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寶葫蘆的秘密讀后感作文

時(shí)間:2021-07-07 13:11:39 [第七單元]寫(xiě)一篇讀后感 我要投稿

精選寶葫蘆的秘密讀后感作文十篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的寶葫蘆的秘密讀后感作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選寶葫蘆的秘密讀后感作文十篇

寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇1

  今天我讀了《寶葫蘆的秘密》的故事,講的是一個(gè)叫一葆的小學(xué)生,他是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的孩子,總想著(zhù)不勞動(dòng)就可以什么都能做到。有一天他得到了一個(gè)寶葫蘆,這個(gè)寶葫蘆可以幫他實(shí)現任何愿望。王葆就天天讓寶葫蘆做事,可是寶葫蘆也給他惹了不少麻煩。最后王葆決定不要寶葫蘆了,他自己刻苦學(xué)習,終于通過(guò)自己的努力取得了好成績(jì)。

  這個(gè)故事讓我學(xué)到了我們不要老是靠別人,只要努力,天底下沒(méi)有很難的事。

寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇2

  這本書(shū)的主人公是一個(gè)叫做王葆的孩子。有一次,他在河邊釣魚(yú)時(shí),意外地釣到了寶葫蘆,從此,他的生活就與原先不同了,王葆想要什么,寶葫蘆就會(huì )給他什么,美麗漂亮的金魚(yú)、精致漂亮的電磁起重器、心愛(ài)的書(shū)籍、美味可口的食物、嶄新的自行車(chē)、許多盆漂亮珍貴的花草、新鮮的收音機、數學(xué)作業(yè)的答案……王葆覺(jué)得自己是一個(gè)擁有特殊幸福的人了!但寶葫蘆不只為王葆帶來(lái)了開(kāi)心,一系列的麻煩、傷心也接連而來(lái),先是下象棋時(shí),“馬”飛到了“自己”的嘴巴里;再是當王葆想借科學(xué)畫(huà)報時(shí),科學(xué)畫(huà)報自己到了王葆的書(shū)包里;再是當數學(xué)考試時(shí),王葆想不出答案,寶葫蘆就把蘇鳴風(fēng)的還沒(méi)寫(xiě)完名字地的試卷給了王葆,又給王葆弄來(lái)了不少的麻煩……

  王葆覺(jué)得寶葫蘆把自己應該做的、想做的事情都做完了,王葆覺(jué)得生活沒(méi)多大意義了!還發(fā)現寶葫蘆給自己的一切東西都是偷來(lái)的!這個(gè)發(fā)現使王葆既驚訝又后悔!

  最后,王葆經(jīng)過(guò)思想斗爭后,決定讓寶葫蘆喪失魔力,變成一個(gè)普通的葫蘆,就把全部的事情都跟大家說(shuō)了。

  雖然這一切都只是一個(gè)夢(mèng),但讓我們明白了:只有辛勤的汗水才能換來(lái)最甜的果實(shí),坐享其成是感覺(jué)不到幸?鞓(lè )的!

寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇3

  這個(gè)暑假,我看了一部電影《寶葫蘆的秘密》。這部電影的主人公叫王葆,他是一名小學(xué)生。他的成績(jì)很不好,學(xué)習不努力,還總是想不勞而獲。他有一個(gè)愛(ài)好——釣魚(yú)。有一次,他在河邊釣魚(yú),不知怎么釣上了一個(gè)土黃色的葫蘆。這個(gè)葫蘆可是個(gè)寶貝,有眼睛、嘴巴、手和腳,你想要它變什么他就能變什么。王葆就讓寶葫蘆幫他達成心愿。有一次王葆考試作了弊,被老師發(fā)現了。他很傷心,就發(fā)誓再也不要寶葫蘆了。他努力學(xué)習,成績(jì)很快就提高了。他還刻苦練習游泳,報名參加了游泳接力賽。在接力賽中,他們隊頑強拼搏,得了地一名。

  其實(shí),有時(shí)候我也覺(jué)得學(xué)習很枯燥,還有考試的壓力。但是,我也體會(huì )到把學(xué)習當成樂(lè )趣,把心思放在學(xué)習上,學(xué)習就會(huì )很輕松,考試也會(huì )變得簡(jiǎn)單。 王葆的老師說(shuō):“沒(méi)有天上掉的餡餅!闭缢自(huà)說(shuō)的:沒(méi)有付出,就沒(méi)有收獲。

  如果農民伯伯春天不播種,夏天不耕耘,只做白日夢(mèng),怎么會(huì )有秋天沉甸甸的收獲?所以任何不勞而獲的心理都是不對的。認真對待生活,生活就會(huì )回報你;認真對待學(xué)習,知識也就會(huì )愛(ài)上你,這也是我的老師經(jīng)常對我們說(shuō)的話(huà)。

  真正的寶葫蘆是我們自己的大腦。做一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋,善于學(xué)習,獨立自主的人,才會(huì )真正擁有自己的寶葫蘆。

寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇4

  最近,我看了一本書(shū),名叫《寶葫蘆的秘密》。這本書(shū)的作者是著(zhù)名兒童作家張天翼。

  書(shū)中的主人公是王葆,他最喜歡聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事,不知不覺(jué)迷上了寶葫蘆,總是幻想能擁有一個(gè)寶葫蘆。一天,他和同學(xué)鬧了矛盾,生氣的回到家中,但卻睡著(zhù)了。夢(mèng)中,他得到了夢(mèng)寐以求的寶葫蘆。他想要什么就有什么?墒且掺[出了不少笑話(huà)。在象棋比賽中,王葆想“吃馬”,寶葫蘆就真的讓王葆把“馬”吃了但是寶葫蘆也會(huì )給王葆帶來(lái)許多麻煩。有一次,王葆數學(xué)考試,因為寶葫蘆不會(huì )數學(xué),所以寶葫蘆就把蘇鳴鳳的卷子拿給了王葆,因為卷子上的是蘇鳴鳳的字型,結果被老師識破了。

  讀了這本書(shū),我明白了:不能不勞而獲,想擁有就要付出,只有付出才會(huì )有收獲一定要用自己的努力來(lái)得到勞動(dòng)的結果。

寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇5

  那是很久以前,我看了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)。

  小學(xué)生王堡不好好學(xué)習,總想著(zhù)不勞而獲。一天王堡在夢(mèng)中釣到一只寶葫蘆,這只寶葫蘆能幫助他實(shí)驗任何愿望,只是王堡不能說(shuō)出寶葫蘆的秘密。有了這個(gè)寶貝,王堡的學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)?墒,寶葫蘆也讓他鬧了不少笑話(huà)。象棋比賽中,王堡說(shuō)“吃軍”“吃馬”寶葫就真的讓他把棋子吃了。在玩具店里,王堡說(shuō)所有的玩具他都喜歡,寶葫蘆讓所有的玩具都跑到他的家里,王堡讓它把自己變進(jìn)電影院,卻被變進(jìn)電影院……數學(xué)考試時(shí),寶葫蘆幫王堡作弊,結果把別人的名字都給“搬“了王堡的試卷上。王堡被老師批評。一氣之下把寶葫蘆扔回小河里。

  這件事情讓王堡懂的了不勞而獲是不可能的。他開(kāi)始每天努力鍛煉,準備參加游泳比賽。王堡在學(xué)校明顯落后的情況下,依靠自己的實(shí)力幫學(xué)校贏(yíng)得了這次比賽。

  我喜歡可愛(ài)調皮的王堡。寶葫蘆這本書(shū)充滿(mǎn)機智和幽默的一本好書(shū)。它讓我知道投機取巧不付出自己的努力是不會(huì )成功的,一定要用自己的努力來(lái)得到勞動(dòng)成果,要勤奮,要有毅力,要做一個(gè)誠實(shí)的人?戳恕秾毢J的秘密》這本書(shū)后,我下定決心要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習,不投機取巧,要用自己的努力戰勝困難,邁向成功。

寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇6

  書(shū)里面有個(gè)叫王葆的小孩,做什么事情都不愛(ài)動(dòng)腦筋,他無(wú)意中得到了一個(gè)“寶葫蘆”,從此他想要什么就有什么,連考試也一點(diǎn)腦筋都不用,可是“寶葫蘆”也給王葆增加了很多的麻煩。

  我從王葆想到了自己,我也有很多的缺點(diǎn),凡是都不愿意費力氣,動(dòng)腦筋。每次作業(yè)都讓爸爸媽媽幫我檢查,即使是自己能做到的事,只要爸爸媽媽在,都想讓他們幫我做?赐赀@本書(shū)后,我明白了我們不能老是依賴(lài)別人,凡事都要自己做才有意義。

寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇7

  寒假里,我讀了一本好書(shū),名字叫《寶葫蘆的秘密》,它的作者是中國著(zhù)名現代文學(xué)家張天翼先生。這本書(shū)主要寫(xiě)了:小主人公王葆在一個(gè)偶然的機會(huì )里,得到了一個(gè)神奇得令人不可思議的葫蘆。這個(gè)葫蘆可以做許多事,可以幫人釣魚(yú)、可以變出許多美味的食物、可以神不知鬼不覺(jué)的把王葆想借的書(shū)轉移到他的書(shū)包里,還可以做他想要的機器人模型,甚至在考試的時(shí)候他做不出考題,它也可以幫他變出一張答案正確的卷子,他只要填上自己的名字就可以了。

  最后王葆發(fā)現,要什么就有什么是不會(huì )給自己帶來(lái)幸福和快樂(lè )的,而是無(wú)聊和苦惱。最后他把寶葫蘆的秘密揭開(kāi)了。讀完這本書(shū)讓我明白了:世上沒(méi)有捷徑,做任何事情都要通過(guò)自己的努力,才能取得豐碩的收獲。這也讓我想起了書(shū)中的兩句話(huà),王葆的老師經(jīng)常說(shuō):“世上沒(méi)有掉餡餅的事,只能靠自己努力!蓖踺岬腵爸爸也說(shuō)過(guò):“不要把自己的小心眼用到干壞事上去,如果用來(lái)學(xué)習的話(huà),那么學(xué)習一定會(huì )好的!边@兩句話(huà)希望同學(xué)們和我一樣都牢記在心里,做一個(gè)勤奮刻苦的好學(xué)生!

寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇8

  女兒:

  在寒假中,我閱讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū),它讓我受到了很深的教育。

  故事講述了一個(gè)叫王葆的小學(xué)生,因為不滿(mǎn)同學(xué)們對他得看法,所以自己一個(gè)人來(lái)到河邊釣魚(yú),在無(wú)意中發(fā)現了一個(gè)寶貝—寶葫蘆。這是一個(gè)有魔力的寶貝,可以滿(mǎn)足他的主人的任何愿望,條件是不能讓任何人知道這個(gè)秘密。王葆接受了這個(gè)條件,從此過(guò)上了“幸!钡纳,而且不是一般人享受的幸福。比如他要演講比賽,想要一份演講稿,馬上就會(huì )有一份演講稿出現在桌子上;如果他想買(mǎi)東西沒(méi)有錢(qián),他的口袋里立刻會(huì )有一大把錢(qián)任他花。王葆自以為獲得了一件神通廣大、魔力無(wú)邊的寶貝,可以讓自己過(guò)上幸福的生活,但是這些“幸!钡纳,卻給王葆帶來(lái)了不少麻煩。從次,他得屋里有多處了許多千奇百怪的東西,當別人問(wèn)起怎么回事,他總是撒謊說(shuō)是替別人寄存的。他每天躲著(zhù)自己的朋友,生怕別人問(wèn)起關(guān)于他的事。后來(lái)王葆才得知,寶葫蘆變出來(lái)的各種東西,原來(lái)都是別人做好的:演講稿是別人寫(xiě)好的;花草是別人培養的;機械模型是別人做好的。最終,紙包不住火,王葆出賣(mài)了寶葫蘆。

  人每時(shí)每刻都在想著(zhù)不勞而獲,卻忘記不勞而獲對別人的損害,以及對自己的麻煩。

  我們都要不能做損人利己的事,應時(shí)時(shí)刻刻為別人著(zhù)想。

寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇9

  《寶葫蘆的秘密》是中國著(zhù)名兒童文學(xué)家張天翼(1906—1985)1958年創(chuàng )作的童話(huà);1963年上海天馬電影制片廠(chǎng)攝制了黑白影片;20xx年由中國電影集團公司重新投拍了同名彩色動(dòng)畫(huà)影片;此外,還有同名電影版圖書(shū)與同名歌曲。其故事情節為:王葆幻想得到一個(gè)寶葫蘆,可以不費力氣得到一切;一天他的愿望實(shí)現了,心里想要什么就有什么,他和同學(xué)下棋想吃掉對方棋子,棋子馬上就飛到他嘴里……他的寶貝不但沒(méi)給他帶來(lái)幸福反而帶來(lái)痛苦,他毅然把這個(gè)寶貝拋棄,“轟“的一聲后,原來(lái)這卻是自己做的夢(mèng),他從此改正了缺點(diǎn),認真學(xué)習,做一個(gè)好學(xué)生。

  放假了,真開(kāi)心!

  在這個(gè)寒假中,我讀了一本好好看的童話(huà)書(shū),它的名字叫《寶葫蘆的秘密》。這本書(shū)是張天冀老爺爺寫(xiě)的,這是一本適合我們青少年閱讀的中國名著(zhù)。它帶我們展開(kāi)幻想的翅膀,進(jìn)入神奇的世界。

  《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)講述了:有一個(gè)叫王葆的孩子,他很愛(ài)幻想,也非常喜歡聽(tīng)奶奶講故事,奶奶總是給他講《寶葫蘆》這個(gè)故事。他和同學(xué)爭吵的時(shí)候,就希望得到寶葫蘆。在一次釣魚(yú)時(shí),很幸運釣到寶葫蘆。他讓寶葫蘆幫他游泳、釣魚(yú)、做模型……他逐漸把寶葫蘆當成是一種依賴(lài)。甚至連考試他也要寶葫蘆來(lái)幫他。但寶葫蘆只會(huì )不分青紅皂白地幫他,等別人寫(xiě)完后搬了過(guò)來(lái),讓王葆受到了老師的訓斥。王葆一氣之下把寶葫蘆扔到了湖里。

  文中有一地方令我深受啟發(fā):當王葆扔掉寶葫蘆之后,他刻苦學(xué)習,按時(shí)完成作業(yè),積極參加課外活動(dòng),成了校內數一數二的好學(xué)生。

  曾經(jīng)我也想擁有一個(gè)神奇的寶貝,讓我想要什么就會(huì )有什么。但讀了這本書(shū)后,明白了世上沒(méi)有異想天開(kāi)、不勞而獲的事情,只有踏踏實(shí)實(shí)、辛苦努力,才會(huì )有快樂(lè )和收獲。

  王葆的老師經(jīng)常說(shuō)的是“天下沒(méi)有掉餡餅的事,只能靠自己努力!蓖踺岚职忠舱f(shuō)過(guò):“不要把自己的小心眼用到干壞事上去,如果用來(lái)學(xué)習的話(huà),那么學(xué)習一定會(huì )好的!边@兩句話(huà)希望所有的同學(xué)們都要記在心里,做一個(gè)勤奮刻苦的好學(xué)生。

寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇10

  星期五,我們看了一部影片,名字叫《寶葫蘆的秘密》。

  里面的主人公是一個(gè)小男孩,名字叫王葆,還有是一個(gè)寶葫蘆。這是一個(gè)感人的故事。本來(lái)寶葫蘆和小男孩是好朋友,但是小男孩卻要寶葫蘆離開(kāi)他。這是個(gè)怎樣的故事呢?讓我們來(lái)看看吧!從前。有個(gè)老奶奶經(jīng)常講一個(gè)寶葫蘆的故事,誰(shuí)能得到它,就能實(shí)現你所有的愿望。后來(lái),有個(gè)小男孩得到了它,他想:我有了它就可以不用努力學(xué)習了,然后,小男孩就叫它幫忙做事。但是,最后,小男孩卻說(shuō):“你走!”因為每次寶葫蘆的幫忙,總是讓他在同學(xué)面前出丑。

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