精選寫(xiě)讀后感作文600字3篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的寫(xiě)讀后感作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)讀后感作文600字 篇1
暑假里我讀了《小抄寫(xiě)員》這篇文章,被敘利奧和父親之間的愛(ài)深深地感動(dòng)了。
敘利奧為了幫助父親維持一家人的生活,每晚寫(xiě)簽條,一直寫(xiě)到深夜,反而還被父親責罵,并且一次比一次還要嚴厲。以至最后父親再也不管敘利奧了。每次受到責罵,敘利奧都想說(shuō)明一切,可話(huà)到了喉嚨又咽了下去,心里反復說(shuō):“哎呀,不能說(shuō)!還是一直瞞下去,幫父親做事吧。學(xué)校的功課是非學(xué)好不可的,但更重要的是幫助父親養活一家人,稍微減輕父親的疲勞!弊x到這里,我被感動(dòng)得淚流不止。敘利奧多么懂事啊,敘利奧與父親的感情多深!我想,現在的少年朋友,在這種困難的情況下,是很容易動(dòng)搖自己幫助父親的決心的。特別是家庭境比較富裕的同齡人,能為自己父母分擔憂(yōu)愁的恐怕就更少了。我愿意像敘利奧一樣,為父母分擔憂(yōu)愁。
以前我不知道體貼爸爸,只知道自己吃好、穿好、用好就行了。爸爸整天早出晚歸,埋頭工作,十分辛勞,可我有時(shí)還惹他生氣。以前我從來(lái)不想大人累不累,辛不辛苦。敘利奧是我的一面明鏡,從鏡子中,我照到自己是多么幼稚不懂事!我從內心感到慚愧。
短文中還有一處特別感人,就是當父親發(fā)現了敘利奧所做的一切時(shí),敘利奧像做了錯事一樣說(shuō):“爸爸!原諒我!”其實(shí),他做了一件一個(gè)少年力所能及的好事。這時(shí),他的父親忍住淚水,吻著(zhù)兒子的臉說(shuō):“倒是你要原諒我,一切都明白了,我真對不起你!”父親的心中充滿(mǎn)了懊悔和慈愛(ài),讀到這里,我知道了他們的愛(ài)比,海還深,比天還高。
我想像敘利奧一樣,學(xué)會(huì )理解和體貼父母,呵護父母和我心中那珍貴的親情。
寫(xiě)讀后感作文600字 篇2
《小抄寫(xiě)員》這篇作文主要記敘了敘利奧為了讓家里生活過(guò)得好一些,每天晚上12點(diǎn)過(guò)起床給爸爸寫(xiě)簽條,但最后被爸爸發(fā)現了,爸爸十分感動(dòng)的事。贊頌了敘利奧關(guān)心別人,愛(ài)父親、母親的感情。
“敘利奧聽(tīng)了心里像刀割一樣。父親竟不管他了!就是這個(gè)過(guò)去連他咳嗽一聲都要擔心得不得了的父親。確實(shí)不愛(ài)他了!眼里已經(jīng)沒(méi)有他者個(gè)人了!,爸爸!沒(méi)有您的愛(ài),我是活不下去的!——無(wú)論如何,請您仍舊愛(ài)我,無(wú)論怎樣,我一定像從前一樣用功。啊,這一次我真下了決心了!’”當我讀到這一自然段,我的新繃得緊緊地,怕敘利奧真的就不幫家里了。但當我讀到下一個(gè)自然段時(shí),松了一口氣!皵⒗麏W又習慣性的為爸爸簽條,可這一次居然被父親發(fā)現了,”我還以為父親會(huì )十分生氣,說(shuō)敘利奧“不誤正業(yè)”,我不禁為敘利奧擔心?山Y局卻大出所料,父親竟“忍住眼淚,吻著(zhù)兒子的臉說(shuō):‘倒是要你原諒我,明白了,一切都明白了;我真對不起你?!’說(shuō)著(zhù),他抱起兒子,走到母親床前,把兒子放到母親的懷里!蔽铱烧鏋閿⒗麏W高興,父親又像以前一樣愛(ài)他了。
看著(zhù)敘利奧的經(jīng)歷,讓我想起了我自己的事情。那是一個(gè)暑假,我去補習回家。一到家,我便像“小皇帝”似的,空調一開(kāi),電腦一開(kāi),就開(kāi)始打有游戲了。打了半個(gè)多小時(shí),爸爸媽媽回來(lái)了。于是我掃視一眼,爸爸直喘氣,媽媽也大汗淋漓。爸爸媽媽十分辛苦,可我一點(diǎn)也不關(guān)心,問(wèn)也一句。爸爸在炒菜,叫我來(lái)幫忙,可我只是大聲說(shuō)了幾個(gè)“不”字,就又看電視了。媽媽叫我去買(mǎi)幾個(gè)土豆,可我只是搖搖頭?勺x了《小抄寫(xiě)員》后,我認為我應該多關(guān)心、多問(wèn)候父親、母親,像《小抄寫(xiě)員》中的敘利奧一樣。我雖然不能在晚上為爸爸簽條,可我能為爸爸媽媽做些自己力所能及的事,比如洗碗、拖地、抹桌子等家務(wù)事,為爸爸媽媽減少負擔。 讀了《小抄寫(xiě)員》后,我認為我要多幫父母,做父母的小幫手,不在家中當小皇帝,做家中的小主人。
寫(xiě)讀后感作文600字 篇3
《小抄寫(xiě)員》是我們這學(xué)期要學(xué)的一篇課文。
讀《小抄寫(xiě)員》后,我被敘利奧父子互相體貼,互相疼愛(ài)的'真情深深地感動(dòng)了。我覺(jué)得,山雖然高,不及敘利奧父子情高;海雖然深,不如敘利奧父子情深。
敘利奧的父親是個(gè)貧窮的鐵路職員。為了一家老小的生活,更為了能讓幾個(gè)子女讀書(shū),他白天在鐵路上工作,晚上又從別人手里接東西來(lái)抄寫(xiě),指望賺到幾角錢(qián)補貼家用。這樣夜以繼日的操勞,使他的身體越來(lái)越差。
敘利奧很心疼父親,他提出幫父親抄寫(xiě),但父親無(wú)論如何都不答應!安灰,你應該用功讀書(shū),功課是你的大事。就是一個(gè)鐘頭,我也不愿意占用你的時(shí)間!备赣H意味深長(cháng)的說(shuō)。真是“可憐天下父母心”!敘利奧為了幫父親維持一家人的生活,于是每晚偷偷幫父親抄寫(xiě),結果影響了睡眠,影響了功課。父親卻不知真情,反而責罵他,而且一次比一次罵得厲害,最后父親竟然不管他了。每次敘利奧見(jiàn)到父親都想說(shuō)明一切,可是話(huà)到嘴邊又咽了下去。因為在他的腦海里有一個(gè)念頭,那就是:“哎呀,不能說(shuō),還是一直瞞下去,繼續幫父親做事。雖然學(xué)校的功課是非學(xué)不可的,但是現在更重要的是幫助父親養活一家人,稍微減輕一點(diǎn)父親的疲勞。對,這樣做對!”讀到這里,即使是鐵石心腸的人,也不會(huì )無(wú)動(dòng)于衷。敘利奧是多么的懂事!
現在的少年兒童,能為父母分擔憂(yōu)愁的恐怕沒(méi)有幾個(gè)。這篇課文并沒(méi)有用什么優(yōu)美、華麗的詞語(yǔ)去修飾,但文章的字字句句都飽含著(zhù)深深的情意。
我后要像敘利奧那樣,做一個(gè)理解和體貼父母的孩子!在這里,我要告訴天下的父母和孩子們,你們一定要珍惜父母子女之間那種至真至純的、血濃于水的人間親情。
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