【推薦】讀后感作文500字匯編8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的讀后感作文500字8篇，歡迎大家分享。

讀后感作文500字 篇1

　　在這愉快的暑假里，我讀了張天翼爺爺寫(xiě)的《大林和小林》。

　　這本書(shū)講的是一對兄弟的故事。大林和小林出生在一個(gè)貧困的家庭里，在他們十歲的時(shí)候，父母便相繼去世了，兄弟倆相依為命。后來(lái)，他們在路上遇見(jiàn)了一只大怪物，為了逃命，他們一個(gè)向東跑，一個(gè)向西跑，這一跑，便使相依為命的兄弟倆失散了，失散的兄弟倆各有著(zhù)不同的結果。

　　大林一直想當個(gè)有錢(qián)人，后來(lái)遇見(jiàn)了狐貍包包，包包問(wèn)大林想當富翁嗎？大林點(diǎn)點(diǎn)頭，于是，包包讓大林去給哈叭做兒子，這可是大林夢(mèng)寐以求的，他便不假思索地答應了。

　　當了大少爺后，大林改名唧唧，每天除了吃就是睡，幾乎沒(méi)動(dòng)過(guò)腦筋，所有的事情都靠仆人幫他記，所以，他越來(lái)越胖，自己什么事也想不起來(lái)，就連自己的親生弟弟小林，也只是覺(jué)得熟悉，根本想不起來(lái)他們之間到底有什么關(guān)系。后來(lái)在唧唧和薔薇公主結婚的時(shí)候，列車(chē)落入了海中，唧唧被沖到了一個(gè)小島上，在蜜蜂和螞蟻的幫助下，他來(lái)到了富翁島，富翁島上除了金銀財寶其它什么也沒(méi)有，唧唧最后因為沒(méi)有食物而被餓死了。

　　小林的命運截然不同，他被紳士狗皮皮撿到賣(mài)給四四格做苦工，每天不停地干活卻還要被打，而四四格還有能把人變成雞蛋吃掉的本領(lǐng)。一天，小林把喬喬從雞蛋中救了出來(lái)，為了救更多的伙伴，小林先后打死了四個(gè)四四格，結果又出現了一個(gè)四四格，大家都被抓住了，只有小林和喬喬逃了出來(lái)，為了找鼻子，他們來(lái)到了中麥家，好心的中麥爸爸教他們開(kāi)火車(chē)。最后，細心聰明的小林當了一名火車(chē)司機，靠自己的辛勤勞動(dòng)幸福的生活著(zhù)。

　　讀了這個(gè)故事，我明白了：只有勤勞和善良才能有未來(lái)，懶惰和貪婪是不會(huì )有好結果的。

讀后感作文500字 篇2

　　讀《雍》只言片語(yǔ)之“雖善不賞”

　　全句是：有心為善，雖善不賞;無(wú)心為惡，雖惡不罰�！队骸肺闹卸啻纬霈F這句話(huà)，開(kāi)篇不久，四貝勒便以此治事，后又有雍王爺以此治家，及至新皇帝登基，以此句送給了首輔張廷玉。想必乃雍正帝信奉一生貫徹始終的“考核機制”。

　　用雍王爺對年羹堯的訓誡來(lái)解釋這句話(huà)很貼切：這是造化安排就的名分，天經(jīng)地義的事，——你安于這一條，心里想著(zhù)這是該當的，無(wú)論做什么事，做好了做壞了，我都替你擔戴;心里沒(méi)有這一條，善，我也不賞你，惡，我必罰你。

　　初聞此語(yǔ)，“張廷玉打心底里打了個(gè)寒顫，深深叩下頭去”�？梢�(jiàn)這的確是誅心之論。之所以如此說(shuō)，是因為這句話(huà)是帶著(zhù)明顯的“主子”對“奴才”全身心占有背景的，沒(méi)有絲毫的人權和人格可言，當然可怕。但如果拋開(kāi)這個(gè)背景，意釋和引申的去看，特別是在職場(chǎng)上其實(shí)是可以作為一種處事標準的。

　　做本職事，做份內事，便是“有心為善”了，做好了，做到位了，是理所當然，本不必大肆宣揚，更不必奇功自居，但正如書(shū)中康熙所說(shuō)，“如今難得的就是切實(shí)做分內事，所以本不出奇的也就成了奇”。更不必說(shuō)什么“親自如廁”……之類(lèi)，此處略去140字。

　　無(wú)心為惡，雖惡不罰。有心為“惡”當然不在此列，是該當受到重罰的。而尺度在于，對于份內之事該為而不為，或者無(wú)能為之，是屬“有心”還是“無(wú)心”呢。這里有個(gè)“責任心”的概念在其中，所謂責任心的含義是指認識、情感、信念以及與之對應的規范、義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度，說(shuō)白了也就是文中所說(shuō)的“天經(jīng)地義”的“名分”。

　　據說(shuō)此句子是十八層地獄中五王閻羅殿前的楹聯(lián)，可以算是“終極”制度了，呵呵。

讀后感作文500字 篇3

　　《我是貓》是一部正宗的日本小說(shuō)，由日本著(zhù)名作家夏目漱石所著(zhù)。此書(shū)以一位窮教師家中的貓為主人公，以這只被“擬人化”的貓的視角來(lái)觀(guān)察人的心理。

　　本書(shū)中的貓飽經(jīng)滄桑，受盡煎熬，最后死于水缸之中。其實(shí)，在生活，飽受折磨最后死在人類(lèi)手中的小動(dòng)物，還有很多。

　　一次，從學(xué)�；貋�(lái)之時(shí)，剛經(jīng)過(guò)醫院門(mén)口，就見(jiàn)到了一大群人圍成一個(gè)小圈，似乎在圍觀(guān)什么。愛(ài)湊熱鬧的我擋不住好奇心的誘惑，擠進(jìn)去看了看究竟。這一看，我驚呆了，好一會(huì )兒才緩過(guò)神兒來(lái)。地上躺著(zhù)一只慘死的貓，毛發(fā)呈棕色，部分已被鮮血染紅。它四肢是舒展狀態(tài)，前爪似乎在求救。最可怕的，也是讓我呆住的理由――貓兒的右眼球竟掉了出來(lái)，與眼眶通過(guò)小小的血管連接著(zhù)，藕斷絲連。這場(chǎng)景，至今回想起來(lái)還覺(jué)得可怕。

　　一次，也是在夕陽(yáng)落山之時(shí)，我從尚未施工的那塊空地走回家。剛到半途，忽聞“喵——喵”之聲，想了想，也沒(méi)在意，繼續向前走。正當快要走出空地之時(shí)，又傳來(lái)聲“喵――喵”。我思索著(zhù)：好像是只貓兒的叫聲。于是，我便踏上了尋貓之路。大約花了4分鐘，我通過(guò)判斷聲源的方法，找出了貓的確切位置。咋眼一瞧，全身黑不溜秋的，眼里堆滿(mǎn)了眼屎，臟兮兮的。我見(jiàn)它又臟又臭又難看，便沒(méi)管它，回了家。這件事，便成了我的遺憾。

　　想一下，竟有這么多的動(dòng)物慘死在人類(lèi)手里，人類(lèi)是否該好好反省反省了呢？

讀后感作文500字 篇4

　　《斑羚飛渡》是一本非常感人的小說(shuō)，斑羚可以不顧自己的安危去救同伴，這可是連我們人類(lèi)都做不到的事，而動(dòng)物卻做到了。

　　獵人把這群斑羚趕到“傷心崖”上，頭羊想了個(gè)辦法，讓它們分成兩排，一排是年輕的，一排是年老的。一老一少，年老的讓年輕的踩在自己的背上飛躍過(guò)去。它們非常有順序，一點(diǎn)兒也不擁擠。到最后只剩下一頭羊了，羊群正好是單數。而且兩邊相差太遠了，沒(méi)有什么能讓它踩過(guò)去。牛角號響了，獵人把剩下的這頭羊打死了。

　　讀著(zhù)讀著(zhù)，我的心是又氣憤又感動(dòng)，氣憤的是那些獵人太壞了，竟然傷害了可愛(ài)的小動(dòng)物。感動(dòng)的是老斑羚不惜自己的生命，讓小斑羚過(guò)去。為什么人類(lèi)要那么殘忍呢？要去傷害那些小生命。像斑羚那樣的做法，連我們人類(lèi)多做不到。我們是多么的自私自利，一點(diǎn)兒也不為他人著(zhù)想。

　　其實(shí)像這樣的事情我也看到過(guò)。有一次，我在看報紙，四川雅安大地震，過(guò)了好久，人們才發(fā)現在一塊打石頭下面有一個(gè)婦女，她死的非�？蓱z，下半部全是血肉模糊的�？纱笸认旅孢�在動(dòng)，原來(lái)是一個(gè)嬰兒，嬰兒毫發(fā)無(wú)損。那個(gè)婦女才生下嬰兒幾天，夜里發(fā)生地震，婦女為了自己孩子的安全，才把孩子放在自己的大腿里，全是為了保護孩子，不要讓孩子受傷，孩子餓了就吸媽媽的乳汁。這個(gè)婦女不惜一切代價(jià)地去保護自己的孩子。傾時(shí)，我的淚水從眼里其框而出，心想，為什么老天爺要這樣殘忍地對待一個(gè)婦女，讓嬰兒失去母親��？

　　像婦女這樣的行為，當時(shí)有的人就哭了。是的，我們也應該為他人著(zhù)想，不要變得那樣自私自利。

讀后感作文500字 篇5

　　在我讀過(guò)的許多故事中，給我印象最深的就是《我來(lái)過(guò)，我很乖》。故事講述了一位農民收養了一個(gè)被遺棄的女?huà)�，并給她取名余艷。但因為家境貧窮，買(mǎi)不起奶粉，只好喂米湯給她喝，所以小余艷自小體弱多病。小余艷聰明過(guò)人，不僅家務(wù)活干得井井有條，破舊的墻上還貼滿(mǎn)了獎狀。但不幸就在一天早上發(fā)生了。

　　這天上午，小余艷突然流鼻血不止，到醫院檢查后，醫生確診為急性白血病�？墒怯嗥G的家境十分貧窮，付不起高昂的醫藥費，小余艷勸父親不要治療。

　　這件事被報社的記者知道了，于是記者報道了余艷的事件，感動(dòng)了很多好心人，僅僅一天就募捐了56萬(wàn)元�？墒遣∧ё罱K沒(méi)有放過(guò)她。小余艷知道自己不可治愈之后，竟給自己寫(xiě)了一封遺書(shū)。遺書(shū)中寫(xiě)道，讓記者阿姨看好爸爸，不要讓他太傷心，并把錢(qián)分給其他白血病患者，對自己的要求只是買(mǎi)一件新衣，照一張相，好讓父親在想她時(shí)看看。她離開(kāi)這個(gè)世界時(shí)只有八歲，她的墓碑上深深刻著(zhù)六個(gè)字“我來(lái)過(guò)，我很乖”。

　　第一次讀完這個(gè)故事，我很受感動(dòng)，眼淚不禁流了下來(lái)。這個(gè)聰明、伶俐的孩子雖然命運如此多舛，然而她讓我知道，要勇敢地去面對生活中的挫折，樂(lè )觀(guān)向上；她讓我知道，一個(gè)真正善良、聰明的人，對自己的要求是那么少，而考慮到別人是那么多；她讓我知道，不僅要認真學(xué)習、踏實(shí)做事，還要關(guān)愛(ài)身邊每個(gè)人……

　　作為同齡的我們，擁有健康的身體，優(yōu)越的物質(zhì)生活，更應該珍惜這一切，自立自強，在感恩中成長(cháng)。

讀后感作文500字 篇6

　　按照瑪雅人的預言，20xx年12月21日是地球的毀滅日。雖然，這只是一個(gè)預言，但真正到了這一天，根據天體運轉的規律、星球之間的關(guān)聯(lián)、太陽(yáng)活動(dòng)的加劇，這一個(gè)預言在電影中真的成為了現實(shí)。由于太陽(yáng)黑子活動(dòng)頻繁，輻射在地球毫無(wú)知覺(jué)的情況下，地球內部已先行開(kāi)始融化。

　　世間的一切瞬間消失。

　　混亂的場(chǎng)面卻震撼著(zhù)人類(lèi)脆弱的心靈。面對災難，人們總是恐慌未及。也許，許多事情既然無(wú)法逃脫，就投入吧，即使融化，也算是一種永存的方式吧。

　　最后還是回到災難片上來(lái)�！�20xx》是一部災難巨片，片中當然少不了許多震撼的地球毀滅情景。當地震來(lái)臨，馬路上的裂縫像被蛇從地下拱出一樣，瞅瞅地寒人心。高樓像兒童的積木玩具一樣，被不好好玩耍的孩子賭氣地隨意踢倒。溫馨的房屋眨眼間坍陷為一片廢墟。在地殼斷裂處，人像一顆微小的塵埃，噗塌噗塌掉下去，多么的脆弱，多么的無(wú)助。剛剛還是鮮活生命的世界，剎那間變?yōu)榱颂摕o(wú)，一切的一切不復存在�；蛟S官員還在開(kāi)著(zhù)會(huì )，討論一些永遠解決不了的問(wèn)題；或許學(xué)生們還在埋頭苦讀；或許家庭中正進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)豐盛的晚宴；或許戀人們在深情相望；或許工人們在勞苦的忙作。但這一切都毫無(wú)意義了，因為，毀滅已來(lái)臨，斷裂埋葬了一切，海嘯淹沒(méi)了一切，在這些可怕的時(shí)刻，我只想到了一句祝福：“別太苦自己�！闭湎П舜�，珍惜生命！

讀后感作文500字 篇7

　　“偷”字，在字典上的解釋是“竊取，趁人不注意時(shí)拿別人東西據為己有”，讀《鑿壁偷光》有感。從古代到現在，很多人把它認為是不好、不文明的行為。但是我讀了《鑿壁偷光》這一本書(shū)之后，對“偷”又有了新的認識。

　　《鑿壁偷光》我讀了兩遍，每一遍都會(huì )有不同的想法。主人公匡衡是位聞名遐邇的漢朝丞相。他從小就愛(ài)學(xué)習，雖然家中窮得連一根蠟燭都買(mǎi)不起，但是他并沒(méi)有放棄讀書(shū)的愿望。他在自己家的墻上開(kāi)了一個(gè)洞，借著(zhù)鄰居家的燈光來(lái)看書(shū)、讀書(shū)。后來(lái)，匡衡到一個(gè)大戶(hù)人家去做工，每天五更就起來(lái)，卻不要工錢(qián) 。主人問(wèn)他想要什么，匡衡說(shuō)，自己只要讀完老爺所有的`書(shū)就心滿(mǎn)意足了。

　　讀完這本書(shū)，我不由得想起自己來(lái)。家中已擺有很多的書(shū)，單這一點(diǎn)與匡衡比起來(lái)我的條件就優(yōu)越了許多，但是我平時(shí)讀書(shū)只是憑自己一時(shí)的興趣，挑三揀四的；媽媽叫我去書(shū)店找書(shū)看，我又說(shuō)浪費時(shí)間，因此所讀的書(shū)很少。想想匡衡，身處那樣艱苦的環(huán)境，還能堅持不懈地讀書(shū)；再看看生活在現代中的我，竟對優(yōu)越條件渾然不覺(jué)，對那么多的好書(shū)我卻置之不理！比起匡衡，我真是自愧不如！

　　古語(yǔ)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，寸金失去方可找，光陰丟失無(wú)處尋�！睆默F在起，我要珍惜每一秒時(shí)間，充分利用有利條件，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)來(lái)充實(shí)自己。

讀后感作文500字 篇8

　　書(shū)籍總能給我們帶來(lái)各種獨特的感受，要么讓我們心里發(fā)熱，要么讓我們的淚水在眼眶里打轉，要么讓我們輕輕地嘆息，要么讓我們遙望遠方而陷入深深的遐想中。

　　但我們絕對不會(huì )無(wú)動(dòng)于衷。當我閱讀曹文軒的《甜橙樹(shù)》是，卻有一種復雜而又異樣的感受。這是一篇淚與笑交融的作品，甜橙樹(shù)是一種象征，是彎橋的一個(gè)夢(mèng)想。這個(gè)象征和夢(mèng)想不同于其他小說(shuō)中的象征與夢(mèng)想，因為彎橋是一個(gè)殘疾人，一個(gè)有嚴重后遺癥的人。它寫(xiě)的是一個(gè)殘疾孩子和一群健康孩子由不和諧相處到和諧的故事，這種和諧的代價(jià)是殘疾人內心世界的真是的傾訴，以及這四個(gè)健康孩子為自己的惡作劇而感到慚愧，最后感動(dòng)，達到和諧的故事。彎橋，他失去了常人的記憶，他的記憶中的這四個(gè)好朋友，--盡管他們并非如此--至少是他心靈中認定的朋友，卻在他毫無(wú)防備的時(shí)候，去捉弄他，如果說(shuō)在他沒(méi)有得病之前，這四個(gè)人也把他當作朋友的話(huà)，那就不會(huì )出現后來(lái)的事情了。弱者比我們更高貴，更富有人性，更善良。彎橋沉醉在自己的傾訴之中，沉浸在往事的回憶之中，他的思維永遠停留在自己內心的美好上。他的一切不僅僅感動(dòng)了文中的四個(gè)孩子，也深深地感動(dòng)了我。

　　如果人人都有一顆善良之心，憐憫之心，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將變成美好的人間！

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