【推薦】讀后感的作文400字錦集九篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的讀后感的作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文400字 篇1
讀完《金色的魚(yú)鉤》這篇課文，我的兩眼濕潤了。文章中那一個(gè)個(gè)感人的情節不斷浮現在我的眼前。
這篇文章寫(xiě)的是紅軍長(cháng)征過(guò)草地時(shí)所發(fā)生的一件事。主要講了老炊事班長(cháng)為了照顧作者與另外兩位小同志，自己卻犧牲了的故事。
當我讀到他坐在那里，捧著(zhù)搪瓷碗，嚼著(zhù)幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì )兒，使勁皺著(zhù)眉頭硬咽下去的時(shí)候，我的喉嚨哽咽了。
多么值得尊敬的老班長(cháng)��！為了革命需要，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住幾位小同志。那硬梆梆的魚(yú)刺，他是怎么咽下去的呀？而我呢？在現在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時(shí)光，回想起來(lái)，可真是慚愧��！
平時(shí)，天天吃飯，我都要在桌子下面的地上種上一些飯粒，尤其是一吃完米飯，飯桌上、地上，白花花的一片米粒。有的時(shí)候，我要是覺(jué)得不好吃我飯菜，就背著(zhù)父母半碗半碗地倒掉。
讀了這篇文章，我知道了，我們今天的幸福來(lái)的不容易，糧食來(lái)的不容易，老班長(cháng)吃的能和我們相比嗎？他們?yōu)榱宋覀兊慕夥攀聵I(yè)，歷盡了艱辛，現在，我多么希望能用我碗里白花花的大米飯換過(guò)老班長(cháng)手中的魚(yú)刺��！
【教師評語(yǔ)】
小作者能抓住原作中的重點(diǎn)語(yǔ)句談自己的真實(shí)感想，并將自己平時(shí)浪費糧食的事例毫不隱瞞的提出來(lái)和文中的主人公相比，自己多浪費糧食，使她從中受到了從此珍惜糧食的良好教育。語(yǔ)言簡(jiǎn)練，說(shuō)服力強。
讀后感的作文400字 篇2
暑期漫長(cháng)，應過(guò)的快樂(lè )而充實(shí)，選幾本好書(shū)讀，是最明確的選擇了。
在我讀過(guò)的書(shū)中，我覺(jué)得最有趣的一本書(shū)是《漂亮老師和壞小子》，它的作
者是我們喜愛(ài)的著(zhù)名兒童作家——楊紅櫻女士。
這本書(shū)主要講的是六（三）班的四個(gè)壞小子——H4，在一家肯德基店里碰
到了一位美女——米蘭，便把她騙去做他們的畢業(yè)老師。
書(shū)中的H4雖然是學(xué)校公認的調皮鬼，許許多多的老師都不愿意教他們，他們的活潑被稱(chēng)為不守紀律；動(dòng)腦筋被稱(chēng)為耍小聰明；好玩被稱(chēng)為不愛(ài)學(xué)習……但是他們的心地是善良的、勇敢的，值得夸贊的。
米蘭是為教學(xué)有方的老師，他不是嚴格的逼著(zhù)學(xué)生們學(xué)習，而是讓他們自覺(jué)學(xué)習，雖然一次的死魚(yú)事件與H4無(wú)關(guān)，米蘭誤會(huì )了他們，但誰(shuí)會(huì )想到，一位老師竟然向四位學(xué)生虔誠的道歉；沒(méi)有校長(cháng)的同意，私自帶學(xué)生去踏青；家訪(fǎng)是送禮物；教學(xué)生打架——用自己的力量保護自己……
這本書(shū)讓我們明白了，什么樣的老師才是好老師？校長(cháng)心目中的好老師和學(xué)生心目中的好老師是否一致？老師和學(xué)生的關(guān)系是否平等？書(shū)中米蘭老師“把人性關(guān)懷放在第一位”的全新的教育理念，將給予家長(cháng)和老師深刻的啟迪。
讀后感的作文400字 篇3
我讀過(guò)許許多多的書(shū)，《窗邊的小豆豆》本書(shū)總是讓我念念不忘。這本書(shū)的作者是日本的著(zhù)名作家、著(zhù)名的電視臺主持人、聯(lián)合國兒童基金會(huì )親善大使——黑柳徹子。其實(shí)，小豆豆就是黑柳徹子，一個(gè)因為淘氣，一年級就被原學(xué)校退學(xué)的孩子，來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(cháng)的愛(ài)護和引導下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。
其中，小林校長(cháng)是個(gè)與眾不同的校長(cháng)他會(huì )滿(mǎn)足巴學(xué)園里的孩子的好奇心。孩子們喜歡玩電車(chē)教室里的粉筆，因為孩子們想象老師一樣在電車(chē)教室的講臺上威武的走來(lái)走去，在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。但巴學(xué)園的小學(xué)生不會(huì )在別人家的圍墻上和大馬路上亂寫(xiě)亂畫(huà)。因為他們在學(xué)校已經(jīng)盡情的涂寫(xiě)過(guò)了。事情是這樣的：校長(cháng)先生先把同學(xué)們聚集在禮堂里，再發(fā)給每人一只白分筆，最后讓同學(xué)們伴隨著(zhù)琴聲在地板上涂畫(huà)，和同學(xué)門(mén)一起打掃。
由小林校長(cháng)使我想到了陳劍陳校長(cháng)，他也是一位與眾不同的校長(cháng)，陳校長(cháng)他首先要我們學(xué)會(huì )做人的道理，要做一個(gè)懂禮貌、知恩圖報的好孩子。每天清晨陳校長(cháng)都會(huì )在校門(mén)口向我們問(wèn)候。感恩節前夕，他帶領(lǐng)著(zhù)全體老師給家長(cháng)送上一杯暖洋洋的生姜紅糖水。他的這一系列舉動(dòng)都在倡導我們要懂禮貌，讓我們從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴去領(lǐng)悟知恩圖報的道理。
讓我們長(cháng)大以后做一個(gè)社會(huì )歡迎的人！
讀后感的作文400字 篇4
讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得老天不該拆散這對好朋友，威爾伯和夏洛好不容易建立起友誼，威爾伯卻要接受悲慘的命運，我為他感到悲哀，一只小小的蜘蛛，怎么能挽救威爾伯的命運呢？這又讓我很驚奇，渺小的夏洛竟可扭轉小豬的'命運！我很替威爾伯感到興奮，慶幸它有個(gè)“有福同享，有難同當”的好兄弟，有個(gè)機智聰明的朋友。威爾伯的命運好轉了�？山酉聛�(lái)的事又讓我淚落如珠，夏洛為了救朋友，吐盡了絲，結束了生命。夏洛舍命救威爾伯，好偉大，這令我很感動(dòng)。一個(gè)朋友竟會(huì )作出如此大的犧牲，令人佩服得五體投地。
這讓我想到了我和我的朋友。有一次，我和一位最要好的朋友鬧別扭了，我們不當朋友了，那一整天我都很難過(guò)，看到桌面上扔著(zhù)的畫(huà)筆和白紙被風(fēng)吹亂了，我忽然覺(jué)得很孤獨，這時(shí)，我才感到朋友多么重要�！芭笥咽侵骸�，友誼最值得珍惜！于是我找到朋友滿(mǎn)面羞愧地對她說(shuō)：“是我不對，我們和好吧？”她笑了：“我也不對”。我們終于和好了。
老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“友誼是幸福的橋梁�！钡拇_，沒(méi)有朋友就缺少快樂(lè )，沒(méi)有朋友就會(huì )孤獨，沒(méi)有朋友就會(huì )難過(guò)……
我想向全世界的小朋友吶喊：“友誼萬(wàn)歲！”
讀后感的作文400字 篇5
這部電影講述了一位小紅軍戰士與地主斗爭的故事。他的名字叫潘東子，生活在一個(gè)貧苦的家庭里，他的父親和母親都參加了紅軍。有一天，他的父親要隨紅軍去遠征，母親則留守。在父親臨走時(shí)，給他留下了一枚紅五星，父親說(shuō)，當你成為一名真正的戰士時(shí)就會(huì )有人給你帶上。在一次戰斗中，東子的媽媽為了掩護戰士犧牲了，東子很傷心，有一位紅軍伯伯對他說(shuō)，我們會(huì )為你的媽媽報仇的，你要堅強。隨后，他跟著(zhù)這位伯伯來(lái)到了一位爺爺家，由他來(lái)照顧東子，還要為紅軍搜集情報.由于生活比較困難，鹽也比較少，所以他們編織好了東西進(jìn)城去賣(mài)，從而為紅軍搞鹽，敵人查的非常嚴，東子就把放鹽的竹筒灌上水，然后在倒到自己的棉衣上，就這樣過(guò)關(guān)了，為此他得到了紅軍伯伯的夸獎并給他說(shuō)你在這已經(jīng)畢業(yè)了，要到新的戰斗崗位上去，他隨后又來(lái)到一家米行當伙計，在這里他殺死了殺害他媽媽的人，而且還為農民搞到了糧食，立了大功。最后，他的父親回來(lái)了，說(shuō)你已經(jīng)是一名合格的戰士了，他們就隨著(zhù)部隊走了。我要學(xué)習他的機智勇敢，還要珍惜現在的生活，所以我要好好學(xué)習，將來(lái)我也要做一名優(yōu)秀的戰士，保衛我們國家。
讀后感的作文400字 篇6
我讀過(guò)一本書(shū)，它的名字叫《巨人的城堡》。是淘氣包馬小跳系列中的一本。里面主要講的是馬小跳他們和巨人在一起發(fā)生的事。
巨人的名字叫阿空，跟馬小跳他們是好朋友。阿空原來(lái)在汽車(chē)城工作，后來(lái)生活在張達的奶奶家。馬小跳是在高爾夫球場(chǎng)里發(fā)現巨人的房子的，不過(guò)房子那么大，都可以說(shuō)是城堡了。
巨人的生活十分悲慘，大家看到他時(shí)都會(huì )用看怪物的眼神去看他，因此他最怕的就是見(jiàn)到人。他要不就在大房子里，要不就把自己關(guān)在大車(chē)里。還有一小時(shí)的時(shí)間在汽車(chē)城里工作。為什么他只工作一個(gè)小時(shí)呢？原來(lái)阿空有一種病，腿站了一個(gè)小時(shí)就會(huì )麻得不得了，不能再繼續站下去了。巨人有一只臘腸狗，因為它的后腿癱瘓了，只能用前腿拖著(zhù)后腿走，所以巨人管它叫“拖拖”。不過(guò)馬天笑先生，也就是馬小跳的爸爸，給拖拖設計了一輛小車(chē)，讓拖拖把兩條后腿放上去，再讓拖拖用前腿拉著(zhù)后腿跑。拖拖的兩條前腿十分有力，拉著(zhù)兩條虛弱的后腿跑完全不成問(wèn)題�？粗�(zhù)正在開(kāi)心的奔跑著(zhù)的拖拖，馬小跳提議：給拖拖改名為“跑跑”！
每個(gè)人生活在這個(gè)世界上都有自己真正的用處，比如阿空的用處就是給張達的爺爺、奶奶摘桃子，換燈泡。
讀后感的作文400字 篇7
結句"家祭無(wú)忘告乃翁（家祭時(shí)一定不要忘記把這喜訊告訴你們的父親）"，寫(xiě)出了陸游在彌留之際，卻還依然為祖國的安危、建設著(zhù)想，表現出他執著(zhù)而強烈的愛(ài)國熱忱，但情緒又一轉，無(wú)奈自己活著(zhù)的時(shí)候已看不到祖國統一的那一天，只好把希望寄托于后代子孫。剛出北京的飛機，給我的第一印象就是太熱了，空氣太悶，在北京的太陽(yáng)低下，我最想的就是回到西疇，因為西疇雖不發(fā)達，但它很清靜，并且涼，萬(wàn)里白云藍天，而北京卻是一個(gè)飛煙氣萬(wàn)里無(wú)云的地方，回頭想想還是自己的故鄉好。
因此，瑪利歐的媽媽認為它是個(gè)不祥之物，可他們一家又無(wú)意發(fā)現這只蟋蟀竟然可以用翅膀演奏很多音樂(lè )包括歌劇。漸漸這只柴斯特蟋蟀就出了名�？墒撬⒉幌矚g出名，因為它不能像以前在鄉下那樣想什么時(shí)候演奏就什么時(shí)候演奏，必須在規定的時(shí)間內演奏。還有一點(diǎn)它不習慣的是：每次演奏都有好幾百雙眼睛盯著(zhù)它，怕把它自己偷走。
最后蟋蟀柴斯特成功的離開(kāi)了報攤，回到了自己的故鄉。第二天早晨，瑪利歐發(fā)現蟋蟀已經(jīng)從籠子里離開(kāi)了，他便認為是蟋蟀自己走的，可媽媽卻認為是小偷偷走的，瑪利歐檢查了放錢(qián)的地方，便跟媽媽做了解釋?zhuān)阂驗槿绻切⊥祦?lái)的話(huà)，會(huì )連著(zhù)錢(qián)箱里的錢(qián)一塊偷走的。
讀后感的作文400字 篇8
寒假里，我懷著(zhù)無(wú)比的好奇心讀《我們的小狼朋友》這本書(shū)。
我有幸從爸爸那收養了倆只小狼“迪安卡”和“湯姆”，它們的到來(lái)為我們增添了許多的樂(lè )趣。雖然，它也給我們帶來(lái)了麻煩和煩惱。書(shū)中我也了解和認識了其它的小動(dòng)物，它們都有自己的宿命和歸宿，這是人類(lèi)所不能主宰的。認識小動(dòng)物，就要愛(ài)護它們，了解它們的生活習性，給予它們人類(lèi)的關(guān)愛(ài)，它們也會(huì )善待人類(lèi)，成為我們忠實(shí)的朋友。認識小動(dòng)物，就要接近它們，聽(tīng)它們不一樣的傳奇故事，走進(jìn)它們的內心世界。它們可以陪伴我們的生活，同樣，我們也要關(guān)注它們健康成長(cháng)。
狼雖然兇悍、殘忍，但它的智慧和團隊精神，狼首領(lǐng)的指揮才能不得不令人類(lèi)所折服。我們要與狼共存，這是人與自然的和諧，生態(tài)平衡的維持。我們各個(gè)民族要像狼一樣有團結拼搏的精神，勇敢向前沖， 不管面臨怎樣的艱難險阻，也不畏縮。中華兒女強大了，民族、國家，怎能不興旺發(fā)達；經(jīng)濟怎能不飛躍發(fā)展；民族的強大離不開(kāi)團結一致，積極向上。
讀了這本書(shū)，使我恍然大悟，人類(lèi)和動(dòng)物之間會(huì )成為親密無(wú)間的好朋友，只要我們懷有一顆愛(ài)它們的心。
讀后感的作文400字 篇9
學(xué)了《只有一個(gè)地球》這篇課文使我感慨萬(wàn)千。作者用自己的筆揭露了人類(lèi)破壞地球的惡行。
我們的地球看上去很“可愛(ài)”，但她也太容易“破碎”了。
地球像母親一樣，無(wú)私的向人類(lèi)提供水資源、大氣資源、森林資源、礦產(chǎn)資源……但是因為人類(lèi)不加節制的開(kāi)采和隨意破壞自然資源，使地球上的資源迅速耗盡。而且因為人類(lèi)濫用化學(xué)品，造成了一系列的生態(tài)災難，近幾年出現的頻繁地震、海嘯難道不是地球給人類(lèi)敲的警鐘嗎？
大家可能會(huì )想，茫茫宇宙難道沒(méi)有第二個(gè)地球？科學(xué)家已經(jīng)證實(shí)了至少在以地球為中心的40萬(wàn)億公里的范圍內沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。40萬(wàn)億公里是什么概念，以我們現在飛機的速度40萬(wàn)億公里至少要飛行600萬(wàn)年。大家想一想，這么遠的距離人們怎么移民到那里去居住。
地球是人類(lèi)的母親，人命的搖籃。她平凡而偉大。人類(lèi)所需要的水資源、森林資源、大氣資源、生物資源本來(lái)是可以再生的，但是因為人類(lèi)隨意的濫用化學(xué)品，使這些再生資源，變成了不可再生資源。
因為人類(lèi)的……使地球造成了……給人類(lèi)的生存帶來(lái)了巨大的威脅。
“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，有太容易破碎了！”這是宇航員遨游地球時(shí)發(fā)出的感嘆。
只有一個(gè)地球！只有一個(gè)地球！只有一個(gè)地球！……
我們一定要精心的保護地球，更好地造福于我們的子孫后代吧！
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