實(shí)用的讀后感的作文600字集錦九篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的讀后感的作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文600字 篇1
每個(gè)人都有自己所欣喜的愛(ài)好，每當人們做著(zhù)自己所感興趣的事時(shí)，總會(huì )收獲一份快樂(lè )。
“讀書(shū)是通向成功的捷徑”這是我所認同，也是我所喜愛(ài)的。
每當我進(jìn)入書(shū)的海洋時(shí)，總是陶醉其中，不能自拔，便也由此收獲了一份滿(mǎn)足感。
一次，母親囑咐我到郵局寄郵包，我拿著(zhù)20塊匆匆忙忙上路。
在經(jīng)過(guò)一家書(shū)店時(shí)，我停住了腳步，這可點(diǎn)了我的“死穴”，雖然心里想著(zhù)：“寄郵包是正事，不能耽誤�！�
可腳步卻不知不覺(jué)的奔向書(shū)店，仿佛有一股強大的磁場(chǎng)正吸引著(zhù)我。
奔向書(shū)店時(shí)，我還有些矛盾，認為這樣做還是不大合適，可當我捧起書(shū)本，我整個(gè)的就把這件事忘了。
我貪婪的讀著(zhù)每一本書(shū)，狼吞虎咽的恨不得把所有知識記下來(lái)。
一小時(shí)，兩小時(shí)……不知讀了多久，我還是無(wú)法從書(shū)本中抽出，直至有人從背后叫了我一下，“你買(mǎi)不買(mǎi)書(shū)的呀？”一看，是賣(mài)書(shū)的老板，我紅著(zhù)臉說(shuō)：“買(mǎi)……買(mǎi)，多少錢(qián)？”
“25塊！”“什么！”我瞪大了眼，“我只有20塊，能便宜點(diǎn)嗎？”“不行，這是底價(jià)，不能再便宜了�！�
我思量許久“要不先回家拿錢(qián)再來(lái)買(mǎi)吧！”
可當我踏出第一步，我就停了，“要是被人買(mǎi)去了可怎么辦�！�
猶豫再三，我把手上手表脫了下來(lái)說(shuō)：“老板，這表值30塊，給你了，讓給我這本書(shū)吧！求你了�！�
老板想了很久，最終答應了我的請求，此時(shí)的我已經(jīng)餓得前胸貼肚皮，但還是壓不住我的亢奮，我飛速的跑回了家。
回來(lái)后，母親看我竟原封不動(dòng)的把郵包還給她，她生氣的罵了我一頓，但我不在乎，倒也滿(mǎn)心歡喜的回到房間讀我的書(shū)。
也許讀書(shū)不一定能通向成功，但我愛(ài)讀書(shū)，正如魚(yú)兒愛(ài)水，花兒愛(ài)土一般，因為它能使我快樂(lè )。
讀后感的作文600字 篇2
讀了《藍鯨的眼睛》這本書(shū)，我被深深打動(dòng)了，因為它富含哲理，使人受益匪淺。
這本書(shū)講述了一個(gè)在海上發(fā)生的事，一個(gè)中年男子駕著(zhù)漁船，乘風(fēng)破浪來(lái)到了海面上，他是來(lái)干什么的呢？我的心中出現了一個(gè)問(wèn)號。后來(lái)我才知道，原來(lái)那男人是來(lái)海上挖藍鯨的眼睛的，我讀到那男人把鉤子挖向藍鯨的眼睛，藍鯨的一只眼睛離開(kāi)自己眼眶時(shí)，我的心不禁一震，心想：難道那位男子就不會(huì )感受感受藍鯨失去眼睛的痛苦嗎？難道他就不會(huì )體會(huì )體會(huì )藍鯨的心情嗎？藍鯨是無(wú)辜的，他為什么要傷害藍鯨呢？藍鯨失去眼睛，會(huì )給它帶來(lái)多少煩惱��！那位男子在我的腦海中留下了一個(gè)并不美好的印象。
我繼續讀著(zhù)讀著(zhù)，有一位眼睛即將失去光明的小女孩竟得到了那只閃耀著(zhù)藍光的眼睛，頓時(shí)，她的那雙眼睛突然充滿(mǎn)了光明，她能清楚地看到一切，看到這美妙的世界�！岸嗝瓷衿娴难劬Π�！”我的心默默地念著(zhù)。藍鯨的眼睛為小女孩帶來(lái)了幸福，帶來(lái)了快樂(lè )，令他的眼睛又得到了光明，從此不會(huì )寂寞。
最后，小女孩的爺爺悄悄的把那只眼睛從小女孩身邊那走了，準備把那只眼睛活埋了，使藍鯨死去。就是為了不讓那只缺了眼睛的藍鯨再把大海搞得驚濤駭浪，因為那時(shí)，藍鯨的心情暴躁到了極點(diǎn)，動(dòng)不動(dòng)就會(huì )把出海的漁船打翻。從此，小女孩的眼睛又失去了光明，她問(wèn)爺爺，爺爺說(shuō)大家一起把那只藍鯨的眼睛活埋了，小女孩馬上跑出去，東尋西找的找眼睛，讀到這，我心中暗暗祈禱，希望小女孩能把那只藍鯨的眼睛找到，果然，小女孩在一塊土地前，感到了一片光明，他用力刨呀刨呀，終于把眼睛刨出來(lái)了，她的眼睛又恢復了光明。
這篇故事告訴我：我們要保護好小動(dòng)物，它們也是人類(lèi)的朋友，是善良的使者，讓我們從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，愛(ài)護小動(dòng)物吧！
讀后感的作文600字 篇3
在《心如蓮花》里看到這樣一個(gè)小故事，大意是：一天，有一位女士來(lái)找秀峰禪師，埋怨工作得很辛苦，上司給壓力，下屬不合作，工作得很辛苦，她想不如出家好了，以后不用再面對這些工作上的煩惱。
秀峰禪師對她說(shuō)：“生活不就是修行嗎？可知現在對工作生厭就想出家，如果對出家也生厭了，那又怎樣�！�
她的反應是“喔！”地無(wú)言以對。
秀峰禪師開(kāi)導她說(shuō)：“你要明白你在公司的職責，如果生活你也應付不了，去寺院你又應付得了嗎？你要明白為什么公司要雇用你，為什么上司要賞識你？你的職責就是為公司解決難題，所以你要做好你的職責，你可以嘗試去了解你上司的煩惱，如果你明白，你就懂得處理他現在面對的難題�！�
近期我和同事們也出現同樣的煩惱，當然離出家的念頭還有十萬(wàn)八千里，為了提高經(jīng)濟效益，我們準備推出很多活動(dòng)，進(jìn)行很多新的業(yè)務(wù)嘗試，而上司對每一件事情幾乎要求完美，到達苛刻的地步。在很多次會(huì )議上，個(gè)別同事忍不住跟上司頂嘴，差點(diǎn)拍桌子。開(kāi)始我還能以平常心對待，不斷地給一些同事打眼色，做著(zhù)往下壓火的手勢，會(huì )后同事們來(lái)我辦公室交流心得，我還勸導他們。昨天說(shuō)到我們部門(mén)的一些工作，上司提出一些很難做到的細節，我的心火直冒，臉色大變，正想發(fā)火，忽然看見(jiàn)對面同事那“幸災樂(lè )禍”的表情，我瞬間控制住了內心的沖動(dòng)，平靜地回答領(lǐng)導：“沒(méi)問(wèn)題，一定完成任務(wù)�！�
后來(lái)在執行的過(guò)程中發(fā)現，要達到要求也并非那么難，秀峰禪師說(shuō)得很對：“你的職責就是為公司解決難題”，我們只要做好自己的職責。
可見(jiàn)，人生是平等的，每個(gè)層面的人都有自己的壓力，都有自己的上司要求你達到的目標，因此我們遇到困難不要覺(jué)得生活對你不公平，不要抱怨周?chē)娜�，首先要自己認真地想一想，自己是否努力了，是否動(dòng)腦筋了，是否與其他人溝通了，埋怨是解決不了問(wèn)題的，只有通過(guò)自己的努力和尋求上下級的協(xié)助，才能圓滿(mǎn)地完成任務(wù)。
讀后感的作文600字 篇4
我有在爬白云山的路上，撅著(zhù)屁股觀(guān)察成群結隊的螞蟻搬運糧食的現象；我也有在芬芳撲鼻的花園里，凝神靜氣地觀(guān)察蜜蜂采蜜和蝴蝶采花粉的情景；我還有在媽媽帶我去的農莊里捉過(guò)螢火蟲(chóng)的故事，可惜不是晚上，看不到螢火蟲(chóng)發(fā)光的情景…… 其中我最喜歡的昆蟲(chóng)就是七星瓢蟲(chóng)了，七星瓢蟲(chóng)身穿紅色的外套，上面點(diǎn)綴著(zhù)七顆醒目的黑色斑點(diǎn)，像一把艷麗的小花傘,它時(shí)常把小傘撐開(kāi)，輕緩悠閑的飛舞著(zhù)，如一位撐著(zhù)小傘散步的嫻雅淑女，所以，七星瓢蟲(chóng)又有另一個(gè)好聽(tīng)的名字——淑女蟲(chóng)…….我對昆蟲(chóng)的了解僅僅是這么多…….這個(gè)周未，易老師叫我們閱讀《昆蟲(chóng)記》,一聽(tīng)到《昆蟲(chóng)記》這書(shū)名，我就感覺(jué)這肯定是本很枯燥的書(shū)。毫不情愿地翻開(kāi)，讀了幾頁(yè)后，卻深深地被它吸引了。作者法布爾在這本書(shū)中仔細地描寫(xiě)了各種小昆蟲(chóng)的習性、捕獵、繁殖等有趣的現象，描寫(xiě)得非常有趣、生動(dòng)，栩栩如生，把我帶進(jìn)了一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè )趣的昆蟲(chóng)大千世界。通過(guò)這本書(shū)，我了解到以前不熟悉的昆蟲(chóng)，比如石蠶、蜣螂、舍腰蜂等，也更加了解到以前熟悉的昆蟲(chóng)不為人知的習性，比如甲蟲(chóng)、蜜蜂、蟬、螳螂等。特別是螳螂，以前覺(jué)得它長(cháng)長(cháng)的腳，很優(yōu)雅漂亮，但不知它是一種很殘忍的動(dòng)物，母螳螂和公螳螂生下小螳螂后，母螳螂就會(huì )毫不留情的把公螳螂吃掉。法布爾用細致、生動(dòng)的描寫(xiě)把螳螂那種兇狠、殘忍的本性表現出來(lái)了，非常真實(shí)。法布爾曾做過(guò)實(shí)驗，證明蜜蜂有辨認方向的能力,事實(shí)證明，蜜蜂有一種強烈的本能，是我們人類(lèi)所做不到的。正是這種本能，使蜜蜂準確無(wú)誤的回到了家�？此莆⑿〉睦ハx(chóng)有這么多人類(lèi)沒(méi)有的本領(lǐng)，是多么神奇呀！所以我們不能小瞧它們！
如果我們利用昆蟲(chóng)所有神奇的本領(lǐng)為人類(lèi)所用，我們人類(lèi)就真的是無(wú)所不能了。法布爾用一生的時(shí)間去觀(guān)察昆蟲(chóng),那細致、認真觀(guān)察的精神很讓我敬佩，一個(gè)人，一生中做好了一件事就算他成功了，我也要想像法布爾那樣踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，就算觀(guān)察昆蟲(chóng)那么小的事也要如此。
讀后感的作文600字 篇5
今天，我終于把《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)看完了。
這本書(shū)非常好看，他講的是蟋蟀柴斯特從美國康涅狄格州的鄉下的草坪來(lái)到了美國紐約市時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，在那里，它遇見(jiàn)了住在廢棄的下水管道里的塔克老鼠、亨利貓，還變成了賣(mài)報攤里男孩瑪利歐的寵物，用自己翅膀幫助瑪利歐一家擺脫困境，自己也變得非常出名。但是，他覺(jué)得非常不自由、不快樂(lè )，就在朋友們的幫助下，回到了故鄉。我最喜歡的一章就是最后一章—中央車(chē)站，它是講柴斯特回家，內容是：正當柴斯特非常出名的時(shí)候，他覺(jué)得不自由，想回康涅狄格州，所以，它回去的前一天晚上，到塔克的.家里（也就是下水管道）舉行了一場(chǎng)宴會(huì )（因為塔克家有很多吃的）。第二天，柴斯特照常早晚演奏兩次。晚上，瑪利歐的爸爸媽媽出去有事，叫瑪利歐來(lái)看報攤。十點(diǎn)多的時(shí)候，柴斯特和瑪利歐玩起了他們最喜歡的青蛙跳游戲，游戲方法是：瑪利歐把手隨意放在一個(gè)放在一個(gè)地方，讓柴斯特向手上跳。柴斯特一共成功三十四次，失敗五次。他們玩累了，柴斯特就用自己的翅膀來(lái)演奏一首給自己和瑪利歐彈的曲子，它把聲音彈的很輕，以免被人聽(tīng)見(jiàn)�，斃麣W漸漸睡著(zhù)了，柴斯特帶著(zhù)他的鈴鐺，坐上地鐵，回家了。塔克和亨利在下水管道入口也看見(jiàn)了，塔克說(shuō)：“明年夏天我們也去康涅狄格州吧！”亨利說(shuō)：“我知道你想打什么主意�！蔽矣X(jué)得柴斯特是只非常了不起的蟋蟀，它竟然能演奏出人們熟悉、流行、古老的音樂(lè )，它變得非常出名。但是，它最后還是回到了家鄉，因為它覺(jué)得不快樂(lè )、不自由。我非常喜歡這本書(shū)。
讀后感的作文600字 篇6
我今天讀了海底兩萬(wàn)里 ，書(shū)中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。
一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實(shí)，我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì )中預料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結合，創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界。鸚鵡螺號的尼摩船長(cháng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地落淚;會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì )收容所有厭惡陸地的人;會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì )逃避人類(lèi)，施行可怕的報復……尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。
在南極缺氧的時(shí)候，當時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(cháng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機會(huì )留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數讀者，也感動(dòng)了我。在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類(lèi)自身危機的行為。儒勒。凡爾納提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀(guān)念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。
這本書(shū)告訴了我們，沒(méi)有做不到的，只有想不到的——只有當時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來(lái)源于現實(shí)或高于現實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的、沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
讀后感的作文600字 篇7
假期里，我讀了楊紅櫻阿姨的《保姆狗的陰謀》這本書(shū)，讓我懂得了人一定要多做善事，少做惡事，不去做害人的事，否則，自己也不會(huì )有好的報應。
保姆狗的名字叫“老頭兒”，是一只純種的德國臘腸狗，長(cháng)著(zhù)一張憂(yōu)郁的臉，它是帥仔的保姆狗。在體型上它比帥仔小，而年齡卻比帥仔大。它具有一切優(yōu)良品質(zhì)：智慧、冷靜、堅韌，但它那嫉妒心使它喪失理智，最后一步步走向了罪惡的深淵。帥仔是一只純種的柯利牧羊犬，高大彪悍，眼神卻異常溫柔，它太完美了，得到許多愛(ài)，也招來(lái)了老頭兒的妒忌。在它身邊總是危機四伏，而帥仔一點(diǎn)也不知道，很多驚險故事都因它而起。
在這個(gè)家庭里，以前老頭兒十分受寵，自從帥仔來(lái)到這個(gè)家后，它失寵了！因為帥仔太完美了，在保姆狗的眼中，對帥仔有一種厭惡，有一種妒忌，還有種深深的幽憤，然而帥仔依然對保姆狗依戀、順從。
一個(gè)星期日的早晨，保姆狗老頭兒早就起來(lái)了，帶著(zhù)帥仔去翠湖的馬路邊散步。走著(zhù)走著(zhù)，突然一輛大貨車(chē)風(fēng)一樣的從馬路那邊駛來(lái)，老頭兒飛快的向貨車(chē)底盤(pán)跑去，帥仔緊隨其后。只聽(tīng)一聲巨大的剎車(chē)聲，出了什么事？車(chē)開(kāi)過(guò)去后，只見(jiàn)帥仔將老頭兒用嘴拉到路邊，保姆狗嘴里流著(zhù)血，它沒(méi)有死。它原來(lái)想自己身體矮小，跑到車(chē)底間不會(huì )被軋著(zhù)，而帥仔個(gè)子高，肯定會(huì )被車(chē)*死�？衫项^兒沒(méi)料到，車(chē)子一個(gè)左轉彎剎車(chē)，車(chē)輪把自己尾部卷住，它自己卻身負重傷。本想借此坑害帥仔，這樣它就可以重新得寵，可沒(méi)想到卻害了自己。
“善有善報,惡有惡報!”這個(gè)故事讓我深刻理解到：生活中，我們應該與人友好相處，多做善事，才會(huì )得到別人的尊敬。如果因為一些小事，就去嫉妒別人，并做傷害別人的事，終究不會(huì )有好結果。所以，我們應該學(xué)會(huì )調整自己的心態(tài)，不要羨慕與嫉妒別人，應該以寬容的心態(tài)去善待每一個(gè)人。
讀后感的作文600字 篇8
《魯賓遜漂流記》讀后感 在逆境中求獲新生，這，正是《魯賓遜漂流記》影響我至深的地方。
據說(shuō)這本《魯賓遜漂流記》是世界除《圣經(jīng)》外再版次數最多的一部長(cháng)篇小說(shuō)，懷著(zhù)久仰與好奇之心，我讀完了它，感觸頗深。 書(shū)如其名，作者在書(shū)中記述了主人公的一生及其在加勒比海沿岸一個(gè)荒島上的歷險故事。 初品下來(lái)，覺(jué)其故事情節與一般的歷險大相徑庭，只是敘述手段上的高明與否而已。 但我覺(jué)得其中主人公在流落荒島之后的心態(tài)描寫(xiě)尤為精彩，十分吸引人。相信這也很可能是這本書(shū)能異于同類(lèi)脫穎而出的關(guān)鍵所在，我以為，故事的內容及中心大致是啟發(fā)人們在逆境中如何調整自己的心態(tài)，聽(tīng)起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單，但正是這簡(jiǎn)單的道理也是發(fā)人深省的。 在很多情況下，像魯賓遜當時(shí)獨自被困于悲慘的處境下，在世界上幾乎是絕無(wú)僅有的。但即使處在那樣艱難困苦幾乎能把一個(gè)意志不堅的人逼瘋的境地下，他也能意識到自己是禍福相濟，甚至有令人覺(jué)得慶幸之處的，并聊以自。光是這一點(diǎn)，也夠讓人肅然起敬的了。
現代社會(huì )中，人們幾乎每天都會(huì )遭遇到各自不同的不如意之事。而我們當中有很大一部分人只是怨天尤人，自暴自棄，甚至從此一蹶不振。這樣的做法顯然是錯誤的，也是對自己的極端不負責任。 有句俗話(huà)說(shuō)得好：人生不如意之事十之八九，我們又何需浪費時(shí)間在自怨自艾之上呢？從魯賓遜遭遇的禍福利害中加以比較，找出可以聊以自、平衡自己的事情、調整好自己的心態(tài)，而不是對眼前的不如意望眼欲穿，萎靡不振，這才是真正健康正確的面對不幸的做法。 畢竟世上萬(wàn)物都有兩面性，利弊共存也是必然的。我們不應該只看到片面的弊，更應該為其中的利感到慶幸。憶苦思甜的道理也是這樣得來(lái)的，在逆境中求獲新生。 這，正是《魯賓遜漂流記》給我的啟示。
讀后感的作文600字 篇9
今天我讀了《三字經(jīng)》最后的一些——“瑩八歲，能詠詩(shī)”到“戒之哉，宜勉力”，里面講的是古圣先賢的故事精神和人生的哲理。其中有幾句話(huà)十分影響我“幼而學(xué)，壯而行，上致君，下澤民”“揚名聲，顯父母，光于前，裕于后”“勤有功，戲無(wú)益�！边@幾句話(huà)主要講我們要小時(shí)候努力學(xué)習，不能耽誤學(xué)習的黃金時(shí)段。這，長(cháng)大為國。、為民、為自己都有好處。還能使父母長(cháng)輩感到驕傲自豪，造福于后代。 以前，我總以為學(xué)習的機會(huì )和時(shí)間還很長(cháng)，不必這么累這么認真地學(xué)習，可以留著(zhù)一些知識以后慢慢學(xué)�？涩F在我才知道，光陰似箭，日月如梭。我們學(xué)習的機會(huì )只有那幾次，錯過(guò)了就再也遇不到了。并且知識也像一個(gè)黑洞一樣，越來(lái)越大。今天你會(huì )了這個(gè)，明天又有新的知識等著(zhù)你，可誰(shuí)又能保證你前一天學(xué)的知識忘不了呢？知識像一只被人吹的氣球一樣越來(lái)越大，就算你有三個(gè)腦子每天不停地記也記不完。所以，我們要把握好近在手邊的學(xué)習機會(huì )，千萬(wàn)不能錯過(guò)，一錯過(guò)就再也記不住了。 玩耍的快樂(lè )只是暫時(shí)性的快樂(lè )，并且這種快樂(lè )就像夏天里的冰一樣，一吃還想吃。我們學(xué)生可以享受一下這種快樂(lè )，不過(guò)不可多享。如果多享受，意志差的同學(xué)就會(huì )控制不住自己，從而無(wú)心學(xué)習，長(cháng)大后悔莫及。學(xué)習的快樂(lè )是永久性的快樂(lè )。它像一杯咖啡，剛開(kāi)始有苦，然后是淡淡的苦，再而是微香，最后是香醇。我們要學(xué)會(huì )做長(cháng)久的快樂(lè )，雖然剛開(kāi)始沒(méi)有香，不過(guò)會(huì )越來(lái)越有甜頭。從而讓你愛(ài)上這種長(cháng)久的快樂(lè )。 我要學(xué)會(huì )做一個(gè)珍惜時(shí)間，品嘗學(xué)習“咖啡”的小才女。
【實(shí)用的讀后感的作文600字集錦九篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的讀后感的作文集錦4篇12-12
實(shí)用的讀后感的作文集錦7篇08-13
【實(shí)用】讀后感的作文集錦4篇10-16