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寫(xiě)讀后感作文

時(shí)間:2021-07-10 10:22:04 [第七單元]寫(xiě)一篇讀后感 我要投稿

【必備】寫(xiě)讀后感作文集錦8篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家收集的寫(xiě)讀后感作文8篇,希望對大家有所幫助。

【必備】寫(xiě)讀后感作文集錦8篇

寫(xiě)讀后感作文 篇1

  《小王子》是作家安東尼·德·圣-?颂K佩里于1942寫(xiě)成的著(zhù)名法國兒童文學(xué)短篇小說(shuō)。雖然是兒童文學(xué)作品,如今已經(jīng)是成人的我閱讀起來(lái),同樣是那么愛(ài)不釋手,它擁有那種讓人無(wú)法察覺(jué)的力量在控制著(zhù)我們內心的傷感區域,他的文字簡(jiǎn)單樸實(shí),但其中卻散發(fā)著(zhù)獨特的魅力。

  小王子是一個(gè)超凡脫俗的仙童,他住在一顆只比他大一丁點(diǎn)兒的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜愛(ài)的小玫瑰花。但小玫瑰花的虛榮心傷害了小王子對她的感情。小王子告別小行星,開(kāi)始了遨游太空的旅行。他先后訪(fǎng)問(wèn)了六個(gè)行星,各種見(jiàn)聞使他陷入憂(yōu)傷,他感到大人們荒唐可笑、太不正常。只有在其中一個(gè)點(diǎn)燈人的星球上,小王子才找到一個(gè)可以作為朋友的人。但點(diǎn)燈人的天地又十分狹小,除了點(diǎn)燈人和他自己,不能容下第二個(gè)人。在地理學(xué)家的指點(diǎn)下,孤單的小王子來(lái)到人類(lèi)居住的地球。小王子發(fā)現人類(lèi)缺乏想象力,只知像鸚鵡那樣重復別人講過(guò)的話(huà)。小王子這時(shí)越來(lái)越思念自己星球上的那枝小玫瑰。后來(lái),小王子遇到一只小狐貍,小王子征服了小狐貍,與它結成了親密的朋友。小狐貍把自己心中的秘密——肉眼看不見(jiàn)事物的本質(zhì),只有用心靈才能洞察一切——作為禮物,送給小王子。用這個(gè)秘密,小王子在撒哈拉大沙漠與遇險的飛行員一起找到了生命的泉水。最后,小王子在蛇的幫助下死去,心靈重新回到他的B612號小行星上。

寫(xiě)讀后感作文 篇2

  朱浩然國慶期間我認真閱讀了美國作家海明威的作品《老人與!,雖然我以前曾經(jīng)閱讀過(guò)這本書(shū),但再次讀完以后,我仍然覺(jué)得心潮澎湃,受益良多。

  這本書(shū)主要講了一位獨自駕著(zhù)小船在灣流中打漁的老漁夫,他連續八十四天都沒(méi)有捉到一條魚(yú),起初有一個(gè)孩子和他在一起。但過(guò)了四十天,他們仍然沒(méi)有捉到一條魚(yú),孩子的父母認為老人倒霉到了極點(diǎn),所以,他們把孩子帶走了。老人認為他在這捕不到魚(yú)了,遍到大海深處去捕魚(yú),在遠離陸地的大海上,他遇到了一條巨大的馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)三天三夜耐力與毅力的較量,老人終于殺死了那條大馬林魚(yú)。

  可在返航的途中,卻遭到鯊魚(yú)的襲擊,當他終于回到港口時(shí),那條大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃的還剩下了魚(yú)頭,魚(yú)尾和一條光禿禿的脊骨。雖然這本書(shū)故事的結尾并不圓滿(mǎn),但其中曲折豐富的過(guò)程令我感到十分震撼。這是一則簡(jiǎn)單的故事,然而就是這個(gè)簡(jiǎn)單的故事,唱出了一首不朽的英雄主義贊歌。雖然老人失敗了,但那只是力氣和肉體上的失敗,他的信心個(gè)希望始終未曾破滅!叭瞬皇菫榱耸《,一個(gè)人可以被毀滅,但是不能被打敗!币欢ㄒ驎(shū)中的老人一樣,不管什么樣的困難與挫折,都要勇敢的去面對,永不氣餒。這個(gè)道理深深的激勵著(zhù)我。

  也許,在今后的學(xué)習生活中,我也會(huì )面對一次有一次的失敗,這些都是不可避免的成長(cháng)歷程,但我會(huì )永遠記住這句話(huà),記住失敗只是通向成功的門(mén)坎,這就是永不服輸的硬漢精神。

寫(xiě)讀后感作文 篇3

  你嘗試過(guò)當小抄寫(xiě)員的滋味嗎?沒(méi)有。自從我學(xué)了《小抄寫(xiě)員》這篇課文之后,我更加的愛(ài)爸爸媽媽了,并知道:當“小抄寫(xiě)員”不容易。這篇課文是通過(guò)寫(xiě)一個(gè)出生在貧苦家庭中的孩子敘利奧,為了幫父親養活一家人,便瞞著(zhù)父親在深夜中堅持寫(xiě)簽條的事,白鷴了父子之間深深的愛(ài)。我覺(jué)得我們應該好好的學(xué)習敘利奧。他了能為父親減輕一點(diǎn)負擔,而寧愿犧牲自己的休息時(shí)間,半夜起來(lái)工作。他的家庭責任趕是多么的強!他的父親卻一味的責罵他,而他還是仍舊幫父親分擔工作,并沒(méi)有埋怨父母。

  有好幾次,他動(dòng)搖了他的決心,但是這沒(méi)有用,父子之間的愛(ài)和家庭責任感使敘利奧堅持工作。多么可貴的精神!他小小年紀,就懂得關(guān)心、體貼父母,勇于承擔責任。而我們在生活中,卻常在爸爸媽媽的.懷中撒嬌,從沒(méi)有疼惜過(guò)爸爸媽媽。比如說(shuō)我就是一個(gè)例子:每次星期六的時(shí)候,我就做我的作業(yè),而爸爸媽媽不但要工作還有來(lái)關(guān)心我,我卻從沒(méi)有關(guān)心過(guò)爸爸媽媽。有好幾次,在半夜里,我都看見(jiàn)爸爸媽媽忙碌的身影。學(xué)習他那種為辛勤撫育自己的親人們做一些力所能及的事情,平時(shí)應當努力學(xué)習,按時(shí)完成功課,讓父母少操心,好的成績(jì)是給父母最好的報答。讓我們懂得關(guān)心,懂得怎樣去愛(ài)吧!

寫(xiě)讀后感作文 篇4

  敘利奧是小學(xué)五年級的學(xué)生,十二歲,他的父親是鐵路上的職員,家里過(guò)得十分困苦。父親為了掙外快維持家中生活,為雜志社執筆抄寫(xiě)簽條,每五百張才六毛錢(qián)。敘利奧在爸爸睡覺(jué)之后偷偷摸摸地起來(lái)抄寫(xiě),他了解父親的性格,絕對不會(huì )讓他來(lái)抄,父親認為敘利奧的職責就是把功課學(xué)好。于是每天深夜都是等父親睡了以后,敘利奧就會(huì )起來(lái)幫父親抄寫(xiě)。爸爸為這個(gè)月的工資多了六元四角感到高興,但敘利奧卻因為缺少睡眠而打不起精神。爸爸為這個(gè)事傷透了心,并且發(fā)誓不管他了。但最后當父親知道了事情的真相,心里感到十分懊悔,并向敘利奧道歉。

  本文就是通過(guò)這樣一個(gè)極其令人感動(dòng)的故事,寫(xiě)出了敘利奧默默忍受父親的指責與誤會(huì ),贊揚了敘利奧體貼父母、勇于承擔責任的美好品質(zhì)。從這篇短文,我們也不難看出父親對這個(gè)家所付出的努力,讓我深刻地感受到了家人間真摯的愛(ài)。

  在現實(shí)生活中,我們可以發(fā)現有這樣的一些事例。有的人不但不給父母一些關(guān)愛(ài)與體貼,反倒他們還盤(pán)剝父母的那一點(diǎn)養老費,還經(jīng)常打罵父母;有的人即使自己的父母病倒在床上動(dòng)不了,他們也要盡心盡力地承擔贍養父母的義務(wù),關(guān)心體貼家人,給予他們無(wú)私的愛(ài)。這形成鮮明對比的兩類(lèi)人,我們要向后者學(xué)習,不要像前者那樣成為一個(gè)家庭的“毒瘤”。

  讓我們像敘利奧那樣對父母付出真摯的愛(ài)吧!

寫(xiě)讀后感作文 篇5

  依依不舍合上《時(shí)文選粹》系列最后一本書(shū),我感慨萬(wàn)分,因為這五本書(shū)讓人實(shí)在太令人印象深刻、耐人尋味。

  在這些系列中我最喜歡《時(shí)文選粹》第一輯。在《時(shí)文選粹》第一輯中一共有八編,每一編都有著(zhù)一個(gè)個(gè)都直擊我們社會(huì )的問(wèn)題,其中第六編的《無(wú)所事事是種病》這篇文章和第七編的《抬起頭來(lái),請讓我‘刷’到你的臉》這兩篇文章讓我印象深刻。在《無(wú)所事事是種病》文章中說(shuō)一天作者在火車(chē)站看到一對外國老夫妻,他們落座后,互相地示意笑了笑,然后說(shuō)了一句Goodluck,就分別拿出包包里的書(shū)。之后在火車(chē)進(jìn)站之前,它倆都各顧各看書(shū),沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。但是作者發(fā)現中國人就喜歡發(fā)呆,聊天,玩手機。國人對時(shí)間這個(gè)概念理解的很抽象,覺(jué)得它是游離身外的。很少見(jiàn)到國人是帶書(shū)的,或者是帶著(zhù)自己的興趣愛(ài)好的。許多人,一路上就是吃完睡,睡完吃,偶爾看一看窗外的風(fēng)景,然后又沉沉地睡去。我們應該向那對外國老夫妻學(xué)習,記住,自始至終,要知道自己想做什么,知道自己在空閑的時(shí)間里做什么。

  在《抬起頭來(lái),請讓我‘刷’到你的臉》中作者發(fā)現中國人經(jīng)常忽視人與人面對面的交流,人們幾乎從來(lái)都不跟好友、同學(xué)或親人面對面交流,都是在手機上用微信或QQ來(lái)交談。不僅如此,大部分人無(wú)論在地鐵上、飯館里、電梯里甚至馬路上、睡覺(jué)前,似乎生活的每一個(gè)空間都被手機填滿(mǎn)了。無(wú)論是朋友聚餐還是家人團聚,人們都埋首于手機,忙著(zhù)看微博、聊微信、玩游戲,卻已經(jīng)忘記了聚會(huì )的初衷。在美國20xx年9月,大二學(xué)生Justin在美國舊金山的地鐵上被射殺,監控錄像顯示,射殺Justin前,兇手數次掏出,甚至用它擦了擦鼻子。與此同時(shí),近在咫尺的十幾位乘客都在低頭看手機,沒(méi)人注意到兇手,這是多么令人心痛!作家警告我們:“在這個(gè)世界上,無(wú)論多么先進(jìn)的智能設備,都不可能取代食物真正的的美味和人與人交流的溫暖。所以,當你忙著(zhù)刷屏的時(shí)候。請別忘了抬起頭,讓我刷到你的臉,那里的表情,才是連通我們內心的按鈕!”

  親愛(ài)的人們!請把手機收起來(lái)吧!你們?yōu)槭裁床话涯切┛臻e的時(shí)間留出來(lái)給家人呢?要知道你可以玩一輩子手機,但親人只能陪有限的時(shí)間。所以,請放下手機,多陪陪你愛(ài)的人。

寫(xiě)讀后感作文 篇6

  一、格式和寫(xiě)法

  讀后感通常有三種寫(xiě)法:一種是縮寫(xiě)內容提綱,一種是寫(xiě)閱讀后的體會(huì )感想,一種是摘錄好的句子和段落。一般用自己的感受(一兩個(gè)詞語(yǔ))做主標題,下一行是《讀xxx有感》,為副標題。也可直接寫(xiě)《讀xxx有感》

  二、要選擇自己感受最深的東西去寫(xiě),這是寫(xiě)好讀后感的關(guān)鍵。

  三、要密切聯(lián)系實(shí)際,這是讀后感的重要內容。

  四、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系,做到議論,敘述,抒情三結合。

  五、敘原文不要過(guò)多,要體現出一個(gè)“簡(jiǎn)”字。

  六、要審清題目。

  在寫(xiě)作時(shí),要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“讀”能抓住重點(diǎn),“感”能寫(xiě)出體會(huì )。

  七、要選擇材料。

  讀是寫(xiě)的基礎,只有讀得認真仔細,才能深入理解文章內容,從而抓住重點(diǎn),把握文章的思想感情,才能有所感受,有所體會(huì );只有認真讀書(shū)才能找到讀感之間的聯(lián)系點(diǎn)來(lái),這個(gè)點(diǎn)就是文章的中心思想,就是文中點(diǎn)明中心思想的句子。對一篇作品,寫(xiě)體會(huì )時(shí)不能面面俱到,應寫(xiě)自己讀后在思想上、行動(dòng)上的變化。

  八、寫(xiě)讀后感應以所讀作品的內容簡(jiǎn)介開(kāi)頭,然后,再寫(xiě)體會(huì )。

  原文內容往往用3~4句話(huà)概括為宜。結尾也大多再回到所讀的作品上來(lái)。要把重點(diǎn)放在“感”字上,切記要聯(lián)系自己的生活實(shí)際,與自己的生活相結合,否則作文會(huì )顯得空虛。

  九、要符合情理、寫(xiě)出真情實(shí)感。

  寫(xiě)讀后感的注意事項

 、賹(xiě)讀后感絕不是對原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應以寫(xiě)“體會(huì )”為主。

 、谝獙(xiě)得有真情實(shí)感。應是發(fā)自?xún)刃纳钐幍母惺,絕非“檢討書(shū)”或“保證書(shū)”。

 、垡獙(xiě)出獨特的新鮮感受,力求有新意的見(jiàn)解來(lái)吸引讀者或感染讀者。

 、芙箤(xiě)成流水賬!

寫(xiě)讀后感作文 篇7

  《小抄寫(xiě)員》講述了一個(gè)佛羅倫薩男孩敘利奧,默默受著(zhù)父親長(cháng)達四個(gè)月的誤解和責備,偷偷幫父親抄寫(xiě)信封掙錢(qián)養家的故事,打動(dòng)了多少天真的心,又使多少人讀完之后淚流滿(mǎn)面,羞愧不已!

  敘利奧的舉動(dòng)讓多少人去反思自己的行為,自己的性格。

  也的確如此,現在的社會(huì )已經(jīng)不是以前的社會(huì ),現在的生活也已經(jīng)不是以前的生活了,F在的孩子向來(lái)都是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,依賴(lài)性太強,自理能力太差,而且還不懂得體諒大人的辛勞,不知道錢(qián)是怎么賺來(lái)的,不懂得節省……總之,有許多的不知道,不懂得!而敘利奧卻和我們完全相反。

  的確,我們應該學(xué)習敘利奧的這種精神,雖然他只是一個(gè)小人物,但我們也應該以他為榜樣。這是因為,如果我們小事都做不好,那怎們能做大事呢?長(cháng)大之后怎么自理呢?

  所以,我們應該以敘利奧為榜樣,以身邊比自己做得好的人為榜樣——取長(cháng)補短——學(xué)會(huì )放手,學(xué)會(huì )體諒大人,學(xué)會(huì )自己的事情自己做!

寫(xiě)讀后感作文 篇8

  遠遠望去,窗臺上的那杯白開(kāi)水靜靜地觀(guān)察著(zhù)這個(gè)世界。它看了又看,幾乎找不到一絲純凈;疑奶炜,渾濁的空氣,抑制了人們的思想。

  是啊,這個(gè)世界一點(diǎn)都不純,各種各樣的成分都夾雜在當中,什么都難以估測,只能按部就班。在陣陣微風(fēng)中,我又重拾起那本我最喜愛(ài)的書(shū)《簡(jiǎn)愛(ài)》,雖然我已讀過(guò),但總令我愛(ài)不釋手。主人公的名字叫簡(jiǎn)愛(ài),是個(gè)孤兒,成年后到桑菲爾德莊園人家庭教師。她身份低微,相貌平平,最終卻以真摯的感情得到了主人羅切斯特的愛(ài)戀。不料在舉行婚禮時(shí)卻橫生枝節,使她不得不面對更多的磨難與考驗。

  她生活在一個(gè)父母雙亡、寄人籬下的環(huán)境中,從小承受著(zhù)與同齡人不一樣的待遇:舅媽的唾棄、表姐的蔑視和冷漠、表哥的侮辱與毒打,這是對一個(gè)孩子尊嚴的無(wú)情踐踏。但也許因為這一切,換回了簡(jiǎn)愛(ài)堅強不屈的精神,和一種不可戰勝的人格力量。

  簡(jiǎn)愛(ài)身上最吸引我的地方,就是她富有的激情、幻想和反抗精神,是浪漫主義文學(xué)的典范。小說(shuō)中,簡(jiǎn)愛(ài)追求的是一份幸福,一份自由。她不甘被生活所壓制,所圈固。她一直在尋找屬于自己的那一方天空!逗(jiǎn)愛(ài)》是一部完美而偉大的文學(xué)巨著(zhù),因為它使我懂得了什么是善惡美丑,學(xué)會(huì )了怎樣去對待生活。而書(shū)中的主人簡(jiǎn)愛(ài)就是我們學(xué)習的榜樣,她的聰明、善良、堅強是最令人敬佩的。簡(jiǎn)愛(ài)的一生悲歡離合,她遭遇了許多挫折和坎坷,可以說(shuō)是不幸的?伤齾s從來(lái)不向命運低頭,任何困難在她面前都不值一提。

  如果你放大了眼去看世界,你會(huì )發(fā)現愛(ài)的范圍是無(wú)限的,是沒(méi)有種族,沒(méi)有宗教,沒(méi)有貴賤之分的。如果你縮小了眼去看世界,你會(huì )發(fā)現愛(ài)其實(shí)離你只有一步之遙,只差一個(gè)回頭而已。一句溫馨的話(huà)語(yǔ),一把遮雨的傘蓋;一個(gè)甜蜜的微笑,一碗清香的湯面??都是愛(ài)!多么簡(jiǎn)單,這愛(ài)讓我感動(dòng)!只有靠每個(gè)人都注入愛(ài),都追求愛(ài),都珍惜愛(ài)這樣才能組成一個(gè)幸福美好的大家庭,就像簡(jiǎn)愛(ài)一樣,注入更多的愛(ài)給予這個(gè)社會(huì )。

  天開(kāi)始下起了蒙蒙細雨,小水滴爭先恐后地往杯子里跳。突然發(fā)現,這個(gè)世界變得飽滿(mǎn)了,不再那樣的枯燥。你看,小水滴都往水中注入了愛(ài),為什么我們人就不能注入更多的愛(ài)給這個(gè)世界呢?

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