【必備】名著(zhù)讀后感作文合集五篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的名著(zhù)讀后感作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
名著(zhù)讀后感作文 篇1
寒假,我讀了名著(zhù)——《西游記》,它贏(yíng)得了不知多少人的喜愛(ài).也是這部名著(zhù)使我的寒假生活充滿(mǎn)了趣味。
本書(shū)作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔,經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。孫悟空,是我們的偶像。他樂(lè )觀(guān)、聰明、勇敢,充滿(mǎn)了斗爭精神。與孫悟空相映成趣的,是他的師弟豬八戒,他身上有許多的小毛病,但也有許多優(yōu)秀的品質(zhì)——他憨厚老實(shí),有力氣,也敢與妖魔作斗爭,是孫悟空第一得力助手。和孫悟空,豬八戒這一猴一豬比起來(lái),沙和尚就成了不可缺少的配角,他任勞任怨,堅守本分;唐僧雖說(shuō)是取經(jīng)的領(lǐng)導人,卻總是太慈悲,不分清紅皂白地訓斥孫悟空,經(jīng)常不明不白地就掉進(jìn)了妖怪的陷阱。但他不怕“千刀萬(wàn)剮”,有堅定的信念。正是他們四個(gè)人團結努力,堅持不懈,戰勝了一切妖魔鬼怪,最終取得了真經(jīng)。
這部名著(zhù)給了我很多感觸,那就是:為了實(shí)現我們的愿望,達到自己的目標,我們必須艱苦奮戰,長(cháng)期堅持,勇敢地戰勝一切敵人,不可知難而退.我們只要踏出了第一步,那么就要去走第二步,第三步……只有通過(guò)自己不懈努力,才能到達成功的彼岸!
為了自己的目標,奮斗吧!成功是靠自己爭取來(lái)的……
名著(zhù)讀后感作文 篇2
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)大家一定看過(guò)。它講的是一個(gè)叫魯濱遜的英國人在一次航海冒險中,流落到一座荒無(wú)人煙的不毛之地,他到了島上怎樣定居,怎樣安排生活,怎樣捕獵,又如何從野人手中救出‘‘星期五’’最后怎樣獲救回歸祖國的故事。
人的一生也許要經(jīng)歷很多磨難,但是,我們不面對這些困難該怎么解決?也許,有爸爸媽媽會(huì )替我們承擔,要是有一天父母不在我們身邊了,我們又該如何面對困難呢?是選擇勇敢的面對,還是膽小的退縮,我們何曾想過(guò)這些,只是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口罷了。遇到困難的時(shí)候,或許我們會(huì )痛苦、會(huì )煩惱,但是我們不能像困難低頭,我們要學(xué)會(huì )自力更生,從失望中燃起新的火苗,只要堅強努力,就一定會(huì )戰勝困難。就好比魯濱遜,他在荒島上,一個(gè)憑著(zhù)堅強的毅力頑強的生活著(zhù),與惡劣環(huán)境、兇猛野獸作斗爭,并通過(guò)辛勤的勞動(dòng)開(kāi)辟新的生活。
人的一生不都是幸運的,不是一生都是完美的,不是不會(huì )犯錯誤的,但是上天是公平的,對每一個(gè)人都是平等的,只要我們去發(fā)現,去拼搏,去創(chuàng )造。我們要學(xué)習魯賓遜自強不息的精神,在困難面前不低頭的勇氣。
如果我是魯濱遜,流落荒島,叫天天不應,叫地地不靈時(shí),我能像魯濱遜那樣鎮定下來(lái)嗎?不!我不會(huì ),對突如其來(lái)的災難,我只會(huì )十分慌張,不知道所措,不會(huì )考慮自己的處境,也不會(huì )自救。
如果我是魯濱遜,當我發(fā)現野人到來(lái)時(shí),我會(huì )像魯濱遜那樣,勇敢的站起來(lái),與野人作斗爭嗎?不,我不會(huì )。我會(huì )以最快的速度跑回“家”,每天祈禱他們別來(lái)找我。
看到窗前的那些樹(shù),油然生起敬佩之情。突然一陣大風(fēng),把樹(shù)吹歪了腰,有些都被吹到了?蛇^(guò)不久,一棵樹(shù)緩緩立起來(lái),挺直了腰板,好直好直,直的發(fā)亮,直的耀眼……
名著(zhù)讀后感作文 篇3
在孤獨中成長(cháng),在痛苦間掙扎,在尊嚴的摧殘下斗爭,在悲慘的出生下奮進(jìn),這就是狄更斯筆下的霧都孤兒------奧列弗特威斯特
書(shū)中的主人公奧列弗是一個(gè)孤兒,他出生在濟平貧院,出生不久他的媽媽就去世了。后來(lái),他被當做一件物品一樣被送來(lái)送去,受盡折磨,直到最后一位善良的布朗洛老先生,這位先生收留了他,讓他過(guò)上了好日子。
讀完這本書(shū),我的久久不能平靜下來(lái)?蓱z的奧利弗在失去親人的痛苦下受了那么多折磨。真不知道在他瘦弱的身體下,有著(zhù)怎樣的意志,使他堅持不懈,使他在堅持不懈,使他在饑餓、寒冷、孤獨中頑強斗爭,向美好的生活前進(jìn)。
令我最感動(dòng)的是奧利弗遇到強盜集團的那一段經(jīng)歷。奧利弗獨自一人在路上走了七天七夜,饑腸轆轆,筋疲力盡,他遇到了一個(gè)叫杰克的一個(gè)小偷,杰克把奧利弗帶到了賊窩,想把奧利弗也訓練成一個(gè)小偷,奧利弗受盡折磨也不愿意屈服,于是就逃了出來(lái)。讀到這兒,一種敬佩之情油然而生,他只有十歲,和我們都差不多,但她的堅強,勇敢、正義,是我們都難以相比的。
我們生活在蜜罐里卻總是抱怨,感到不滿(mǎn)足,但我們可想過(guò),在這個(gè)世界上有多少孩子也向奧利弗那樣,再忍受著(zhù)巨大的痛苦,他們都充滿(mǎn)著(zhù)對美好生活的向往和憧憬,讓我們用自己的雙手和大腦,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報社會(huì )。
名著(zhù)讀后感作文 篇4
讀了《三國演義》一書(shū),使我受益匪淺。中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著(zhù)!度龂萘x》刻劃了近200個(gè)人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人!度龂萘x》以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統治團相互斗爭為主要描寫(xiě)內容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。
其中有庸主獻帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關(guān)羽,納賢的劉備等等,無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書(shū)當中所描述的幾個(gè)英雄人物。
先說(shuō)關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠!度龂萘x》表現關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來(lái)加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無(wú)敵。再說(shuō)曹操。曹操在《三國演義》中被稱(chēng)為奸雄,可能是因為他的兒子。他說(shuō)劉備與他是并世英雄,說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng),但是他沒(méi)有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的`天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。
《三國演義》中的人物各具其態(tài),有長(cháng)有短?偟膩(lái)說(shuō),讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習。
《三國演義》一書(shū)不愧為名著(zhù)!值得一讀啊。
名著(zhù)讀后感作文 篇5
在老師倡導讀名著(zhù)的時(shí)間里,我讀了一本名著(zhù)名叫《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》講述的是英國人魯濱遜坐船出海經(jīng)商,結果遇到風(fēng)暴,他流落到一個(gè)荒島上,在那里生活了二十八年,歷盡磨難終于重返家鄉的故事。
魯濱遜出生在約克市的一個(gè)中產(chǎn)階級家庭,過(guò)著(zhù)平靜而悠閑的日子。父親希望他滿(mǎn)足現狀,留在家鄉。他不聽(tīng)勸,舍棄安逸舒適的生活,冒險出海經(jīng)商。在一次海難中,他乘坐的船被巨浪打翻。他流落到一座荒島上,從此開(kāi)始了艱辛而漫長(cháng)的孤島生涯。
魯濱遜克服了悲觀(guān)絕望的情緒,靠自己的雙手,戰勝無(wú)數的困難,改變了自己的生存條件。他挖鑿山洞,修筑柵欄,馴養山羊,種植谷物,制造獨木舟,烘烤面包,使自己過(guò)上了豐衣足食。有一天,他從野人手中救出了一個(gè)土人,并給他取名為“星期五”。在他的教育下,星期五成了他的仆人。后來(lái),一艘英國船來(lái)到給到附近。在魯濱遜的幫助下,船長(cháng)制伏了叛亂的水手,并帶他返回英國。這時(shí),他的父母都已去世。魯濱遜收回了巴西中志愿的全部收益,并把其中的一部分拿出來(lái)感謝那些幫助過(guò)他的人們。
讀了這本名著(zhù)使我的感觸很深。我想我可能還沒(méi)有完全讀透。這本《魯濱遜漂流記》,我至少還要讀上一遍或更多遍。來(lái)更深層次的滲透到這本小說(shuō)當中。