【熱門(mén)】讀后感的作文600字六篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的讀后感的作文600字6篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文600字 篇1
書(shū)中講了一件十分動(dòng)人的故事。在阿拉布爾夫婦的豬圈里出生了一只落腳豬。（注：落腳豬是一種比較小的豬種）之后，阿拉布爾夫婦的女兒弗恩收養了他，并起名叫威爾伯。但在一個(gè)月大時(shí)賣(mài)給了弗恩的舅舅——朱克曼先生一家人。從此，威爾伯便在朱克曼的谷倉里住下了。
小豬想要自由，它試著(zhù)偷跑出來(lái)了一次，被主人抓了回來(lái)。當威爾伯孤獨得幾乎要絕望時(shí)認識了一位雌性蜘蛛—夏洛?阿?卡瓦蒂卡。小豬變得開(kāi)朗起來(lái)，后來(lái)又結識了一位朋友－老鼠坦普爾頓。
有一天，老羊帶來(lái)了一個(gè)難過(guò)的消息，威爾伯最終的命運時(shí)他將會(huì )變成火腿和烤乳豬，威爾伯寢食難安。夏洛為了救威爾伯的命，在她的網(wǎng)上先后織了“王牌豬”，“了不起”，“光彩照人”幾個(gè)大字。不久，消息就傳開(kāi)了，許多人來(lái)觀(guān)賞威爾伯，威爾博盡量顯得自己是王牌豬，了不起，光彩照人。朱克曼一家不會(huì )殺他了。
有一天，朱克曼夫婦帶著(zhù)威爾伯去參加豬選美的比賽，夏洛和坦普爾頓也偷偷跟著(zhù)去了，在比賽的豬圈里，夏洛為威爾伯寫(xiě)出了最后的字“謙卑”和她的卵袋。最終，威爾伯得了特別獎，在頒獎途中，夏洛已經(jīng)十分虛弱，在威爾伯回到豬圈中夏洛同時(shí)走進(jìn)了生命的盡頭。威爾伯十分傷心，把夏洛的卵袋帶回了朱克曼的谷倉。
夏洛為了她的朋友不惜一切代價(jià)，在最后時(shí)，再下落快要死去時(shí)威爾伯對夏洛說(shuō)：“你為什么要幫我，我不配得到你不惜生命的幫助，我也從沒(méi)幫助過(guò)你�！毕穆寤卮鸬溃骸皼](méi)有為什么，因為我是你的朋友，因為我喜歡你。蜘蛛的醫生直不過(guò)是吐絲結網(wǎng)捉甲蟲(chóng)。我是想讓我生命的意義更加豐富，更加充足�！�
我想，流星的美麗在于它消逝得早，帶給人的幸福雖非永恒，卻更加珍惜和懷念。在威爾伯心中，另一個(gè)世界的夏洛就好似流星一般絢麗，一樣圣潔，“夏洛是無(wú)可替代的”。
讀后感的作文600字 篇2
有個(gè)小男孩很自卑，因為他的背上有兩道丑陋的傷痕，雖然這是他曾和死神抗爭而留下的印跡，他仍很害怕別人發(fā)現他有這么可怕的缺陷。他小心翼翼，竭力隱藏�？墒菚r(shí)間長(cháng)了，傷痕還是被同學(xué)們發(fā)現了。同學(xué)們的詫異，譏笑，指指點(diǎn)點(diǎn)令他覺(jué)得無(wú)地自容，仿佛自己是個(gè)不該出現的另類(lèi)。當他的班主任知道后，編織了一個(gè)美麗的謊言——那傷痕是天使的翅膀退化后留下的印跡。那丑陋的傷痕似乎一下子綻放出美麗的光芒，化解了同學(xué)們的猜疑，也使那個(gè)小男孩在接受同學(xué)們關(guān)心和喜愛(ài)的同時(shí)，堅信自己背上的傷痕是被老師的愛(ài)心所祝福的“天使的翅膀”。
明明是傷痕，老師卻說(shuō)是天使的翅膀，這是在說(shuō)謊嗎？不！這是對小男孩的安撫，更是對小男孩的鼓勵。病魔已在他弱小的身上留下了傷痕，不能讓別人的排斥再讓他幼小的心靈受到傷害。要讓他重拾信心，積極面對以后的生活。
小時(shí)候，每個(gè)老師都是學(xué)生心目中的“神”，他們無(wú)所不知，無(wú)所不能，總是用充滿(mǎn)智慧的雙手為學(xué)生打開(kāi)一扇扇知識的大門(mén)�？偸怯脺嘏脑�(huà)語(yǔ)解開(kāi)學(xué)生心中一個(gè)個(gè)困惑。故事中的小男孩幸運地遇見(jiàn)了一個(gè)善良而充滿(mǎn)智慧的“神”，她用幾句美麗的謊言神奇地化解了其他同學(xué)的偏見(jiàn)。讓小男孩擺脫了自卑，重新樹(shù)立了信心，能堅強樂(lè )觀(guān)地面對自己的人生。我們都希望能遇見(jiàn)這樣的老師，在引領(lǐng)我們探索知識的同時(shí)，也教會(huì )我們怎樣面對生活。讓我們擁有一顆美麗的心靈，一雙純凈的眼睛，在每個(gè)角落，每個(gè)人的身上都會(huì )發(fā)現“天使的翅膀”。
讓我們在面對困難和挫折時(shí)，拋開(kāi)自卑和自憐吧！樹(shù)立信心，鼓足勇氣，努力讓你灰色的人生變得多姿多彩。就像歌里唱的，每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，只要我們自信，自立，自強，那么總有一天我們將展開(kāi)雙翅，在理想的天空自由翱翔。
讀后感的作文600字 篇3
人類(lèi)和動(dòng)物，應該是怎樣生存的？今天，《老人和海鷗》這篇文章告訴了我。
文章講的是作者在喂海鷗的人群中發(fā)現了有這樣一位老人，他只要撮著(zhù)嘴，向海鷗呼喚，立即就會(huì )有一群海鷗飛來(lái)；而且，作者與老人談話(huà)中得知，老人不僅給每只海鷗都起了名字，而且還能清楚地辨認出哪只是哪只；當老人去世后，作者把遺像帶到了翠湖邊，意想不到的是海鷗群體飛來(lái)，盤(pán)旋翻飛著(zhù)，居然自發(fā)地在老人遺像旁站了兩排，為老人守靈，最后也不忍離開(kāi)。
讀了這篇文章，我的內心是感動(dòng)的。作為一位年邁的老人，他完全可以和其他老人一樣，下下棋，遛遛鳥(niǎo)，打打牌，不必用自己省下的錢(qián)去喂這些海鷗，可是他做到了。他能堅持每年冬天步行二十里地來(lái)到翠湖，就只是為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴。多么有愛(ài)心的一位老人，多么善良無(wú)私的老人！
讀了這篇文章，我的內心是震撼的。人與動(dòng)物之間的關(guān)系是很微妙的，人和動(dòng)物之間的愛(ài)也是可以傳遞的，不僅人有感情，動(dòng)物也有豐富的感情。老人生前，海鷗同老人相伴游戲，老人死后，海鷗自發(fā)地在他的遺像前盤(pán)旋翻飛、肅立、鳴叫，它們悲慟的心情以動(dòng)人心魄、震撼人心的力量，淋漓盡致地表達出來(lái)，感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人。
老人與海鷗，一個(gè)孤獨的步履蹣跚的老人和一群展翅高飛的海鷗。他們用真情演繹了一場(chǎng)愛(ài)的贊歌！他們用行動(dòng)告訴了我們，尤其是告訴那些肆意殘殺動(dòng)物的人們，動(dòng)物和人類(lèi)之間本就是好朋友，好鄰居，我們應該友好相處，我們應該和諧地生活在一起，這樣我們的生活才會(huì )更加幸福，我們的家園才會(huì )更加美好！
讀后感的作文600字 篇4
這天讀李開(kāi)復博士的《做最好的自己》感受頗多。文章主要說(shuō)明要我們培養理智講理、成功學(xué)習、自主獨立、自信用心、快樂(lè )感性的孩子，讓家長(cháng)做孩子的朋友，鼓勵孩子、寬容孩子、稱(chēng)贊孩子、認可孩子，讓孩子學(xué)會(huì )分享、尊重，堅持正義、誠信，懂得感恩，做最好的自己。
從這本書(shū)中，我深深感覺(jué)到：李開(kāi)復博士一向將他的母親視為人間圣母，正因他的母親既溫和又嚴厲，既傳統又開(kāi)放，既獨斷又寬厚，母親教育的可貴之處是讓11歲的李開(kāi)復去美國獨立生活，給他自由的天地。此刻的家長(cháng)對孩子包辦過(guò)多，安排孩子參加各種興趣班，對孩子期望值過(guò)高，使孩子完全失去了自我的空間和時(shí)刻。我們首先要學(xué)做李開(kāi)復先生的母親，解放孩子的`空間，正因現代社會(huì )豐富多彩、日新月異，孩子不能像籠中鳥(niǎo)一樣只有那么小的一個(gè)空間，就應給孩子一個(gè)廣闊的天地。俗話(huà)說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。雖然我們不必須需要孩子去行一萬(wàn)里路理解一個(gè)空間，但務(wù)必也要有個(gè)理解日月星辰、青山綠水、花草樹(shù)木的自我空間。同時(shí)我們還要解放孩子的時(shí)刻，孩子要有時(shí)刻才能去理解空間，此刻的父母都給孩子寄予了很高的期望，將孩子的日程安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，除了上學(xué)，還要參加各種興趣班，孩子沒(méi)有時(shí)刻休息，負重不堪，有的甚至得到適得其反的效果。解放孩子，首先要為孩子爭取時(shí)刻的解放。
李開(kāi)復先生說(shuō)：那些追逐自己的興趣、愛(ài)好，善于發(fā)現并發(fā)掘自身潛力的人更容易得到財富和名利的眷顧，正因他們所從事的是自己真正喜愛(ài)的事情，因此他們更加有動(dòng)力、有激情將事情做到完美的狀態(tài)——即便他們不能從這件事中獲取財富和名利，也會(huì )得到終生的快樂(lè )和幸福。因此，對我們自己，認真做好此刻的每一件事，淡泊名利金錢(qián)，就是成功的，就是最好的；對孩子，我們尊重孩子的選取，讓他們朝著(zhù)自己喜愛(ài)的方面發(fā)奮，就是最好的。
讀后感的作文600字 篇5
前幾天，我讀了讀《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章。小女孩在大年夜里賣(mài)火柴的情景，深深地刻在我的腦海里。
“賣(mài)火柴，賣(mài)火柴，誰(shuí)要火柴！”小女孩凄慘的叫賣(mài)聲傳遍大街小巷。盡管這樣，也沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)小女孩的一根火柴。小女孩為什么要在大年夜賣(mài)火柴？那是因為她家里實(shí)在是太窮了�？纯葱∨�，想想我自己，真是一個(gè)生活在地獄，一個(gè)生活在天堂。那位小女孩大年夜在寒風(fēng)中賣(mài)火柴，而我呢？在大年夜里媽媽為我做著(zhù)香噴噴的飯菜， 姐姐在一旁催促著(zhù)我試穿新衣，全家里演奏著(zhù)和睦幸福的樂(lè )曲。
墻角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想著(zhù)“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹(shù)、慈祥的奶奶�！边@對于可憐的小女孩，這些只是幻想而已，但這說(shuō)明了小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨。 她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣，擁有自己應該擁有的一切��！可是，這應該有的一切卻完全是泡影。而我呢？冬天，坐在暖烘烘的火爐邊烤火，媽媽還為我做出豐盛可口的飯菜；夏天，每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，便和同院的小朋友盡情地玩耍，歡樂(lè )的笑聲傳出大院……為什么我和小女孩同齡，生活的環(huán)境卻不同呢？這是因為她在資本主義社會(huì )制度下生活，而我在社會(huì )主義制度里生活。他們那里充滿(mǎn)了冷酷、無(wú)情，我們這里充滿(mǎn)了溫暖和愛(ài)意�？墒�，我有時(shí)卻不能很好地用功學(xué)習，這真是生在福中，不知福��！今后，我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好文化知識，不要辜負我們的祖國，不辜負我們的社會(huì )，為將來(lái)把我們的國際建設得更加美好而努力奮斗！
讀后感的作文600字 篇6
有片美麗的森林，森林有很多的動(dòng)物�？墒且驗槿祟�(lèi)的砍伐，森林變成了一張張紙，一座座房子，這里寫(xiě)的就是一只叫森林熊的熊留在小街上的故事。
這只森林熊非常善解人意，能為他人著(zhù)想，所以我特別喜歡它。當森林被砍伐，森林熊沒(méi)有了家的時(shí)候，它被街上的蛋蛋、蔥蔥和瓜瓜收留，并成了他們的朋友，然后大家幫助森林熊一起重造森林，重建了家園。
森林熊憨厚可愛(ài)，最讓我感興趣的是它特別能吃。有一天，蛋蛋的爸爸和媽媽出門(mén)去舅舅家做客。森林熊正好過(guò)生日，蛋蛋把地下室、冰箱、廚房里所有能吃的東西都拿了出來(lái)。蛋蛋做了色拉、荷包蛋、面包、奶酪、熏肉……最后從姑媽那里拿來(lái)了蛋糕和蜂蜜，辦起了一桌豐盛的宴席�？粗�(zhù)用糖漿澆出的一顆綠色的塔松，森林熊不禁嘀咕了一句：“要是棵老桑樹(shù)那就好了�！钡暗罢f(shuō)：“我有辦法把它變成老桑樹(shù)�！闭f(shuō)著(zhù)，蛋蛋拿起一只銀勺子，輕輕地攪動(dòng)綠色糖漿。慢慢地，高高的塔松變成了樹(shù)冠大大的，樹(shù)干粗粗的老桑樹(shù)。
森林熊接過(guò)銀勺，在樹(shù)干邊上挖走一塊，說(shuō)：“這就是樹(shù)洞，是我們世代居住的樹(shù)洞，也是我出生在那里的樹(shù)洞，我好懷念住在樹(shù)洞里的日子呀!說(shuō)著(zhù)，森林熊的淚水吧嗒吧嗒吧嗒地流了下來(lái)。于是，蛋蛋答應它一定幫它重建家園。森林熊開(kāi)心極了，就開(kāi)始吃東西，他把家里所有能吃的東西都吃掉了。森林熊可真貪吃��！
最后，森林熊又重新獲得了屬于它和動(dòng)物們的森林。當然蛋蛋、蔥蔥和瓜瓜以及別的小朋友都和森林熊成為了好朋友，天天都找森林熊玩。希望人類(lèi)都能和動(dòng)物成為好朋友。
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