【精華】讀后感的作文400字錦集8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的讀后感的作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文400字 篇1
《北京的春節》這是一篇非常平實(shí)的文章，記敘了北京過(guò)春節期間的一些日子一些習俗一些事情，反映了作者對于現代生活的一些看法。
我想對于文章內容這里沒(méi)有必要多講什么，大致就是敘述了一些節令有什么習俗，吃些什么食物，做些什么活動(dòng)。
全文當中也沒(méi)有太大道理的闡述，可是我隱約能夠感受到作者在講述些什么。我想，作者應該是告訴當代的人們沉浸在繁忙工作當中，不要忘記了生活的樂(lè )趣，不要一味地只曉得工作，應該注意下傳統節日的美好，回味下生活，體會(huì )生活的樂(lè )趣。
我認為作者抒發(fā)的這個(gè)道理尤其是說(shuō)給當今在北京這樣大城市當中的人們，不要一步步淡化我們的傳統節日，我們的春節原本年味是那么濃，一年當中如此高興，而如今變得不怎么熱鬧了，恰恰是人的思想觀(guān)念有些轉變了。而這個(gè)轉變是否真的是我們要的，還是我們更渴望曾經(jīng)過(guò)春節的那份喜慶呢？作者沒(méi)有給出一個(gè)肯定回答，只是告訴我們應該快樂(lè )生活，要用心生活，體驗其中的快樂(lè )。
這篇《北京的春節》文字，值得當今的人們閱讀、思考。
讀后感的作文400字 篇2
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首唱遍了神州大地的歌曲歌頌的就是雷鋒。
最近，我讀了《雷鋒的故事》這本書(shū)，我知道了雷鋒出生于湖南省望湖縣安慶鄉一戶(hù)貧苦的家庭，自幼失去了父母親人，后來(lái)成了，一位平凡而又偉大的解放軍戰士。雷鋒從出生到去世一直在全心全意地為人民服務(wù)，他做過(guò)的好事有很多。如：有一次，天空烏黑一片，不一會(huì )兒就下起了傾盆大雨，雷鋒叔叔看見(jiàn)沒(méi)帶傘的人，就主動(dòng)送他們回家。雷鋒叔叔還幫老大娘買(mǎi)票、扶老奶奶過(guò)馬路、借給伙伴們物品、在公共汽車(chē)上讓座、對小學(xué)生進(jìn)行教育與幫助……雷鋒叔叔默默無(wú)私地做著(zhù)這些小事，但從來(lái)不留姓名。
在我們的校園中，我們也要像雷鋒叔叔那樣做。見(jiàn)到有人隨地亂扔垃圾，應該上前制止；見(jiàn)到地上有垃圾就撿起來(lái)；見(jiàn)到有同學(xué)哭泣要上前安慰；利用課余時(shí)間幫助同學(xué)復習功課……如果我們能做到這些，我們的校園一定會(huì )更加美麗。
如果我們每個(gè)人能像雷鋒叔叔那樣一心付出，不求回報，那么我們的生活一定會(huì )更加和諧、美好。
讀后感的作文400字 篇3
前不久，我最喜歡的雷叔又出新書(shū)了，我立刻跑到書(shū)店買(mǎi)來(lái)書(shū)，迫不及待地讀了起來(lái)。
傳說(shuō)，位于世界盡頭的香巴拉，蘊含著(zhù)地球上最古老的力量，那力量隱藏著(zhù)沖破時(shí)間枷鎖的魔咒，人類(lèi)的一切惡疾都能被治愈，是超越生死的神之領(lǐng)域！為了拯救一些身患不治之癥的孩子查理和冒險隊破解了黃金地圖的秘密，終于找到了香巴拉的入口。然而這個(gè)理想中的奇妙世界卻布滿(mǎn)了難以預知的陷阱一一沒(méi)有四季的森林，縹緲的仙樂(lè )，會(huì )動(dòng)的樹(shù)人，奇異的蜉蝣……香巴拉真的有神存在嗎？一切等你來(lái)解答。
讀了這本書(shū)后，我對時(shí)間更加疑惑了，我們浪費的今天真的是昨日死去之人苦苦期待的明天嗎？我們也有死去的一天，我們浪費今天的一份一秒都是補不回去的，不把握好當下，也許就只能在老的時(shí)候嘆息了，而在你感到惋惜時(shí)，時(shí)光又從你的眼皮子底下溜走了。
你所浪費的今天，就是昨日死去之人苦苦期待的明天，你所厭惡的是現在，是未來(lái)你再也回不去的曾經(jīng)。把握住這七個(gè)字母，周而復始，珍惜所擁有的每一天，才會(huì )擁有一個(gè)永無(wú)遺憾的生命！
讀后感的作文400字 篇4
綠屋的安妮讀后感“這是出了《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》后，又一個(gè)可愛(ài)的少女�！边@是世界聞名的作家馬克middot;吐溫對《綠屋的安妮》的評價(jià)。我對這本書(shū)愛(ài)不釋手�！毒G屋的安妮》這本書(shū)中的安妮是一個(gè)活潑可愛(ài)、有著(zhù)樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度的女孩。在馬修說(shuō)出他要領(lǐng)養的是個(gè)男孩時(shí)，她用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對；在她接過(guò)的第一套衣服不是她夢(mèng)寐以求的'燈籠袖時(shí)，她以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對；在被人冤枉用葡萄酒灌醉好朋友黛安娜時(shí)，她用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對安妮的一生，都是用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對的。是的，人生的每一個(gè)大大小小的挫折都要用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)面對。在一次我有十足把握獲獎的作文賽上，我考砸了。當時(shí)我認為自己是世界上最慘的人，朋友、父母、同學(xué)、老師都來(lái)安慰我的話(huà)，都無(wú)法改變我認為自己是世界上最慘的人想法�；倚膯蕷獾奈覍W(xué)習沒(méi)有了信心，對比賽充滿(mǎn)了恐懼。我該怎么辦呢？鼓勵我走出困境的力量在哪兒呢？我突然想到了可愛(ài)的安妮，我握緊拳頭，心里信心十足，好似一個(gè)鼓足氣的氣球，安妮的樂(lè )觀(guān)鼓舞著(zhù)我、指引著(zhù)我。在另一次作文比賽中，我高高地站在領(lǐng)獎臺上，樂(lè )觀(guān)塑造了成功!樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度能打敗無(wú)數挫折，使挫折成為手下敗將。我要擁有一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人生！
讀后感的作文400字 篇5
讀了梅潔寫(xiě)的《樓蘭的憂(yōu)郁》之后，我的心中久久不能平靜，曾經(jīng)繁華熱鬧的樓蘭古城，商賈使節絡(luò )繹不絕的樓蘭古城，卻被沙海湮沒(méi)了，這是一個(gè)怎樣的悲劇，然而，這個(gè)悲劇并沒(méi)有結束。
回眸我們每個(gè)人的生活，誰(shuí)沒(méi)有破壞環(huán)境？能夠意識到保護環(huán)境的重要性的又有幾個(gè)？
記得冬日的一天，我與媽媽收拾門(mén)前的路，就看到一個(gè)老人推著(zhù)個(gè)小車(chē)兒從大北邊兒下來(lái)了，定睛一看，原來(lái)車(chē)上都是劈柴和樹(shù)枝。當他從我身邊走過(guò)時(shí)，我清晰的看到，那劈柴是新砍下來(lái)的。過(guò)一會(huì )兒，有一輛裝滿(mǎn)柴火的車(chē)……直到我與媽媽收拾完門(mén)口后，看到了不下五輛裝滿(mǎn)柴火的車(chē)。當時(shí)我就想：山上的樹(shù)有人砍卻沒(méi)有人栽，唉！一天若是砍五棵樹(shù)的話(huà)，一年呢，一年就是一千八百二十五棵樹(shù)，整座大山，又有多少棵樹(shù)呢？遲早有一天，山上的樹(shù)會(huì )被砍光，而那時(shí)，又將會(huì )怎樣？洪水、泥石流就會(huì )肆無(wú)忌憚地吞噬了我們的家園，但那時(shí)，人們又會(huì )怎樣呢？后悔？已經(jīng)晚了。
人類(lèi)啊，這個(gè)受到贊美的半神，沒(méi)有一瞬間，你不是一個(gè)破壞者，不得不是一個(gè)破壞者，一次最無(wú)害的散步，將奪走千百個(gè)小蟲(chóng)子的生命；一投足，就會(huì )毀壞螞蟻們辛辛苦苦營(yíng)建起來(lái)的巢穴，把一個(gè)小小的世界塌成一片墳墓。
我可憐的同胞，讓我們給樹(shù)木一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，還大地一片綠蔭吧！讓我們的母親河——黃河，不再掙扎吧！讓我們的地球母親不再哭泣吧！
讀后感的作文400字 篇6
最后的姿勢讀后感前幾天，我學(xué)習了一篇課文叫《最后的姿勢》，我被譚老師那舍棄自己，保護學(xué)生的精神所感動(dòng)。當我讀到“在教學(xué)樓即將坍塌的瞬間，還有四位同學(xué)沖不出去！譚老師立即將他們拉到課桌底下，雙手撐在課桌上，用自己的身體護住了四個(gè)學(xué)生�！蔽冶蛔T老師這一舉動(dòng)感到震驚，在那千鈞一發(fā)之際，人生閱歷豐富的他本來(lái)有極大的可能可以逃出這危險的地方，但是他第一個(gè)想到的卻是學(xué)生，對學(xué)生的愛(ài)讓他毅然地張開(kāi)雙臂，護住四位學(xué)生，把生的希望留給了他們，寧可自己被碎裂的磚塊、水泥板砸得腦部深凹下去,血肉模糊，而不醒人世，也不愿意同學(xué)們受到一分一毫的傷害，這讓我十分的感動(dòng)，十分的敬佩譚老師舍己為人的精神！在網(wǎng)上，我看到了一位和譚老師截然不同的老師，簡(jiǎn)直就像是一對反義詞呀！在5月12日汶川大地震的時(shí)候，范老師不顧一切地往外沖，也不管教室里的同學(xué)的安全，只管自己，他實(shí)在是太自私了！跟譚老師相比實(shí)在是相差太遠了！“譚老師，一位普通的老師，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛(ài)與責任的師德靈魂�！庇蒙葱l為人師表的道德準則，是真正意義上的“靈魂工程師�！薄坝⑿鄄凰�，精神千秋！”譚老師的精神是永存的，他將永遠活在我們心里，永生難忘。
讀后感的作文400字 篇7
《昆蟲(chóng)記》又使我受到了無(wú)限的啟發(fā)：
蟬，這位大自然的歌唱家，雖然在炎炎夏日為我們唱出美妙的歌聲，可人們似乎并不喜十分歡它�？墒欠ú紶枀s開(kāi)始了他對蟬的研究。很快，他便發(fā)現蟬是一位自食其力的勤奮者。反之，被人們授予勤勞的螞蟻卻是是兇悍的劫掠者，它們將蟬辛辛苦苦尋得的食物一搶而光。這使我懂得看待問(wèn)題時(shí)不能光依據別人對待此事的看法，而要自己去尋覓真正的答案，并且要細心去發(fā)現，大膽的鉆研。
《昆蟲(chóng)記》這部書(shū)，讀起來(lái)像是非�？菰餆o(wú)味的，可當你深入去了解它，你便會(huì )發(fā)現，世間萬(wàn)物如此神奇，如此奇妙。便覺(jué)的法布爾不僅是一位昆蟲(chóng)學(xué)家，還是一位作家!法布爾把許多昆蟲(chóng)寫(xiě)的活靈活現、栩栩入神，而且把昆蟲(chóng)歸結在一起。他為了了解昆蟲(chóng)的特征，并輕身去做，輕身去體驗。就算我們不能從《昆蟲(chóng)記》里學(xué)到什么，至少我們能從法布爾身上學(xué)到他那種精神!
《昆蟲(chóng)記》我從你那學(xué)了不少知識，你讓我受到無(wú)限的啟發(fā)!你讓我沉迷于其中，你讓我體會(huì )到你那優(yōu)美的文字，你那神奇的奧妙!
讀后感的作文400字 篇8
今天我又讀了安徒生爺爺寫(xiě)的童話(huà)《丑小鴨》，盡管讀過(guò)好多遍，每一次看過(guò)的感覺(jué)都是不一樣的，我非常佩服丑小鴨的精神和勇氣。
丑小鴨一生下來(lái)就被別的鴨子嘲笑，因為它長(cháng)得不同于其他的鴨子，聲音古怪，形體肥大，所以沒(méi)有人喜歡它�？吹竭@我感到和丑小鴨的處境非常相似，在學(xué)校里經(jīng)常有同學(xué)嘲笑我，說(shuō)我的壞話(huà)，我總是在心中偷偷的哭，這是為什么！我希望我的同學(xué)不要那樣對我，我喜歡和你們在一起 。當丑小鴨離家出走后，被一個(gè)好心的婆婆收留，又被婆婆家的貓和雞趕了出來(lái)，寒冷的季節來(lái)到了，它好可憐呀！但是是丑小鴨沒(méi)有被困難嚇倒，它決心要自己生活下去，這種精神我很佩服。孤獨的丑小鴨在河水里游啊游，無(wú)情的河水慢慢的 結冰了，它游泳的范圍越來(lái)越小，一旦封住冰面，丑小鴨就面臨著(zhù)被凍死的可能。為了不讓河面結冰它拼命地劃動(dòng)雙腳，一圈又一圈，不知疲倦的劃著(zhù)，這種精神不是一般人能有的，在我們當中缺少的就是這種精神，為了生存，丑小鴨用它自己微薄的力量戰勝大自然。
春天悄悄來(lái)到了，丑小鴨終于從冬天熬出來(lái)了，透過(guò)河面它看見(jiàn)了自己的倒影,噢！一只漂亮的白天鵝，它感到無(wú)比的欣慰，這讓它感到幸福終于來(lái)了。
我覺(jué)得，丑小鴨是我的榜樣，我應該向它學(xué)習，學(xué)習它堅定地信念，十足的勇氣和特殊的精神。如果有了這些我會(huì )多一份信念，多一份勇氣和特殊的精神。做到最好，翻身做一只美麗的白天鵝！丑小鴨的精神將永遠激勵我的成長(cháng)。