【精華】名著(zhù)讀后感作文六篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的名著(zhù)讀后感作文6篇,歡迎大家分享。
名著(zhù)讀后感作文 篇1
《水滸傳》里,這么多的英雄人物中我最喜愛(ài)的就是李逵了,他粗中有細、直爽率真、脾氣火爆、忠義兩全、勇猛無(wú)比。說(shuō)他粗中有細,是正因他做縣令時(shí)的一次審案。
有一次,農民張老告當地的土財主,說(shuō)他強行奪走了自己的兩畝地。當土財主送給李逵幾張銀票后,李逵就知道肯定是這個(gè)財主霸占了張老的地。于是就詐他說(shuō):“張老告你說(shuō)你偷了他四畝地契,你可知罪?”財主中計,急忙說(shuō):“哪來(lái)四畝?只有兩畝!边@時(shí)他才發(fā)現自己說(shuō)漏了嘴。李逵立即叫小吏把財主拖出去打一百大板,并歸還兩畝田地。
讀這本書(shū),我懂得了對朋友我們不能有福同享、有難不當,就應有福同享、有難同當,真正的朋友就應是能夠患難與共的。曹雪芹有句名言:“萬(wàn)兩黃金容易得,之心一個(gè)也難求!蓖瑢W(xué)之間應真心相待,建立永久性的友誼,而不是易破碎的!
名著(zhù)讀后感作文 篇2
“鴛鴦雙棲,蝶雙飛,滿(mǎn)園春色惹人醉,悄悄問(wèn)圣僧,女兒美不美,說(shuō)什么王權富貴,怕什么戒律清規,但愿天長(cháng)地久,與我意中人兒緊相隨 愛(ài)戀伊愛(ài)戀伊 愿今生常相隨!
從小就愛(ài)看《西游記》,而取經(jīng)女兒國這一集更是從這首《女兒情》開(kāi)始迷戀上的,知道今天為止,每到看到這一集到會(huì )感到非常欣喜,我想這就是所謂經(jīng)典的緣故。
《西游記》和《紅樓夢(mèng)》兩部電視劇是我國電視界根據古典文學(xué)名著(zhù)最早改編拍攝的,在《西游記》改編的過(guò)程中始終以“忠于原著(zhù),慎于翻新”為指導思想,所以才有這樣一部既不脫離原著(zhù)又有新意的優(yōu)秀電視劇。其中《趣經(jīng)女兒國》一集是改編最為成功的之一。此集根據原著(zhù)第五十三、五十四、五十五三回而來(lái),其實(shí)在原著(zhù)中對女兒國一難只是一筆帶過(guò)、輕描淡寫(xiě),但是經(jīng)過(guò)改編之后豐富了故事情節、深挖了人物心理、發(fā)掘了更多的人文主義精神。此集的男女主人公“唐僧”和“女兒國國王”分別由當時(shí)的著(zhù)名青年演員徐少華和朱琳扮演。他們二人的表演到位,給人一種真實(shí)的感覺(jué)。
由楊潔導演親自作詞、許鏡清作曲的《女兒情》從內心唱出了青年男女對愛(ài)情的美好向往!x鴦雙棲蝶雙飛,滿(mǎn)園春色惹人醉’營(yíng)造出一個(gè)詩(shī)一般的境界;‘說(shuō)什么王權富貴,怕什么戒律清規。只愿天長(cháng)地久,與我意中人兒緊相隨’更是唱出了二人的心聲!觀(guān)眾恐怕此時(shí)已經(jīng)為之深深的陶醉了,
徐少華飾演的唐僧的的特質(zhì)是溫文爾雅,有禮有節。由于取經(jīng)人的心理活動(dòng)、形象定位既無(wú)文獻可以參考也沒(méi)有經(jīng)驗可以借鑒,完全需要由演員自己揣摩,再加上對外形上的要求使得唐僧的形象塑造相當有難度,但是徐少華確實(shí)將唐僧的形象塑造的很成功!而在這一集中,徐少華更使得人性在這位被神化了的取經(jīng)人身上得到了充分的體現。朱琳飾演的女兒國國王則是溫柔善良、美麗純潔,既不失一國之主的矜持,又反映了作為一名年輕女性對美好愛(ài)情的追求,
此集中大量的運用了“蒙太奇”手法拍攝和鏡頭語(yǔ)言,比如在御花園這個(gè)場(chǎng)景中,從水中的鴛鴦拉回到站在橋上觀(guān)看的兩個(gè)人,拍攝的相當成功。遍劇有意營(yíng)造了“夢(mèng)境”、“游園”、“賞寶”、“送別”四個(gè)場(chǎng)景,可以說(shuō)賞寶一段是該集劇情的顛峰之做!在柔情萬(wàn)種的女王面前,就再是圣人也孰能無(wú)情?!通過(guò)一段精彩的對白,更是將兩人的內心活動(dòng)刻畫(huà)的淋漓盡致。就在觀(guān)眾為唐僧是否能夠堅持取經(jīng)大業(yè)而擔心的時(shí)候、也就是唐僧內心的取經(jīng)大業(yè)與兒女情長(cháng)兩種思想進(jìn)行斗爭的時(shí)候,蝎子精出現了!可以說(shuō)是出現的恰倒好處,這就是編劇的高明之處了!人非草木孰能無(wú)情?但是對于唐僧來(lái)說(shuō)取經(jīng)還是大事,在經(jīng)歷了一番心理斗爭之后唐僧終究還是義無(wú)返顧的走上西行路。
女王對唐僧的愛(ài)情是高尚的、純潔的、理想的,是不帶有任何色彩的!唐僧最后還是取經(jīng)去了,女王也仍然在做她的女王。雖然說(shuō)在原著(zhù)中“宏揚佛法”的主旨已經(jīng)被沖淡,可是愛(ài)情絕對不是主旋律,所以說(shuō)這次短暫的愛(ài)情遭遇也只是漫漫西行路中的一個(gè)小插曲,人生中的一朵小浪花。四個(gè)字的高度概括就是“西梁遺夢(mèng)”;蛟S早已被人淡忘,或許成為了人心中永恒的回憶。
促使唐僧下最后決心的不是那些所謂的清規戒律和崇高的信念,而是蝎子精的出現使得事情的發(fā)展來(lái)了一個(gè)大轉折,這其中的奧妙就要觀(guān)眾自己細細的體會(huì )了!其中唐僧被蝎子精攝到妖洞之后,女妖說(shuō):‘你能與那女王卿卿我我,難道就不能與我做個(gè)長(cháng)久夫妻?!’唐僧則說(shuō):‘人與妖豈能相提并論?!’。這句話(huà)完全表白了唐僧此時(shí)此刻的心情。
看送別那場(chǎng)戲更是將整個(gè)劇情推向了最后的高—潮,給人一種無(wú)可奈何花落去的感覺(jué),充滿(mǎn)了凄涼和惋惜!四個(gè)字的高度概括就是“西梁遺夢(mèng)”;蛟S早已被人淡忘,或許成為了人心中永恒的回憶。
結束曲《相見(jiàn)時(shí)難別亦難》字字扣人心弦,無(wú)不使人對最后的結局充滿(mǎn)了遺憾!
名著(zhù)讀后感作文 篇3
我讀的《史記》,是節選自司馬遷《史記》中的一些人物故事的白話(huà)本。這本書(shū)只節選了30篇史記中的故事。古人說(shuō)過(guò)“一葉而知秋”,讀《史記》我完全可以領(lǐng)略《史記》的歷史、文化的精深。
仰望夜晚的蒼穹幽深而遙遠,繁星閃爍,又使多少人沉醉其中,迷戀、憧憬,感慨萬(wàn)千!妒酚洝藩q如這深邃的夜空一樣給人思考、哲理,前車(chē)之鑒的警醒。
走進(jìn)《史記》一個(gè)個(gè)帝王將相,士族文人的音容笑貌、談笑風(fēng)生躍然紙上。跟隨他們的腳步,我目睹了他們在那個(gè)時(shí)代留下的串串印記。有的人圣德,有的殘暴,有的英武,有的昏庸,······帝堯禪讓開(kāi)啟圣德,商紂酒池肉林、炮烙之刑無(wú)不揭露其有多殘暴,周厲王防民之口,讓百姓道路以目的暴虐無(wú)道,周幽王為搏褒姒一笑烽火戲諸侯的昏庸,項羽劉邦的楚漢相爭的風(fēng)起云涌的治國策的較量,廉頗藺相如將相和的美談······一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事一個(gè)個(gè)鮮明的人物成為古今文學(xué)典范。這也許就是母親說(shuō)的幾千年來(lái)我們中國人厚重的文化底蘊,是我們的文化樹(shù)的根基。只有這如此豐厚的根基,我們中華民族才能屹立于世界民族之林。
“讀史使人明智”說(shuō)的一點(diǎn)也不假!跋葜赖囟笊,置之亡地而后存”讓我們這些后輩明白:身處絕境拼死一搏的能量有多么巨大!我們要多思考、多實(shí)踐。每一個(gè)故事,讓我們讀過(guò)之后,都是一種啟迪;每一個(gè)故事我們領(lǐng)會(huì )之后,都將變成我們的一種智慧!
我讀了至少五遍《史記》才敢拿起筆寫(xiě)這篇讀后感,因為他的厚重、智慧、仁德,不容許我褻瀆!
名著(zhù)讀后感作文 篇4
歐也妮·葛朗臺是歐洲批判現實(shí)主義文學(xué)的奠基人和杰出代表--巴爾扎克創(chuàng )作的人間喜劇中的一部杰出作品。故事是在家庭內部日常生活中展開(kāi)的,沒(méi)有聳人聽(tīng)聞的事件,沒(méi)有絲毫傳奇色彩,正如作者本人所說(shuō),這是一出"沒(méi)有毒藥,沒(méi)有尖刀,沒(méi)有流血的平凡悲劇",而其慘烈的程序卻不亞于古典悲劇。
慳吝精明的百萬(wàn)富翁,有位天真美麗的獨生女兒,她愛(ài)上了一個(gè)破產(chǎn)落魄的親戚,為了資助他"闖天下",不惜傾囊贈予全部私蓄,從而激怒愛(ài)財如命的父親,父女間發(fā)生激烈的沖突,嚇得膽續賢淑的慈母從此一病不起;可是在期待中喪失父親、損耗青春的癡情姑娘,最終等到的卻是發(fā)財歸來(lái)的負心漢。
這類(lèi)癡情女子負心漢的故事我們并不少見(jiàn),但是為什么巴爾扎克的這本小說(shuō)會(huì )成為一部杰作呢?除了由于巴爾扎克為情節提供了一個(gè)真實(shí)的行動(dòng)背景外,由小說(shuō)作者創(chuàng )造了一群有血有肉的人物形象。
據安德烈·莫洛亞考證,其實(shí)巴爾扎克只去過(guò)索繆一次,而且僅僅停留了幾個(gè)小時(shí);有人還找出小說(shuō)中的破綻,證明故事更像發(fā)生在圖爾。這些都無(wú)礙于作品的真實(shí)性。巴爾扎克對索繆的描寫(xiě),無(wú)非是為了提供一個(gè)人物活動(dòng)所需的典型場(chǎng)所,它可以是索繆,也可以是別處,但必須是法國在那個(gè)時(shí)代的內地社會(huì )的縮影。同樣,到索繆去尋訪(fǎng)小說(shuō)人物的原形也是徒勞的。他們是巴爾扎克心目中的一群內地人物的典型。在巴爾扎克的作品中,藝術(shù)真實(shí)的感染力來(lái)自他對觀(guān)察所得的提煉和加工,來(lái)自他以此塑造的人物在讀者心目中獲得的認同。老葛朗臺的性格是顯然與守財奴的傳統形象大不相同。莫里哀的阿巴公
名著(zhù)讀后感作文 篇5
文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠的夢(mèng)想,比花開(kāi)得還美的情感,比星閃得還亮的智慧,今天讓我們走進(jìn)一本文學(xué)名著(zhù)----《安妮日記》。
一位猶太小女孩名叫安妮,她原來(lái)居住在德國的法蘭克福,納粹興起后隨家人避難到荷蘭的阿姆斯丹。一天她得到了一個(gè)作為她生日禮物的日記本,并用這個(gè)日記本記錄了在密室中生活的人的實(shí)錄,她用日記本記錄了她在密室中每一天的成長(cháng)經(jīng)歷,于是,就有了《安妮日記》這本書(shū)。
心思細膩的安妮以她的視角向我們展示了戰爭的可怕。在密室中,所有的一切都得極小心,哪怕在你眼里非常微小的'一個(gè)動(dòng)作,也可能會(huì )給密室中的人帶來(lái)生命危險。因為戰爭,安妮的豆蔻年華浪費在了這里,成天在恐懼和小心翼翼中度過(guò);因為戰爭,所有人都得在這個(gè)不融洽的集體中無(wú)所事事,互相埋怨;因為戰爭,每個(gè)人都生活在提心吊膽之中。但是,即使情況已經(jīng)糟糕成這樣,他們的情況已經(jīng)比大多數猶太人甚至是普通人好幾萬(wàn)倍,起碼他們吃飽穿暖,有書(shū)可讀,有屋可住。而大多數人只能衣衫襤褸,饑寒交迫!讓我們想象一下,當你出去辦完事回來(lái)之后發(fā)現自己家的房屋已被貼上封條,家人已不知所蹤,這該是多么可怕!
讓我們好好珍惜現在來(lái)之不易的安逸生活,讓我們每一天都快樂(lè )開(kāi)心!不要浪費自己美好的青春年華,我們應該好好學(xué)習,將來(lái)為祖國做出貢獻,永遠不讓中華民族衰落!
名著(zhù)讀后感作文 篇6
這本書(shū)看完好幾天了,那感覺(jué)就像是有一團說(shuō)不清是什么的東西一直堵在心里,很想找人和自己探討,很想讓它澄清。書(shū)里面的經(jīng)典情節很多很多,那里面展示的很多,我不能一一的重復,就這樣借著(zhù)幾個(gè)點(diǎn),簡(jiǎn)單的說(shuō)幾句好了,讓我印象深刻的場(chǎng)景是作者筆下的當時(shí)的那些建筑,那些奢華的象征權力的教堂,人們還不知道可以擁有自己的思想,以及為了自己的愿望可以做什么事情,一切都假借神圣的宗教,一切都假借神圣的教堂來(lái)展現,展現建筑家的審美觀(guān),也就是個(gè)人的才華,或者展示自己的能力,我想那時(shí)的人們,把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面,典型的人物就是副主教--克洛德。從那許多的錯綜復雜的毫無(wú)章法的建筑群,我們不難看出,當時(shí)人們的內心是怎樣的壓抑,怎樣狂躁,那些像雨后春筍一般從地下冒出來(lái)的教堂的尖頂,正是人們扭曲的靈魂在對著(zhù)蒼天做這無(wú)聲的哀號!
教堂里面是那么的陰森恐怖,這讓人聯(lián)想到在宗教的遮攔下,當時(shí)社會(huì )是怎樣的骯臟和敗壞,真善美的宗教和利用宗教制造血腥事件,形成了強烈的感官刺激。通篇都是在這樣的對照下進(jìn)行的,讓人的心靈深刻的體會(huì )出迷茫,困惑,和不安,如果有一把利劍,你會(huì )盡你的全力去刺破那層蒙在社會(huì )上空的陰云,那陰云是邪惡的,你對它充滿(mǎn)了憤怒和鄙視,就像書(shū)里面的那些流浪漢們對待社會(huì )的瘋狂的報復?墒悄悴荒,因為如果你想刺痛那些邪惡,你就先要將代表著(zhù)真善美的上帝打倒在地,那是多么殘酷的事情!還有比人喪失本性更悲哀的么!印象深刻的是這樣的幾個(gè)人物,代表美麗善良的姑娘--愛(ài)斯梅拉達。她不僅有迷人的外貌,更有一顆純真善良的心靈,從她對待那只山羊,救下那個(gè)落魄的詩(shī)人,對于傷害過(guò)自己的卡齊莫多,送上的水和憐憫,對待愛(ài)情的犧牲,等,我們看到她是美麗的,她的身上心靈上沒(méi)有污垢,她是沒(méi)有被污染的?墒,這樣的天使一樣的姑娘,受到的是怎么樣的對待呢?流浪,在最骯臟的環(huán)境里面生活,被所謂的上流社會(huì )排斥和嘲諷,被玩弄,被拋棄,被誣陷,被威脅,最后,作了徹底的犧牲。
書(shū)中描寫(xiě)了一個(gè)那樣的社會(huì ),和在那個(gè)社會(huì )生活中的種種人物的狀態(tài),麻木的如那個(gè)弗比斯,最底層的如老鼠洞里的那幾個(gè)隱修女,瘋狂的副主教,還有盡全力反抗的最丑陋的卡齊莫多,副主教和卡齊莫多形成了人性上的鮮明對比,同樣愛(ài)上了美麗的姑娘,同樣的遭到了拒絕,他們的愛(ài)都是那么的熱烈,那么的誠摯,可是,一個(gè)是占有,一個(gè)是奉獻,已占有為目的的,當目的無(wú)法達到的時(shí)候,他想到的是毀滅,毀滅別人;以奉獻為目的的,當無(wú)法奉獻的時(shí)候,想到的也是毀滅,毀滅自己。
我想這也就是世界名著(zhù)的真正魅力所在,他讓人看到的不是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,他深刻的揭示了人類(lèi)內心深處的一些活動(dòng),無(wú)論放在什么時(shí)候,什么社會(huì ),人的共性是始終存在的,對美好的向往,對美好的追求,對美好的贊美,人是一個(gè)天使和魔鬼的綜合體,人和人的經(jīng)歷沒(méi)有相同的,也就是說(shuō),社會(huì )本身就不可能讓所有人享受到同等的待遇,這種不一樣的待遇,讓多少人的內心失去了平衡,失去了對美好的追求阿!林林總總的骯臟的巧取豪奪,充斥著(zhù)我們的眼睛,振蕩著(zhù)我們心靈,我們該怎么辦?
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