實(shí)用的寶葫蘆的秘密讀后感作文錦集六篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的寶葫蘆的秘密讀后感作文6篇，希望對大家有所幫助。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇1
書(shū)里面有個(gè)叫王葆的小孩，做什么事情都不愛(ài)動(dòng)腦筋，他無(wú)意中得到了一個(gè)“寶葫蘆”，從此他想要什么就有什么，連考試也一點(diǎn)腦筋都不用，可是“寶葫蘆”也給王葆增加了很多的麻煩。
我從王葆想到了自己，我也有很多的缺點(diǎn)，凡是都不愿意費力氣，動(dòng)腦筋。每次作業(yè)都讓爸爸媽媽幫我檢查，即使是自己能做到的事，只要爸爸媽媽在，都想讓他們幫我做�？赐赀@本書(shū)后，我明白了我們不能老是依賴(lài)別人，凡事都要自己做才有意義。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇2
讀寶葫蘆的秘密，講的是：小學(xué)生王葆，好吃零食，又愛(ài)幻想，希望自己也能得到一個(gè)像寶葫蘆一樣的寶貝，可以不費事不操心地獲得一切。
一天，他的愿望終于實(shí)現。他有了一個(gè)寶葫蘆，心里想要的東西，那個(gè)東西就會(huì )擺在他的眼前。什么金魚(yú)、畫(huà)報、玩具……要什么便有什么。他和同學(xué)下象棋，想吃掉對方的.某一只棋子，那只棋子會(huì )倏地飛進(jìn)他的嘴里。他想炫耀一下自己的本領(lǐng)，為班里做一個(gè)起重機模型，這個(gè)模型即刻在教室里出現。我覺(jué)的他這樣做是不對的，我們要做一個(gè)愛(ài)學(xué)習，不偷懶，不說(shuō)謊話(huà)的好孩子。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇3
這個(gè)暑假，我看了一部電影《寶葫蘆的秘密》。這部電影的主人公叫王葆，他是一名小學(xué)生。他的成績(jì)很不好，學(xué)習不努力，還總是想不勞而獲。他有一個(gè)愛(ài)好——釣魚(yú)。有一次，他在河邊釣魚(yú)，不知怎么釣上了一個(gè)土黃色的葫蘆。這個(gè)葫蘆可是個(gè)寶貝，有眼睛、嘴巴、手和腳，你想要它變什么他就能變什么。王葆就讓寶葫蘆幫他達成心愿。有一次王葆考試作了弊，被老師發(fā)現了。他很傷心，就發(fā)誓再也不要寶葫蘆了。他努力學(xué)習，成績(jì)很快就提高了。他還刻苦練習游泳，報名參加了游泳接力賽。在接力賽中，他們隊頑強拼搏，得了地一名。
其實(shí)，有時(shí)候我也覺(jué)得學(xué)習很枯燥，還有考試的壓力。但是，我也體會(huì )到把學(xué)習當成樂(lè )趣，把心思放在學(xué)習上，學(xué)習就會(huì )很輕松，考試也會(huì )變得簡(jiǎn)單。 王葆的老師說(shuō)：“沒(méi)有天上掉的餡餅�！闭缢自�(huà)說(shuō)的：沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲。
如果農民伯伯春天不播種，夏天不耕耘，只做白日夢(mèng)，怎么會(huì )有秋天沉甸甸的收獲？所以任何不勞而獲的心理都是不對的。認真對待生活，生活就會(huì )回報你；認真對待學(xué)習，知識也就會(huì )愛(ài)上你，這也是我的老師經(jīng)常對我們說(shuō)的話(huà)。
真正的寶葫蘆是我們自己的大腦。做一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋，善于學(xué)習，獨立自主的人，才會(huì )真正擁有自己的寶葫蘆。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇4
《寶葫蘆的秘密》中的王葆，是個(gè)不愛(ài)動(dòng)腦筋，不愿費力氣的孩子。他夢(mèng)中得到了一個(gè)“寶葫蘆”，從此，“要什么有什么，想什么來(lái)什么�！笨墒�，這不但沒(méi)幫他的忙，反而使他出盡了丑，還給別人添了不少麻煩。
我由王葆聯(lián)想到自己，我不是和王葆一樣，不愿多出力，光想得現成的嗎？我做作業(yè)總讓媽媽幫我檢查，自己懶得再看一遍，做作業(yè)不想做，看也沒(méi)看，就不寫(xiě)了，我希望常讓有個(gè)小人鉆進(jìn)我的身子，替我把筋伸開(kāi)；平時(shí)，我常讓家長(cháng)給我干這干那……“寶葫蘆”的不會(huì )變，只會(huì )搬的秘密揭開(kāi)了，我也懂得了我的做法和王葆一樣，是占有別人的勞動(dòng)成果——不勞而獲。
這能叫人變懶變壞，學(xué)不到真本領(lǐng)，這樣長(cháng)大怎能為祖國貢獻力量呢？沒(méi)淮還得成為別人的累贅。我希望看了這篇書(shū)的人，都不要學(xué)王葆，他這種懶惰，我也不能學(xué)他。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇5
大家肯定想擁有一個(gè)寶葫蘆，讓自己想要什么就有什么�！秾毢J的秘密》就講了這樣一個(gè)神奇的故事。
主人公王葆從小就聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事。在一次釣魚(yú)中，他也得到了一個(gè)寶葫蘆。這葫蘆神通廣大，給王葆變出了自行車(chē)、花草、魚(yú)……。但王葆并沒(méi)有為此而幸福，而引來(lái)的是老師、同學(xué)、家長(cháng)的誤會(huì )。最終王葆坦白了這件事。但這是王葆的一場(chǎng)夢(mèng)。
這個(gè)故事給了我們深刻的感悟。生活中，我們許多事情依賴(lài)家長(cháng)，就像王葆依賴(lài)寶葫蘆一樣，就會(huì )逐漸變得懶惰、依賴(lài)、遲鈍，還會(huì )引起他人的嘲笑。像王葆有了寶葫蘆，卻引來(lái)老師同學(xué)的誤會(huì )。做作業(yè)時(shí)，遇到不會(huì )的題可以問(wèn)媽媽?zhuān)荚嚂r(shí)又該怎么辦呢？所以，我們不能有不勞而獲的想法。一定要多思考、多動(dòng)腦，用一切辦法打敗困難。這本書(shū)也讓我知道了不勞而獲、不動(dòng)腦筋、凡事依靠別人的危害性。在生活中，我們如果不勞而獲、投機取巧，就會(huì )被被人嘲笑、誤會(huì )，給自己引來(lái)很多麻煩。我們應該多動(dòng)腦、勤動(dòng)手，在學(xué)習中勤于思考，做一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好學(xué)生。
同時(shí)，我們也不能像寶葫蘆一樣，做錯事也不愧疚，比如在家里，犯了錯也不承認，還和媽媽犟嘴，我們更要做一位誠實(shí)的好孩子。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇6
翻開(kāi)書(shū)柜，我看到了熟悉的一本書(shū)，我拿出來(lái)一看，哇！原來(lái)是《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)。這是張天翼先生的杰作，講的是這樣一個(gè)有趣的故事。
小主人公王葆小時(shí)候不管干什么都有條件，可奶奶總是講一個(gè)寶葫蘆的故事，不知不覺(jué)王葆就對神秘的寶葫蘆產(chǎn)生了興趣。有一次王葆和同學(xué)吵起架來(lái)，一氣之下，王葆回家睡起覺(jué)來(lái)。醒來(lái)后想起了有同學(xué)約他釣魚(yú)，結果他意外的釣起了寶葫蘆。從此以后他想要什么就能夠得到什么，王葆高興的不得了。有一次數學(xué)考試，有道題王葆不會(huì )就問(wèn)寶葫蘆，因為寶葫蘆不會(huì )數學(xué)，所以寶葫蘆就把蘇鳴鳳同學(xué)的答案印在王葆的試卷上，字跡也印了上去，可是被老師的眼睛破解了，王葆這才知道寶葫蘆也不是萬(wàn)能的。好多次都想扔掉寶葫蘆�！巴踺�，起來(lái)了�！蓖踺崧�(tīng)到了奶奶的聲音慢慢地起來(lái)，哈哈 ，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)��！根本沒(méi)有什么寶葫蘆。
這本書(shū)小書(shū)迷們也可以抽空看一下，這本書(shū)告訴我們一個(gè)道理：天上沒(méi)有掉餡餅的事情，也沒(méi)有不勞而獲的事情。只有踏踏實(shí)實(shí)，辛苦努力才有快樂(lè )和收獲。王葆依靠自己的能力獲得游泳冠軍，取得了好成績(jì)，就是一個(gè)好的事例。我們也要依靠自己努力，實(shí)現夢(mèng)想，實(shí)現愿望！
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