讀后感的作文600字錦集八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的讀后感的作文600字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀后感的作文600字 篇1
寒假里我借了哥哥的一本書(shū)來(lái)看，其中有一篇文章《大瀑布的葬禮》吸引了我，怎么會(huì )為瀑布舉行葬禮呢？原來(lái)世界上著(zhù)名的大瀑布──塞特凱達斯大瀑布枯槁了，來(lái)自世界各地的幾十名生態(tài)學(xué)家、環(huán)境學(xué)的專(zhuān)家教授，以及熱愛(ài)大自然的人為瀑布舉行葬禮，哀悼將要消失的大瀑布。
瀑布為什么會(huì )枯竭呢？原來(lái)在２０世紀８０年代初，為了發(fā)電，在瀑布上游建立了一座世界上最大的水電站，水電站高高的攔河大壩截住了大量的河水，使得塞特凱達斯的大瀑布的水源大減，而且，周?chē)脑S多工廠(chǎng)用水毫無(wú)節制，浪費了大量的水資源，同時(shí)沿河兩岸的森林被亂砍濫伐，水土大量流失，大瀑布水量逐年減少，人們再也見(jiàn)不到它那雄奇的氣勢了，它在群山之中無(wú)奈的垂下了頭，像生命垂危的老人了。
讀到這兒，我思緒萬(wàn)千，我們賴(lài)以生存的地球不也是這樣嗎？地球是生命的搖籃，萬(wàn)物的母親，人類(lèi)的家園，曾經(jīng)，她是那樣的美麗壯觀(guān)，和藹可親。然而，不知從何時(shí)起，她開(kāi)始哭泣，開(kāi)始呻吟。
地球媽媽為什么如此黯然神傷？
原來(lái)，過(guò)量的農藥，大量的白色垃圾、隨意丟棄的電池污染了松軟的土壤，使地球媽媽的皮膚變得既板結又貧瘠。
原來(lái)，大量的工業(yè)廢水、生活污水，不經(jīng)處理就排進(jìn)河流，流入海洋，使地球媽媽的血液變得骯臟。
原來(lái)，隨意堆放的垃圾散發(fā)出腐爛的氣味，越來(lái)越多的汽車(chē)排放出超標的尾氣，越來(lái)越高的煙囪散發(fā)的烏煙直入云霄，使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣。
地球媽媽像一個(gè)贏(yíng)弱的病人，跟大瀑布一樣太需要我們的關(guān)愛(ài)和呵護了。
讓我們用智慧進(jìn)化生存環(huán)境，用良知阻止破壞環(huán)境的現象，用勇氣調整自己的生活習慣，用熱情傳播環(huán)保的理念。從今天開(kāi)始，隨手拾起灑落在地上的果皮紙屑；揮起鐵鍬，種植樹(shù)苗阻擋風(fēng)沙的侵襲；勸阻將生活廢水肆意排入河流的行為從現在做開(kāi)始，節約資源、保護環(huán)境，做保護地球的小主人。
讀后感的作文600字 篇2
《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)寫(xiě)的是：在朱克曼家的谷長(cháng)倉里，生活著(zhù)一群快樂(lè )的小動(dòng)物。在這群小動(dòng)物中，小豬威爾伯和蜘蛛夏落成了好朋友。
然而一個(gè)最壞的消息打破了谷倉的平靜，威爾伯將會(huì )變成熏肉火腿。就在威爾伯絕望時(shí)，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你！”這句話(huà)使威爾伯重新?lián)P起了生命的楓帆。夏洛在威爾伯的豬欄上織出了被人們視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底地逆轉了威爾伯的命運。并為這一切付出了生命……讀到這里，眼淚不知不覺(jué)地在我眼眶里打轉。多么善良的蜘蛛��！為朋友的命運而付出了自己的生命。多么知恩圖報的威爾伯��！它永遠都沒(méi)有忘記夏洛。它熱愛(ài)夏洛的子孫，曾子孫，可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無(wú)可擬比的。這時(shí)，感動(dòng)的眼淚流了下來(lái)。我被夏洛為威爾伯的付出而感動(dòng)，為威爾伯能記住夏洛，并且熱愛(ài)夏洛的后代而感動(dòng)。
我們每個(gè)人都應該像小豬威爾伯一樣知恩圖報，更應該像蜘蛛夏洛一樣可以為朋友付出一切。書(shū)中令人印象最深的莫過(guò)于夏洛和威爾伯之間的友情。這種友誼是單純的，只有朋友間無(wú)私的關(guān)愛(ài)與生命中純粹的友誼。友誼是光，永恒的光，不滅的光，它將永遠存在，不但讓生命更有意義，還給你生存的勇氣。友誼是一根絲綢，能把兩個(gè)人的手牽在一起，心連在一起。朋友是水，在你憤怒時(shí)，它能澆滅你心中的怒火。朋友是一塊毛巾，再你傷心時(shí)幫你擦去眼角的淚水。
朋友是一片創(chuàng )可貼，在你的心受傷時(shí)，它默默地為你解去傷痛。請大家珍惜身邊的朋友，友誼也是來(lái)之不易的��！這本書(shū)會(huì )讓每個(gè)孩子的心里埋下友誼的種子，讓這張用愛(ài)和溫情的網(wǎng)撒滿(mǎn)世界！
讀后感的作文600字 篇3
瀟瀟雨夜，打開(kāi)窗戶(hù)，聽(tīng)著(zhù)雨滴敲打樹(shù)葉的聲音，微風(fēng)驚動(dòng)樹(shù)枝的聲響，望著(zhù)路燈下飄灑的銀絲般的細雨，我心里充滿(mǎn)了對海倫。凱勒的敬佩！
這幾天我正在讀哥哥借給我的《假如給我三天光明》，這本書(shū)里，海倫那“不平靜”的人生以及她與命運抗爭的歷程鼓舞了我，給了我無(wú)窮的力量。作為正常人的我很難想象一個(gè)雙目失明，失聰，失語(yǔ)的人可以用心去感知天地萬(wàn)物，用心去傾聽(tīng)世上最美妙的聲音；用心去欣賞世上最美麗的風(fēng)景！
海倫本來(lái)也是一個(gè)聰明活潑的小女孩，半歲的時(shí)候就會(huì )說(shuō)一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，剛一歲就會(huì )走路，她比一般的小孩要聰明得多，好學(xué)得多，然而好景不長(cháng)，幸福時(shí)光總是結束的太快，19個(gè)月的時(shí)候，連日的高燒使她昏迷不醒，當她再醒來(lái)時(shí)耳朵聾了；眼睛瞎了；一張靈巧的小嘴也不會(huì )說(shuō)話(huà)了，從此她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵！一個(gè)19個(gè)月大的小孩在無(wú)聲無(wú)光的世界里要想與其他人進(jìn)行有聲語(yǔ)言的交流，幾乎是不可能的，對一般人來(lái)講這種難度超出人的想象，這種痛苦是不可忍受的！
幸運的是海倫遇到了一位非常優(yōu)秀的老師----安妮。莎利文。莎利文老師不但打開(kāi)了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生，從只會(huì )用手語(yǔ)表示意思到可以獨立閱讀再到用口與他人交流，海倫付出了比同齡人上千萬(wàn)倍的努力，她接受了命運的挑戰，以驚人的毅力面對困境，為人類(lèi)創(chuàng )造了奇跡！
看完這本書(shū)，我深刻地認識到：一個(gè)人能否取得成就，不在于條件的好壞，而在于他有沒(méi)有奮斗精神。有時(shí)候我總抱怨作業(yè)太多，累的手疼；考試沒(méi)得滿(mǎn)分埋怨題太多，時(shí)間太少；抱怨爸爸不開(kāi)車(chē)接送我，我還得自己騎車(chē)上學(xué)！和海倫相比這是問(wèn)題嗎？這算困難嗎？這些問(wèn)題太微不足道了！一個(gè)人只要有遠大的理想和目標，就會(huì )有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就不會(huì )被客觀(guān)條件所束縛，就能發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，創(chuàng )造條件，實(shí)現自己的目標！
讀后感的作文600字 篇4
“大地給予所有的人是物質(zhì)的精華，而最后，它從人們那里得到的回贈卻是這些物質(zhì)垃圾�！边@是惠特曼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，而這句話(huà)也應證了我今天所看的這篇課文——《只有一個(gè)地球》。這篇文章主要講了地球是美麗的，是渺小的`，是唯一的，更是需要我們全身心去保護的，保護地球的生態(tài)環(huán)境。
讀了這篇課文，我的心久久不能平靜下來(lái)。地球是我們人類(lèi)的母親，是生命的搖籃，她用自己的甘甜的血液哺育了我們；他無(wú)私地給人類(lèi)慷慨地提供水資源。森林資源、生物資源、而我們人類(lèi)一如既往的破壞她，傷害她。
她是我們唯一的地球媽媽?zhuān)?/p>
看看我們以前的地球媽媽是多么美麗——廣闊的陸地、浩瀚的海洋、茂密的森林、蒼綠的群山、綠色的草原、清澈的江河、迷人的湖泊、這是多么美麗！這簡(jiǎn)直是一個(gè)天堂！再看看現在——到處是人們的生活垃圾，以前的那一條小河也變成了臭水溝，水土大量流失，植物被砍伐，到處是生態(tài)災難的痕跡！“這還是昔日那美麗可愛(ài)的地球嗎？”我問(wèn)自己。保護地球吧！從小事作起，叢生邊做起！
我們應該；見(jiàn)到垃圾就要撿起來(lái)；在家里可以讓水多次使用；工廠(chǎng)的工業(yè)垃圾不能排到河水里；多種植樹(shù)木；少使用一次性物品。
“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆。
這句話(huà)印證了現在的這個(gè)地球。顧炎武曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“天下興亡，匹夫有責”。我們擔任起保護地球的重任，讓我們手挽手、肩并肩、心連心地筑起一道綠色大堤，保護資源、保護環(huán)境、保護我們唯一的地球吧！
讀后感的作文600字 篇5
每個(gè)人都是看童話(huà)長(cháng)大的。我看過(guò)許多童話(huà)，比如丹麥的安徒生童話(huà)，德國的豪夫童話(huà)，英國的王爾德童話(huà)，中國的葉圣陶、張天翼、孫幼軍寫(xiě)的童話(huà)……
今天我向大家一本書(shū)叫《活了一百萬(wàn)次的貓》，它的作者是日本的佐野洋子。故事是這樣寫(xiě)的：有一只100萬(wàn)年也不死的貓。它是一只漂亮的虎斑貓，有100萬(wàn)個(gè)人寵愛(ài)過(guò)這只貓，有100萬(wàn)個(gè)人在這只貓死的時(shí)候哭過(guò)。
可是貓連一次也沒(méi)有哭過(guò)。它當過(guò)國王、水手、馬戲團魔術(shù)師、小偷、老太太、小女孩，還有很多人的貓，一共有100萬(wàn)個(gè)人。但它一點(diǎn)也不開(kāi)心，也不幸福。第100萬(wàn)次，那只虎斑貓成了一只野貓，大家都知道它死了100萬(wàn)次也活了100萬(wàn)次，不管是哪一只母貓，都想成為貓的新娘。只有一只貓連看也不看他一眼，它是一只美麗的白貓。貓不管是怎么炫耀自己，白貓都只是“噢”的一聲。貓實(shí)在忍不住了它問(wèn)白貓：“我可以待在你身邊嗎?” 白貓答應了。就這樣，它一直待在了白貓身邊。它們生了好多可愛(ài)的小貓。再也不在炫耀自己。很快小貓們就長(cháng)大了，一個(gè)個(gè)走掉了�；哓埡桶棕埗甲兂闪死县�。貓多么想和白貓永遠活下去啊!有一天，白貓靜靜地躺倒在貓的懷里一動(dòng)也不動(dòng)了。貓抱著(zhù)白貓，流下了大滴大滴的眼淚，貓頭一次哭了。從晚上哭到早上，又從早上哭到晚上�？薨】薨�，貓哭了有100萬(wàn)次。早上、晚上……一天中午，貓的哭聲停止了。貓也靜靜地、一動(dòng)不動(dòng)地躺在了白貓的身邊。貓再也沒(méi)有起死回生過(guò)。
這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理：真正的愛(ài)，就是學(xué)會(huì )愛(ài)別人。
讀后感的作文600字 篇6
我有一些這樣的朋友，它們雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，但可以時(shí)刻與我進(jìn)行心靈的溝通，它們就是我的書(shū)朋友。在這個(gè)寒假，我又交了一個(gè)朋友，它的名字叫《窗邊的小豆豆》，它主要講述了小豆豆在的第一所學(xué)校中，被老師要求退學(xué)，媽媽把小豆豆帶進(jìn)新學(xué)校里。小豆豆做了一次好事，校長(cháng)小林先生夸獎小豆豆你真是個(gè)好孩子時(shí)，小豆豆就變成了一個(gè)真正的好孩子。后來(lái)她成為了日本的一位教育家。
我印象最深的是小豆豆的學(xué)�！蛯W(xué)園。那里的教室是電車(chē)教室，輪子已卸下來(lái)，包括圖書(shū)室，也是一個(gè)寬敞的電車(chē)。
我最喜歡巴學(xué)園與眾不同的環(huán)境，大門(mén)是用矮矮的樹(shù)做成的，而且樹(shù)上還長(cháng)著(zhù)綠色的葉子，這是多么富有自然氣息的創(chuàng )意��！還有，它們的午餐里可以嘗到山的味道和海的味道。山的味道比如說(shuō)蔬菜啦、肉啦，海的味道則是魚(yú)啦，紅燒海味等。孩子們通過(guò)吃午飯就可以了解到什么是海里的東西，什么是山里的東西，經(jīng)常會(huì )有令人吃驚的發(fā)現。這是多么讓人期待呀！巴學(xué)園有別出心裁的活動(dòng)，他們上午把學(xué)習計劃完成后，下午可以到九品佛散步，散步時(shí)大家又學(xué)到了許多知識，比如：蝴蝶也會(huì )幫助花開(kāi)放。巴學(xué)園還舉行特別的運動(dòng)會(huì )，設置了許多有趣的項目：鉆鯉魚(yú)比賽，找媽媽比賽，好玩的全校接力賽等，讓所有的同學(xué)玩得既開(kāi)心，又增強了自信心，這是多么令人向往的��！
我非常喜歡小豆豆的學(xué)�！蛯W(xué)園，這是我夢(mèng)想中的學(xué)校，我希望長(cháng)大后也能建一座巴學(xué)園那樣自由的、快樂(lè )的、豐富多彩的學(xué)校，我要努力，讓夢(mèng)想開(kāi)花。四年級二班宋坤穎
讀后感的作文600字 篇7
今天，我閱讀了楊紅櫻阿姨寫(xiě)得《長(cháng)著(zhù)耳朵的樹(shù)》，它給了我很大的啟發(fā)。
這個(gè)故事主要講了一個(gè)九歲上三年級可愛(ài)的小男孩，長(cháng)了一個(gè)圓溜溜的腦袋，一雙迷迷瞪瞪的大眼睛，他整天快快活活，但有些稀里糊涂地過(guò)著(zhù)日子，所以同學(xué)們都喜歡叫他迷糊豆。
一天，迷糊豆出去春游，他走出了隊伍，他的眼睛盯住了一棵大樹(shù)。在那棵大樹(shù)粗糙的樹(shù)干上，有一朵小碗般大、淺褐色的透明的木耳。他跟著(zhù)木耳來(lái)到了密密的大森林。他被一顆很大很大的卷心菜絆倒了，遇到了一個(gè)小人兒，那小人兒頭戴小帽子，身上圍著(zhù)紅的似火的肚兜兒，腳上穿著(zhù)鮮艷的紅鞋，非常好玩。而且最有趣的是小人兒把家安在卷心菜里。小人兒告訴迷糊豆，它是小人精，無(wú)所不能、無(wú)所不知。
它還說(shuō)它看中了迷糊豆，說(shuō)他是一個(gè)真正的小孩子。但是迷糊豆不明白他們班的郝佳和呂曉明為什么沒(méi)被看中？小人精告訴他，他們不是真正的小孩子。迷糊豆覺(jué)得小人精雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)大，可是他說(shuō)的話(huà)太深奧。小人精說(shuō)的不錯，迷糊豆是個(gè)真正的小孩子，他不像郝佳一樣愛(ài)打別人的小報告，也不像呂曉明一樣努力學(xué)習。迷糊豆只有孩子的特征——愛(ài)玩，不愛(ài)思考�？纱笕丝偸前押⒆颖频南褡约阂粯映墒�，讓孩子提前成年，思考孩子本應該不思考的事情�？刹恢朗敲院沟母改附逃蟹�，還是迷糊豆自己沒(méi)有接受到這種強迫式的教育，迷糊豆還是個(gè)孩子。但不管是怎么樣，終究迷糊豆還是因禍得�！∪司粗辛怂�。
在和小人精的游戲中，迷糊豆學(xué)到的東西比上一千堂課還要多。迷糊豆也因為和小人精的接觸，而更加童真了。小人精直接告訴迷糊豆，那棵樹(shù)聽(tīng)得見(jiàn)別人說(shuō)迷糊豆傻，才說(shuō)明你才是真正的小孩子。他們并不知道，這才是一個(gè)孩子應有的天真表現，而不是一味地故做成熟。
這個(gè)故事告訴我們，生活是美麗的，只有自然的屬于自己的才是最美好的。不要在乎別人的眼光如何看待你，而是要做一個(gè)真正的自己。
讀后感的作文600字 篇8
花白的頭發(fā)，慈祥的笑容，這就是外婆的特征。當我們犯了錯，我們可以躲在外婆身后，被她保護；當我們很想吃一個(gè)粉紅色的棉花糖時(shí)，我們可以向外婆撒嬌，讓她幫我們買(mǎi)；當我們生病時(shí)，我們會(huì )看見(jiàn)外婆著(zhù)急地跑來(lái)，心疼地摸摸我們的頭，然后走到父母身邊大聲喝訴不懂得好好照顧孩子……
書(shū)中的主人公安迪沒(méi)有外婆，每當看到格哈德與奶奶一起玩旋轉木馬，看到羅伯特外婆給他帶來(lái)一大箱玩具和一堆零食的時(shí)候，她就傷心地流淚。也許上天被她感到了，有一天，外婆從天而降，來(lái)到了安迪家的蘋(píng)果樹(shù)上，外婆和他一起去玩樂(lè )。又有一天，鄰居家搬來(lái)了一位新奶奶，安迪在兩位老人的愛(ài)護中懂得了許多許多。
我也有一個(gè)對我疼愛(ài)有加的外婆。記憶回到快樂(lè )的小時(shí)候，我會(huì )故作奇怪地大聲問(wèn)道：“外婆，這日歷怎么不對呀？”然后，站在日歷邊，嘴角有掩飾不住的笑意，緊接著(zhù)便聽(tīng)見(jiàn)外婆踢踏踢踏的腳步聲。外婆朝日歷看了一眼，就明白了，伸出手來(lái)，摸摸我的臉：“你這個(gè)小鬼，又偷偷撕日歷了！”我忍不住笑出聲來(lái)。那時(shí)候，日歷被輕輕撕掉的聲音如同夏日的冰棒般美妙。
可是后來(lái)——學(xué)業(yè)像是一條東非大裂谷，橫貫在我與外婆之間…。
伴隨著(zhù)汽車(chē)的轟鳴聲，車(chē)停在了外婆家門(mén)口。還是那間老屋，充滿(mǎn)了童年的味道和記憶。躊躇著(zhù)走上了閣樓，走進(jìn)臥室，記憶里的味道一涌而出，是她的味道。忽然目光落到了日歷上，咦，怎么回事，這還是前天的日子�！巴馄�，這日歷怎么不對呀？” “哦，看我這記性，總是忘了撕�！蔽业男拿偷匾徽�，似乎被什么抽打了一下，痛一陣一陣涌來(lái)。是啊，在我從一個(gè)黃毛丫頭漸漸長(cháng)大的同時(shí)，外婆的臉上也留下了歲月的痕跡，頭發(fā)花白了，背不再那么直挺，動(dòng)作不再那么利索了，原本雪亮的眼睛也變得模糊了……從沒(méi)有如此真實(shí)地感受過(guò)外婆的衰老。我輕輕地走過(guò)去，抱住她，享受著(zhù)那特有的味道。
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