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漫畫(huà)讀后感作文

時(shí)間:2021-06-10 08:18:22 [第七單元]寫(xiě)一篇讀后感 我要投稿

【精華】漫畫(huà)讀后感作文四篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的漫畫(huà)讀后感作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】漫畫(huà)讀后感作文四篇

漫畫(huà)讀后感作文 篇1

  今天,我在家里閱讀了《花季信風(fēng)》上的一篇文章,題目是《漫畫(huà)上的漁翁》。這個(gè)故事我讀起來(lái)覺(jué)得既新鮮又有趣,更讓我深刻地感受到:我們不管做什么事都應該全心全意地去做,不能三心二意,更不能像文中的羅小波那樣三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)。要照著(zhù)自己的目標努力地去做,不能今天做這個(gè),明天卻去做那個(gè),那是不好的。

  故事的主要內容是這樣的:羅小波有很多理想。起初,他想當一個(gè)小提琴家,可他彈不好。事情過(guò)后,他又想當一名籃球運動(dòng)員,可又沒(méi)成功。最后,他又想當數學(xué)家了,可他一見(jiàn)到算術(shù)題就厭煩,他又放棄了。后來(lái),他讓班上的“小畫(huà)家”姚靖給他畫(huà)一幅關(guān)于他的理想的畫(huà)!靶‘(huà)家”畫(huà)了一幅漫畫(huà)。畫(huà)面上:一輪太陽(yáng)高高的照著(zhù),遠處是湖泊,近處,一個(gè)漁翁蹺著(zhù)二郎腿,手枕著(zhù)頭在睡大覺(jué),旁邊的竹竿上曬了幾張捕魚(yú)網(wǎng)……畫(huà)下面有一行字:“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)的漁翁”。羅小波一下子就明白了,臉變得通紅通紅。

  在日常生活中,也有很多這樣的事例。比如說(shuō):有一位同學(xué),他想今后去當音樂(lè )家,所以他計劃每天的某個(gè)時(shí)間練鋼琴、練唱歌?墒,當每天是他練琴,練唱歌的時(shí)間到了的時(shí)候,他就找各種理由推脫,說(shuō):“我還是明天再練吧!”,“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎”古人不是早就總結出這樣的教訓了嗎?

  我學(xué)過(guò)一篇課文《水滴石穿的啟示》,水滴目標專(zhuān)一,一直滴在石頭的一個(gè)位置,堅持不懈,這樣日復一日,年復一年,水滴終于把石頭滴穿了。

  我們不應該做三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)的漁翁,應該像水滴學(xué)習,做任何事都目標專(zhuān)一,持之以恒,這樣才能取得更大的成功。

漫畫(huà)讀后感作文 篇2

  漫畫(huà)是一種很好的減壓方式,可以讓你完全地輕松下來(lái),什么都不想,被里面的內容深深吸引,或是感動(dòng),或是感嘆,或是欣喜萬(wàn)分,或是從而體會(huì )到生活中的美好。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事物同樣會(huì )讓你感受到一股清心的氣體涌上心頭。我喜歡氛圍比較輕松能愉悅身心的漫畫(huà),像豐子愷等大師們的作品,能強烈地感受他們純潔的童心和闊達的襟懷。

  這本《父與子全集》通過(guò)兩父子一些讓人忍俊不禁的日常生活故事,讓我們看到了那感天動(dòng)地的父子情,而最讓我想不到這本漫畫(huà)集作于20世紀的30年代,作者為德國漫畫(huà)大師卜勞恩。這本漫畫(huà)前言中寫(xiě)道:“20世紀30年代初,世界性的.經(jīng)濟危機蔓延到德國,造成了嚴重的政治后果,希特勒當權后,德國成了及其恐怖的人間地獄,個(gè)人安全根本沒(méi)有保障!本褪窃谶@樣的背景下卜勞恩創(chuàng )作出了這本風(fēng)靡半個(gè)多世紀的經(jīng)典之作《父與子》,身處亂世而臨危不懼并能保持一顆童心的人是多么了不起!

  能這本漫畫(huà)表達的濃濃父子情又多么讓人難以割舍!孩子的世界是充滿(mǎn)歡樂(lè )和新鮮的,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,想哭就哭,想笑就笑!陡概c子》跟咱們的國產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片《大頭兒子小頭爸爸》一樣都在告訴全世界父母要和孩子多溝通交流,關(guān)愛(ài)孩子和孩子多做互動(dòng),互相了解理解,讓孩子健康茁壯成長(cháng)。

漫畫(huà)讀后感作文 篇3

  我想,大家一定都看過(guò)漫畫(huà),也很喜歡漫畫(huà)。假文盲這幅漫畫(huà)是著(zhù)名畫(huà)家華君武的作品。這幅漫畫(huà)諷刺了那些違反社會(huì )公德的人。作為一名公民,就行該遵守社會(huì )公德。不要像假文盲這幅漫畫(huà)中所畫(huà)的四個(gè)大男人站在母子上車(chē)處的牌子旁,裝作不認識那幾個(gè)字,把一個(gè)抱小孩兒的婦女擠到了旁邊。

  其實(shí)在我們的日常生活中,這樣不道德的事也經(jīng)常發(fā)生。如:在汽車(chē)上,不給老、弱、病、殘讓座;帶寵物上車(chē);在公共汽車(chē)上吸煙,或者和漫畫(huà)中說(shuō)的一樣。有的人說(shuō),畫(huà)歸畫(huà)。我認為這種說(shuō)法是錯的。因為華君武這幅作品,就是為了諷刺那些視而不見(jiàn)的人。

  有一次,我乘公共汽車(chē)去買(mǎi)東西,上車(chē)時(shí)座位已經(jīng)滿(mǎn)了,我的后面有一位老奶奶也上車(chē)了。到了下一站時(shí),有一個(gè)人下車(chē)了。那個(gè)人的座位就在我和老奶奶的旁邊,我讓老奶奶坐,老奶奶卻讓我做,正在我和老奶奶互相推辭的時(shí)候,一個(gè)三十歲左右的男人坐在了這個(gè)座位上。

  的行為讓我感覺(jué)到社會(huì )公德已經(jīng)被敗壞了。我們中國是世界四大文明古國之一。但是現代的人文根本沒(méi)有把文明放在眼里,他們認為自己的利益高于一切。難道這叔叔的做法不是熟視無(wú)睹,視而不見(jiàn)嗎?

  同學(xué)們,快行動(dòng)起來(lái),去告誡人們要遵守社會(huì )公德。讓我們人人講文明,個(gè)個(gè)懂禮貌,讓世界變成美好的人間!

漫畫(huà)讀后感作文 篇4

  爺爺奶奶,那時(shí)是沒(méi)錢(qián)念書(shū),所以才變成了一位位文盲,可是,今天,我觀(guān)看了華君武老先生畫(huà)的一則漫畫(huà)——《假文盲》,看后,我想了很多很多……

  這幅漫畫(huà)的內容是:在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天,北風(fēng)刺骨,一旁立了一個(gè)寫(xiě)有“母子上車(chē)處”告示牌的車(chē)站旁邊,幾個(gè)相貌堂堂,文質(zhì)彬彬的年輕人。正站在那里等待著(zhù)上車(chē),他們一個(gè)個(gè)身強力壯,都瞇著(zhù)眼,對旁邊立著(zhù)的告示牌視而不見(jiàn),可憐了旁邊那位抱著(zhù)嬰兒的母親,她竟然被那幾位年輕人擠到了一邊,孩子在母親懷里哇哇大哭,母親急忙哄著(zhù)小孩,并焦急地看著(zhù)那幾位假文盲,還差點(diǎn)流出了眼淚,可他們卻裝做若無(wú)其事的樣子,無(wú)視旁邊的標語(yǔ),寧愿為了一時(shí)的便利而去做假文盲,看到這兒,我心里有一種說(shuō)不出的憤怒。

  在我們現實(shí)生活中,有許多這樣的文盲。水龍頭旁邊的警示牌上明明寫(xiě)著(zhù):“請勿浪費水資源”,可有些人偏偏洗手時(shí)把水開(kāi)到最大,還有些人用水來(lái)互相潑灑,嬉戲。公園里的告示牌上明明寫(xiě)著(zhù):“請勿摘花,踏草”,可有些人不但不遵守,還破壞花草樹(shù)木,踐踏草坪。學(xué)校里的告示牌上明明寫(xiě)著(zhù):“請勿亂扔果皮紙屑”,可有些人就是當作沒(méi)看見(jiàn)一樣,繼續亂扔,破壞了同學(xué)們辛辛苦苦打掃干凈的環(huán)境衛生……

  大家想過(guò)沒(méi)有,你們在做這些的同時(shí),也正在養成許多不良的壞習慣,如果大家每天都亂毀一株草,亂摘一朵花 。那我們的生活還會(huì )像現在這樣和諧美好嗎?我們的日子還會(huì )像現在這樣幸福美滿(mǎn)嗎?不會(huì )的!這樣只會(huì )毀了我們這個(gè)優(yōu)越的生活環(huán)境,我們將生活在垃圾中,地球,這個(gè)人類(lèi)的母親,生命的搖籃也將不復從在。

  人們都說(shuō)要愛(ài)護環(huán)境,保護家園,可是,真正做到的又有幾個(gè)人呢?

  看到這些,我不禁想:我們現在這個(gè)社會(huì )上的掃盲行動(dòng)騷的不僅是知識上的,更是道德上的,而且,道德上的比知識上的更可怕。

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