【熱門(mén)】讀后感的作文600字五篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的讀后感的作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文600字 篇1
在一次機遇巧合下，我讀了一本由伍美珍阿姨所寫(xiě)書(shū)——《藍天下的課桌》。讀完后，我百感交集，原來(lái)，在與我們同一片藍天下的同學(xué)，他們有的獨自生活，有的家境貧困，有的承擔所有的家務(wù)活……而我們呢，同樣是同一片藍天下的孩子，同他們相比，我們難道不應該珍惜現在的美好生活，發(fā)憤讀書(shū)嗎？
《藍天下的課桌》中的是幾個(gè)校園的家境貧寒的外學(xué)生：《魯達欣和媽媽的夢(mèng)想》，《水孩子陳益樂(lè )的鄉愁》，《花仙子，一直在勇敢地飛》，《光彩奪目的彩虹》，《陽(yáng)光燦爛俏胡蕓》，《有點(diǎn)苦澀的孫思甜》。這６位渴望學(xué)習，渴求光明的孩子，在同一片藍天下，像雄鷹一般不畏艱險，為夢(mèng)想而展翅高飛。
其中令我為之感動(dòng)的要數魯達欣了。魯達欣的父親在他４歲時(shí)就已經(jīng)逝世了，而他的母親又體弱多病。在這樣困難的家庭中，魯達欣默默地承擔了一切，并且他也十分認真學(xué)習，成績(jì)總是名列前茅。在魯達欣身上，我還看到了“人窮志不窮”的品質(zhì)。
有一次，魯達欣在勸阻一位同學(xué)不要玩玻璃彈珠時(shí)，一不
小心將教室的玻璃打破了。老師雖然讓那一位玩彈珠的同學(xué)賠了
錢(qián)，但是第二天魯達欣還是拿了１０元錢(qián)賠給那位同學(xué)。１０元錢(qián)，對于魯達欣與媽媽來(lái)說(shuō)，可是好幾天的生活費呀！
我深深地被魯達欣那種誠實(shí)，堅毅的品質(zhì)打動(dòng)了。
魯達欣曾在墻上寫(xiě)過(guò)一句話(huà)：“溝算什么呢，坎算什么呢，走過(guò)去，頭上依然是藍天，腳下依然是大路！”是啊，風(fēng)吹雨打，挫折與失敗都算不了什么，只要你勇敢地面對人生道路上的種種困難，輝煌的成功一定屬于你你！
但愿，與我們翱翔在同一片藍天下的自強不息的農民工子女能夠四似雛鷹一般，克服一切阻力，為理想而展翅高飛！
讀后感的作文600字 篇2
這個(gè)假期，我看了媽媽送給我的一本書(shū)—《了不起的小葉子》，我很感興趣，所以認認真真的從頭看到尾。
書(shū)中講的是小葉子在學(xué)校的故事，因為她上課不認真聽(tīng)講，而被罰坐“0號寶座”（就是給上課調皮搗蛋，影響課堂紀律的同學(xué)坐的位置）。但她幽默頑皮的說(shuō)：“零號寶座非常好，因為既能看清黑板上的字，又離老師近，還能夠聞到香水味�！庇幸淮�，新來(lái)的賴(lài)老師教我們畫(huà)蛤蟆，同學(xué)們畫(huà)了很多畸形怪狀的蛤蟆，等到第2節課的`時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)把一只真的蛤蟆放到了老師面前，把老師嚇的隨著(zhù)蛤蟆的蹦跳到處躲閃，小葉子幽默的說(shuō)：“原來(lái)老師也怕蛤蟆�！痹诶蠋熞叩臅r(shí)候，同學(xué)們送給老師一個(gè)發(fā)條驅動(dòng)的蛤蟆，老師非常的感動(dòng)。還有一次，一些外國小朋友來(lái)到幼兒園，老師讓每個(gè)小朋友親手做一份禮物送給外國小朋友，開(kāi)始小葉子不知做什么好，后來(lái)在爸爸的啟發(fā)下，買(mǎi)了一個(gè)大紅燈籠，送給了德國的校長(cháng)。后來(lái)小葉子又和外國的小朋友一起上課，做陶藝，舉辦文藝晚會(huì )，一起參觀(guān)博物館等，德國小朋友還給小葉子郵來(lái)親手做的手工巧克力，小葉子覺(jué)得親手做的禮物雖然不完美，卻是最有意義的禮物。
讀了這本書(shū)讓我感覺(jué)到，小葉子是一個(gè)迷迷糊糊。大大咧咧的可愛(ài)的小女生，但她純真善良，真誠待人，她樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，對周?chē)囊磺卸急в泻闷娴男睦�。勇往直前，不怕困難的精神非常值得我們學(xué)習，所以，有時(shí)候她又讓人覺(jué)得挺了不起的。
我們要向小葉子那樣，遇到困難認真的去解決，對待老師要尊重，對待同學(xué)朋友要熱情。我們不一定都是優(yōu)等生，只要我們努力了就好。我們成長(cháng)的路還很長(cháng)，還有許多困難，但只要我們努力，就一定會(huì )成功。
讀后感的作文600字 篇3
前一段時(shí)間，我讀了著(zhù)名特級教師宋運來(lái)主編的《影響教師一生的100個(gè)好習慣》一書(shū)之后，明白了：優(yōu)秀教師與普通教師的最大區別在于他們的習慣，身邊很多優(yōu)秀教師都具備了書(shū)中所描述的若干個(gè)好習慣。這的確是一本帶給一線(xiàn)教師精神食糧的好書(shū)。它旨在提高教師良好習慣、造就和培養具有良好精神風(fēng)貌的現代新型教師。這本書(shū)從培養教育習慣、教學(xué)習慣、學(xué)習習慣、生活習慣、行為習慣五大方面全面論述了影響教師成長(cháng)的100個(gè)好習慣，正是這諸多好習慣，鑄造了許多優(yōu)秀教師。
作為一名農村中學(xué)教師，我們一直在強調要培養孩子良好的習慣，看了《影響教師一生的100個(gè)好習慣》，方知，需要改變的首先是自己，自己在教育中也要形成良好的教育習慣。
習慣是在習慣中養成的，的確，在某一天，某一剎那，人是需要被提醒的�？粗�(zhù)書(shū)中一個(gè)個(gè)好習慣，自己感到汗顏。習慣影響著(zhù)教師的一生，好習慣必能有效促成自身的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，并成為優(yōu)秀教師成功的基石。陶行知先生說(shuō)：“思想決定行動(dòng)，行動(dòng)養成習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運�！钡拇_，教師沒(méi)有養成良好習慣的思想和意識，不可能在日常生活中注意一些影響自己形象的細節。很多名師之所以能夠稱(chēng)其為名師，關(guān)鍵就在于他們有這樣的思想高度，知道良好習慣對自己的作用，知道注意這些細節所能帶來(lái)的后果和影響。
《影響教師一生的100個(gè)好習慣》一書(shū)，作者就是通過(guò)這100個(gè)好習慣案例，引起我們廣大教師注重日常教育生活中的細節，注重教育生活中好習慣的培養，從而提升自我素養，超越自我。因此，閱讀本書(shū)，帶給我們的不僅僅是閱讀的享受，更多的則是生活的引領(lǐng)，智慧的傳遞，方法的教授。普通教師之所以不能成功，最關(guān)鍵的原因就在于沒(méi)有這些好習慣作為人生的翅膀，為自己放飛理想增強更大的助推力。從小事做起，從習慣養起。要想獲得成功，就要培養良好的習慣。培養良好的教育習慣，從閱讀《影響教師一生的100個(gè)好習慣》開(kāi)始。
讀后感的作文600字 篇4
在暑假里，我讀了一本郁雨君的書(shū)《我的哥哥爸爸》。
初看題目，你也許有一些奇怪了，什么人才能同時(shí)擔當哥哥和爸爸的職責呢？讓我們一起來(lái)看一看吧！
文章的引子是一個(gè)看似普通卻又不普通的場(chǎng)面。小耳朵許下了一個(gè)愿望：拉拉鉤，我要和哥哥爸爸在一起！永遠永遠不分開(kāi)！小耳朵把自己的小拇指使勁使勁的鉤在了一起，告誡自己不許反悔。進(jìn)入正文，出現了一個(gè)主人公：一個(gè)準大學(xué)生、高三的大男生。他的爸爸媽媽去了福利院，想要領(lǐng)養一個(gè)孩子，就此牽出了小耳朵——當那個(gè)黏人的唐豆豆無(wú)奈的退出大男生家的帷幕中。終于，小耳朵如愿以?xún)數某霈F在哥哥的家中，不過(guò)不是領(lǐng)養，只是暫時(shí)的，不過(guò)一會(huì )兒，他仍然要回到福利院，飽嘗孤獨的滋味。然而這時(shí)候，(.)夢(mèng)源又出現了，那個(gè)令大哥哥怦然心動(dòng)，讓小耳朵想讓她當自己的姐姐媽媽的大姐姐，似乎是有意或是無(wú)意，闖入了大哥哥的眼簾，他們立即墜入了無(wú)淵的愛(ài)河。然而，這是徒勞的�？粗�(zhù)夢(mèng)源決然的從身邊走過(guò)，誰(shuí)會(huì )不傷心呢？接下來(lái)，是他們兩個(gè)人的生活。哥哥有了工作，有了房子，終于領(lǐng)養了小耳朵，每天吃好多好多的小耳朵零食，帶小耳朵去吃哈根達斯，帶小耳朵去玩“好玩游樂(lè )園”。然而這快樂(lè )的日子沒(méi)過(guò)多久，悲傷一股一股的又冒上來(lái)了。小耳朵在圣誕節那一天急病發(fā)作，額頭滾燙，所有的人都在奮力搶救，仍沒(méi)有將那個(gè)微笑著(zhù)的小耳朵救回來(lái)。
看完這個(gè)故事，我有點(diǎn)傷心了。那是一個(gè)多么完美的開(kāi)局��！可是結尾，卻是那么的傷感。除了這些精細的細節，還有一點(diǎn)是重要提到的，拉拉鉤。
讀后感的作文600字 篇5
讀了《夢(mèng)想是能摘下的星》中的《李時(shí)珍寫(xiě)“本草綱目”》這篇故事，我受益匪淺：成功是一段路程，而非終點(diǎn)。堅持到底，你就會(huì )得到你想得到的東西。每個(gè)偉人成功的秘訣就是：堅持不懈。
《李時(shí)珍寫(xiě)“本草綱目”》這個(gè)故事一天，李時(shí)珍剛要休息，鄰村村民跑來(lái)請他去救他妻子一命。李時(shí)珍背起藥箱到了他家，原來(lái)病人早上感到不適，找大夫開(kāi)藥方，服用后，卻躺在床上不省人事了。李時(shí)珍看了藥方，覺(jué)得沒(méi)錯。他又核對藥渣。很快發(fā)現：藥渣中的一味“虎掌”藥方?jīng)]有，藥方的“漏藍子”藥渣也沒(méi)有。漏藍子又名虎掌，藥鋪應是據此抓藥�？舍t書(shū)上卻無(wú)記載�；氐郊液�，李時(shí)珍低頭細想：看來(lái)，醫書(shū)上有不少錯誤，這樣下去，悲慘的事不知將有多少。他立下志愿：重寫(xiě)一本醫書(shū)，糾正錯誤，造福后人。從此，李時(shí)珍一面行醫一面閱讀書(shū)籍，經(jīng)過(guò)二十七年堅持努力，走遍了長(cháng)江、黃河，參考了八百多種醫書(shū)，終于寫(xiě)成了《本草綱目》這部醫書(shū)巨著(zhù)。李時(shí)珍通過(guò)努力，深受人們尊敬。是呀！我們只要在自己擅長(cháng)的領(lǐng)域內堅持探索，不畏艱難，那么也一定能夠鑄就屬于自己的“本草綱目”。
看完這個(gè)故事，我的臉“唰”的一下變得通紅通紅。我以前遇到困難總是放棄，沒(méi)有堅持下來(lái)。就像暑假里學(xué)游泳的時(shí)候，有一個(gè)基本動(dòng)作就是蹬腿，把左腿頂在邊上，雙手并攏，頭朝下面，左腿一蹬出去，能使身體飄在水面就行，可我試了好多次都沒(méi)有成功，就當我準備放棄時(shí)，是教練鼓勵了我：“蹇艾，別放棄，相信自己！”我最后試了一下，耶！耶！我成功了！我明白了：不要輕言放棄，也許到最后就能成功。
我的總感受是：夢(mèng)想是生命的靈魂，是心靈的燈塔；是引導人走向成功的信仰。矢志不渝地追求，堅持不放棄，夢(mèng)想就能摘下的星。相信自己即使是一片小小的帆船，也可以去遠航，可以迎來(lái)屬于自己的浩瀚海洋。
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