gè)時(shí)代,在青陽(yáng)小城一個(gè)普通的多子女的家庭中,靜悄悄地長(cháng)大。艾晚長(cháng)大的故事,也就是上個(gè)八十年代很多孩子長(cháng)大的故事。艾晚有著(zhù)一個(gè)神童似的哥哥艾好,一個(gè)聰明伶俐的姐姐艾早。平凡的艾晚活得就像爸爸買(mǎi)回來(lái)的水仙球,安靜,低調,給一點(diǎn)點(diǎn)清水就心滿(mǎn)意足,連開(kāi)出來(lái)的花朵都是那種不張揚的芳香。她在這個(gè)家庭里學(xué)會(huì )了生活哲學(xué)不是別人教出來(lái)的,是她一個(gè)人品味和揣摩出來(lái)的。

  她的童年辛苦而壓仰,但是我們可以想象,一旦她長(cháng)大,她有了一雙會(huì )飛的翅膀,一切的成長(cháng)經(jīng)驗都會(huì )成為她的財富,助她一鳴驚人,鵬程萬(wàn)里。讀了這本書(shū)我想學(xué)習艾晚,因為艾晚為人低調,不出風(fēng)頭,可說(shuō)是“不鳴則已,一鳴驚人”。而且她非常有愛(ài)心,看到有燕子飛來(lái)筑巢安家,生了小燕子,害怕小燕子從巢里跌落下來(lái),便在燕子窩下面鋪了一層稻草。如果我是艾晚的話(huà),我會(huì )不會(huì )也像她一樣在燕子窩下面鋪了一層稻草呢?讀了這本書(shū)我也想學(xué)習艾早,因為艾早性格潑辣,口齒伶俐,具有“辣妹子”的風(fēng)格。而且艾早學(xué)習好,又會(huì )騎自行車(chē),可謂是文武雙全,啊,我太崇拜艾早了!每個(gè)人都有一個(gè)童年,都會(huì )長(cháng)大,但長(cháng)大是一件快樂(lè )的事,也是一件辛苦的事。我的童年才剛剛開(kāi)始,它有一些小秘密、一些苦惱、一些迷茫、一些幻想,但我會(huì )珍惜我的童年,認真的對待每一件事,讓它給我留下美好的回憶,若干年以后,回想起來(lái),原來(lái)童年就是這樣,生活就是這樣。

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