有關(guān)暑假讀后感作文集錦10篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的暑假讀后感作文10篇，希望對大家有所幫助。
暑假讀后感作文 篇1
讀后感這個(gè)星期，我讀了一本好看的書(shū)，名叫：《巧克力味的暑假》。這本書(shū)里有兩個(gè)故事，就讓我來(lái)為你們一一介紹吧！
第一個(gè)故事的名字叫：《巧克力味的暑假》，這個(gè)故事講的是：畢業(yè)好不容易考好過(guò)關(guān)，但畢業(yè)時(shí)心里這道坎卻難過(guò)關(guān)——對于小學(xué)畢業(yè)生項心儀來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假她嘗到了畢業(yè)的獨特滋味。曾經(jīng)親密相處六年的四個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后勞燕高飛，心中那無(wú)限的孤獨和無(wú)奈，只有自己才能體會(huì )。所辛的是，她又遇到了新的同學(xué)和朋友，并且相處得很快樂(lè )……讓我體會(huì )到了友誼的滋味，對她來(lái)說(shuō)，猶如巧克力一般的苦澀而又甜美。
第二個(gè)故事叫：《我班女生愛(ài)打人》，故事內容是：男生錢(qián)青毛經(jīng)常被女生欺負，想到這里，我不禁想到了我們班的“肖蛋蛋”他就像是錢(qián)青毛一樣，經(jīng)常被我們班女生欺負。錢(qián)青毛他甚至有躲到WC里去躲避女生的追打的經(jīng)歷。為什么現在女生對男生都很“兇”？男生是不是就命中注定沒(méi)有地位？在這個(gè)幽默有趣的故事中，作者試圖去探討一些原因所在……讀完了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：其實(shí)，男生和女生之間有矛盾的沖突并不奇怪，消除矛盾其實(shí)也很簡(jiǎn)單。
這本書(shū)的作者是伍美珍，也就是“陽(yáng)光姐姐”她曾是“陽(yáng)光姐姐熱線(xiàn)”主持人，專(zhuān)為小讀者排憂(yōu)解難。
生活和職業(yè)的經(jīng)歷，使她都走上為青少年創(chuàng )作的道路，自20xx年起，她在內地和港臺三地共出版了70余部少兒題材的小說(shuō)和報告文學(xué)作品，曾獲文化部“蒲公英少兒讀物獎”及新聞出版總署“全國優(yōu)秀少兒圖書(shū)獎"冰心兒童圖書(shū)獎等，作品多次登上全國少兒書(shū)暢銷(xiāo)榜。被《文匯讀書(shū)周報》評選為“20xx年十大少兒精品圖書(shū)”；作品"陽(yáng)光姐姐小書(shū)房"系列被《中國圖書(shū)商報》評選為"20xx年10大童書(shū)品牌"之一。多次被選入新聞出版總署及全國各地教育部門(mén)向中小學(xué)生推薦優(yōu)秀書(shū)目。
她的小說(shuō)給中國兒童文學(xué)帶來(lái)了一股清新的空氣，少男少女的成長(cháng)是她所有小說(shuō)中關(guān)心的主題。她以女性作家特有的敏感、細膩、體貼和善良走進(jìn)了少男少女的情感世界與心靈世界；她的小說(shuō)寫(xiě)得非常好玩和好看，卻始終滲透著(zhù)她一個(gè)不變的追求：和讀者一起長(cháng)大。
這本書(shū)非常好看，我推薦給大家看哦！
暑假讀后感作文 篇2
暑假的時(shí)候，我看了老舍的作品《駱駝祥子》
讀了《駱駝祥子》這本書(shū)后，我從中了解到了在當時(shí)混亂的社會(huì )里，人們過(guò)著(zhù)什么樣的生活。這本書(shū)主要講述的是舊中國北平城里一個(gè)人力車(chē)夫祥子的悲劇故事。故事的主人公祥子，是個(gè)老實(shí)，健壯，堅忍的人。來(lái)到北京后，他選擇了當時(shí)城市底層老百姓很普通的行業(yè)——拉洋車(chē)。他的夢(mèng)想是想買(mǎi)一輛洋車(chē)，可是他的夢(mèng)想卻一次有一次的破滅。
第一次，車(chē)被大兵搶走了；第二次，車(chē)還沒(méi)買(mǎi)，錢(qián)就給孫偵探敲詐走了；第三次，虎妞因難產(chǎn)而死，祥子不得不把車(chē)賣(mài)掉去安葬虎妞。到小說(shuō)結尾，祥子變成了一個(gè)狡猾、麻木、潦倒、好占便宜的行尸走肉。說(shuō)到祥子，大家一定會(huì )想到另一個(gè)主人公——虎妞。她是車(chē)廠(chǎng)老板劉四的獨生女，她大膽潑辣而又心理扭曲，最后用計嫁給了祥子。
在讀這本書(shū)之前，我想到了一個(gè)問(wèn)題：祥子和虎妞有真愛(ài)嗎？讀完之后，我悟出了答案。剛開(kāi)始的時(shí)候，祥子對虎妞很尊敬，因為她很能干，很有本事，后來(lái)，他開(kāi)始厭惡虎妞，因為她總是把自己打扮成霜打的茄子，來(lái)引誘祥子。祥子沒(méi)控制住，和她發(fā)生了關(guān)系，虎妞借機騙祥子說(shuō)懷孕了，祥子只好和她完婚，但心不甘情不愿，后來(lái)他知道自己上當以后，對虎妞滿(mǎn)腔仇恨、厭惡。所以說(shuō)，他們之間，是沒(méi)有真愛(ài)的。
這本書(shū)讓我認識到舊社會(huì )是多么的黑暗，多么令人畏懼，祥子僅僅是北京一個(gè)普通得不能再普通，平凡得不能再平凡的人力車(chē)夫，在社會(huì )上是不顯眼的，但命運還是不能放過(guò)他，毀了他的夢(mèng)想，后來(lái)淪為自甘墮落的人。悲劇總是令人毛骨悚然，膽戰心驚。 我們現在的社會(huì )是幸福的，可是，在當時(shí)，社會(huì )真的很復雜，老舍通過(guò)對人物性格的描寫(xiě)批判了當時(shí)的社會(huì )——它不讓好人有出路。
對于駱駝祥子，我很惋惜，遺憾，但也感到敬佩，我佩服他從前的堅強，他的上進(jìn)。然而他最終沒(méi)能戰勝自己，沒(méi)能戰勝社會(huì )，終究還是被打敗了。我認為追求本身就是一個(gè)不斷改變的過(guò)程，然而這一過(guò)程會(huì )很復雜，人很容易失去自我，失去自我就會(huì )迷失方向，甚至墮落。我們要學(xué)習祥子奮發(fā)向上的精神。
暑假讀后感作文 篇3
一年級的暑假，我讀了好幾本書(shū)，下面是我很感興趣的三本。
《字寶寶樂(lè )園》，是我幼兒園大班的書(shū)，我又看了一遍。在以前的時(shí)候，它讓我學(xué)了很多字�，F在我看到它就高興，因為我學(xué)會(huì )了整本書(shū)的字。
《我的心中每天開(kāi)出一朵花》，是幾米的繪本書(shū)，里面有幾米每天想的事情。有古怪的事情，有搞笑的事情，有讓人傷心的事情，還有讓人哭笑不得的事情。我印象最深刻的是：我們在比賽游進(jìn)海里，魚(yú)兒用盡全力拍擊沙岸，彈彈跳跳地立刻回到大海；而我依舊呆蠢地困在岸邊，不知如何是好。海浪漸漸遠了，我才明白，魚(yú)兒在求生，我在游戲。
《無(wú)人島探險記》，這里面有好多好多知識，當然也有好多笑話(huà)。開(kāi)頭講的是：男主角列奧和他的爺爺，還有奶奶、妹妹等，一起準備去旅游，這次他們要乘船旅行，目的地是羅馬島�？墒遣痪脼碾y就發(fā)生了，船開(kāi)動(dòng)了之后，船員發(fā)現有暗礁，馬上要撞上了，船長(cháng)想避開(kāi)暗礁，可還是撞上了。廣播播放了這件事情，于是大家立即跑去坐救生艇，他們來(lái)到了救生艇那兒。除了列奧他們，所有人都上了救生艇。在列奧的慌亂中，爺爺為了救列奧，直到?jīng)]有救生艇了，爺爺才找到一塊可坐的木板。爺爺救了列奧之后，把他大吵了一頓。列奧平時(shí)什么都不懂，這時(shí)他們在海里遇到了一個(gè)像潛水艇的東西，列奧趕緊游過(guò)去，“潛水艇”突然跳了起來(lái)，原來(lái)是一條錘頭鯊！他們一行人都被沖到了岸上，大家馬上發(fā)現，這里幾乎是沒(méi)有人來(lái)過(guò)的小島。他們開(kāi)始了無(wú)人島的探險生活……
暑假讀后感作文 篇4
這個(gè)暑假我讀了很多書(shū)。但我最喜歡的還是《品悟》。品篇篇美文似嘗盞盞清茶。沁入心脾之際回味無(wú)窮。讀完品悟真是讓我深深理解了這兩句話(huà)的含義。
《品悟》是一則則耐人尋味的小故事。由一百多位作家傾情獻給讀者的。如果你細細品讀品悟的話(huà)，倒真能品出一些滋味來(lái)。我認為最感人的是第一輯，里面都是一些樸素而真實(shí)的小故事。
其中一個(gè)小故事名叫不做棟梁的理由。作者名字竟和我讀后的感受一樣叫感動(dòng)。作者在教書(shū)期間遇到了一位孩子。他和別的孩子不同，竟想做一棵彎曲的榆樹(shù)——為了扶他半身不遂的媽媽一輩子。我們城市里生活的小孩就不同了。爸爸媽媽為我們付出太多。我們卻連幫他們做家務(wù)都沒(méi)有呢。寧做一棵彎曲的榆樹(shù)，只為對媽媽小小的孝心。哎，我可真是自愧不如呀！
還有一篇叫為生命開(kāi)道，也令我深受感動(dòng)。一場(chǎng)暴雨過(guò)后，泥石流造成一些車(chē)輛被困在了一個(gè)窄窄的路上。在一輛QQ車(chē)里面一對夫妻三歲的兒子因泥石流受傷淹淹一息。在十分危急的時(shí)刻，一位退役的將軍為了救他沒(méi)經(jīng)過(guò)車(chē)主的同意就執意將幾輛私家車(chē)撞到了懸崖下，最后轟動(dòng)了整個(gè)媒體。大家幫老將軍和那對夫妻籌齊了賠款�？杀蛔驳膸讉�(gè)車(chē)主竟都感動(dòng)了，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)領(lǐng)賠款。制度無(wú)情人有情。為救一條人命，老將軍的行為是值得我們敬佩的。在生活中有誰(shuí)在危急時(shí)刻能像老將軍這樣無(wú)私，偉大呢！現在大家都是怕連累自己把很多事都推掉。見(jiàn)義勇為這種事我已經(jīng)很少看到，倒是一些不良現象卻總是呈現在我們面前。有件事也是從我朋友那里得知的。有一天朋友的媽媽出去逛街，走到車(chē)站一個(gè)小偷在大庭廣眾之下把她手機搶了，她大聲呼叫卻沒(méi)人一個(gè)人理會(huì )她。這種事真是多得是呢。我們應該學(xué)老將軍的精神，無(wú)論是大事小事。從現在開(kāi)始吧！
時(shí)光茌苒，歲月飛逝，讀讀品悟，你會(huì )漸漸感悟生命的真諦……
暑假讀后感作文 篇5
《流浪的暑假》這本書(shū)講述了三好學(xué)生心里那些不為人之的秘密，這本書(shū)的主人公森林一直都是一個(gè)好學(xué)生，成績(jì)優(yōu)異、天資聰穎，這些都是作為一個(gè)好學(xué)生必須的特質(zhì)�？墒瞧苡腥さ氖巧智∏〔皇悄敲匆粋�(gè)規規矩矩、膽小懦弱死讀書(shū)的男孩子。這一點(diǎn)我非常欣賞，他在開(kāi)學(xué)第一天就爬到了樹(shù)上、他把牛仔褲剪了兩個(gè)大大的洞……
然而，這些都不是一個(gè)好學(xué)生會(huì )做的事情。在我的印象里，好學(xué)生都是那種白白凈凈、帶著(zhù)很濃的書(shū)生氣的孩子，他們乖巧、懂事、聽(tīng)話(huà)，所有的父母都喜歡他們，所有的孩子都羨慕他們，所有的老師的疼愛(ài)他們。
森林做了一件很不可思議的事情——他離家出走。他做了很多事情，他真正見(jiàn)到了那些所謂的小混混、壞學(xué)生真正淳樸善良的一面。每個(gè)人沒(méi)有本來(lái)就是惡毒，他們也有真實(shí)美麗的一面。
暑假讀后感作文 篇6
暑假到了，夏日炎炎，但盡管烈日當空、驕陽(yáng)似火都依然擋不住我對好書(shū)的垂涎，即使揮汗如雨也要讀書(shū)。在這個(gè)暑假里我又讀了兩本不可多得的好書(shū)，這兩本書(shū)是《吶喊》和《童年》，讀了這兩本書(shū)后令我大開(kāi)眼界，這兩本書(shū)都不約而同的寫(xiě)出了舊社會(huì )的腐敗無(wú)能與弱肉強食，讓我大飽眼福，也增加了我對舊社會(huì )好奇，更讓我一覽舊社會(huì )的全貌。所以我對這兩本書(shū)愛(ài)不釋手，總是流連忘返，偶爾拿出來(lái)想象一下舊社會(huì )的樣子，然后又戀戀不舍放回去，這兩本書(shū)對我真是，受益匪淺。
《吶喊》是魯迅先生寫(xiě)的。魯迅先生才華橫溢、才高八斗、文思敏捷更是著(zhù)作等身，所以無(wú)論是以前還是現在對人們魯迅都是無(wú)所不知他筆下的阿q、孔乙已等早已成為家喻戶(hù)曉的人物。只要讀過(guò)魯迅書(shū)的人對他們都是了如指掌，談起來(lái)更是口若懸河、滔滔不絕。令我更加對這本書(shū)愛(ài)不釋手。 在《吶喊》中，令我流連忘返，至今還記憶猶新的是“狂人日記”。
“狂人日記”主要是說(shuō)魯迅小時(shí)候的奇聞怪事，當時(shí)的社會(huì )是個(gè)“吃人”的社會(huì )，而魯迅卻以為吃人是真的吃人，最后演成了一場(chǎng)鬧劇。 這個(gè)故事主要寫(xiě)了舊社會(huì )太黑暗了，是個(gè)“吃人”的社會(huì )······
《吶喊》主要寫(xiě)了魯迅先生的見(jiàn)識與見(jiàn)聞，大大開(kāi)闊了讀者的眼界，也知道了魯迅先生當時(shí)的想法。 第二本是高爾基的《童年》，大家知道《童年》的主人公阿謬沙就是高爾基本人，這本書(shū)是高爾基以一個(gè)兒童的角度來(lái)描述他所看到的世界。主人公阿繆沙是個(gè)開(kāi)朗的孩子，但卻是在抽打下過(guò)了六年，在這六年里他雖然經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次的打罵，但還是未曾改變他的心智，他還是愛(ài)玩，愛(ài)鬧，愛(ài)吃，但他的外祖父好像總是和他作對，他開(kāi)心的.時(shí)候他的外祖父總喜歡打罵他。
《童年》令我流連忘返、難以忘懷的是阿謬沙的第一任朋友。當時(shí)阿謬沙域外祖父鬧別扭，他的外祖父罵了他，他一氣之下，十分委屈的跑了出去，他跑到池塘邊，猛地蹲下來(lái)抱頭痛哭，讀到這里我十分的憎恨外祖父，為什么要如此對待他，他只是個(gè)孩子，鬧點(diǎn)小別扭至于這樣罵孩子嗎？？？阿謬沙他一個(gè)人在池塘邊散步，偶爾拿起石子就對池塘中砸去，這泛起的水花仿佛是他對生活的不滿(mǎn)，每一滴水珠都充滿(mǎn)著(zhù)不甘和憤怒，他承受了太多。這時(shí)有三個(gè)和他差不多的小男孩走了過(guò)來(lái)，他們問(wèn)他：“你怎么了？”“呵呵，我沒(méi)事�！卑⒅嚿晨嘈Φ�。之后他們問(wèn)了他許多問(wèn)題，他們很開(kāi)心，也讓阿謬沙的憂(yōu)愁煙消云散，傍晚他們該走了，阿謬沙突然問(wèn)道：“我們···算朋友嗎？”他們異口同聲的答道：“是的�！岸嗝吹母纱�，但這句話(huà)讓阿謬沙倍感溫馨，除了他的外祖母，這是他第二個(gè)關(guān)心他的人。所以他每天都來(lái)這里，他們散布，聊天，捉迷藏，玩游戲十分快樂(lè )，每天都如此令阿謬沙重新愛(ài)上了生活，憧憬著(zhù)明天的到來(lái)�？烧^瞞得過(guò)初一，瞞不過(guò)十五，有一天他們的爸爸發(fā)現了他們每天在一起玩，那三個(gè)男孩在父親的再三逼迫下說(shuō)出了阿謬沙的身份，那個(gè)人是個(gè)軍人，也是個(gè)地主，別人都不敢惹所以也形成了對窮人的瞧不起，與冷眼相待，他認為自己的孩子就不應該和窮人的孩子在一起，也造成了他們三個(gè)沒(méi)有朋友的悲劇。阿謬沙是他們的第一個(gè)朋友，他們被關(guān)禁閉了，說(shuō)要他們面壁思過(guò)、改過(guò)自新，但他們大人更應該面壁思過(guò)好好的一段友情被他活活拆散，他知不知道他的所作所為已經(jīng)讓孩子們養成了孤獨的習慣，你們知道沒(méi)有朋友是很痛苦的？！在房間里三個(gè)孩子一想起阿謬沙，就潸然淚下，他覺(jué)得自己對不起他，說(shuō)出了真相。多么純潔啊，為了一個(gè)承諾而哭泣，而現實(shí)中呢，承諾都是什么？在很多人眼里承諾多只是個(gè)一帶而過(guò)的東西，就像放個(gè)屁然后扇扇走人，而他們呢，只是三個(gè)7~8歲的孩子啊。阿謬沙的外祖父的得知后，當著(zhù)那個(gè)軍人的抽打起了他，太心狠手辣了，仿佛六親不認了。那個(gè)軍人在旁邊看的洋洋得意，滿(mǎn)臉奸笑。走時(shí)還不忘放下一句狠話(huà)。然后揚長(cháng)而去。但這次的抽打任然沒(méi)有挪動(dòng)心中的那份友誼，他被關(guān)禁閉了，這一關(guān)就是兩個(gè)月。兩個(gè)月后，他跑去找他們，但他發(fā)現晚了，一切都晚了。他們走了，堅持了兩個(gè)月不哭的阿謬沙，此刻，心中那最后的底線(xiàn)也被沖破了，淚水如滔滔洪水從阿謬沙的眼中流下。夕陽(yáng)是那么的美妙，但在哭的阿謬沙卻成了這風(fēng)景中的最美的物品······這個(gè)故事嚴重表明了當時(shí)有錢(qián)與沒(méi)錢(qián)的天壤之別，就連朋友都是遙不可及，觸摸不到的詞，在此我只想用筆來(lái)表達我對此的不甘和憤怒，為什么有錢(qián)人與窮人不能做朋友？為什么��？
這兩本書(shū)真是名副其實(shí)的好書(shū)，讓我受益匪淺，真喜歡。
暑假讀后感作文 篇7
這兩天我讀了一本名叫《木偶奇遇記》的書(shū)。
他主要講皮諾曹是老木匠老喬用木頭雕刻的一個(gè)木偶，不料木偶卻活了起來(lái)。木偶皮諾曹調皮、逃學(xué)、說(shuō)謊、偷懶、貪玩，在經(jīng)歷了受騙、鼻子變長(cháng)、在玩耍國變成驢子、在鯊魚(yú)的肚子里仍想著(zhù)搭救父親等一系列歷程。他漸漸認識到自己缺點(diǎn)的害處，不怕吃苦的改變自己，努力學(xué)習，誠實(shí)待人，最終他變成了一個(gè)好孩子。
通過(guò)這本書(shū)里的故事，我明白了一個(gè)道理：做人一定要誠實(shí)，不要說(shuō)謊，不要輕易相信陌生人的話(huà)。
暑假讀后感作文 篇8
雖說(shuō)現在寒假已經(jīng)過(guò)去了，但無(wú)論是寒假還是暑假，它們都是一個(gè)較長(cháng)的假期。那我們在這兩個(gè)假期中，又能做些什么呢？是上課，做作業(yè)，還是……？
好學(xué)生梁靜慧是個(gè)又乖又聽(tīng)話(huà)的好學(xué)生，學(xué)習成績(jì)出類(lèi)拔萃，但她的暑假只有上課、做作業(yè)。而一個(gè)活潑、熱情奔放的女孩安如玉闖進(jìn)了梁靜慧的世界。梁靜慧也在慢慢改變。
另一邊，同樣也是一個(gè)好學(xué)生高翔飛，他的成績(jì)名列前茅，但另一個(gè)桀驁不馴、成績(jì)超群的男生森林，卻不想高翔飛、梁靜慧那么安分守己，他發(fā)誓這個(gè)暑假他一定不會(huì )上補習班，要干出一番大事。而高翔飛因為嫉妒森林，卻怎么也打聽(tīng)不出森林要干的那件大事，便寫(xiě)了張尋人啟事來(lái)打探消息。到最后，森林真的失蹤了，（他去流浪了），梁靜慧、安如玉、高翔飛便一起去尋找森林。最終，他們都經(jīng)歷了能讓自己成長(cháng)的事，體會(huì )到了在假期里什么事是有意義的，他們也體會(huì )到了成長(cháng)的滋味。
讀完這本書(shū)，我終于知道了寒假、暑假我們真正該干什么。如果說(shuō)，我們在暑假、寒假里只是不停的上課、做作業(yè)，那是不是太沒(méi)有意義了？當然，做適當的作業(yè)是對我們有幫助的，但如果一直在上課、做作業(yè)（就像梁靜慧、高翔飛一樣），我們的假期便會(huì )變得枯燥無(wú)味了。森林在“流浪”后，明白了大人們賺錢(qián)的不容易，社會(huì )的黑暗的一面，以及怎么樣變得勇敢……
在21世紀的我們，嬌生慣養，無(wú)法體驗到人間的酸甜苦辣，體驗到真正地成長(cháng)。那么，就和森林一樣，做完作業(yè)后，獨自去干一件大事！
暑假讀后感作文 篇9
以前我并不認識淘氣包馬小跳，可是在新華書(shū)店舉行的“20xx年五蓮站——楊紅櫻小櫻桃見(jiàn)面會(huì )”上我認識了楊紅櫻阿姨，也認識了淘氣包馬小跳�？赐炅恕秾櫸锛袪I(yíng)》、《尋找大熊貓》、《忠實(shí)的流浪狗》后我一下子就喜歡上了馬小跳——這個(gè)調皮、可愛(ài)、活躍的小男孩。暑假到了，我又讓媽媽給我買(mǎi)了一本《淘氣包馬小跳——暑假奇遇》來(lái)作為我的生日禮物。因為我太喜歡馬小跳這本書(shū)了，所以我用了兩天就看完了。下面我就給你們講講馬小跳在暑假里的奇遇吧。
暑假到了，馬小跳到他的爺爺奶奶家過(guò)暑假。爺爺奶奶家住在野生動(dòng)物保護區，家里養了一條愛(ài)管閑事的大黃狗，一頭跑的比風(fēng)還快、有理想的豬——黑旋風(fēng)，還有一只談戀愛(ài)的大黑貓，一只看門(mén)的鵝和一只會(huì )說(shuō)話(huà)的鷯哥。馬小跳還認識了一個(gè)小朋友，他像一個(gè)小黑人，所以大家都叫他“小非洲”。 喜歡動(dòng)物的馬小跳就是和這些朋友度過(guò)了一個(gè)難忘的、奇特的暑假。
有一天，馬小跳和小非洲閑著(zhù)無(wú)聊，他們就教“黑旋風(fēng)”玩滑板、滑旱冰、拉車(chē)。黑旋風(fēng)不僅跑的比風(fēng)還要快，還無(wú)師自通，全部會(huì )了。要是我們也有理想、認真大膽的做事，我們是不是在很多時(shí)候也會(huì )無(wú)師自通呢？那樣我們每個(gè)小朋友不都會(huì )成為“天才”嗎？
有一次，馬小跳和小非洲帶著(zhù)愛(ài)管閑事的大黃狗出去散步，大黃狗突然跑走了，馬小跳和小非洲過(guò)去一看，原來(lái)是一只昏倒的鹿，于是他們把鹿送到了獸醫院。醫生從鹿的肚子里抱出來(lái)了一只小鹿，并且說(shuō)大鹿的胃被方便袋給堵滿(mǎn)了，無(wú)法進(jìn)食，所以餓死了。馬小跳非常傷心，就讓鷯哥在動(dòng)物保護區門(mén)口說(shuō)“小鹿的媽媽哪去了？被方便袋害死了”，想提醒大家要保護環(huán)境。
還有一次，馬小跳和小非洲在一座黑暗的小屋子里發(fā)現了一頭被折磨了十一年的大黑熊。馬小跳機智的報了警，救出了大黑熊。馬小跳還做了一些有意義的事：如大鬧當地的野味餐廳，用智慧和勇氣解救出、青蛙、果子貍、白鶴、山雞等野生動(dòng)物，親手放生娃娃魚(yú)。馬小跳是不是很勇敢、很有愛(ài)心呀？
讀了《淘氣包馬小跳——暑假奇遇》，我更加的喜歡馬小跳了。他不僅正直、勇敢，還讓我學(xué)會(huì )了如何保護動(dòng)物：我們要愛(ài)護環(huán)境，不亂扔垃圾，否則會(huì )發(fā)生動(dòng)物吞食垃圾，造成大量動(dòng)物死亡，甚至滅絕；我還懂得了給動(dòng)物喂食雖然是好事，但不能隨便給動(dòng)物喂零食，不然的話(huà)也會(huì )導致動(dòng)物死亡。我們要向馬小跳學(xué)習，讓我們一起愛(ài)護環(huán)境、保護動(dòng)物，給我們自己，也給我們的朋友——那些可愛(ài)的動(dòng)物一個(gè)美麗、祥和的家園吧！讓我們一起努力吧！
暑假讀后感作文 篇10
古人云：“半部論語(yǔ)治天下�！边@個(gè)暑假，我就背了大半部論語(yǔ)。別說(shuō)里面的內容了，就單單簡(jiǎn)介就把我嚇了一跳：19XX年，第75位諾貝爾獎獲得主在法國巴黎說(shuō)：”如果人類(lèi)想在21世紀生存下去的話(huà)，必須回到252017年前去汲取孔子的智慧�！钡拇_，我讀了大半部論語(yǔ)，也懂得了不少做人的、學(xué)習的道理。
論語(yǔ)一共分二十篇，主要都是孔子說(shuō)的話(huà)。背論語(yǔ)，真是受益匪淺。
8月8日，是奧運會(huì )的開(kāi)幕式。有一個(gè)環(huán)節，是有20xx個(gè)人在擊缶，他們一邊擊缶一邊誦論語(yǔ)：有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎……;禮之用，和為貴，先王之道，斯為美……當時(shí)，我大聲地跟著(zhù)背，我弟弟則在一旁跟著(zhù)小小聲的背。
論語(yǔ)蘊含的道理實(shí)在太多了，而且都是精華。我的理解雖然有限，但也理解了好些句子：子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！边@句話(huà)就是說(shuō)，光讀書(shū)不思考，你是不會(huì )體會(huì )到其中的精華;光思考而不去學(xué)習，也體會(huì )不到其中的精粹的。就像我們吃東西一樣，如果我們不去細細品味，就不會(huì )嘗到它的精華所在。若光去品味，而不去嘗它表面的味道，那也沒(méi)用。兩全其美，那才叫好。
子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也�！边@句話(huà)中的道理就是：見(jiàn)到品德高尚的熱愛(ài)學(xué)習的人，我們就應該像那種人學(xué)習;見(jiàn)到品德低下，不熱衷于學(xué)習的人，我們就應該問(wèn)問(wèn)自己有沒(méi)有像那種人那樣。有時(shí)候，我們考試成績(jì)下來(lái)了，考了95分，自我感覺(jué)不錯，因為還有好多同學(xué)排在我后面呢。其實(shí)這樣想是不對的，連兩千多年前的孔子都知道這樣是不會(huì )有前途的。
我十分佩服孔子的智慧，沒(méi)想到在兩千多年前，就已經(jīng)產(chǎn)生了那么多道理的精華，在我們現在那么發(fā)達的社會(huì )都那么需要它。
論語(yǔ)的內容實(shí)在太深奧了。一時(shí)是理解不過(guò)來(lái)的。在以后的成長(cháng)過(guò)程中，我會(huì )慢慢的體會(huì )到它的精髓。
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