關(guān)于漫畫(huà)讀后感作文錦集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的漫畫(huà)讀后感作文6篇，歡迎大家分享。
漫畫(huà)讀后感作文 篇1
爺爺奶奶，那時(shí)是沒(méi)錢(qián)念書(shū)，所以才變成了一位位文盲，可是，今天，我觀(guān)看了華君武老先生畫(huà)的一則漫畫(huà)——《假文盲》，看后，我想了很多很多……
這幅漫畫(huà)的內容是：在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，北風(fēng)刺骨，一旁立了一個(gè)寫(xiě)有“母子上車(chē)處”告示牌的車(chē)站旁邊，幾個(gè)相貌堂堂，文質(zhì)彬彬的年輕人。正站在那里等待著(zhù)上車(chē)，他們一個(gè)個(gè)身強力壯，都瞇著(zhù)眼，對旁邊立著(zhù)的告示牌視而不見(jiàn)，可憐了旁邊那位抱著(zhù)嬰兒的母親，她竟然被那幾位年輕人擠到了一邊，孩子在母親懷里哇哇大哭，母親急忙哄著(zhù)小孩，并焦急地看著(zhù)那幾位假文盲，還差點(diǎn)流出了眼淚，可他們卻裝做若無(wú)其事的樣子，無(wú)視旁邊的標語(yǔ)，寧愿為了一時(shí)的便利而去做假文盲，看到這兒，我心里有一種說(shuō)不出的憤怒。
在我們現實(shí)生活中，有許多這樣的文盲。水龍頭旁邊的警示牌上明明寫(xiě)著(zhù)：“請勿浪費水資源”，可有些人偏偏洗手時(shí)把水開(kāi)到最大，還有些人用水來(lái)互相潑灑，嬉戲。公園里的告示牌上明明寫(xiě)著(zhù)：“請勿摘花，踏草”，可有些人不但不遵守，還破壞花草樹(shù)木，踐踏草坪。學(xué)校里的告示牌上明明寫(xiě)著(zhù)：“請勿亂扔果皮紙屑”，可有些人就是當作沒(méi)看見(jiàn)一樣，繼續亂扔，破壞了同學(xué)們辛辛苦苦打掃干凈的環(huán)境衛生……
大家想過(guò)沒(méi)有，你們在做這些的同時(shí)，也正在養成許多不良的壞習慣，如果大家每天都亂毀一株草，亂摘一朵花 。那我們的生活還會(huì )像現在這樣和諧美好嗎？我們的日子還會(huì )像現在這樣幸福美滿(mǎn)嗎？不會(huì )的！這樣只會(huì )毀了我們這個(gè)優(yōu)越的生活環(huán)境，我們將生活在垃圾中，地球，這個(gè)人類(lèi)的母親，生命的搖籃也將不復從在。
人們都說(shuō)要愛(ài)護環(huán)境，保護家園，可是，真正做到的又有幾個(gè)人呢？
看到這些，我不禁想：我們現在這個(gè)社會(huì )上的掃盲行動(dòng)騷的不僅是知識上的，更是道德上的，而且，道德上的比知識上的更可怕。
漫畫(huà)讀后感作文 篇2
現代生活中有許許多多漫畫(huà)，好的漫畫(huà)會(huì )使人得給我的到永生的啟示，但不好的漫畫(huà)隨時(shí)隨地使人走上錯誤的道路。
今天，我看到一幅讓人深有感觸的漫畫(huà)，漫畫(huà)的內容是：一位父親帶著(zhù)孩子去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，付錢(qián)的時(shí)候，可能因為售員的失誤，忘記給他算一本名叫貨
《孩子偷東西怎么辦》的書(shū)錢(qián)。孩子見(jiàn)到這個(gè)情景，呆在書(shū)店門(mén)口不愿意走，可他父親卻氣急敗壞地對孩子說(shuō)：“快點(diǎn)離開(kāi)這兒，這本書(shū)他們忘了算錢(qián)了。孩在一旁就像“啞巴吃黃蓮一一有苦說(shuō)不出”的感覺(jué)，可他沒(méi)辦法，只好順從地跟著(zhù)父親急匆匆地往前走去。
看完了這幅漫畫(huà)，令我感概萬(wàn)千。孩子的父親買(mǎi)《孩子偷東西怎么辦》這本書(shū)的目的是想教育孩子不能偷東西，可是父親他自己卻這么做，難道這不是那教育自己？是啊，生活中有許許各多這樣的事，如：人們在買(mǎi)東西時(shí)，售貨員給他多找了錢(qián)，做卻無(wú)聲地走開(kāi)了，當人們買(mǎi)水果時(shí)售趕員給他算少了錢(qián)，他卻甜甜地笑起來(lái)，當人們在商店買(mǎi)許多東西時(shí)，和上面漫畫(huà)一樣售貨員因一時(shí)的失誤，把某件東西忘了算，他卻興高采烈地離開(kāi)了。如果每個(gè)人都這樣為了自己的利益而忽視到人，那我們世界會(huì )變成什么樣子吧？人們?yōu)槭裁匆@樣做難道人們不能以將心比心去對待一切嗎？這引起了我的心思，我想最關(guān)鍵的是人們缺乏行為。我肯定沒(méi)有一個(gè)人會(huì )這樣對待自己的親人朋友。要知道，生活的美好要靠因結！
��！文明一一只差一點(diǎn)，或許這點(diǎn)，能讓世界變得美好，文明，只差
或許這一點(diǎn)，能讓你、我、他會(huì )一笑！
漫畫(huà)讀后感作文 篇3
這個(gè)暑假我看了很多書(shū)，其中最讓我愛(ài)不釋手、廢寢忘食的是"我的第一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)"系列中的《無(wú)人島探險記》、《極地冰河歷險記》、《撒哈拉沙漠求生記》、《亞馬孫叢林歷險記》。
在這四本書(shū)里，有一個(gè)單純無(wú)知、毛手毛腳大小男孩，來(lái)到四個(gè)非常艱苦的地方去探險：荒無(wú)人煙的小島、毒蛇出沒(méi)的熱帶叢林、寸草不生的沙漠、冰天雪地的北極。這四本書(shū)不是普通的打打鬧鬧漫畫(huà)書(shū)，而是科學(xué)漫畫(huà)書(shū)，看到節骨眼上會(huì )突然打住，插上一段知識介紹，配上幾幅彩色照片，告示你怎么回事，解開(kāi)你心中謎團，所以這四本書(shū)不僅向你講述曲折的歷險故事，而且是你懂得科學(xué)知識。比如《撒哈拉沙漠求生記》這本書(shū)讓我知道了埃及是金字塔之鄉，知道了世界上最大的沙漠是撒哈拉沙漠，知道了沙漠是怎樣形成的，知道了駱駝是沙漠之舟……最最重要的是我學(xué)會(huì )了在沙漠中生存的常識�！秮嗰R孫叢林歷險記》這本書(shū)讓我知道了亞馬孫是地球的生態(tài)寶庫，僅一顆樹(shù)上就生活著(zhù)1000多種昆蟲(chóng)，知道了亞馬孫聚集了全世界三分之一的植物，因此被稱(chēng)為"地球之肺"……最最重要的是讓我懂得我們每一個(gè)人都要重視和珍惜身邊的自然環(huán)境�！稑O地冰河歷險記》這本書(shū)讓我知道第一個(gè)走進(jìn)北極的人是一個(gè)熟悉航路的海盜，他的名字叫"馬丁。布絡(luò )維夏"，知道北極是海豚的故鄉，知道了北極有浮冰、魔鬼渡河現象�！稛o(wú)人島探險記》這本書(shū)讓我學(xué)會(huì )了如何在海洋里找鹽的方法，知道了人會(huì )因為脫水癥死掉，知道了只有掌握了豐富的科學(xué)知識，了解自然、利用自然，我們就可以融入自然愉快的生活……
這四本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)告訴你，每當列奧跌入險境，是科學(xué)給了他無(wú)窮的力量，幫助他化險為夷，轉敗為勝，所以這四本書(shū)用生動(dòng)的事實(shí)告訴我：科學(xué)就是力量，知識改變命運。
真羨慕列奧有那么多好心的叔叔，帶他去闖世界。
漫畫(huà)讀后感作文 篇4
有一本書(shū)，沒(méi)有精彩的描寫(xiě)，沒(méi)有動(dòng)人的文字，卻風(fēng)靡了全球；有一種愛(ài)，沒(méi)有關(guān)切的問(wèn)候，沒(méi)有諄諄的教誨，卻最打動(dòng)人心。這就是偉大的漫畫(huà)大師埃奧.卜勞恩創(chuàng )作的《父與子》。 它是一本連環(huán)畫(huà)， 這本深受大家喜愛(ài)的連環(huán)畫(huà)用一幅幅小巧精湛的畫(huà)面無(wú)言地流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂(lè )。 一個(gè)個(gè)幽默的小故事,總讓我情不自禁地邊看邊笑，愛(ài)不釋手。
該書(shū)的主人公是一對父子，爸爸幽默搞笑，兒子淘氣可愛(ài)，真是一對世界著(zhù)名的歡喜冤家�？赐赀@本書(shū)，我深刻地感受到了暖暖的父子之情。其中有一篇描繪的是爸爸買(mǎi)回來(lái)的新毛毯被兒子用墨水弄臟了，爸爸很生氣，要打兒子，這時(shí)兒子用筆在上面畫(huà)了很多可愛(ài)的小動(dòng)物，于是父親也和兒子一起在毯子上畫(huà)起來(lái)……真是一對呆萌而有趣的父子令人忍俊不禁，還有一篇《哄兒入睡》，父親用盡了各種方法，哄他的兒子睡覺(jué)，可兒子十分頑皮，不管父親怎么哄，他就是精神十足，最后，父親哄得筋疲力盡，倒在兒子的身邊睡了，這時(shí)候，兒子也摟著(zhù)父親的脖子甜甜地睡著(zhù)了，真是父子情深��！看著(zhù)看著(zhù)，我不禁也想起爸爸哄我入睡的情形，我也甜甜地笑了，因為我也有深?lèi)?ài)我的父親，我感覺(jué)很幸福呢！這樣的一個(gè)個(gè)幽默溫情的故事，怎能不令人廢寢忘食他閱讀呢？相信你要是看了它也會(huì )被深深地吸引，并開(kāi)懷大笑的。
《父與子》的漫畫(huà)已成為世界漫畫(huà)史上重要的一章，它所塑造的善良、正直、寬容的藝術(shù)形象，充滿(mǎn)著(zhù)智慧之光，流露出純真的父子之情，深深地打動(dòng)了千百萬(wàn)讀者的心，它還被人們譽(yù)為德國幽默的象征，受到人們一致高度的贊揚，聲譽(yù)遠遠地越出了國界。所以英《泰晤士報》這樣評價(jià)這本書(shū)：它的幽默和溫情猶如一片人性的綠洲，拂過(guò)萬(wàn)千民眾的心。怎么樣？聽(tīng)了我的介紹有沒(méi)有被深深地吸引了呢，同學(xué)們心動(dòng)不如行動(dòng)噢！
[點(diǎn)評]：小作者用細膩的筆觸向大家推薦了《父與子》這本書(shū)的內容、感受深刻的精彩情節，不論是開(kāi)頭引人入勝的引入，還是結尾令人心動(dòng)的推薦理由，都令讀者無(wú)法拒絕這本書(shū)的誘惑，這真是一篇成功的好書(shū)推薦作文。
漫畫(huà)讀后感作文 篇5
我想，大家一定都看過(guò)漫畫(huà)，也很喜歡漫畫(huà)。假文盲這幅漫畫(huà)是著(zhù)名畫(huà)家華君武的作品。這幅漫畫(huà)諷刺了那些違反社會(huì )公德的人。作為一名公民，就行該遵守社會(huì )公德。不要像假文盲這幅漫畫(huà)中所畫(huà)的四個(gè)大男人站在母子上車(chē)處的牌子旁，裝作不認識那幾個(gè)字，把一個(gè)抱小孩兒的婦女擠到了旁邊。
其實(shí)在我們的日常生活中，這樣不道德的事也經(jīng)常發(fā)生。如：在汽車(chē)上，不給老、弱、病、殘讓座；帶寵物上車(chē)；在公共汽車(chē)上吸煙，或者和漫畫(huà)中說(shuō)的一樣。有的人說(shuō)，畫(huà)歸畫(huà)。我認為這種說(shuō)法是錯的。因為華君武這幅作品，就是為了諷刺那些視而不見(jiàn)的.人。
有一次，我乘公共汽車(chē)去買(mǎi)東西，上車(chē)時(shí)座位已經(jīng)滿(mǎn)了，我的后面有一位老奶奶也上車(chē)了。到了下一站時(shí)，有一個(gè)人下車(chē)了。那個(gè)人的座位就在我和老奶奶的旁邊，我讓老奶奶坐，老奶奶卻讓我做，正在我和老奶奶互相推辭的時(shí)候，一個(gè)三十歲左右的男人坐在了這個(gè)座位上。
的行為讓我感覺(jué)到社會(huì )公德已經(jīng)被敗壞了。我們中國是世界四大文明古國之一。但是現代的人文根本沒(méi)有把文明放在眼里，他們認為自己的利益高于一切。難道這叔叔的做法不是熟視無(wú)睹，視而不見(jiàn)嗎？
同學(xué)們，快行動(dòng)起來(lái)，去告誡人們要遵守社會(huì )公德。讓我們人人講文明，個(gè)個(gè)懂禮貌，讓世界變成美好的人間！
漫畫(huà)讀后感作文 篇6
如果你走進(jìn)了一個(gè)未知的洞穴或深山遇到地震或被困南極會(huì )怎么樣？我如果經(jīng)歷這些遭遇，肯定會(huì )十分驚恐害怕，但在這個(gè)時(shí)候，有一些人沉著(zhù)冷靜，就如書(shū)中的毛毛一家人。他們知識豐富，能夠在絕境中求生，讓不可能變?yōu)榭赡�；他們走出洞穴，穿出了深山，逃過(guò)了地震，保障了自己安全，也保護了別人的生命！ 在這本書(shū)中，毛毛一家為什么如此幸運，能夠逃出險境，保障自己和同行的生命的安全呢？我不由得陷入了沉思。
每個(gè)人從小就有理想，尤其是男孩子特別喜歡冒險。我也不例外。從懂事起，我就幻想當一個(gè)冒險家：登上珠穆朗瑪峰，穿過(guò)亞瑪遜森林，并渡過(guò)亞瑪遜河，還在南北極旅游。當我略懂一點(diǎn)求生知識時(shí)，我就開(kāi)始沾沾自喜：我可以當冒險家了。記得一年級時(shí)，我和媽媽一起爬華山時(shí)，招頭望著(zhù)華山，那如仙境般的華山讓我高興不已，恨不得馬上爬上山去�？墒�，才爬到“華山論劍”處，我就感到一陣惡心�！皣W”地吐了起來(lái)。導游說(shuō)：“沒(méi)事，這是高山��！”我驚訝地問(wèn)：“高山��？那是什么？”“高山病是一些從來(lái)沒(méi)上過(guò)山的人的正常反應，人同自然界里的一切生物一樣，從一種習慣了的環(huán)境到另一種新的環(huán)境，都有一個(gè)由不適應到適應的過(guò)程。以后就沒(méi)事了！”導游的話(huà)讓我大吃一驚，我從不知道爬山還有這么多的知識。果然，后來(lái)我沒(méi)有在山上吐過(guò)了。我想這是我知識不豐富所造成的吧！ 我十歲時(shí)，爸爸帶我去攀巖。開(kāi)始我干勁十足。我穿好攀巖服，爸爸幫我系上安全帶，我手抓、腳踩巖壁上的小孔開(kāi)始攀登迷你巖壁，用力往上爬。我一個(gè)階梯又一個(gè)階梯地通過(guò)，可到了半山壁我卡殼了：因為中間的攀石間隔太遠了，我根本夠不著(zhù)。
我頓了頓，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸在下面鼓勁。我想起美國探險家約翰●戈達德16歲開(kāi)始冒險，曾經(jīng)有過(guò)18次死里逃生的經(jīng)歷，每次都能從中學(xué)到知識，實(shí)現一個(gè)一個(gè)目標，我這點(diǎn)算什么，而且有繩子系著(zhù)，哪怕真的失足了，也會(huì )有辦法拉我上去，我卻能讓自己學(xué)會(huì )攀巖。想到這兒，我鼓足勇氣，猛得往上爬，在爸媽和朋友們的加油聲中，我一鼓作氣爬到了終點(diǎn)，終于成功了。我想這應該是我有了堅強意志才成功的吧！ 我終于明白了，毛毛一家創(chuàng )造的奇跡并非偶然，因為他們懂得許許多多的自救的知識和生態(tài)常識。還擁有堅強毅力和健康的體魄。遇到困難挫折后不害怕，盡力去實(shí)現自己的目標。正是因為這些，他們才創(chuàng )造出如此奇跡。
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