寶葫蘆的秘密讀后感作文集合6篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的寶葫蘆的秘密讀后感作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇1

　　今天我讀了《寶葫蘆的秘密》的故事，講的是一個(gè)叫一葆的小學(xué)生，他是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的孩子，總想著(zhù)不勞動(dòng)就可以什么都能做到。有一天他得到了一個(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆可以幫他實(shí)現任何愿望。王葆就天天讓寶葫蘆做事，可是寶葫蘆也給他惹了不少麻煩。最后王葆決定不要寶葫蘆了，他自己刻苦學(xué)習，終于通過(guò)自己的努力取得了好成績(jì)。

　　這個(gè)故事讓我學(xué)到了我們不要老是靠別人，只要努力，天底下沒(méi)有很難的事。

寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇2

　　《寶葫蘆的秘密》是中國著(zhù)名兒童文學(xué)家張天翼（1906—1985）1958年創(chuàng )作的童話(huà)；1963年上海天馬電影制片廠(chǎng)攝制了黑白影片；20xx年由中國電影集團公司重新投拍了同名彩色動(dòng)畫(huà)影片；此外，還有同名電影版圖書(shū)與同名歌曲。其故事情節為：王葆幻想得到一個(gè)寶葫蘆，可以不費力氣得到一切；一天他的愿望實(shí)現了，心里想要什么就有什么，他和同學(xué)下棋想吃掉對方棋子，棋子馬上就飛到他嘴里……他的寶貝不但沒(méi)給他帶來(lái)幸福反而帶來(lái)痛苦，他毅然把這個(gè)寶貝拋棄，“轟“的一聲后，原來(lái)這卻是自己做的夢(mèng)，他從此改正了缺點(diǎn)，認真學(xué)習，做一個(gè)好學(xué)生。

　　放假了，真開(kāi)心！

　　在這個(gè)寒假中，我讀了一本好好看的童話(huà)書(shū)，它的名字叫《寶葫蘆的秘密》。這本書(shū)是張天冀老爺爺寫(xiě)的，這是一本適合我們青少年閱讀的中國名著(zhù)。它帶我們展開(kāi)幻想的翅膀，進(jìn)入神奇的世界。

　　《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)講述了：有一個(gè)叫王葆的孩子，他很愛(ài)幻想，也非常喜歡聽(tīng)奶奶講故事，奶奶總是給他講《寶葫蘆》這個(gè)故事。他和同學(xué)爭吵的時(shí)候，就希望得到寶葫蘆。在一次釣魚(yú)時(shí)，很幸運釣到寶葫蘆。他讓寶葫蘆幫他游泳、釣魚(yú)、做模型……他逐漸把寶葫蘆當成是一種依賴(lài)。甚至連考試他也要寶葫蘆來(lái)幫他。但寶葫蘆只會(huì )不分青紅皂白地幫他，等別人寫(xiě)完后搬了過(guò)來(lái)，讓王葆受到了老師的訓斥。王葆一氣之下把寶葫蘆扔到了湖里。

　　文中有一地方令我深受啟發(fā)：當王葆扔掉寶葫蘆之后，他刻苦學(xué)習，按時(shí)完成作業(yè)，積極參加課外活動(dòng)，成了校內數一數二的好學(xué)生。

　　曾經(jīng)我也想擁有一個(gè)神奇的寶貝，讓我想要什么就會(huì )有什么。但讀了這本書(shū)后，明白了世上沒(méi)有異想天開(kāi)、不勞而獲的事情，只有踏踏實(shí)實(shí)、辛苦努力，才會(huì )有快樂(lè )和收獲。

　　王葆的老師經(jīng)常說(shuō)的是“天下沒(méi)有掉餡餅的事，只能靠自己努力�！蓖踺岚职忠舱f(shuō)過(guò)：“不要把自己的小心眼用到干壞事上去，如果用來(lái)學(xué)習的話(huà)，那么學(xué)習一定會(huì )好的�！边@兩句話(huà)希望所有的同學(xué)們都要記在心里，做一個(gè)勤奮刻苦的好學(xué)生。

寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇3

　　翻開(kāi)書(shū)柜，我看到了熟悉的一本書(shū)，我拿出來(lái)一看，哇！原來(lái)是《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)。這是張天翼先生的杰作，講的是這樣一個(gè)有趣的故事。

　　小主人公王葆小時(shí)候不管干什么都有條件，可奶奶總是講一個(gè)寶葫蘆的故事，不知不覺(jué)王葆就對神秘的寶葫蘆產(chǎn)生了興趣。有一次王葆和同學(xué)吵起架來(lái)，一氣之下，王葆回家睡起覺(jué)來(lái)。醒來(lái)后想起了有同學(xué)約他釣魚(yú)，結果他意外的.釣起了寶葫蘆。從此以后他想要什么就能夠得到什么，王葆高興的不得了。有一次數學(xué)考試，有道題王葆不會(huì )就問(wèn)寶葫蘆，因為寶葫蘆不會(huì )數學(xué)，所以寶葫蘆就把蘇鳴鳳同學(xué)的答案印在王葆的試卷上，字跡也印了上去，可是被老師的眼睛破解了，王葆這才知道寶葫蘆也不是萬(wàn)能的。好多次都想扔掉寶葫蘆�！巴踺�，起來(lái)了�！蓖踺崧�(tīng)到了奶奶的聲音慢慢地起來(lái)，哈哈 ，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)��！根本沒(méi)有什么寶葫蘆。

　　這本書(shū)小書(shū)迷們也可以抽空看一下，這本書(shū)告訴我們一個(gè)道理：天上沒(méi)有掉餡餅的事情，也沒(méi)有不勞而獲的事情。只有踏踏實(shí)實(shí)，辛苦努力才有快樂(lè )和收獲。王葆依靠自己的能力獲得游泳冠軍，取得了好成績(jì)，就是一個(gè)好的事例。我們也要依靠自己努力，實(shí)現夢(mèng)想，實(shí)現愿望！

寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇4

　　最近，我看了一本書(shū)，名叫《寶葫蘆的秘密》。這本書(shū)的作者是著(zhù)名兒童作家張天翼。

　　書(shū)中的主人公是王葆，他最喜歡聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事，不知不覺(jué)迷上了寶葫蘆，總是幻想能擁有一個(gè)寶葫蘆。一天，他和同學(xué)鬧了矛盾，生氣的回到家中，但卻睡著(zhù)了。夢(mèng)中，他得到了夢(mèng)寐以求的寶葫蘆。他想要什么就有什么�？墒且掺[出了不少笑話(huà)。在象棋比賽中，王葆想“吃馬”，寶葫蘆就真的讓王葆把“馬”吃了但是寶葫蘆也會(huì )給王葆帶來(lái)許多麻煩。有一次，王葆數學(xué)考試，因為寶葫蘆不會(huì )數學(xué)，所以寶葫蘆就把蘇鳴鳳的卷子拿給了王葆，因為卷子上的是蘇鳴鳳的字型，結果被老師識破了。

　　讀了這本書(shū)，我明白了:不能不勞而獲，想擁有就要付出，只有付出才會(huì )有收獲一定要用自己的努力來(lái)得到勞動(dòng)的結果。

寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇5

　　前五章講的是有一個(gè)叫王葆的男孩，他從小就聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事。一直希望自己也有一個(gè)寶葫蘆，想要什么就有什么。他在學(xué)校常常受同學(xué)欺負，只能去釣魚(yú)，結果釣出了一個(gè)寶葫蘆，這下王葆開(kāi)始享受了寶葫蘆的頂級服務(wù)。

　　我也不喜歡蘇鳴鳳，總覺(jué)得自己了不起，說(shuō)別人這不好那不好。

　　如果我也有一個(gè)寶葫蘆，我就讓它變成飛行器，載著(zhù)我滿(mǎn)天飛；我還要讓他變出好多好多的錢(qián)來(lái)，可是世上沒(méi)有寶葫蘆，我們要用自己的努力換來(lái)成功。

寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇6

　　書(shū)里面有個(gè)叫王葆的小孩，做什么事情都不愛(ài)動(dòng)腦筋，他無(wú)意中得到了一個(gè)“寶葫蘆”，從此他想要什么就有什么，連考試也一點(diǎn)腦筋都不用，可是“寶葫蘆”也給王葆增加了很多的麻煩。

　　我從王葆想到了自己，我也有很多的缺點(diǎn)，凡是都不愿意費力氣，動(dòng)腦筋。每次作業(yè)都讓爸爸媽媽幫我檢查，即使是自己能做到的事，只要爸爸媽媽在，都想讓他們幫我做�？赐赀@本書(shū)后，我明白了我們不能老是依賴(lài)別人，凡事都要自己做才有意義。