實(shí)用的讀后感作文500字集錦9篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的讀后感作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感作文500字 篇1
今天我看了一篇故事，名字叫《狐貍偷魚(yú)》，這篇故事的大意是這樣的：一個(gè)寒冷的冬天，狐貍先生發(fā)現家里所有的柜子都空了，為了孩子們不受凍挨餓，只好出來(lái)找食物。他走進(jìn)樹(shù)林，沒(méi)有發(fā)現任何獵物，狐貍蹲在籬笆旁邊，尋思了一下，就想到村里碰碰運氣。這時(shí)空氣中突然傳來(lái)一陣誘人的香味，他嗅到了魚(yú)的味道。狐貍先生豎起身子，四處張望，只見(jiàn)一輛車(chē)快速開(kāi)過(guò)來(lái)。他想了幾秒鐘，就跳過(guò)籬笆，躺在地上裝死。車(chē)上的人停下了，把狐貍扔進(jìn)了魚(yú)簍旁邊。狐貍身子不用移動(dòng)就咬開(kāi)了一只裝滿(mǎn)魚(yú)的魚(yú)簍，吃了個(gè)飽。然后又咬開(kāi)另一只魚(yú)簍，好多鰻魚(yú)掉出來(lái)了，狐貍先生就一條一條系在脖子上，感覺(jué)夠一家人吃了，戀戀不舍的看了眼滿(mǎn)車(chē)的魚(yú)，跳下了車(chē)，高高興興的在氣急敗壞的魚(yú)販子的注視下離開(kāi)了。
這個(gè)故事讓我感慨良多，首先：狐貍先生是一個(gè)稱(chēng)職的爸爸，為了家人和孩子們不挨餓受凍，自己冒著(zhù)嚴寒出去找食物。其次，狐貍先生的不貪心讓我很受觸動(dòng)，面對滿(mǎn)車(chē)的魚(yú)，能做到不因小失大，果斷下車(chē)，而不是貪心拿更多的魚(yú)，如果這樣，很可能被魚(yú)販子再次抓住。最后，也是最主要的，狐貍先生以自己的聰明才智得到了食物，我們也要像狐貍先生那樣，遇到問(wèn)題多動(dòng)腦筋，學(xué)會(huì )思考，這樣才能得到自己想要的結果。
讀后感作文500字 篇2
親愛(ài)的鐘老師：
您好！
我在假期讀了一本名叫《紅塵》的書(shū)，這本書(shū)是由許多不同的小故事組成的。讀完這本書(shū)后我受益匪淺。這本書(shū)主要寫(xiě)了人們在生活中遇到的事情，這本書(shū)也會(huì )舉出相對應的事例向人們反映出相對應的道理。
其中，我最喜歡的一個(gè)故事叫《姜還是老的辣》，講的是一個(gè)名叫《四海心聲》的節目整整辦了10年，而這個(gè)節目的主持人——古先生也深受大家歡迎�？墒沁@個(gè)節目換了一個(gè)主持人，名叫小宋，他來(lái)主持的時(shí)候，這個(gè)節目的收視率不但沒(méi)提高，反而下降了。電視臺臺長(cháng)又請回了古先生做主持了，結果節目又越做越好，收視率大幅提升，還開(kāi)辟了新一季《四海心聲》，這是為什么呢？這就是人們所說(shuō)的“姜還是老的辣”，如果小宋做好了節目，那就說(shuō)明古先生教得好。如果小宋沒(méi)做好，那又會(huì )換回古先生來(lái)繼續做，因為古先生會(huì )做節目，反正從頭到尾古先生占的便宜最大。在你最得意的時(shí)候千萬(wàn)記得：“天下沒(méi)有白吃的午餐！”
那么，這個(gè)事例所講的道理就是——天下沒(méi)有白吃的午餐。而這本書(shū)就是這樣講的，我非常喜歡這種類(lèi)型的書(shū)，因為我喜歡聽(tīng)小事例或案例，而每個(gè)小事例或案例里都講述著(zhù)不同的道理，所以我喜歡這本書(shū)。
這本書(shū)教會(huì )了我看透生活和社會(huì )，然后又教會(huì )了我怎樣去解決這些小事，我一定要把它看得完完整整，好讓我的未來(lái)變得美好。
祝：
工作順利，身體健康
讀后感作文500字 篇3
《項脊軒志》主要以項脊軒為中心，著(zhù)重描寫(xiě)了與之有關(guān)的家庭人事的變遷。表達對家庭興衰變幻的無(wú)限感概和對祖母、母親和亡妻的的深切懷念。
每當我讀到“又雜植蘭桂竹木于庭，舊時(shí)欄楯，亦遂增勝。借書(shū)滿(mǎn)架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬(wàn)籟有聲；而庭階寂寂，小鳥(niǎo)時(shí)來(lái)啄食，人至不去。三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛(ài)”。人鳥(niǎo)相親相和，富有詩(shī)情，增添生活之樂(lè )。主人公的精神意趣，常與天地自然相往來(lái)。項脊軒雖小，其境界又很大。
每當我讀到老嫗敘述母親之事，寥寥數語(yǔ)，老嫗的神情、母親的慈愛(ài)無(wú)不盡現紙上。娘以指叩門(mén)扉曰：“兒寒乎?欲食乎?”可謂平淡至極，對一個(gè)幼年喪母的人來(lái)說(shuō)，卻是那么親切、那么溫暖、讓人懷念。再如對祖母的描寫(xiě)，一見(jiàn)面：“吾兒，久不見(jiàn)若影，何竟日默默在此，大類(lèi)女郎也?”頃之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德間執此以朝，他日汝當用之！”寥寥幾筆平淡之至，語(yǔ)氣親切而又詼諧，貼切地傳達了祖母對孫子的親切、疼愛(ài)之情。
每當我讀到“余既為此志，后五年，吾妻來(lái)歸，時(shí)至軒中，從余問(wèn)古事，或憑幾學(xué)書(shū)”，讀至此，心中不免羨慕�！捌浜罅�，吾妻死，室壞不修”。讀至此，替作者“淚飛頓作傾盆雨�！巴ビ需凌藰�(shù)，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣”一句看似尋常的感慨,卻包含了歲月的變遷，人之悲歡，造化之弄人，最終，淡定了，卻也不能忘卻的思念。
讀了《項脊軒志》之后，我感受到作者歷久不忘、親切感人的細節描寫(xiě)，是人生之樹(shù)上最具有光彩的枝葉，是生命長(cháng)河里最動(dòng)人的浪花。等我們細細品味，至誠至真之親情貫穿在悲欣交加的的生命里，其情醇厚，歷久彌堅；其香幽然，百世流芳。
讀后感作文500字 篇4
讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章后，我知道了父母的愛(ài)是同樣的，只是表達的方式不同而已。
初讀此文，我真替作者抱不平，他父親太嚴厲，但是，當我理解這篇課文后，從心里羨慕作者有這樣的雙親。
母親的“精彩極了”是來(lái)自母愛(ài)的力量，是作者靈感和創(chuàng )作的源泉，使作者一直堅持寫(xiě)作。這一點(diǎn)我也有同感，每當得到老師得表?yè)P時(shí)，我都會(huì )迫不及待地告訴母親，母親便會(huì )夸獎我，鼓勵我。正如文中作者的母親一樣。
但是，僅僅有這些是不全面的，它可能會(huì )使人滿(mǎn)足，所以還需要警告的力量來(lái)平衡。
父親的“糟糕透了”，正是這種警告的力量，它時(shí)常提醒作者，小心注意、總結、提高，促使作者進(jìn)步得更快。這也彌補了母愛(ài)的不足，使作者從另一方面獲取力量，更加堅定地走向成功。這也是父母望子成龍的表現。
以前，我做錯了事，父親就會(huì )頓時(shí)拉下臉，大發(fā)脾氣，母親卻總是護著(zhù)我。父親罵我，當時(shí)我真有點(diǎn)恨他。讀了這篇文章，終于明白了“罵是愛(ài)，打是親”的道理，所以，我更為自己擁有這兩種愛(ài)而感到自豪。
而現實(shí)中我們有些同學(xué)，會(huì )因為父母一頓訓斥而痛哭，記恨，甚至離家出走；有些同學(xué)會(huì )因為父母的溺愛(ài)而養成養尊處優(yōu)的習慣，從此不思進(jìn)取。這些都是沒(méi)能正確地理解兩種愛(ài)的實(shí)質(zhì)。父母的疼愛(ài)是一種發(fā)自?xún)刃谋灸艿膼?ài)，是對我們心靈的呵護；父母甚至責罵是對我們的一種警告，一種期望。當然，父母也應該適當的考慮到子女的承受能力，把握好分寸。
生活中，我們需要“精彩極了”的慈母的愛(ài)，也需要“糟糕透了”的嚴父的愛(ài)。慈母的愛(ài)像一瓶芳香四溢的蜂蜜，讓我們精神煥發(fā)，順風(fēng)揚帆；嚴父的愛(ài)像一碗苦味濃濃的良藥，使我們警醒。我們應該從這兩種愛(ài)中汲取力量，使自己不斷前進(jìn)。
讀后感作文500字 篇5
這個(gè)星期我讀了《黑珍珠》這本書(shū)，它的作者是美國的斯。奧臺爾。它講了一個(gè)這樣的故事，一波三折：
小主人公拉蒙在“惡魔魟魚(yú)”洞里采到一顆碩大無(wú)經(jīng)的黑珍珠，轟動(dòng)了整個(gè)拉巴茲城。他父親勃拉斯賣(mài)珠不成，把黑珍珠獻給了圣母。采珠隊在海上遇到了風(fēng)暴，由于拉蒙的父親自認為有圣母保佑，沒(méi)有及時(shí)躲避，整個(gè)船隊全部覆沒(méi)，僅采珠工塞維利亞人生還。拉蒙遭到了厄運，認為“惡魔魟魚(yú)”在作怪，索要珍珠。所以他偷出珍珠準備物歸原主。塞維利亞人劫持了他，逼他到圭麥斯賣(mài)珍珠，在海上遭到“惡魔魟魚(yú)”的追趕。塞維利亞人殺死魟魚(yú)，自己也喪生了。他僥幸生還，把珍珠還給了教堂。
怎么樣？聽(tīng)完我簡(jiǎn)單的敘述，你有什么感想？而現在，我來(lái)說(shuō)一下自己的感想。
我覺(jué)得拉蒙是一個(gè)充滿(mǎn)勇氣，有不屈不撓精神的一個(gè)孩子。他在不平凡的經(jīng)歷中破除了種種迷信，成長(cháng)為大人。在他“取珍珠、賣(mài)珍珠、供奉教堂、偷出欲不還、被逼賣(mài)珍珠”這一段經(jīng)歷中他沒(méi)有半點(diǎn)惡意。一開(kāi)始取珍珠，就僅僅是有好奇心�？陕淖吡顺錆M(mǎn)厄運的道路。但他最終挺過(guò)來(lái)了，成了一個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的人物——真正見(jiàn)過(guò)“惡魔魟魚(yú)”并且還活著(zhù)的一個(gè)人。
這本書(shū)中那栩栩如生的描述，事同在我眼前上映的一部冒險片，讓我身臨其境，仿佛親歷這個(gè)驚險的故事。我推薦大家讀這本書(shū)，它將打造你的完美心靈，培養高尚的情操，體味不同人生。
讀后感作文500字 篇6
“學(xué)習雷鋒好榜樣”沒(méi)錯，雷鋒是整個(gè)中華人民、整個(gè)世界人民學(xué)習的好榜樣。我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，更應該向他學(xué)習，做社會(huì )的大樹(shù)，樹(shù)立起助人為樂(lè )的旗幟。我看過(guò)許多關(guān)于雷鋒的故事，可至今記憶猶新的就是《軍民是一家》。
雷鋒關(guān)心群眾是一貫的，有一天，他正在部隊駐地附近擦洗汽車(chē)。突然陰云聚攏，下起了雨。他連忙拉開(kāi)帆布蓋車(chē)，一抬頭，發(fā)現公路上有個(gè)婦女帶著(zhù)兩個(gè)孩子，肩上還背著(zhù)個(gè)包袱，“叭嘰叭嘰”趟著(zhù)泥水，在大雨中吃力地走著(zhù)。
雷鋒跳下車(chē)來(lái)，迎上前去一打聽(tīng)，原來(lái)她姓紀，從哈爾濱來(lái)，要到樟子溝去，她發(fā)愁地說(shuō)：“兄弟呀，這雨澆得我都迷湖了，往哪走是正路呢？”
雷鋒聽(tīng)了，看看她背這么大的包，還帶兩個(gè)孩子，天又快黑了，下著(zhù)這么大的雨，怎么走呀！就說(shuō)“大嫂，你在這里等等……�！彼B忙跑回宿舍，拿來(lái)了自己的雨衣給紀大嫂披上，接過(guò)孩子來(lái)替她抱著(zhù)，冒著(zhù)風(fēng)雨送她們回家。
一路上，那孩子冷得直打哆嗦，雷鋒又脫下了自己的衣服給孩子穿上，一直走了將近兩個(gè)小時(shí)，才把她們送到家，紀大嫂感激地說(shuō)：“兄弟，我一輩也忘不了你的情意��！”
雷鋒說(shuō)：“軍民是一家，何必說(shuō)這個(gè)……�！�
風(fēng)還在刮，雨還在下，天也黑了。紀大嫂和家里人再三勸他住下，等明天天晴了再走。雷鋒想：刮風(fēng)下雨算什么？一定得趕回部隊，明天還要照常出車(chē)呢！就辭別了他們，又渾身濕淋淋地冒著(zhù)風(fēng)雨連夜跑了回來(lái)。
雷鋒這種助人為樂(lè )的精神值得所有人學(xué)習，希望社會(huì )上更多的人像他學(xué)習，正如巴金爺爺所說(shuō)：“生命的意義在于奉獻，而不在于享受”，我們要多為人民，多為社會(huì )，多為祖國做貢獻。
讀后感作文500字 篇7
《嗟來(lái)之食》主要講了位饑民，他寧可餓死也不吃嗟來(lái)之食，保衛了自己尊嚴的事。讀了這篇課文，我有許多感觸。
我認為文中的那個(gè)人做得對，不應該接受黔敖的施舍，因為他如果吃了嗟來(lái)之食，就丟掉了自己的尊嚴。如果我遇到那種情況，在尊嚴和誘惑的抉擇之處，我也會(huì )像他一樣，保衛自己的尊嚴，寧可餓死也不接受那侮辱性的施舍。徐悲鴻說(shuō)過(guò)：“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨�！边@里的傲骨就是自尊、尊嚴。一個(gè)人如果沒(méi)有自尊，那人們就會(huì )看不起他，走到哪里都會(huì )被人們指責，永遠成為人們的笑柄。俗話(huà)說(shuō)：“樹(shù)活一張皮，人要一張臉”與其一輩子抬不起頭，還不如一了百了。再說(shuō)了，就是死也要死得有尊嚴，不能遺臭萬(wàn)年，被后人恥笑。
歷史上也有許多人用實(shí)際行動(dòng)維護了自己的尊嚴，比如：魯迅的錚錚傲骨，他“橫眉冷對千夫指”，頻頻向反動(dòng)當局和一切惡勢力揮去他的“投槍”，他的傲骨簡(jiǎn)直是金石鑄成的；還有革命英雄葉挺，他當時(shí)被關(guān)在牢里，他知道只要當叛徒就可以活著(zhù)出去，可他堅決不從，因為他明白，當叛徒就會(huì )出賣(mài)同志，違背自己的'信仰，也會(huì )失去尊嚴，所以，不能低頭。
當然，不只這兩個(gè)人，革命事業(yè)當中，無(wú)數的革命先烈用自己的行為把尊嚴演繹得無(wú)比崇高。尊嚴使人不再丑陋，尊嚴讓美麗成為永恒。讓我們一起做一個(gè)有尊嚴的人吧！
讀后感作文500字 篇8
這幾天，我讀了《讓愛(ài)撒滿(mǎn)大地》這本書(shū)，讓我思緒萬(wàn)千。
在家庭中，父母慈愛(ài)，子女孝順，其樂(lè )融融。再也沒(méi)有一個(gè)兒童會(huì )因父母的狠心拋棄，而在初涉人世之時(shí)便飽嘗心酸；再也沒(méi)有一位老人會(huì )因子女的拒絕贍養，而在風(fēng)燭殘年時(shí)仍暗吞苦淚。小孩得到再多的疼愛(ài)，也要知道自己并不是“小皇帝”、“小公主”，知道對父母須感恩和回報。大人工作再忙，也會(huì )多抽出時(shí)間陪陪家里的老人，用關(guān)懷和陪伴給父母帶來(lái)溫暖。
從小，我就是和奶奶一起長(cháng)大的。奶奶供我吃，供我穿，對我噓寒問(wèn)暖。我一直認為這是天經(jīng)地義的事，心安理得的接受，卻從沒(méi)關(guān)心過(guò)奶奶。一個(gè)炎熱的夏天，我讓奶奶帶我去買(mǎi)冰淇淋。在路上，奶奶突然倒在了麥地里。我一下子就懵了，拼命地喊著(zhù)：“奶奶，奶奶，你怎么了？快醒一醒……”奶奶醒了過(guò)來(lái)，住進(jìn)了醫院。直到此時(shí)，我似乎才發(fā)現，奶奶雪白的頭發(fā)、滿(mǎn)臉的皺紋，我突然意識到奶奶老了。我很后悔一直以來(lái)對奶奶的漠不關(guān)心，奶奶身體不舒服，我卻任性地讓奶奶冒著(zhù)酷暑去幫我買(mǎi)冰淇淋。奶奶，我想對你說(shuō)：“我已長(cháng)大，我會(huì )好好愛(ài)你，好好孝敬你�！�
此時(shí)，我的耳邊似乎響起了韋唯動(dòng)聽(tīng)的歌聲“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉。在沒(méi)有心的沙漠，在沒(méi)有愛(ài)的荒原死神也望而卻步，幸福之花兒處處開(kāi)遍。哈啊……只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
讀后感作文500字 篇9
《海倫凱勒》這本書(shū)記述的是一個(gè)真實(shí)的、感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到許多教益。
書(shū)中介紹了美國盲聾啞的女學(xué)者海倫·凱勒的坎坷經(jīng)歷，但在一些善良人的幫助下，認真學(xué)習，最終成為世界最好的大學(xué)哈佛大學(xué)學(xué)生，還精通5個(gè)國家的語(yǔ)言，深受全世界人民喜愛(ài)，愛(ài)她的這種精神，還被評為20世紀最具影響力的100個(gè)女人。
從她的身上再看一看我自己，我雖然眼不瞎、耳不聾、嘴不啞，而我卻不認真學(xué)習，每次只肯做老師布置的作業(yè)從來(lái)不做家庭作業(yè)，學(xué)習成績(jì)總是忽高忽低，一回考好一回考不好，每次都是在班級10名以外，年級20多名，使父母在班級同學(xué)家長(cháng)的臉上無(wú)光。別看我的成績(jì)是年級20多名，因為我們這一班成績(jì)好的特別多，唯一好的數學(xué)吧，老師讓學(xué)珠心算，而我卻認為這是副科無(wú)關(guān)緊要導致每次都倒數。
從此我遇到困難就要想到海倫·凱勒的這種不屈不撓的精神，她一個(gè)殘疾人都這樣，我一定要認真學(xué)習，每次認真做作業(yè)，還要不折不扣地完成。練珠心算也要像這樣，每次我都愛(ài)做不做，多少次不做珠心算作業(yè)，以后我一定要認真做作業(yè)，我不僅要做，還要撥算盤(pán)，空撥算盤(pán)。
從海倫·凱勒身上我知道很多的道理，我一定認真向她學(xué)習。
希望大家也來(lái)看這本書(shū)。